時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的國小生週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生週記 篇1
今天是母親節。
我一大早起來，想起了老師佈置給我們的家庭作業——先親媽媽一下，然後再對媽媽說一聲“媽媽我愛您”，媽媽要去上班了，臨走前我親了媽媽一下，還說了一聲：“媽媽，我愛您！”媽媽聽了很開心，也親了我一下，也說：“我也愛你！”媽媽在說這句話的時候，我心裏突然涌現出了源源不斷的愛。
媽媽這麼愛我、疼我，可我還恨她，不乖，和同學打架，不好好學習，只考了那麼一點點分，媽媽叫我多練習一下錯題，我還說自己已經都懂了，可下次遇到同樣的題又錯了。媽媽叫我複習，我在玩。每次媽媽叫我寫作業就生媽媽的氣。還不聽媽媽的話，媽媽叫我洗一下碗，我還小聲嘟囔：“你怎麼不自己去洗。”媽媽不是懶，而是要我鍛鍊學做事，變勤快。其實媽媽最辛苦了，每天要上班，還要幫我檢查作業，幫我打作文。媽媽打我是因爲我犯了錯還不知悔改，媽媽也不忍心打我呀！
媽媽做這些都是爲我好，可我卻不領媽媽的情。媽媽，我以後聽您的.話，好好學習，認真寫成作業。幫媽媽做家務事。做一個好孩子。我真心的想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！
今天我幫媽媽準備了洗澡水，看見媽媽開心的樣子，我也開心！
國小生週記 篇2
“汪汪……”一聲聲沉悶而威嚴的狗叫，在我心中擊起一層層寒顫……
書檯前，我正在奮筆疾書，門外傳來了一陣陣狗叫，起初我不在意，但仔細一聽，這好像不是我家小狗旺仔的叫聲嗎？”叫聲在我耳邊迴盪，“不！我來救你。”
我走到門口一看，一隻碩大無比的狼狗正惡狠狠地盯着旺仔，一看就不懷好意，圖謀不軌。可他好像比我還大，我開始膽怯了，一邊是惡狠狠的大狼狗，一頭是顫顫巍巍的蜷縮成一團的旺仔，我的思緒雜亂不堪，一會兒是旺仔腦漿橫飛的樣子，一會兒是大狼狗向我撲來的場景。不行，男子漢大丈夫，如果連最心愛的狗都保護不了，我還能保護什麼，在最危難的時刻，我決定了旺仔的命運，衝啊，保護我的朋友，我咬了咬牙，穿上了爸爸的衝鋒衣，站在門前又咬牙又跺腳，吟誦了荊軻的`《易水歌》“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”抱着必死的覺悟，帶上“大寶劍”，一打開門，又止不住咒罵：“誰把狼狗拴我家院子裏了！”拖着抖動的腿肚子，我上去與狼狗殊死搏鬥。
一上去，我就使出了“調虎離山”之計，我將肉末放在一邊，果然美食的誘惑是無敵的，我將狼狗支開，上去營救小狗，可拴狗的鐵鏈還真是關鍵時刻掉鏈子，死活不肯“鬆口”，狼狗一口吃掉了肉末，舔舔後轉眼發現自己中了我的調虎離山之計，小狗的號叫令它聞訊趕來，死死盯着我，我果斷拔出了我的大寶劍，可狼狗叼走了我的寶劍，我變得手無寸鐵，手無縛雞之力，趕緊開溜，狼狗馬上發現木劍不能吃，掉頭來咬我，瞧它那血盆大口，這是想一擊致命阿！太兇了吧！我低估了它的實力，急中生智，木板一放，人一滾，逃出了它的魔口，危險又一次逼近，它又揚起它的魔爪向我拍來，我猛一轉身又丟出一塊肉，抓人固然重要，吃飽也很重要，趁它酒足飯飽，優哉遊哉，見縫插針，準備逃出它的攻擊範圍，可它又以迅雷不及掩耳之速躍了過來，糟了，天妒英才啊！目光彷彿暗淡無光，再見了，世界！頃刻我才發現，我還活着！一個威風凜凜的人走了過來，原來是老爸來啦！
一問才知道狼狗是爸爸帶來的，它叫阿努，正所謂：不打不相識，我相信阿努一定會成爲我的朋友！
國小生週記 篇3
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着溫暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。
一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫繮的.野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脫下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
國小生週記 篇4
春天來了，在這個溫暖的季節裏，許多樹木都暴出了綠芽兒；到處都開滿了鮮豔的花朵；它們各不相讓，紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的鮮花聚在一起，像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同的.飛來採蜜，在空中飛來飛去。
春天來了，許多小鳥都從窩裏探出了頭，張開翅膀自由自在地飛翔着。百靈鳥唱出了清脆悅耳的曲子；燕子從北方飛回來了；黃鸝在樹枝上跳起了歡快的舞蹈；麻雀們還在空中追逐嬉戲。和煦的春光吹拂着小河，河水突然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣調皮可愛的小孩正在用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心中的幸福和快樂！
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝上、竹葉上跳動、滾動着。那雨時而直線滑落，時而隨風漂灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是在琴絃上跳動的音符，演奏出優美的旋律。
啊！春天真美，讓我們用心去感受春天的美景吧！
國小生週記 篇5
現在很多人都感冒了，我是其中一個。只要一碰到水，就冷得全身發抖。可是這也是沒辦法的事，誰叫我不聽媽媽的話，衣服穿得很少，又愛玩水，在這麼冷的冬天裏，當然會感冒。
我的'身體感覺非常冷，好像蓋了十件棉被也不夠暖。頭昏昏沉沉的，好像有許多鳥圍着轉。再來就是不停的打噴嚏和流鼻水，用掉的衛生紙堆起來像小山一樣多。全身無力得連上樓梯都好像快要跌倒了。
媽媽帶我去醫院看醫生，醫院裏人好多，好不容易纔輪到我們。媽媽向醫生說明我的病情，醫生用聽診器聽我的身體，用耳溫槍量我的體溫，還叫我張開嘴巴，用板子壓我的舌頭。醫生給我許多包藥，叫我在家休息、多喝開水，不要出去。
感冒了，不能和同學出去玩，只能待在家裏。在家裏，媽媽又禁止我玩電腦，只能寫功課和休息，我覺得非常無聊。而且也不行吃糖果，每天三餐都要吃苦苦的藥，非常無奈。
日子一天天的過去，我看過了醫生，也吃完許多包的藥，病也漸漸的好了。我又去上學了，也能出去玩和打電腦，真是太棒了！可是天氣還是很冷，所以我還要多多注意，穿保暖的衣服，不要又感冒了。
國小生週記 篇6
我在一個美麗的校園裏學習。我們的學校就像“回”字型迷宮。
每天，我一走進學校就看見前操場左邊的文化長廊。那兒的花五顏六色、芬芳撲鼻。在文化長廊的一角，孔子爺爺的塑像在向我們揮手呢！
再往前走，就是我們高大明亮的教學樓了。教學樓的後面就是我們做早操的地方。我們的'每一間教室都是那麼的明亮，那麼的乾淨。我們坐在裏面讀書，感到非常的開心。
再往後走，就是我們的後操場。每到星期一我們都會到後操場上舉行升旗儀式。看着鮮豔的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我的心覺得很自豪。
這就是我的校園，我愛我的校園。
國小生週記 篇7
方法一：標記好時間。
既然是週記就是在這一週裏面發生的讓你感覺印象最深的事情了，自己想寫什麼事情都可以的，可以將事情的時間標記清楚，同時寫好當天的天氣如何，自己的心情是怎麼樣的都是可以寫的。
方法二：事情的起因。
事情發生的起因，這是一個標記簡短的敘述，不過也要交代清楚，這樣閱讀的人才能知道你可能會描寫怎樣的事情，或者讓閱讀的人更加明白你想寫的事情是什麼，這樣讓人看得更加清楚。
方法三：事情的經過。
寫好起因後就應該開始敘述事情的發展過程了，過程這一部分可以分成三段來描寫，從平緩的開始再到高潮最後再到結尾，這樣一個起伏的過程會讓很多閱讀的人會很欣賞你的寫作的，當然其中要多用寫優美的句子來描述，這樣會更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的'人物的描述也要恰到好處，人物的神態、語言、動作等的描寫也要生動活潑一些，然後將自己要突出的人物多寫幾筆，這樣讀者才能更加清楚你要描寫的對象，從而知道你想表達的內容。
方法五：事情的結果。
事情發展過程中的結果也是很重要的，不論是好的還是壞的，都要寫清楚，這樣能讓讀者更加清晰你的文章，也可以留一點想象的空間給讀者來填補最後會發生的事情，結尾點到爲止就很好了。
方法六：從中學到的道理。
文章的最後也可以抒寫一下自己從這件事情中所學到的知識或者道理，每一件事情的發生都會有自己的原因和存在價值，所以可以自己寫一下自己週記中寫的事情可以給人的啓發，這是很可貴的，如果你提煉得好的話，那麼結果將非常不錯。