時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一定有不少的收穫，讓我們一起來學習寫週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編幫大家整理的週記國中生7篇，希望能夠幫助到大家。
週記國中生 篇1
暑假，咱們一大家子人到瀘沽湖去旅遊。
傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的雲，它那溫柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞着這幅美麗的'“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受着輕風的撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那裏，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，咱們照常返回。
雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海裏。
週記國中生 篇2
一週的時間像一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。
它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有那麼多好朋友，可是……好像少了什麼……
割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的'稻草向着春風，迎接着下面的溫暖。
嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。
週記國中生 篇3
窗外陽光明媚，往日熱力四射的太陽露出了久違的溫情的笑臉，在這難得一見的好天氣裏，我和媽媽一同驅車到茫蕩山腳下，開始了茫蕩山一日遊。
茫蕩山的環境可真是清爽宜人，走在山路上，陣陣涼風吹來，帶來泥土的氣息，掃去了攀登的.艱辛。
時間匆匆逝去，不知不覺已到了山頂。大b隊一齊向駐地進發。
黃昏將近，晚飯過後當然要出去走走，怎能浪費了這清新的空氣。漫步在鄉間的小路上，心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田，不時地傳出“呱呱”的蛙叫聲，使我不禁想到秋日裏“稻花香裏說豐年，聽去蛙聲一片”的情景。
第二天清晨，我們一行人又乘車到寶珠山遊玩，同行的幾個小朋友激動的不得了，一見有“天外天”這個景點，便快步奔向前去，一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。
山路崎嶇，我們卻格外輕鬆，對“天外天”的好奇使命我們動力十足，迴環曲折的山路使我暈頭轉向，每次到了岔路口都要開動腦筋，想了又想，才決定到底是該往那前行，生怕走錯路，要知道，在這深山老林中，若迷了路可是要繞好大一段路的啊！還是小心爲好。
不久，一個三岔路口又映入眼簾，可該往哪走呢？我想了想，人要往高處走嘛！於是，我選擇了通往高處的階梯，事實證明我是對的，當我跨過最後一節臺階的時候，一個圓臺出現了，這就是“天外天”，真是“會當臨絕頂，一覽重山小”啊！整個南平幾乎全展現在我眼前，心中豁然開朗。
這就是“天外天”了，不一會，我們踏上了歸途。
回去的路上，還鬧出了個小笑話，一向謹慎的我們，竟然迷路了，繞了個大圈子，纔回到目的地，真是的！
週記國中生 篇4
幾星期前，媽媽端來了一盆“水養大蒜”。這盆“水養大蒜”有着短短的白色的根，穿着棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽。
過了幾天，“水養大蒜”的“外套”有點兒裂開了，露出它雪白的“肚皮”，從裏面鑽出嫩綠的`葉子。葉子逐漸逐漸長高，中間又長出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長高，一不留神，莖的頭部也裂開了，我看見裏面有好幾個青綠的花苞。花苞逐漸逐漸地探出了“腦袋”，有的已經開得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黃色的，整朵花就像一個小風車。有的含苞欲放，還有的要再加點油才能綻放。聞一聞，有淡淡的香味。這香味飄進我的夢裏，夢都會變得又香又甜。夢中，我聽見“水養大蒜”在說：“我終於能證明自己不是大蒜了。”
現在，你知道我家的“水養大蒜”是什麼了嗎？
週記國中生 篇5
我爸爸一直都喜歡說：“6”，我要是問他：“爸爸，現在幾點了？”爸爸準說：“6點。”我要是問爸爸：“爸爸，這個東西多少錢？”爸爸也準說：“6塊。”要是問到：“爸爸，現在幾度了？” 答案也準是：“6度。”
說多了，我就奇怪了：明明不是6點，明明不是6塊，可爸爸爲什麼老愛說這個“6”呢？在不解的問媽媽的時候，媽媽才說出這個“6”的典故，原來這個“6”跟我還是有淵源的啊。
我大概兩歲的.時候，爸爸要開發我的數學頭腦，常常伸出手指問：“寶寶，爸爸有幾個手指頭？”我當然饒有興趣的數着：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個。”爸爸一聽，差點沒暈過去，當 然爸爸不甘心自己是6個手指頭，接着問：“寶寶，再仔細數數爸爸的手指頭，有幾個？”我有很認真的數了數，但是說出來的結果還是“6個”
爸爸“哐當”一聲，倒在地上，爬起來還不甘心的抓起3顆豆子問我：“寶寶，數數這裏有幾顆豆子？”我一顆一顆的數着：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子。”這下子爸爸無可奈何的說：“怪了，我 兒子怎麼就那麼喜歡這6呢？”
因爲這個事情，爸爸從此也開始喜歡說“6”了。
當爸爸又對我說這個“6”的時候，我就會想起我小時候的事情來，挺好玩的啊。
週記國中生 篇6
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼裏老年人的生活應該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活並沒有我想象的那麼美好，而是充滿了許多不盡人意。當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，
在和他們聊天的過程中得知，他們在這裏過的並不好，這裏工作人員的態度有時並不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那麼豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她佈滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人說着說着眼角溼潤了。聲音有寫顫抖，當說到自己的兒女時，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最後一句話是："實在不行，就自行處理算了".
看着這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了，我唯一後愧的就是沒把我僅有的.錢給她。如果當時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現在的社會爲什麼充滿了無奈，無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂，但快樂裏也充滿了傷悲，不僅僅是爲這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種…。或許這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的不公平…或許…但回顧這一天過得累並充實着，平淡的生活中終於有了一次不平凡的小旅程。