時光匆匆，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的國小四年級週記6篇，歡迎大家分享。
國小四年級週記 篇1
這個星期二，陽光燦爛，春風習習，老師帶領我們去星期八小鎮遊玩，我進去發現已經有好多小朋友，難道他們都是來體驗當大人的感覺嗎？
進入小鎮後每個小朋友會領到場50元錢的支票，拿到支票，我立即到小鎮的中國銀行把支票換成了現金，以備急需。然後我就去打工賺錢了！
我首先去考古館考古，我覺得自己真幸運，因爲我排到第一名。老師讓我穿上考古裝，然後我馬上開始考古的“工作”。我們來到沙土場，開始仔仔細細地尋找，不一會，我找到了一個兵馬俑，而且是完整的。不一會，我又找到了一個寶貝，是馬的下半部分……我用刷子刷乾淨我的“寶貝”，心裏像吃了蜜一樣甜。老闆開始爲我發工資，我真高興！
然後我去洗衣房“打工”，我和吳黔傑都拿到一件小短褲，我用力搓搓搓，一直把衣服搓乾淨爲止。老闆對我的工作不太滿意，批評我好調皮，只給我發1E幣，真是太慘了！我好後悔，以後一定要認真做事！最後我去玩了賽車，還撿到了100E幣，我把這些錢拿去買爆米花與老師們分享。
在回校的`路上，我覺得自己一下長大了。雖然體驗了只是5個小時，但我明白了爸爸媽媽工作賺錢的辛苦，以後我一定要勤儉節約，不亂花爸爸媽媽的辛苦錢。
國小四年級週記 篇2
星期天，我們村幾個女孩一起去河壩游泳，我神祕地說：“我知道什麼做不讓水淋溼頭髮，大家笑着說，太好了，村裏有你這樣好夥伴真好。”這一招是我們引以爲豪的高超游泳技術。我先做示範遊了一圈，然後大家下水。我站在水中看着她們：二白把頭往上擡一點；一青手輕點，不要揚起浪花……我對這個指指點點，對那個喊一喊，過了把教練癮，果真的小青、芝紅、二白遊了圈頭髮不沾一點水。還有兩個欠一點，紅梅、秋菊跟我一前一後游來游去，頭能夠擡起來了：“成功就在眼前”我信心百信，她倆也興致勃勃。
不經意間我瞥見岸上靜坐的張鵬，她是獨女啊，平時老人家不准她來河壩玩，更別說游泳了“教會她”我莫名的`衝動。我上岸安慰她，別害怕我相信你一定學會的，我說什麼她也不肯下水，我打了她一拳：“膽小鬼。”我知道她平時最恨別人說她是個膽小的人。“你看我們都會了，你一個人不會，你羞不羞，你要相信自己啊。”
我拉着她下水還馱着她游來游去，後來又邀了四個夥伴一起組成一個方陣帶着她直遊轉身遊，遊着遊着不知不覺我們的距離越拉越大，幾個夥伴各玩絕技去了，我看着前面的張鵬她一人在劃來劃去很有興趣。“張鵬，成功了。”她轉過身來笑笑說：“謝謝你，要不是你給了我勇氣，我還是旱鴨子呢。”
回家張鵬把這件事對她媽媽說了，晚上，她媽媽拿着禮物，來感謝我，還說了一大堆好話，我爸爸媽媽高興得不得了。關愛別人惠及自己啊。
國小四年級週記 篇3
“如果我不幸成爲長在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復甦的絢麗春天了……”每當我聽到這首歌時，我都會想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長”詩歌朗誦比賽。
這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長全都來後，我們的表演開始了。
第一小組的表演是最讓我難忘的一個小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，後面的四個在那大聲朗讀，他們小組演完之後，許多的家長和同學都在爲他們小組鼓掌。
終於到了我們小組了，同學們排成一隊走上了舞臺。這時我心裏是“十五個吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯了，同學們會不會笑我呢？萬一動作做錯了，小組長會不會說我呢？我又想：我不能拖小組的'後腿，等我還沒有回過神時，張駁戰已經讀完了，馬上就要到我了呀！我當然不能落後了，我的聲也很洪亮，動作也很大方，彷彿來到了歌詞描寫的境界中，彷彿老師正在課堂上爲我們朗讀課文，數學老師正在教數學思維練習題。我唱完之後好的同學都給我鼓掌，我心裏很高興。
表演完畢，臺下報以熱烈的掌聲，全班都表演完後，李老師開始發獎，發完獎後我緊緊地將口琴抱在懷裏。
通過這次“書香溢校園閱讀伴成長”詩歌朗誦比賽，我更喜愛朗誦比賽了！
國小四年級週記 篇4
要說東北大森林那種的天然美景，我沒見過。但是我卻知道另一處美景——我家樓下的菜園。
萬物復甦的春天，小草冒出了葉尖，菠菜和韭菜快到採摘的時候了，薄荷也從土裏長出來了，發出淡淡的香味兒。遠遠望去，樓下一片嫩綠。暮春時節，正是蔬菜開花的時候，那種四溢的淡香使人 沉醉。
烈日當空的`夏天，小草開始瘋長，薄荷散發出濃烈的香味兒，茄子開了花、結了果實，豆角藤也長出了豆莢，樓下成了一片翠綠的海洋。
果實累累的秋天，小草黃了，豆莢熟了，茄子也熟了。一陣微風吹來，油菜花就涌起金黃色的波濤，薄荷也在乾枯之前，吐出了它最後的幾縷幽香。
皚皚白雪的冬天，小草枯了，菜也枯了，只有幾棵松樹傲然挺立在冰冷刺骨的西北風中。一場雪後，你去看看吧：光禿禿的樹枝上壓滿了白雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
還有好多景色，希望大家來看，我就不介紹了。
國小四年級週記 篇5
外婆家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴似一條裙子，遊起來似仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴似一把大剪刀，遊起來迅速靈活。
小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因爲外婆經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得遊開了。還好，外婆一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好似在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裏的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的.泡泡從水裏往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道爲什麼，難道它們在探索水車爲什麼會轉動?對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問。
我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。
國小四年級週記 篇6
今天，我興奮地來到學校，因爲今天要慶祝“六一“而舉行遊園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽着老師下達的口令聲，風一樣地衝出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多遊戲：有摺紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的`大盆子，裏面放着幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放着一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子裏。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆裏都有了很多的在休息，遊動的小泥鰍真好玩呀!
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊溼度硬度都有剛好的麪糰，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用擀麪杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麪皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最後時間到了，我們戀戀不捨地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。遊園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。