時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編爲大家收集的四年級週記5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級週記 篇1
今天是5月9日母親節，是全世界母親的節日，在這個日子裏，我要爲母親獻上一束花，因爲在其他日子裏，她常常是家中最幸苦的。早上母親要爲我們做飯，而晚上又要爲我檢查作業，我們時不時都會看到她鬢角的一、兩根白髮。
記得上個學期有一次因爲成績欠佳，被母親臭罵了一頓，當時我心裏十分不快活，不明白母親爲什麼這樣，但現在我知道了，母親這樣是爲了我好，哪個父母不望子成龍，望女成鳳。我懂得了母親當時罵我心裏也很難受，但打是親，罵是愛，她不得不用“刻薄”的話來說我，好讓我重新振奮起來，努力讀書。
我知道，從我出生那天起，母親無時不刻地，照顧我，關心我，從白天到黑夜，任勞任怨，從沒抱怨過一聲累，在生病時照顧我，受傷時幫助我，這種無微不至地關照，又不求回報的精神，就像周杰倫的《聽母親的話》裏所唱的那樣“母親的辛苦不讓你看見，溫暖的.食譜在她心裏面。”
格林童話有一篇故事更讓我感到母愛的偉大：寒冷的冬天，飢餓的北風淒厲地掃過空蕩蕩的原野，小鳥們在母親的翅膀下嘰喳着絕望。鳥母親的目光搜遍了整個世界，於是選擇了悲壯的獻身。
它堅硬的喙咬住如鐵的枯枝，掛在小鳥們頭頂的樹枝上。小鳥們奮起俯衝捕撲，吞噬着甘願獻身的母愛。鳥母親敗羽零落，血點點滴滴，一天天過去，最後只剩下一個骨架。小生命終於長大了，飛去了，獨立了，母親的骨架在風中晃盪，終於鏗然落地，只有頭還高高掛在天空，因爲它的喙還緊咬着樹枝。冬天作證，是透徹骨髓的母愛，鳥類母親的靈旗，凜凜飄揚於雪地冰天。
這雖然不是人類的故事，但也充分體現出了母愛的偉大，她勇於付出，爲了下一代不惜任何代價，她多麼偉大，所以在這個母親節，我要祝母親：母親節快樂！
四年級週記 篇2
今天上午。我來到大姨家玩，做了一會兒作業後，我和弟弟就出去“尋寶”了。過了一會兒，我們果然找到了一個小寶貝——一隻殼兒非常美麗的小蝸牛。
我們把它小心翼翼的拿回家，放在桌子上。過了一會兒，它就從殼裏慢慢的伸出它可愛的小腦袋來，開始了慢慢的爬行。
隨後，我就開始認真的觀察起來，我發現，他所到之處，都會留下一條常常的粘液道，而且蝸牛也可以利用粘液爬上爬下，我認爲粘液可真是蝸牛不可少有的工具啊。
接着我有看到了他的小嘴吧，那嘴巴可真是好小好小啊，可我通過查資料才知道蝸牛有26000多顆牙齒！真是令人吃驚啊。我想：蝸牛可以譽爲地球上牙齒最多的'動物了吧，它的牙齒一定比一微毫米還小吧，不知道他是怎沒吃東西的。於是，帶着這個疑問，我和弟弟就找來了一些生菜也來給我們的可愛的小蝸牛試試看，看他會不會吃。
過了一會兒，蝸牛還是沒有吃，我們就到旁邊玩去了，回來時，看到蝸牛吃了一點兒，我們真的好高興啊。
四年級週記 篇3
老師是我們的親人，學校是我們的家。這句溫暖的話，我感到特別親切。
像蝴蝶飛過花叢，向泉水流經山谷，像白雲飄過藍天。我每當走進校園，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡樂音符的樂章。
我的老師就是這美麗畫頁中的`天，那麼廣闊那麼沉穩；就是這快樂樂章中的線譜，那麼細膩那麼親切。
記得那年校慶，大家都洋溢着快樂。可那天氣溫太高了，我們又來得早，我坐在太陽下等待開始——雖然有棚子，但罩不到我。我熱得像熱鍋上的螞蟻，也不敢支聲——因爲儀式就要開始啦。隨着開場音樂的響起，我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的閉上眼睛，但瞬時間又睜開眼……漸漸地，漸漸地，頭暈眼花，”撲哧“一聲，倒了下去。我中暑了。後來聽班上的同學說，班主任老師——因爲她抱不動我，就請別班老師趕快抱我去了醫務室，經過醫生的治療，我清醒過來，大哭了一場，然後像跑光氣的球一樣，軟綿綿地倒下了。待情況穩定之後，班主任老師讓我試着起來，我用盡全身之力卻起不來。醫生說，我腰扭了，得去醫院裏看看。恍惚中，我看見年輕的班主任老師頭上，已夾帶着幾根閃閃發光的銀絲，頓時，不爭氣的眼淚衝出眼眶……
啊，老師，老師像媽媽一樣親哪！
老師似親人，校園就是家。有了親人才有了家，有了老師校園爲家。啊！我的老師我的家！
四年級週記 篇4
週末，我翻出美術書準備拿來參考畫畫，突然看到了一個“黃金分割” 這是一個什麼東西?於是，我查找資料，仔細思考，並有了發現。 黃金分割是一個十分奇特的比例;把一條線段分割爲兩部分，使其中一部分與全長之比等於另一部分與這部分之比。其比值是一個無限不循環小數，取其前三位數字的近似值是0.618。由於按這種比例設計的造型十分美麗，養眼，因此稱爲黃金分割，也稱爲中外比。 爲什麼大部分國家的國旗上都有五角星?經過我的思考，查證，因爲在五角星中可以找到的所有線段之間的長度關係都是符合黃金分割比的。正五邊形對角線連滿後出現的.所有三角形，都是黃金分割三角形。這個以前困惑我的難題就這麼解開了 而黃金分割的應用還有很多，因爲它在造型藝術中具有美學價值，在工藝美術和日用品的長寬設計中，採用這一比值能夠引起人們的美感。
所以，“黃金分割”在實際生活中的應用也非常廣泛，建築物中某些線段的比就採用了黃金分割;舞臺上的報幕員並不是站在舞臺的正中央，而是偏在臺上一側，以站在舞臺長度的黃金分割點的位置最美觀，聲音傳播的最好。 正因爲它在種種領域中有着廣泛而重要的應用，所以人們才珍貴地稱它爲"黃金分割"。 這時，我又想：原來黃金分割是這麼的萬能，那它是怎麼來的? 我又仔細翻閱資料，並知道了：20xx多年前,古希臘雅典學派的第三大算學家歐道克薩斯首先提出黃金分割。所謂黃金分割，指的是把長爲L的線段分爲兩部分，使其中一部分對於全部之比，等於另一部分對於該部分之比。而計算黃金分割最簡單的方法，是計算斐波契數列1，1，2，3，5，8，13，21，...後二數之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其實有關"黃金分割"，我國也有記載。雖然沒有古希臘的早，但它是我國古代數學家獨立創造的，後來傳入了印度。經考證。歐洲的比例算法是源於我國而經過印度由阿拉伯傳入歐洲的，而不是直接從古希臘傳入的。 哦!原來這就是黃金分割!
四年級週記 篇5
星期天的傍晚，太陽公公下山了。附近的'天空中有許多人家的煙囪裏冒出了一股股濃煙。
這時候，媽媽叫我去幫助她燒火。我一口答應了。於是，我就去拿了火柴來到竈口。我就開始燒起了火來了。
我先拿起一把稻草，挽了一下打了一個結，然後，放在竈洞口，用火柴點着。我將着了火的草結放進竈洞裏面。火越燒越大。這火像一條火龍一樣在竈肚裏面翻來滾去，好不威武。我坐在竈口，覺得熱了起來，人就往後退了一點。接着，我趕緊再拿了一把稻草挽成一個草結，放到快要燒盡的草結上面讓它燃燒。竈頭裏面發出一種聲音，好象有人在狂舞一般。你可能不知道我在那兒幹什麼吧！那我就來告訴你吧！我是在那裏燒飯。
燒了好久，媽媽對我說：“好了，不用再燒了，讓它燜一會兒。”我答應了一聲站了起來走出竈間來到外面玩了起來。
又過了一會兒，媽媽對我說：“開飯了，大家快來吃飯吧！”我答應了一聲，連忙走進廚房拿出小碗盛起飯來。我端着飯碗來到餐廳，大家一起吃了起來。我吃着飯大聲說：“今天的飯特別好吃，特別香。”我津津有味地吃着自己燒的白米飯，心裏感到非常自豪！