時光匆匆，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的國中週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中週記 篇1
即將要放假了，我抱着期待與興奮的心情，由於如果星期五先把功課寫完的話，週末就可以一直呼呼大睡，直到我自然醒爲止。比起平常星期一到星期五好得太多了！平常都是十點才睡覺，六點就要起來；跟星期六、星期天比起來，簡直是天壤之別。
我期待的這一天，終於到來了！我好興奮，一定要好好安排我的假期！但是爸爸、媽媽有時候很突然，會臨時帶我去有些地方玩，有時候也會帶我去逛超市……有些時候我也會自己安排自己的計劃表：看電視、玩電腦，我就像一隻自由自在的鳥兒一樣，快快樂樂的'！
這段假期，我覺得最令我難忘的事，是爸爸帶着我們全家人一起去地質公園。那裏是一個很漂亮的地方，能看到許多很特色的岩石，也能看到女王頭、象鼻石……但是其中我最喜愛的是象鼻石，由於它好像在戲水的小象，感覺特別有特色。天空的顏色也好似一隻大鯨魚在那邊游來游去，感覺好像歡喜的樣子。藍藍的大海就像一位海之守護神，保護着大海中的水生生物。
假期的生活過得可真快，轉眼間，時間就在一瞬間溜走了！慢慢地，我的假期也結束了。現在，我知道假期可是不行白白浪費的，這個假期，我學到了要好好善用時間，不能白白浪費掉。
國中週記 篇2
春節期間，我和爸爸媽媽一行8人去遊玩了竹筍之鄉——安吉。這是一個風景秀美的地方，不過這次我可不是去欣賞美景的，我的目的地是浙江最大的室外人工滑雪場——江南天池。
小年夜的'上午，天氣十分寒冷。但這一點都不妨礙我的興奮與期待。滑雪場建立在一個半山腰上，一眼望去，地面上象鋪了一層白色的地毯。湛藍的天空下，有兩臺巨大的造雪機正在工作，飄飄灑灑的雪花在空氣中飛舞，象是引領我進入了童話世界。我迫不及待地換上了滑雪裝備，笨重的雪靴和長長的滑板，還有兩根滑雪仗。穿戴整齊後，我覺得自己又專業又帥氣，不過就是行動不如先前那麼自由了。
在叔叔的攙扶下，我小心翼翼地走到了雪地上，看到不少人已經在場地上輕鬆自如地“自由飛翔”了，雪板在潔白的雪地上滑過，留下了美麗的線條。我暗想：別人都滑得這麼好，滑雪肯定很簡單吧。於是，便鬆開了緊抓叔叔的手。可剛走了一步，就“啪“的一聲，一屁股坐在地上，怎麼也起不來。叔叔邊笑着把我扶起來，還耐心地說：“不要緊，滑雪沒有不摔的，你只要記住保持好平衡，兩腳彎曲，重心向下，身體向前……”話音未落，他便推了我一把。
我順着坡道飛快地往下滑，心裏一點思想準備都沒有，緊張得直冒汗，嘴裏忍不住哇哇大叫，好幾次都驚險到差點摔倒或是撞到別人，不過我居然很快就掌握了平衡，能在雪地上翩翩起舞了。可剛高興不久，新的問題又出現了，我還不知道該如何剎車。眼看着快到終點了，可是我依舊象離弦的箭一樣向前飛衝，爲了不撞到牆壁，我急中生智主動摔跤，終於化險爲夷了。
我仔細觀察了別人的姿勢，發現每當要停下來的時候，他們的腿就成了內八字，接着速度便慢下來了。於是，我小心翼翼地仿造他們的樣子，經過幾次練習，我已經非常得心應手了。看看爸爸媽媽，他們還一步一跌地在雪地裏掙扎呢，我甭提多得意了。
快樂的時光總是走得飛快，一晃兩個小時就過去了。我戀戀不捨地結束了這次快樂的雪地之行。晚上做夢，我都還夢見自己在雪地上快樂飛舞的樣子，笑聲與尖叫聲迴盪在我的夢境裏呢！
國中週記 篇3
父與母，人皆有之；好父與好母，少有之；心中的父與母，特少有之。那麼，你心目中的父母是什麼樣子呢？我不知道，除了你可能誰都不知道。不過，我心中的父母我知道，聽好，我來告訴你。
我的父母，雖說已經很不錯了，但是也有幾點讓我那個鬱悶哪！先說最“嚴重”的：限制我生物鐘裏的'作息時間。每週一到週五，明明早上6點起來就很趕趟了，可他們非讓我5點50就起來，不讓我睡飽了，說是讓我的早餐時間更充分。週六週日更別提，剛想睡個懶覺，爸媽就擺出一大堆理由，什麼“早睡早起身體好”，“年輕輕的要多運動”之類的教誨，我只好在嘮叨聲中不情願地起牀。唉，只要上學不遲到，假期睡個自然醒，那有多happy呀！
再說比較“嚴重”的，就是限制我的自由，不讓我出去放風，在家上網也不行，就是學習上的事全部搞定也不行！還得讓我再看書、再複習、再預習，做老媽買回來的卷子，還要端出“大智慧”，比如說“書籍是人類進步的階梯”，“天才出於勤奮”，“學習才能成功”等等等等。媽媽真是沒白在圖書館工作一回呀！特別是同學把電話打到家裏，或是登門拜訪時，我只好推脫：“出不去呀，還得學習。”好像我多用功似的，弄得你我他都不高興。在我的心目中，已經上中學的孩子，父母不應過多地監管，特別是我這樣聽話的好孩子。學習累了，父母說一句：“出去放鬆一下吧，開開心心的。”那是多麼interesting啊！做夢嗎？
不太“嚴重”的也要講講。我若考試沒考好，我也認了。可考好了也收不到一點的鼓勵，反而挨一頓批評，什麼“瞧瞧你，雖然總分高，但單科成績不算好，這些錯的應該嗎？看看有幾個超過你的？你就不能爭口氣？”換成你能說啥！還不得忍着。父母怎麼就不能這樣說：“來，咱們一起看看哪裏錯了，分析一下原因”，或者對我的好成績，怎麼也得說點溫暖心靈的話呀！
唉，現在做人難，做孩子難，做讓父母滿意的孩子更是難上加難！同胞們，爲幸福生活祈禱吧，祈禱父母變成我們心中的父母吧！
國中週記 篇4
春天到了，天上的鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，樹木變得綠油油。五顏六色的野花開了，非常美麗。
草從土裏探出頭來，好像在說“春天來了！”河丁丁冬冬，好像在說“我是春天的.琴聲”朋友們在草地上放風箏，他們玩得很高興。春天的景色真美麗啊！
國中週記 篇5
暑假，我二姨帶着姐姐、哥哥和妹妹來到了我家，這給我無聊的暑假生活帶來了無限的樂趣。
每天上午媽媽都教我和哥哥學英語，媽媽主要是教我們對話，練習口語，在遊戲中學到知識，我們的英語突飛猛進。媽媽在講課的時候，我和哥哥都認真地聽着。寫作業的時候，我們就賣力地寫着。寫完作業後，還能吃到美味可口的.水果，玩有趣的撲克遊戲。
學習累了，有時候我們還玩捉迷藏的遊戲，雖然我們家很小，但是我們還是玩的天翻地覆。
有一次，妹妹找，我們藏。我藏在沙發和窗簾之間的空地方。我趴在地上，頭朝裏，雙手捂着頭，還用窗簾把頭蓋住，屁股朝外撅着。過了好一會兒，妹妹也不來找我。我仍然那樣堅持着。忽然聽到了一陣大笑聲。我回頭一看，妹妹、姐姐、二姨、媽媽、還有哥哥他們都在看着我，笑得前仰後合。原來，我只顧把頭藏起來，卻忘了露在外面的屁股了。這真是顧頭不顧尾啊！我站起來，臉頓時變得火辣辣的，應該像一個紅透了的蘋果吧！
我們有時候還搞惡作劇。有一次，哥哥發現我有好多個小氣球，便和我一起裝上水，把它拖到窗戶的邊上，然後一撒手，我們的氣球同時噴出水，還真像瀑布呢。這時，下面傳來“汪汪”的狗叫聲，我們一看，原來水噴到了小狗的身上，澆成了“落湯狗”了。我們便“哈哈哈”大笑起來。
這個暑假給我帶來了很多樂趣，這事我終身難忘。
國中週記 篇6
總算盼到了大年三十。爸爸給我買了很多煙花跟鞭炮，有沖天炮、刮炮、萬花筒、小蝴蝶、彩梅花開等。可是媽媽說要等到吃過年夜飯才能去放煙花。終於吃完了年夜飯，天也漸漸黑了，外面也零星地傳來噼噼叭叭的煙花聲。那一定是像我這樣愛玩煙花的小孩子等不及在放了。這聲音讓我坐立不安，迫不及待。等啊，等啊，就盼着媽媽一聲令下。忽然聽到媽媽說：“我們去外面放煙花吧！”一聽這話，我一下子從沙發上彈起來，大聲的喊着：“哇！可以放鞭炮了！Let‘sgo！”
我跟爸爸拿着已經準備好了的煙花、鞭炮到屋外去，我們忙得不易樂乎。那些小煙火是我的專利，我拿了“藍寶石”小心翼翼地點燃，馬上捂住耳朵逃開，它噼噼啪啪地炸個沒完沒了，嚇得媽媽也捂着耳朵直尖叫。放完以後我又拿了一枚“流星雨”去放，啊！真好看，那些像流星一樣的煙火，漸漸地，漸漸地，高過樹梢，又過了一會，哇！比樹還高了。煙火落在樹幹上像花兒一樣。“福娃”的`煙火最漂亮了，一點燃，那顏色一會兒紅，一會兒綠，像在變魔術。
爸爸也不甘寂寞，要跟我比賽誰放的高。我迅速拿出準備好的沖天炮，第一回合，沖天大賽開始了，媽媽理所當然的當裁判。“1、2、3、……”發射，我跟爸爸一起點燃了導火線，“唧……”的一聲我倆的沖天炮紛紛飛上了天空，在天空炸開了花，在黑夜的映襯下，形成了一道別樣的風景，炸開的兩朵花排成一排，彷彿在向人們微笑，招手，向人們述說着節日的歡樂，向人們展示着自己的美麗……突然間，四處的鞭炮聲震耳欲聾地響起來，好像就在我的腳下爆炸，嚇了我一跳。爸爸說：“那一定是煙花的總攻開始了！快看，真漂亮！”。各種各樣的煙花從四面八方衝上了天空，壯觀極了。於是我們也忙着燃放最好看的煙花迎接新年的到來。
大年三十的夜晚，每家都接連不斷地放鞭炮、煙花，真是一個“火樹銀花不夜天”的夜晚。那銀花發出的淡淡的光芒映在人的身上，好像連人都成了光亮的了。我跟爸爸媽媽也似乎成了一朵煙花，成了新年的一分子。我真想天天都有這麼熱鬧的景象，大家都天天能這樣開開心心地過日子。
國中週記 篇7
這是一個陽光明媚的，我們一家人去大亞灣游泳。我們在樓下的商店買了一些零食後就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發了。
小車奔馳在寬敞的高速公路上，我既好奇又興奮：這大亞灣有多美呢？海水是藍色的嗎？那有鯨嗎？過了大約兩個小時，終於到了大亞灣。
哇塞！一下車我就尖叫了起來，這景色是在是太美了。我望着這軟綿綿的沙灘，望着這一覽無餘的，望着這青翠欲滴的島嶼，一絲從我的心頭油然而生，我佩服能雕刻出如此讓人流連忘返的.迷人的景色。
我迫不及待地換上了游泳褲，衝向大海。防鯊網內成百上千的人在游泳。我高中生作文在海邊，海浪像小孩子似的朝我打來，我被海浪打的翻了幾個滾。
我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼，突然，我想發現新大陸似的叫了起來，因爲我撿到一個與衆不同的貝殼，這個貝殼上有無數個大大小小的洞。還有像奧運火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。
我們還坐了遊艇，遊艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開着，島嶼上有一座富貴堂皇的小塔，還有許許多多凹凸不平的石頭。
玩累了就坐在被炙曬着的的沙灘上小憩。我高中生作文在沙灘上，被涼爽的風吹着，好不舒服哩！風輕悄悄的，沙灘軟綿綿的。
大亞灣的景色真是讓我流連忘返啊！
國中週記 篇8
這是開學的第一週，沒以前面幾個學期的繁忙與緊張。一個小時就把註冊工作弄完，再用半小時把新書和作業發完，順利得讓我都有點驕傲——孩子都很主動很團結去做事，所以以前看似很麻煩瑣碎的工作一下大家都樂呵呵地完成了！孩子們的成長最能讓小小班主任內心愉悅不小！每一屆學生的最後一個學期雖然有會考的壓力，但事實上班主任工作感覺最輕鬆的一個學期。
開學第一週，學生沒從假期的閒散中調整過來，遲到似乎也常規。沒想過在這周就給遲到學生太多要求，每一個人在新學期總有一個適應的過程，對會考成績再憂心，常理與情理總得考慮。
班幹會，及小組長的會議也趕在開學第一天完成了，班級很快地進入教學正軌——座位換好了，學習小組組合完成了。也許有了會考的壓力，也許大家覺得過去實在玩得太多學習太少，孩子們無論有沒有老師在教室都能安靜地學習。科任老師說，上課看着他們充滿渴望地眼睛總是有上課的渴望；路過我們班走廊的其他老師都紛紛表揚……
無論這個開頭怎麼，我內心裏都很明白，這個學期我這個班主任的工作。
本學期大的工作方向——激勵與堅持原則。在與兩個班長交流時也明確了這個方向。
把學校要求要交的各種材料交完了，上完課沒事了回家看書裏看電視時心裏在盤算着根據班裏的情況開展這個學期的主題班會，如果可以，將進行心理與學習方法主題系列主題班會的構思。
初步擬定第一次主題班會內容——我的學習我怎麼樣做主。很多孩子看似乎安靜地學習了，但心裏仍不時掛念手機、電腦，眼看別人的成績總有這樣或那樣的想法，在這樣的狀態下他們沒有真正地做到專注地學習。
作爲其中的科任老師，幫助學生提高本學科的'成績是必須的，因些想辦法引導學生更好的複習、課外注意蒐集各種複習資料也開始了。
當班級整體工作走入正軌後，個別學生的思想工作與個別指導也得開始了。這周與四個學生單獨對話，感覺還不錯。下週，組聊工作開始了。我對他們的成長印記記錄進到了最後的階段。與學生的溝通是我記錄素材。
工作，需要經驗，也需要創新，一切都需要學習與思考，尤其是實踐後的反思與調整。