時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的國中開學週記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中開學週記 篇1
今天，我們迎來了開學第一週的結束，雖然是第一週，但是在這一週裏，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因爲在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智能手機，於是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裏祈禱着：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以爲別人的手機聲與我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的'，“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裏想着。可是已經沒有那麼多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課後，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心裏又顫了一顫，這可怎麼跟媽媽說呢？
回到家後，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音地，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你地那些軟件也是你自己下地，跟你說了別下那麼多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿地。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因爲有同學說朱老師把沒收地另外兩個女同學地手機都還回去了，就是我地沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能把手機拿回來，老師說第四節課下課後到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裏，在快上課時，我終於找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去地話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我地手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣地悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。
國中開學週記 篇2
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級?三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的國中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現國中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲國中的學習與國中的學習最大的不同就在於國中主要是自主的學習，而國中則更多的`是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應國中的自主學習方式和老師講課的速度是提初學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入國中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
國中開學週記 篇3
九號總算迎來了我的新生活，領材料，填表，交學費，整理東西……，忙得不亦樂乎，不過最令我想不到的是開學第一頓就受到了慧和文刀的熱情款待，實在是讓我和凝感激不已啊，而我哥的突然襲擊則讓凝措手不及。
無論如何總算是開學了，聽講座，參加開學典禮，這一切彷彿讓我回到了大一，但是想一想自己已經在江財生活了四年了，這裏的一切我都是那樣熟悉，看着穿軍訓服的本科新生們，突然覺得自己老了很多，當然，也成長了很多。凝和我一個寢室，另外兩個分別是幹練的倩和溫柔的瓊，大家相處很融洽。沒有班主任，只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會，算是第一次正式見面，與大學相比，我們班上的男女比例基本持平，不過整個專業還是女生偏多啊。這個禮拜只上了三門課，但讓我們印象最爲深刻的要屬審計課了，院長的博學使我受益良多也同時令我強烈地感受到自己的孤陋寡聞和知識儲備的嚴重不足，四節課下來彷彿被點燃了求知的激情，於是和同學迅速奔向圖書館，把院長推薦的管理、哲學、法律以及審計經典案例方面的書籍都借了回來，恨不得一口氣把它們全都裝進腦袋。在倩的提議下，我們寫下了“謹記第一堂審計課”的字幅貼在了寢室裏，用以自勉，讓大家一直保持這種向上的'激情！如果說這周令我最爲沮喪的事情那無疑是注會考試了，當初信誓旦旦地報名、買書、報輔導班打算大幹一場，但暑假卻沒有將這種激情持之以恆，最終導致了昨天下午《會計》慘烈的結果，而對於《審計》我則連考試的勇氣都沒有。結束考試後我已下定決心，明年一定要讓自己微笑着走出考場，我再也不要體會那種在考場坐如針氈的感覺了。
第一週就是這樣，儘管我導師還沒有正式確定，這讓我煩躁不已，但我相信一切都會好起來的！