一週的時間即將結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編整理的高一週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一週記 篇1
黑夜拉下的幃幕，世界上還會有影子的存在嗎？
在白天，影子是有生命的。你跳她也跳，你哭她也哭，只是你看不到它在哭。她彷彿是你的孩子，你的情人。時時依偎着你。陽光是她的母親，黑夜是它的父親。早上時，母親就會牽着她出來散步，晚上時，父親就對她說：孩子，天黑了，咱們回家吧！就這樣她就回到了她溫暖的家，回到了她父親和母親的懷抱。
因爲有光的存在，才孕育了影子的出現。因爲有黑夜的出沒，影子纔有了歸屬。
你看見過影子嗎？在陽光下，那陰暗的區域，都有她的身影。有的高高地站着，有的靜靜地躺着。沒有清晰可見的面容，只有漆黑的一團。沒有語言，只有默不作聲的表情。世間萬物都有它自己的影子，可惜它們所呈現的只是一個粗略的輪廓，或者粗線條的.弧度。但就是這個輪廓，讓你記起了所有。激起了你情感的礁石，迎着海風，海雨，海浪吹打。每一次吹打，都是那麼的壯烈，都是那麼的響徹。沒有無情，卻留下了餘音未了的思慮。
以前以爲，正如大數人所說的。人，是獨一無二的。而沒有想到影子，以爲她是可以複製的。她不是孤本。但現在看來，是自己錯了。
當你對待一個你熟悉的人，你想在她的身上找回以前熟悉人的身影。於是，你用以前的那個自己對待她，也把她當成了你以前的熟人。希望從她的身上看到她的影子，來獲取安慰，和幸福感。
但是後來你發現，那是不可能的。無數次不同的直覺都在告訴你，她不是她。
也就是在這時，你才恍然大悟。
青春流走的不僅是時間，更是一個人對另一個人影子的幻想。那些曾經走過的路，說過的話，也只能留在印象裏。而不是在影子上尋找痕跡。
生命裏的每一個人都是獨一無二的，連影子都是不可複製的孤本。
當你走出室內，放眼望去。那些自然的影子，雖是那麼的真實，卻不能陪你到永遠。
因爲下一站後，你就不會再回到這裏了。但是這裏的影子卻還在這裏，不知又要陪伴多少人走向下一站。
而自然的影子，永遠都是永恆的。
沒有憂傷，沒有歡樂。就一直沉默在那裏，遵循着它原來的痕跡。
生命，在這裏找不到一點痕跡。
只有黑黑的一團！
將來的某一天，你的孩子可能會指着那黑黑的一團，問你，爸爸，那是什麼。你會告訴他：那叫影子！
高一週記 篇2
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
母親節將要來臨，我感到慚愧。因爲，我犯下很多錯誤。還有，到了她們的節日，也沒有什麼禮物送給她，而且還讓她更擔心。
上個星期是我們的期會考試，我考差了，比以前退了好幾名。媽媽就怕我以後考不上高中，整天在我面前“灑水”。我自己也很煩，這也怪自己不好好上課。在家裏，一到週末，自己打開電腦，一玩就玩一個早上，這樣，學習也會退步，也會對眼睛有害。自己不好好學習，又吃多喝多，對自己的身體一點特步關心。如果這個世界上沒有媽媽，這個世界會怎麼樣，沒人照顧，沒人做飯，在生病時就更不用說了。母愛的力量足以創造奇蹟。母愛的力量延續了孩子的生命。只有母親，寧願犧牲自己的生命，也要給自己兒女生存的希望。
當我們還是小寶寶的時候，每當在晚上的11點多，我們呱呱大哭，母親就是第一個抱起我們，看看我們爲什麼哭，就這樣弄的母親睡眠不足，沒什麼精神。母愛是愛裏面最偉大的一種，兒女是母親用自己的愛澆灌而成的`花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”
高一週記 篇3
俗話說“遠親不如近鄰。”的確，有時候鄰居還真能幫上大忙呢！
這是暑假裏的一天，媽媽正在燒菜，突然醬油用完了，6歲的我還不會買東西，所以媽媽只好自己去買了。有我在家裏，因此媽媽就不帶鑰匙了。媽媽剛走出門，不懂事的我隨即就跟了出來，順手還把門給碰上了。
媽媽看到我的'舉動，先是一驚，然後就着急起來了。我還沒搞清到底怎麼了，媽媽就說了一大泡話。
我聽了，也着急了，忙問媽媽怎麼辦，媽媽說“還能怎麼辦？現在要打電話叫你爸爸回了開門！”可是，現在哪有什麼電話呀！於是，我們就像是熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。
這時，鄰居家的老奶奶從樓梯上走了下來，她疑惑地看着我們，說：“你們怎麼了呀？遇到什麼困難了嗎？”我們便把剛剛發生的事情說了出來，一邊說着，我一便撓着頭，不好意思地等待老奶奶的回答。
老奶奶聽了，眼睛突然一亮，她熱情地對我們說：“這樣吧，你們來我家，打個電話給孩子他爸爸，讓他把鑰匙送回來。”我和媽媽聽了連連點頭，一起和老奶奶上了樓。
……
打完電話後，老奶奶繼續去幹她的事了。我麼則靜靜地等待爸爸的到來，終於，爸爸來了！爸爸幫我們開了門後，又回到單位去了……
是啊！有時候，鄰居比親戚還要可靠，幫助還要大！
高一週記 篇4
時間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最爲深刻的是去安徽廣德太極洞遊玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝着洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷着興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的.洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神祕色彩的廣德太極洞。
一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，彷彿到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人歎爲觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那麼的奇麗神祕，五光十色，美輪美奐。
高一週記 篇5
題記：花自飄零水自流獨自守着窗兒，夏日的習風把額上的水珠拭去。
風把我吹向哪裏週記放了手中的茶杯，窗外的知了聲充滿了雙耳。清漠的思緒把我帶到窗外，卻是一幅秋天的景色，零落的黃花逐風飛去，我不能從這廣闊的天空中找到任何表情，落葉堆積在角落裏，白雲隨風飄着，榕樹在風中蕩着，一個無聲的世界，我能飛向哪裏？我已無法控制我的心緒，在這夏日映荷的季節裏，心靈的死神把我召喚到着清漠的落葉黃花中。我已面無表情不能再說什麼呢？生命如此的冷漠，風可以吹成沙，水可以流成風，但時間不允許我停止悲傷……我曾是一隻童話中的蝴蝶，擁有飛翔的翅膀。
在美麗的早晨中，我飛過叢花，飛過小溪，飛過小岡，我嘗試鷹擊長空的韻味，飛過遼闊的大海，希望是我生活的理由。但一場可怕的暴風雨，徹底把我的夢想撞碎了。我再也不能飛翔，飛翔的翅膀已經隨着可怕的暴風雨消失了，我再也不能飛上那高高的樹梢了，捕捉那誘人的花香。雪在那燦爛的陽光下一點一點的淌着水滴，我再也不能盡情地飛翔，惡魔把我摔到這滿是污泥的沼澤。我時刻展開那殘破的雙翅，期望能夠飛翔，因爲那廣闊的天空是我生活的.希望。我頑強地生活着，美麗的陽光照射在雨後的我的身上，折射出生命的頑強？我已漸漸遺忘了，遺忘了生命的美麗。沼澤和落葉是我的生活，陽光還沒把我忘懷，但那廣博的天空時刻讓我生活在誘惑和折磨中……一隻已無法飛翔的蝴蝶！希望來了，失望也就來了。生命裏業失去了希望，活着還能爲了什麼，誰能闡述這沒有也不可能再看到希望的生活的意義？請看：花自飄零、水自流……抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。風把我吹向那裏？我似乎也沒有希望，只是曾記着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的詩句？無語。指導老師：施育齡
高一週記 篇6
沒有了藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執着，它就是最美的。那麼作爲國小生的我們，什麼時候才能像白雲、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級裏，我是同學的好夥伴，是班主任的好助手，只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下週一得升旗儀式表演，是有關於感恩的。我回到班上，給同學們佈置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心裏暖呼呼的。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。
欣賞自我，是風起雲涌時乘風破浪的.勇氣;欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落裏，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!