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實用的高中生週記範文集合9篇

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時間乘着年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認爲週記隨便應付就可以,下面是小編精心整理的高中生週記10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的高中生週記範文集合9篇

高中生週記 篇1

自我們呱呱墜地的那刻,父母便陪伴在我們左右教給我們三從四德教會我們自強不息,教會我們如何做一個最美的人。

父母頭上的絲絲白髮,早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長,而他們早已不再好像當年的那般意氣風發,倘若此時我們還不懂得用愛去呵護,陪伴他們,做到盡孝之責任,那我們根本算不上是一個人。

俗話說:“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”,這句話說的不無道理,倘若一個人的心中沒有愛那麼他的天空就只是灰濛濛的一片,這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但是此刻舞臺上的父子倆,是幸福快樂的.,這就是愛的魔力。

心中有愛,必須要善於表達,這讓人想到啦禮。禮貌,是一個人的基本素養,會讓人不知不覺得感到一個人的優雅。所以懂禮是一個人的必修之課,想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強那我們根本就沒有幫助別人的能力,我是一個有些懦弱的人,雖說不是別人叫我做什麼我就做什麼,但是面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個毛病改掉。

做人不需要樣樣精通,但是隻要我們心中有愛,恪盡孝道,以禮待人,那我們就是最美的人!

高中生週記 篇2

用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——爲“狼”者奮不顧身,孜孜以求;爲“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥着激烈競爭,混雜着多元價值觀的社會,是做一隻具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘願當一隻於躺椅上靜享人生的“羊”,的確是咱們無法迴避的問題。

而對“狼”或“羊”的角色認領,實質是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。 不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千餘年之久。身爲中華兒女,咱們於血脈中流淌傳承着對積極入世的認同與追求。儘管,努力爭做一隻“狼”甚至是一隻“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨着“優勝劣汰”的激烈競爭,這裏充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰,當選撥強者成爲滿足時代對效率與能力最大化需求的必需,咱們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利於咱們自身目標的實現,也讓社會得以快速發展。 但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣於緊迫地抓取,機械地前進,當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,咱們亦不得不反思,過於功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,於雲水邊靜沐暖陽,在山水間隨性遊蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。儘管這種無爲無慾亦無求的生活態度會讓咱們喪失些許物質享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應爲了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發揮,自我價值得以最終實現的奮鬥的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落後於時代,凝視人心”,選擇於歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,咱們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實的.聲音,不被大衆普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,咱們才能不在時代的壓力下扭曲自己,纔能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

隨性人生,隨心掌控。讓咱們爲自己的想法而生活,爲自己的理念而奮鬥,聽見內心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。

高中生週記 篇3

叔叔家養着一隻小白兔,可愛極了。

小白兔的嘴巴小小的.,眼睛又紅又圓,像兩個小球,耳朵長長的,全身的毛很光滑,尾巴像個小饅頭。

小白兔可活潑了,他喜歡在草地上跳來跳去,一會兒圍着公園轉一圈,一會兒鑽到草叢裏好像捉迷藏,真有趣。

小白兔可喜歡吃蘿蔔了,阿姨剛買來一籃蘿蔔,小白兔就搶着吃。你看,它吃的多響啊!

高中生週記 篇4

有人說,忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩,烏鴉有哺之情,人們也要常懷感恩的心。

只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母:有着一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;有着一顆感恩的心,我們才懂得去關愛他人,珍愛自己,努力奮鬥。

從小媽媽在我的印象裏永遠不是像別人家中的慈母,而是“嚴父”同學們經常會談到自己的父母,自己有時磕磕碰碰傷r,母親知道後總是第一時間衝到學校來,對自己關懷備至;到了放學總能看到父母等待的身影;到了家甚至爲孩子端茶送水,問到我時,我只是勾着脣笑道:“我也差不多!”可我的心裏卻不那麼想,當時我以爲足媽媽沒有人家的母親那麼疼愛我,現在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴格。

我記憶最深的。次便是我骨折的那一次,那時還小,我當時天真的以爲右手骨折就可以少上幾天學,少寫幾次作業了。上學的前一天,媽媽的話徹底打破了我的.幻想。“上學是必須的,該發言還是要發言,該寫的作業照常寫,右手不行用左手,你右手又不是天生就會寫字的。”我帶着鬱悶的心情去上學了,然而,情況沒有我想象地那麼糟糕,老師告訴同學們我的情況,很多事情他們都爲我代勞了,並且沒有絲毫的不情願。老師也並沒有因爲我手骨折而不佈置作業,反而很貼心地給我放寬了時間。

一天下來,我帶着美好的心情回家了,夜色濃郁,燈火輝煌,霓虹閃爍,無處小彰顯着璀璨繁華的現代城市,鮮嫩搖曳的柔弱花草,盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠,姿態峻拔,粗獷豪放,無處不盡溼着勃勃生機,原來幻想雖美好,但現實並不殘酷。

可到家後,媽媽的要求瞬間將我的心情毀了,她讓我按時把作業完成上交,已經晚上九點了,用左手寫字,那得寫到什麼時候,頓時覺得媽媽有些不盡人情,可她的下一句話讓我震驚了許久,讓我感受到了一個母親爲孩子做的努力:“作業你來負責思考和念答案,我來幫你寫”。

愛不是一味寵溺,於是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注於愛我這個責任上。因爲,她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。學會感恩,你會發現冰冷的世界背後,藏着的是溫暖。

高中生週記 篇5

在我心中,天空最美。天空是我最嚮往的地方,藍天白雲就像我的家鄉。我曾幻想,我就住在天空之上,靜觀大海,靜觀森林和我最愛的天上。

靜靜地躺在白雲之上,感受藍天帶給我的晴朗和明媚陽光。我可以和小鳥一起嬉戲玩耍,順便再讓小鳥捎給我點兒棉花糖。躺在白雲之上,白雲就像一張柔柔的牀,但我只想自己躺在牀上,靜靜地睡着,再靜靜地起牀。

我愛天空,天空最美。天空是讓人心曠神怡的地方,仰望天空,感覺最棒。有人認爲海洋最美,有人認爲森林最美,但我認爲它們雖美,卻沒有天空中那樣千姿百態的白雲,也沒有在天上自由翱翔的鳥兒。我認爲天空美,是因爲我可以在閒暇之際,仰望天空,望白雲,是因爲我愛天空中的白雲、鳥兒,以及那蔚藍蔚藍的天,所以,我愛天空。

在我心裏,天空最美,也是我最嚮往的.地方。藍藍的天,白白的雲,以及那些美好的幻想;靜靜地仰望那天上的一切,都是我最美最美的時光。

高中生週記 篇6

人活在世上,最重要的是培養關係,不管是合作關係還是朋友關係亦或者敵對關係,關係總是最重要的。中國自古就是一個關係社會,關係網強了就有權有勢,沒有關係就一輩子碌碌無爲,即便你是金鱗,金鱗本非池中物,一遇風雨便化龍,但沒有一個平臺,你也只能永遠呆在池中。

我們這些人,將來必定都是各層的.頂尖人物,或身居高位,或運籌帷幄,或保家衛國,或萬貫家財,但交際能力都是不可缺少的。沒有一個平臺,沒有足夠硬的後臺,你憑什麼成爲頂尖人物(名牌大學出身本身就是一個招牌),沒有交際能力,你憑什麼拉取關係網。

那麼,問題來了,既然交際能力這麼重要,我們怎麼鍛鍊它? 其實不然,交際能力本身就是情商的體現,情商本身就是連同交際能力在內的爲人處世的能力的綜合說法。那麼方法就很明確了,去社會上鍛鍊,但這是明顯不可行的,那麼還有一種方法:與偉人交談。與偉人交談,即與書爲友,書便是偉人的精神精華所在,所以,讀書對人的好處是不可估量的。

高中生週記 篇7

今天是我盼望已久的五一勞動節,我帶着喜悅的心情來到外婆家。一進門,我就看見外婆她那和藹可親的面孔,,正低這頭,在聚精會神地掃地。一看見我來了,笑眯眯地擡起了頭,問我一些關心我的事。

我看見外婆的頭上有幾滴汗珠,正順着外婆臉頰流下來,我看見這一剎那,連忙接過外婆的掃把說:“外婆,我來幫你掃吧”外婆說:“沒關係,外甥還是做作業去吧!”我卻一定堅持說:“今天是五一勞動節,也該讓我有個表現的'機會吧!”一邊請外婆休息,一邊我就認真地掃起地來,外婆呢?坐在沙發上,看着我,好像在說:“陳侃是長大了啊!咱們把他養大沒白費。幹完這事,我又幹了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛生是累活,但是我的心中一直甜甜的。做完事之後,我走在回家的路上,天空好像更藍了,花兒也更有精神了。天上飄來一朵白雲,像一個笑臉,彷彿在對我說:“助人爲樂,好孩子,助人爲樂,好孩子。”我聽了一直從嘴裏甜到心頭。

啊!這次五一勞動節太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的,所以咱們大家要好好勞動哦!雖然我只是幹了一些微不足道的活人兒,但是勞動卻給我帶來了無與倫比的快樂。

高中生週記 篇8

在不斷不斷地成長,也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩,而已經成爲如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中,終於學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候,面對這個一無所知的世界。一時,真的適應不過來。而中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候,自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。而我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裏,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於,我終於再也受不了這如此萬痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那麼般痛苦。而我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我,人活着,一定會遇到許多的困難,不能因爲克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂。你應該試圖去解決,要堅強。

也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的.太陽。我興奮極了。那麼接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨,我成爲了一個堅強的大姑娘了。我爲此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、而那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中,我學會了堅強。現在,這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強,讓我重新見到了那七彩的光明。

高中生週記 篇9

我走進了中學的校園,開始去過不曾經歷過的住校生活,也會想家,也會流淚,但我會很快抹乾眼淚,讓自己開心起來.因爲在這一路上,我不失童心。

從歡快的《童年》到溫暖的《樣(Young)》,再到活力的《燃燒吧!青春》,還有……一路成長,我在一路將這些歡騰的歌曲串燒着唱,不想失去其中的快樂。

當新同學問我“這些歌有那麼好聽嗎?”時,我撩撩遮住眼角的一縷髮絲,頓了頓,笑着說,“其實,我也說不清楚。但我就是覺得唱着它們,心裏就是暢快的。”我無法解釋我喜愛的'緣由,也沒能拉上一個“志同道合”的夥伴。它們代表着一種簡單的快樂,那是有着“童心”的快樂。

不失童心,常常能饒有興趣地看待身邊的事。

小時候,每次跟着媽媽去超市,總會將媽媽問煩。因爲我一進去,就會指着琳琅滿目的商品問各自的用處,問完後,對稀奇的感興趣的東西還死纏爛打地讓媽媽買。有時,我胡亂的問會攪混了媽媽的思維,讓她忘記了還要買的物品。上了國中以後,我這樣的好奇心也依然沒有減弱。第一天進入新校園,我便興致勃勃地將校園轉遍,看看摸摸那些雕塑,去體育場跳跳跑跑,上食堂轉悠轉悠,去禮堂聽聽學長們彈奏鋼琴,愣愣地站在公告欄前,看各種社團的海報……一切都是那樣的新奇美好。

不失童心,讓我能保有獨特的個性

班上的同學都說,第一眼看到我時,以爲我是一個超文靜的女生。可沒過兩週,才知我其實是個“女漢子”。這不,一上體育課,女同學們總是以各種藉口推脫去操場,可我卻是跑得最快的,也是能混在男生堆中搶球的幾個女生之一。我會加入到扳手勁的行列裏,使出自己的蠻勁來,不怕他人笑我。誰無端惹了我,我定不會默默忍下。有什麼看不慣的,也會張嘴說去說,去管,沒有顧慮,只要痛快就好。

不失童心,讓我對未來總是充滿着無限的期盼。

媽媽說,我小時候摔跤了不會哇哇大哭個沒問完了,一個痛苦的表情一過,自個兒爬起來,拍拍手,繼續走。而今我走進新的校園,處於快節奏的學習進度中,面對強力的競爭,我也受了不少挫,就像兒時的跌倒,也痛也疼。但我總是期盼着去看看前方的風景,想要去挑戰新的自我。所以,至今我也沒有放棄對自己的要求,沒有忘記堅持,沒有忘記有期盼,就要在無數次跌倒後,堅強地爬起來,繼續向前衝。

我想,如果成長是一株花的話,那麼童心就是滋養這株花的養料。而我就是這樣一個在成長路上一路跌倒,一路勇敢快樂向前的女孩。因爲,我永遠不失童心。