愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的國中週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中週記 篇1
天氣晴朗，陽光明媚的一天，小紅和小紅揹着書包，走在回家的路上顯得格外開心，路旁的一隻垃圾桶引起了他們的注意，在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾，使垃圾桶旁滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。垃圾已堆積成山，周圍還飛着蒼蠅，離老遠就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭，顯得和這裏格格不入。小紅和小明的心情忽然就晴轉烏雲了。小紅就想：這太不文明瞭，使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋着氣，捏着鼻子就跑，還污染環境。小紅對小明說：“我們一起把這些垃圾拾起來吧。”
說幹就幹，他們不管垃圾多麼髒，不管垃圾多麼臭，他們還是用手把那些無家可歸的`垃圾們送回了垃圾桶裏，小明靈機一動想出了一個主意，對小紅說：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾。”“這個主意好！那你寫紙條，我來撿垃圾吧！”小紅說。
小明迅速從書包裏拿出一張紙和一支筆，趴在地上握筆就認認真真的在紙上寫了幾個端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅唸到。“這樣就乾淨多了，保護環境，人人有責。”小紅讚不絕口，不禁豎起了大拇指。
如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的替代品將會是由烏雲、雜草、髒水、廢氣取而代之。我們的城市將會變成一個巨大的垃圾場。所以，我們要保護環境，就像小明寫的“文明只差一步”。雖然說只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。
國中週記 篇2
星期六早上，我早早的起了牀，在客廳裏看電視，媽媽聽到了電視機的聲音，看到了我，對我說：“你是不是沒有事做呀？過來一起準備早餐吧！”聽了媽媽的話，我馬上跑到了廚房幫助媽媽。
媽媽對我說：“今天早上我們一起做壽司吧！”我聽了連忙點點頭。
媽媽先把昨天晚上蒸好的米盛出來放在小鵬裏，我看見了說：“媽媽，讓我來攪拌米吧！”媽媽聽了說：“你行嗎？”“怎麼不行？你就讓我試一下，可以嗎？”我懇求道，媽媽答應了。我先在米里放了鹽、糖和果汁，再使勁地拌來拌去，我費了九牛二虎之力，才拌均勻。
我把攪拌好的米端給媽媽，媽媽正式開始做了。媽媽先把卷簾鋪好，再放上一層紫菜，然後撥了很多米，一點一點的在紫菜上面鋪平鋪均勻。接着放上切好的香腸、黃瓜、胡蘿蔔和培根。我也動起手來，但是有的全部放上香腸，有的全放上胡蘿蔔，媽媽見了說：“你這樣放怎麼能行呢？如果每個壽司中只放一種食材，就不好吃了，口感層次也就一樣了。”
我聽了，連忙把錯誤糾正了過來。最後再把卷簾一點一點地捲上，再使勁地捏緊。媽媽邊捏邊說：“這一定要捏結實，不然的話，切的時候就會散開。”我聽了一邊點頭，一邊照着媽媽的樣子做。
接下來就可以切壽司了。先把刀抹上香油，然後把壽司切成一截一截的，最後裝盤子中，這些壽司整齊地擺在盤子裏，像一個個小月餅，真是色、香、味俱全，我還有點真捨不得吃了。可是我的肚子已經餓得咕咕叫了，我拿了一個壽司細細品嚐，可真好吃！這時，弟弟妹妹也拿了幾個品嚐，他們紛紛豎起了大拇指，我心裏美滋滋的。
吃完後，我在網上查了查壽司的'來歷，壽司竟然起源於中國。我還查找了壽司的照片，壽司的種類可真是多啊。我真希望自己長大後能把壽司的種類吃個遍，那該是多麼幸福啊。
國中週記 篇3
在我快樂的時候，有我學到許多快樂的知識，他們就像照射着我讓我一步一步的長大，知識許多的老師，學習好的杜洪舟，勤勞的爸爸，勤勞的爸爸最讓我難忘。
今年我爸爸41歲，他的頭髮黑黑的，還有一些白頭髮，他的眼睛黑黑的像一棵大珍珠，他的嘴巴笑嘻嘻的，他的脖子長長的，肚子大鼓鼓的'，他的手長長的像一把箭一樣，他的衣服有白的、黑的，各色鮮豔，這就是外貌。我爸爸的特點是做勞動，一天我奶奶在生病，然後我奶奶起牀做家務活，我爸爸看見了說：“媽，你別做家務了，還是去看電視”，我奶奶說：“好吧”。爸爸扶着奶奶去沙發上看電視，我爸爸開始做家務活了，我爸爸拿着掃把去掃地，然後洗衣服，擦桌子，整齊牀，擦窗子，掃地，我看見爸爸很辛苦，以前天天叫我奶奶做務活，今天我看見了爸爸很辛苦了，我奶奶看見了，高興地說：“兒子你已經很辛苦了，來沙發坐一下看電視”，然後我爸爸說：“以後你做家務活，我來幫你做”，奶奶說：“不行，你的身體不好，如果一直勞動的話你走不走路，說話也說不起來了，手也動不成了，脖子會很痛”，我爸爸說：“好”。
這就是勤勞的爸爸，讓我得到辛苦是一種快樂，讓我得到了許多知識，讓我懂得了有趣。
國中週記 篇4
學校的生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹是樣樣俱全。
酸：當你遇到事情被別人誤會的時候，真是有口難辯；甜：當你某門功課取得優秀的成績的時候，自己的心裏是無法的形容；苦：當你面對失敗的時候，那種孤獨和無助，也是無法用語言來表示的；辣：當你做錯了事被 老師批評的時候，那種後悔的心真是有點翻江倒海；鹹：當你遇到某種棘手的問題的時候，真的有點束手無策，不知如何是好。生活在學校裏這樣的事情可以說是天天會碰到，所以說學校裏的生活是多姿多彩的，讓人回味無窮的，有的讓人終身難忘，有的讓人開懷大笑，有的……
早晨，我們在班裏做着作業，如果不會，還可以問同學，如果誰有什麼新聞，就和大家一起分享。只要廣播裏傳來“叮咚，叮咚”幾聲，我們便會快速地排隊，然後整齊地走向操場，做起我們的“七彩陽光” 操，你看，我們做得多認真，多整齊啊。
上午三節課後，我們一聽見鈴聲響起，我們立刻分成二組去盛菜和飯，你看我們多麼的有條不紊，班中的秩序是井然有序。有時我們也會有亂七八糟的時候，只要老師走了，我們可自由啦，我的肉誰要吃，給我給我這樣的.叫聲也是挺高昂的，每當這一時刻，我想這肯定是一天中最糟糕的了。我們一邊吃飯，一邊聊天，有的還一邊玩遊戲……
下午，上體育課了，老師爲我們開了體育館的大門，我們便蜂涌而進了，今天老師特別開恩，讓我們到裏面自由地，盡情地玩，可以打羽毛球，可以扔吸星盤，還可以踢足球……這樣的體育課我們玩得多開心啊！
這就是我的學校生活。
國中週記 篇5
今天，我們班舉行一場鄭重的班會課，在開始前，葉未央和趙若含的表演非常精彩，在聽的過程當中，我覺得表現最好的是趙若含，因爲她在說別急，別急的時候有聲有色，還有葉未央說我們班的`班會馬上就要開始的時候，我看見他的臉上露出焦急的臉色。
劉菲上場說奧運小福娃上場的時候，我非常緊張，又非常激動，因爲，我就是奧運小福娃中的一員，我的項目是我校體育節田徑運動會二年級組100米賽跑的亞軍。說我的是任飛揚，在任飛揚誇完我的時候，我非常激動，差點把自己的心都激動得碎。在我向大家揮手的時候，我也非常害羞，不小心把自己的嘴巴害羞地笑開。
在表演《讓愛傳出去》這個節目的時候，我用出我最動聽的歌喉說出我的那一句話，到最後的一個小節的時候，我用盡全部的力氣來說這句話。終於，葉未央和趙若含發出口令：本次班會到此結束。我終於能放鬆一下，我想，我這次表現很好，不過沒有達到棒極這個程度，所以，我會努力的。
國中週記 篇6
以前心安理得地享受着爸爸媽媽爲我做的一切，從來不覺得自己應該做點什麼。可是，我就要升入九年級了，即將成爲九年級的學生了，難道我不應該爲爸爸媽媽做點什麼嗎?於是，我做了一個重大的決定。
假期的第一天，我早早地趕在爸爸媽媽起來之前就起來了，把自己昨晚留下的髒衣服給認認真真地洗了一遍。爸爸媽媽起牀以後，見到我今天居然這麼勤快，着實吃了一驚!我嘿嘿一笑，催促他們說：“你們趕緊去上班吧!”
爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裏樂極了。
休息了一會，我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的.水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了!我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。
媽媽回來了，一進門看到乾淨的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎麼這麼亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說着我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嚐嚐我的手藝。”說着，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裏，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘纔可以停火，哦，原來如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢着笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
國中週記 篇7
生活中的新發現—魚是睜着眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。
有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚遊戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養在金魚缸裏，並天天來照顧它們，給 它們換水、餵食……
有一天夜裏，我起牀上廁所，心想：我的'小金魚睡着了沒有？真想看看小金魚睡覺的樣子？可我卻發現它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了O型，急忙叫醒爸爸來 看這奇怪的現象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎麼眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神祕地笑着說：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我帶着疑問進入了夢鄉。
第二天一起牀，我就迫不及待地打開電腦，搜查魚爲什麼睜着眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜着眼睛的，因此，魚兒無論睡着、還是醒着，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼 睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。
通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發現，增長更多的知識。