演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。現如今，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的致青春演講稿，希望對大家有所幫助。
致青春演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執着的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。
是成爲笑傲天穹的精靈，還是成爲陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不爲人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須爲之奮鬥。
戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的.大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。纔有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得剋制，更何況現在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢裏都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作爲的青年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只爲最初的夢，只爲最炫目的光。
謝謝大家！
致青春演講稿 篇2
各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《十八歲的青春》。
幾個春夏秋冬，幾載歲月輪迴，時間就像一本不停翻過的相冊，記錄着我們生命中的每一個瞬間。可還記得，童年的我們朝氣蓬勃，天真稚拙?可還記得，少年的我們意氣風發、熱情洋溢?可還記得老師的諄諄教誨?是他們的辛勤與汗水給予了我們知識和動力。可還記得親友的聲聲祝福?是他們的熱情與幫助教會了我們樂觀和友誼。那一片片的流年剪影依然歷歷在目，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有詩意的哀愁。今天我們要在這裏，向父母和老師道出心中埋藏已久的感激。
站在十八歲的門檻上，我們百感交集，既有對往昔無限的懷念，又有對未來美好的憧憬;既有牛犢初生的沖天膽氣，又有雛燕離巢的幾分不安。十八歲，是我們人生的一個新的起點，十八歲的到來則宣告我們少了一分衝動魯莽，而多了一分理性與智慧。
十八歲的我們清楚地知道:十八歲是用來積累與奮鬥的。十八歲的青春，經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。
我們既已成人，就應該以更高的標準要求自己，更嚴格的.紀律約束自己。我們應當踏實、肯幹、上進、穩重，不應當妄自菲薄、自命不凡;我們應當正直、誠信、仁義、剛正，不應當曲直不分、是非不辨;我們應當自立、自強、自尊、自愛，不應當懦弱膽怯、自暴自棄;我們應當冷靜、沉着、堅強、樂觀，不應當遇事慌亂、自負悲觀。在這海闊魚躍，天高鳥飛的時代，我們營造出學習文化知識的良好空間，我們當勇敢搏擊，堅持不懈。並勤于思想，篤學不倦，我們心中應有遠大的志向，崇高的目標，從而不斷努力，奮發向上，以求給自己、給父母、給學校及社會一份滿意的答卷。
原野上，雛鷹的羽翼已經日益豐滿，它渴望昂然地翱翔在晴空烈日下、暴風驟雨中!他已經樹立了遠大的目標、崇高的理想，他要朝着目標前行，他要讓自己的翅膀堅強有力，他要讓自己的雙眸銳利有神，他要讓自己的頭腦敏捷冷靜，他要讓自己的胸懷寬廣而又縝密我們已經做好了鷹擊長空的準備。
雖然偉志在心，滿腔宏願，但是，我們還應該懂得勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的囑咐，古今多少人都在陰暗的角落裏痛泣，哀怨着:盛年不再來，一日難再晨。是啊，孔夫子川上有曰:逝者如斯夫，不捨晝夜。我們乃天地之呼蜥，滄海之一粟，人生須臾之時，再無二度之春，所以，我們要惜時，珍時，愛時，在有限的生命裏，實現我們的鴻鵠之志。
明媚的少年時代，已如一汨歡快的春水帶着無盡的歡聲笑語，靜靜逝去;激昂的青春年華，正似一盞怒放的花苞攜着無窮的機遇挑戰，漸漸綻開。請相信:風華正茂的我們，將用沖天的活力，絕代的豪情，譜寫生命中最美的樂章!
致十八歲的青春演講稿一定要充滿青春活力，主要內容可以用青春活力告別祖國這個主題作爲切入點，這樣可以激起同學們的愛國熱情。青春意義在於奮鬥，激發同學們學習的積極性。
致青春演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“時間猶如白駒過隙，忽然而已”。花開花落，轉瞬間，第二天就到了。我們還笑着迎接新春，卻遺忘了留在角落裏的寶貴回憶—那就是青春。
翻開記憶的相冊，我看到了一顆顆閃亮的珍珠，它帶領我走向回憶的世界。
記起兒時，大雪覆蓋了整座校園，世間白芒一片。剛是三年級學生的我，身穿白色棉絨大襖，下身緊裹一件棉褲，小臉紅彤彤的，穿着小靴子一蹦一跳的下了樓。“下雪啦，歐耶!”我站在操場中央向天空張望，放聲歡笑。忽然，我的頸間有一絲冰涼的'溼意，伸出手抹了一把脖子，小手上出現一堆雪花，但又瞬間化作下雪水。直覺告訴我，一定是有人衝自己扔雪球!“哈哈，被我砸中了吧。”遠處的教學樓內出現一個若隱若現的身影，伴隨着陣陣笑聲。待我看清時，又一個雪球砸了過來。這次的我沒有傻傻站在原地，反而卻像大師般敏捷的轉身，躲過了雪球。
“同桌，你竟然衝我扔雪球，我的脖子現在還很涼呢!”我怒氣衝衝地看着教學樓內的男孩，準備團一個雪球砸過去。“你如果有本事，就追我啊。”他大笑，調皮地吐着舌頭，衝我眨眼睛。看着他即將逃跑，我趕緊彎下腰來，隨手抓了一把雪，團啊團，團成了一個亮晶晶雪球。“嘿，我看見你了。”我微微笑着，左手控制方向，右手作發射狀，“呼”地一聲砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他，心裏是猶如獵人抓住獵物般的快樂。他的後腦勺那裏塞入了一團雪球，經陽光照射，逐漸化成了水，滲入了他後背。同桌剛想報仇雪恨，卻聽見上課鈴打響。“哼，下次再戰!”同桌狠狠撇了我一眼，我笑着，臉上滿是驕傲。
時間依然流逝，春夏秋冬四季無常，我卻上了國中。國中那天下課後，我收拾好課本，背好書包，到樓下推出自行車，準備回家。騎了半路，恍惚聽見有人叫我，我停下來循聲望去，原來是和我玩的挺好的一個男生。“嗨，一起走吧。”他笑臉盈盈，使我心裏很溫暖。
回家途中，他從書包裏拿出來一個小手機，停下車來擺弄着。我正疑惑他爲何帶手機時，他卻先解釋道：“我媽不放心我，所以讓我帶的。”我聽罷，點了下頭，表示已領會他的意思。正準備再次騎行時，他的小手機卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出，異常尷尬。“還可以關上嗎?”我同情的問他。“不行啊，手機關不了，卡住啦，”他皺着眉頭，嘆口氣繼續道：“先就這樣吧，回家再整一下。”說完都擡頭望見對方尷尬的表情，我們一同笑了。
那曾經稚嫩的臉蛋，歡快的笑聲，懵懵懂懂的青春，我想你了。
致青春演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好;你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬於夢想的時代。青春註定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90後，我爲青春代言。
當我迎接那個屬於我的青春歲月，我在歡呼……而當我離開時，我在思索……
有的人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過着屬於自己的日子，只是，那段日子有個只屬於他的.名字——青春。
青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗後的“自怨自艾……”
儘管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因爲青春，因爲青春有你。若干年後，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這裏”，便已經足矣。
上課和同桌鬥嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭;會因爲一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然後又以最快的速度衝向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然後認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬於我們的單純美好，屬於我們單純美好的青春歲月。
是什麼樣的追尋，什麼樣的彷徨，什麼樣的夢想，什麼樣的執着，什麼樣的放棄，什麼樣褪色的希望，什麼樣的心情，什麼樣的故事，又想要對誰講;這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，爲終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。
致青春演講稿 篇5
同學們好！
十一月來了，我也來了，每個月初我都會如期而至，通過電波傳遞我的思考和囑託。真誠地期待我的每次講話都會在你們心裏留下或深或淺的印記，引發你們或多或少的思考。當然我也特別歡迎你們有時間有心情的時候來找我聊天，老師的門永遠爲學生敞開着。
今天我要跟大家交流的話題是責任，這其實是最近一直縈繞在我心裏的想法。開學至今大家的優秀表現很多，但是我們不能否認還有不如人意的地方：操場上東掖西藏的垃圾、走廊上橫衝直撞飛奔而去的身影、教室內樓梯上偶爾的尖叫和笑鬧、自習課東張西望的眼神、課堂上心不在焉的表情、男生女生間沒有界限和距離的糾纏打鬧……誠然，不是所有人有所有的問題，這些現象也都不是什麼罄竹難書的“罪惡”，但是老子那句話說得好：天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。從簡單的事情做起，從細微之處反思，我們才能共同推進在校求學的歲月過得踏實而堅定，才能算是過了有意義的人生，才能算是擁有了責任感的人。
要對自己的學業負責。這句話尤其要送給高三的同學。有一個現象叫“飛輪效應”，爲了使靜止的飛輪轉動起來，一開始我們必須要用很大的力氣，一圈圈反覆地推，每轉一圈你都要努力，但是沒一圈的努力都不會白費，飛輪會轉動得越來越快，在達到臨界點後，你無須在花很大的力氣了，飛輪會不停地快速轉動。我們的學習也一樣。我知道你們結束了一次月考不久，很快又會迎來再一次的月考。開學初的勇氣、信心還在嗎？剛上高三時的目標和決心還在嗎？不要再你的學習之輪剛剛開始轉動時就因爲手痠了、暫時看不到結果就放棄，要堅信勤奮的力量，要用更多的努力拼下去，不要向自己的惰性妥協！同學們，能改變自己的，只有自己。只要過程走好了，結果永遠壞不了！
對學業負責，不能不提及的一個問題就是抄襲，這也是一個讓我很難張口的話題，因爲在內心深處我不願意面對“抄襲”這個醜陋的字眼，更不用說面對“抄襲者”的醜陋靈魂。我承認在這方面我有點精神潔癖，可能會有同學認爲我這說法有點誇張，但是這真的是我特別真實的想法，因爲從小我就被教育“偷竊”是最要不得的習慣。不問自取拿人東西是偷，那麼在平常作業、在考試中鬼鬼祟祟，避開老師的耳目，實施各種手段，自以爲聰明地把人家的答案寫在自己的試卷上，這樣的行爲跟小偷有什麼區別？你怎麼讓我在人格上尊重你？更不用提那些抄襲以後還滿街滿巷張揚自己丑陋的人，不以爲恥反以爲榮，咱能不能不做這些毀“三觀”的事兒？！如果你真在意你的分數，那就靠真本事說話，流自己的汗吃自己的飯，靠手機靠廁所靠同學不算是好漢！在這裏，我也要正告那些被抄襲的同學，要學會拒絕，你那行爲不是幫助朋友，是助長歪風邪氣。我將保留在心裏唾棄有抄襲行爲的人的權利。這個話題就說到這兒了，我奉勸有這樣那樣不恰當想法的同學，把思想和行動上這些苗頭都自動掐滅，別在做人上品行上犯錯誤。我希望在即將到來的各種考試中，我們人人都做誠信之人。做學生就要勇於面對自己成績的真實，那纔是公平。
同學們，還要對自己的名譽負責，這裏同樣要說兩個話題。
一個說給男孩子們，什麼是男子漢的尊嚴和勇氣？不是揮向同窗的拳頭，不是成績低迷時的垂頭喪氣離家出走，不是跟父母翻飛的白眼，男子漢們，就要拿得起放得下，要胸懷坦蕩，要學會寬容和理解，包容和忍耐。你們不是瓷器一碰就碎，你們不是炸藥一點就着，你們全身上下不是隻有拳頭更要有智慧的頭腦，不是隻有一張說人是非的嘴還要有一顆善良的心臟，不是隻有嬉戲打鬧的腳，更要有助人爲樂的行動。男孩子就是要有男子漢的豁達和氣度，鋼鐵的意志和信念。男孩子就是要做大樹，給家帶來安寧。勇於承擔、富有責任心，這纔是男子漢的尊嚴。
學校對校園打架零容忍，對象自己同學伸手的學生零容忍！
我也衷心期待男孩子們能迅速成熟起來，別沉浸於低俗的課間追逐打鬧、槓人。想要發泄情緒辦法特別多。秋天了到處是落葉，有多餘的精力就撿樹葉去，清潔環境。要麼就把樹葉做成書籤，足夠你每個朋友送一個的。再不然就操場跑步去，既可以調節情緒還能鍛鍊身體。找一個對身心有益的方式放鬆自己吧，讓咱們看到男同學的儒雅和擔當。
對自己的名譽負責，下面的話就是送給女孩子們的了，女孩子要有自己的`驕傲和自重。我從不諱言自己對女孩子的喜愛，因爲在我的心裏面女孩子就應該是精靈，有那種晶瑩、剔透的美，有那種值得人珍惜和珍藏的氣質。女孩子們，千萬不要讓虛榮心，讓不屬於學生時代的世俗和風塵之氣沾染在你的身上，青春的美、本色的美才是你的最美。錯過了青春，生命會被烙上永恆的遺憾，屬於你們的校園歲月，用勤奮、用心無旁騖度過，可好？
那些美甲呀、美瞳呀、染髮呀、盤旋扭曲的髮型呀、花裏胡哨的衣服呀，這些證明你心不在學的外在表現統統收拾一下吧，別讓外表的看似絢爛掩蓋你心靈的光芒。另外我還有一句私房話：別搭理在走廊走來走去的那些男生，真正優秀的男生心都在教室，真正優秀的男人都在大學或者工作了，走廊裏飛來飛去的眼神不值得你們爲之駐足深情欣賞。
接下來順利成章地就要進入敏感話題了，那就是男生女生的交往問題。孩子們，感情這事兒太玄妙，太深奧，好多道理你們從國中開始就在聽師長的教誨，不需要我重複，所以我只說我的理解。對我而言，愛情是個很神祕的事，最美的愛情莫過於一見鍾情，然後鍾情一生。這樣的事兒，在高中發生的概率不大，所以咱就別做嘗試，爲不可能的事兒添磚加瓦了。人們愛用“風花雪月”來形容愛情的美好，你看：風一吹，過了；花一開，謝了；雪一下，化了；月一出，沒了，都是浮雲吶。腳踏實地地學習吧，感情的事兒還排不上高中生的日程表。
如果你說：老師，不行，晚了，已經排上了，咋辦？我覺得吧，兩種情況，一個是交往就是爲了體驗（不好聽的說法就是玩玩就算），那就必須果斷涼拌。孩子們，感情是聖潔的，如果你們不用純淨的心對待他，那就是對自己的放縱，對自己的不尊重。還有一種情況那就是少艾之心人皆有之，那也請你冷藏這個情感，發發酵，適宜的時候再出窯，味道會更好，對吧？
高貴的人性裏由衷成分叫做忌諱，忌諱什麼？關於花前月下、關於開放、關於尺度，大家都明白吧？凡正常交流、凡公共場所都必須遵守人類文明共識的尺度。說實話，每次過馬路，站在斑馬線前，我都會告訴自己控制“中國式”過馬路的願望，因爲我是老師，如果學生看到了，那該多不好意思。我想每個人心中都應該有紅燈，哪些事情不應該做，哪些行爲不該有要自己提醒自己。
校園內外穿着三中校服的你們一定做不出公交車不讓座，拉着手、摟着腰、膩膩歪歪、這樣樣那樣樣讓人長針眼，跟自己身份不相符的行爲是吧？每逢看到穿着校服在公共場所卿卿我我的學生我都慶幸：還好不是三中的。不然你們讓我情何以堪？如何自處？
孩子們，“心就像一塊田，放什麼進去都會播下種子，或早或晚，在條件成熟時結出果實，或甜或苦，或綠樹成蔭，或芒刺滿地。心念一動即如播種。”這是著名音樂人林夕的話，由衷希望大家在心中播下責任的果實、播下自律的果實。
謝謝大家！
致青春演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春如花迎着朝陽肆意綻放；青春如畫執智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎着困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀裏，哦，青春，原來你在這裏。
記憶的年輪裏，歲月彷彿是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別思念過去，懷着對未來的恐懼不安向未來發起挑戰，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說：這就是青春。
盧梭說過：“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛，纔會開出絢麗奪目的花，結出累累的果實。正值青春的我們，沒有陶豔明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，更沒有孔明“淡泊無以明志，寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”彷彿是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。後知後覺，有人說：這就是青春。
青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光發奮向前。留下一句：“走自己的路讓別人說去吧。”經歷一路來的艱辛才漸漸明白：原來生命裏的痛苦纔是最珍貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人，他們一定有強大的精神支撐，在身處絕境時內心依然堅決着一顆執着的信念，因爲他們嚮往在孤獨中完成一次涅槃，遇見那最好的自己。我想：這就是夢想的力量，青春的魅力。
青春像斷線的風箏。隨着年齡的漸增，愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們，我們只有努力紮實穩固根底才能更強勁有力地衝破束縛。斷線的風箏掙脫牽制只爲飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔。“背棄了理想，誰人都可以。”一路高歌，一路向前。
曾經在幽幽暗暗反反覆覆追問自己：何爲青春？最後在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀裏選擇對夢想的執着纔算真！有人說：不要在奮鬥的年紀選擇安逸。沒有夢想，何必遠方。再回首，恍然如夢。在回首，我心依舊。
獨立去工作，獨立去面對困難，獨立去與人交往，只有這樣你纔會成爲雄鷹，才能展翅翱翔。
首先：要解決生存問題。
自立意味着你已經長大，已經不再依靠別人，自己有了謀生的能力。第一，要學會解決自己的衣食住行問題。怎樣才能保證自己的生計不成問題?教師通過傳道授業獲得報酬，工人通過辛勤做工獲得報酬，農民通過耕種農田獲得報酬，軍人通過保家爲國獲得報酬，商人通過提供產品和效勞來獲得報酬……而我們屬於哪類人，通過什麼獲得報酬呢?
其次，要擺正自己的位置，我們在一沒有資金，二沒有靠山的同時，該如何做呢?不用怕，只要自己是個安康的人，只要自己有吃苦的準備，只要自己做什麼事情都有始有終，生存是沒問題的。那些所謂無法生存的人，要麼是懶漢，什麼都不願意幹;要麼是豬性人，根本不願意動腦筋。
我們是在現代文明下成長的青年人，我們要學會凡事都靠自己，靠別人是靠不住的。自助者，天助。
在自立的過程中，我們可能會遇到很多不順利的事情發生，這是很正常的。《西遊記》中，唐僧去西天取經都要歷經九九八十一難，更何況我們所做之事是成家、立業之大事。有人可能會說，那只是小說而已，現實生活不可能那麼複雜。但大家要知道，每件事情的成功過程中都會有很多的障礙，不可能是一帆風順的，都會佈滿荊棘。我們在自立的過程同樣會遇到很多很多的問題。不要怕，這只是在考驗你的誠心，考驗你是否是一個合格的人，考驗你是否能勝任此項工作。如果我們想做一個真正自立的人，那麼就不要怕，那些行程中的障礙，把它看作是生活的必須，生恬本來就是這樣，曲曲折折，坎坎坷坷，不經歷風雨，是不會有彩虹的，遇到困難時，要把它們看作是生活的調味品，如果沒有它們，好似美餐缺少了什麼，就像美餐失去了其真正的含意。記住，自立的過程中，是會遇到很多障礙的，必須做好這樣的心理準備。
在自立的過程中，我們不要因爲自己遇到了困難，覺得心裏不平衡，就去尋找捷徑，貪圖安逸、貪圖享受。
在自立的過程中，我們要克服虛榮心。因爲，只要我們能夠踏踏實實的工作，認清我們可能面對的.困境，我們就不會貪圖一時的享受，毀掉自己做人的尊嚴。
我們是現代青年，我們有着安康的體魄，聰明的大腦，承受新生事物的能力，但我們要在承受新事物的同時，區分良莠，取其精華，去其糟粕，堂堂正正做人。
人生是多麼的短暫，我們要讓自己在短暫的人生中，給後代做出好的典範。我們不要因一時的糊塗，給自己美好的人生留下難以洗清的污點。我們要把追求真善美作爲自己做人的最高境界，我們要通過自己的聰明才智獲得別人的尊敬，表達自我的價值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會一時忘形，把虛榮作爲自己的榮耀來對待，其實，那是很危險的。
虛榮，它會讓人墮落，它會讓人變得輕浮，它會讓人失去做人最起碼的尊嚴。我們的人生只有一次，我們每個人都是世界上獨一無二的人，做人是多麼的榮耀，做人是多麼的不易。我們要懂得珍惜。
在人的一生中，最可怕的莫過於貪圖虛榮。女人因一時貪圖虛榮，可能會毀掉她一生的尊嚴，男人因一時貪圖虛榮，可能會毀掉他一世的英名。
自立是每個人生存所應具備的必備條件。能自立的人，他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生，不再依靠別人，自己能夠養活自己，甚至還能養活家人。更高的境界，是還能爲社會公衆事業奉獻自己的力量，但自立不是說不承受別人的幫助。自立的人，他們都不外乎具備這麼一條成功的“法寶”，即不管他們從事什麼，都能鍥而不捨的追求。在其追求的過程中，不斷積累知識和經歷並能堅持到最後。相反，不自立的人，他們都存在一個相同的毛病，即做每件事情，都半途而費，沒有恆心和毅力，沒有跌倒了再爬起來的勇氣，缺乏鍥而不捨的追求精神，所以他不能自立。而我們作爲當代青年，應發揚中華民族的美德，自力更生，自立自強。
採擷一抹秋陽，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風，我們迎來開學擁抱青春夢想。感謝學校給我這樣一個時機，向各位學弟學妹們介紹我深愛着的學校--XX市實驗國中。
親愛的學弟學妹們，當你們走進實驗國中，一定會被這裏的美景所吸引，“成功磨礪，執着創造奇蹟”“不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香”、“知而好問，然後能才”、“兼聽那麼明，偏聽那麼暗”、“三人行，必有我師焉”……這些名言俗語分佈在學校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚爲伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走於其間，人會因自然的芳馨而愉悅，心會因聖潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園裏學習，知識得以積累，精神得到薰陶。學校裏有一羣敢於創新、認真負責的老師。他們對待工作，兢兢業業;他們對待學生，更是嚴慈相濟。當我們有心事時，他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時，他們給予我們真摯的鼓勵;當我們取得榮譽時，他們開心着我們的開心，同時告誡我們“滿招損，謙受益”……他們爲我們，甘願把皺紋勾勒，把黑髮染白。學校的課程更是豐富多彩，信息課、美術課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時，有趣的活動也裝點我們的國中生活：運動會，我們激情飛揚，馳騁賽場;文學社採風，我們走出校門，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場，笑容綻放……在這裏，枯燥無味早已成爲過去時，快樂活力纔是校園的正在進展時。七年級的學弟學妹們，相信你們在實驗國中裏，一定會揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說學校是一座寬廣的舞臺，那麼青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始，作爲舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點青春，該用怎樣的風采去昇華青春呢?致青春，我們應獻上滿腔的奮鬥豪情。是的，青春像是一陣風，稍縱即逝。青春的價值在於奮鬥，只有奮鬥的青春纔會美好永駐。居里夫人以一青春女子爲求學遠走異國他鄉，面對大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓裏的悽風苦雨，在破木棚裏奮鬥45個月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸鹼燒手，不怕濃煙嗆喉。終於，居里夫人轟然一聲，從那個茫茫然的領域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個普通的青春女子，變成教科書裏的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新計量單位“居里”，變成科學史上一塊永遠的里程碑。“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”就像化學的置換反響，她的青春換位到人類文化的史冊裏。同學們，天地有奧祕，卻將其藏於深山，封於絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風沙漫漫，雨雪悽悽，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦爲苦，而以拼搏之樂爲樂的人，纔有時機得到這奧祕。新的一學年，讓我們滿懷豪情，勤奮刻苦，堅持不懈，做自己生命中的英雄!致青春，我們應獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天，只有心中的陽光，纔會將其照亮。這陽光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學的一抹微笑，它傳達着你心中的禮貌與尊敬，傳達着你心中的快樂與激情，傳達着你心中的溫暖與關心。這陽光是我們面對成長煩惱時，一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那麼容易，不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順。可是，有風浪，人生纔會搖曳多姿，成長之路纔會回味無窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續快樂地向前闖!快樂理應成爲成長的主旋律，活潑理應成爲生活的主色調。只要你心中有陽光，快樂與活潑便會與你同行。
同學們，讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石，去領受佇立孤峯的喜悅。讓我們鑄造一個奮鬥的青春、陽光的青春!謝謝大家!
致青春演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請捨去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作爲90後的孩子，時代給予我們太多的`機會，讓我們勇敢地脫下包袱，着一身輕裝奮力前行，儘管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。
雖然在這個大環境裏，我們沒有理由說不，課業負擔，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績單。做不完的，是各科作業。
青春也要懷着積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是爲了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規範，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。
致青春演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
失敗是一把美工刀，爲我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲；有的只是白眼與嘲笑。剛纔還在唱着歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊迴響——我失敗了。回到家，我大哭了一場，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。
我的青春，有過無數次失敗，是這些失敗，雕琢着我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。爲我們的青春粘合成品。好友的'離別，讓我銘記於心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。儘管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會再見的。”她爲我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在後兩年裏，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。
我的青春，經歷過無數次悲傷，是這些悲傷，雕琢着我的青春。
失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗！
謝謝。
致青春演講稿 篇9
每個人的心裏，都可能有一個美好的夢想，可能因爲各種原因而無法實現。你有沒有爲了夢想努力過？你對自己的夢想絕望嗎？
也許，你很喜歡，也很努力，但是你堅持了嗎？有沒有畏難情緒？想要成功，就不能一帆風順。在通往成功的路上，不可避免的會有煩惱擋住你的去路。那個時候，一定有人鼓勵你，安慰你。如果你沒有朋友和家人的支持，你可能不會成功。
機會來了，一定要爲了夢想好好把握。只要堅持夢想，一定會找到屬於自己的舞臺！熱愛它，然後實現它！無論遇到什麼困難，都要爲之努力！因爲這是你的夢想！
在成功的路上，我們經常因爲恐懼而無法實現夢想。記住，時刻提醒自己，不要害怕！告訴自己你能行！踩着你所有的煩惱沒什麼大不了的.！
很多人都有很好的天賦，但我們也要告誡自己，後天要加倍努力，永遠不要放鬆對自己的要求！只要你堅持，奇蹟就會發生。
一切都有一個過程。玩起來很容易，但是想要達到一定的境界，肯定會走一條很難的路。不可能每個人都去那裏。只有少數人能咬牙扛。如果你扛過去，你會看到天空，從人羣中脫穎而出！這些人就是強者！
告訴自己，只要有夢想，就要朝着夢想努力。不管遇到什麼困難，你都會成功的扛過去！你會得到你想要的結果！
致青春致夢想演講稿2
我想爲我們的青春唱一首歌。小時候的我總是那麼天真，總以爲即使種下一塊石頭，也有可能收穫一座巍峨的大山。當你走上青春的舞臺去實現它的時候，你就知道實現理想有那麼多的困難和障礙，你還需要很多現實的土壤。在通往成功的路上，地板上並不總是鮮花，也有煩人的荊棘…但是你害怕嗎？你退縮了嗎？不，在青春的臺階上，我們更應該感受到時間的匆匆。時光荏苒，如此努力，你真的想成爲一個過客，你還年輕。你真的想活得像夢一樣嗎？沒有！不應該是這樣。我們的生活應該有意義。苦惱悲觀的日子，花兒凋謝的日子也會舉杯嚮明月問路，無路可走，我曾經想到母親的話；外面風很大，所以早點回家。是的，外面颳風下雨，但我們不應該害怕。我的肩膀很嫩，但在我心裏，天空中有彩虹；青春，懂一些道理，花開花落，人有分有合，青春，記住這個道理：只有既忘得失的人，纔會執着追求；風雨一路走來，只有自嘲的人才能有得有失，勇往直前，年輕有爲。牢記這個道理，坦然面對成功與失敗，淚與笑，因爲我們年輕，年輕。雖然我們的青春沒有“指山勵志言”那麼豪爽，但我堅信我們的青春是多姿多彩的。然後，讓我們用美好美好的感情去看這個世界。既然一朵花裏可以看到一個世界，那就讓我們坐着看雲，看一個美麗的世界，把無限放在手心，把永恆收藏在青春裏。青春點燃激情，放飛夢想。青春之所以美麗，是因爲它被附身了。
致青春演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裏，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。
在青春的'歲月裏，我們張揚着個性、飛揚着思緒；在青春的歲月裏，我們肆意地哭着、笑着，有着屬於我們的純真；在青春的歲月裏，我們留下了永恆的美好回憶。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主！
謝謝。
致青春演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬於夢想的時代。青春註定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90後，我爲青春代言。當我迎接那個屬於我的青春歲月，我在歡呼……而當我離開時，我在思索……有的人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過着屬於自己的日子，只是，那段日子有個只屬於他的名字——青春。青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗後的“自怨自艾……”儘管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因爲青春，因爲青春有你。若干年後，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“？
原來你也在這裏”，便已經足矣。上課和同桌鬥嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭；會因爲一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然後又以最快的速度衝向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然後認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬於我們的單純美好，屬於我們單純美好的青春歲月。是什麼樣的追尋，什麼樣的.彷徨，什麼樣的夢想，什麼樣的執着，什麼樣的放棄，什麼樣褪色的希望，什麼樣的心情，什麼樣的故事，又想要對誰講；這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，爲終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。
致青春演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好！
記得小時候，我就非常羨慕手執教鞭，具有淵博知識，會講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師範附屬學校，每學期都會有幾次間習或實習的“新老師”來與我們共同學習生活，那時候我就常夢想着有朝一日能成爲他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如今天，用我們一些同學的話說，那是農村孩子考的學校。但我的確從心裏希望做一名教師。
胸中懷着明確的奮鬥目標，於是在國中畢業前夕，我毫不猶豫地填報了師範學校的志願。當懷着忐忑激動的心情走入面試考場時，面帶笑容的主考官老師問了我一個問題：“你爲什麼選擇當老師？”我的回答很堅定：“我願做一名人類靈魂的工程師。”看着考官老師眼中流露出的讚許，我知道自己的一生將與教育，將與學生結下不解之緣。
結束了三年緊張的師範學習，帶着五彩斑瀾的青春之夢，我被分配到了x廠子弟學校，開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問題，接到的這個班雖然僅十二名學生，但就有五個調皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽講，搞小動作，課餘，不認真完成作業，還老愛搞惡作劇，常常鬧得整個班組雞犬不寧，甚至有的老師無法完成正常的教學工作。做爲該班的班主任的我，看在眼裏，急在心上，屢次找這些學生講道理，做工作，可他們對我的說教問題左耳進，右耳出，今天改，明天又犯了，仍舊爲思上進。每到這時候，我心裏就極難受，感到苦惱，有時竟後悔選擇了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸的個性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強硬的制服了，班級的情況有些好轉。經過努力，我認爲自己已是一名合格的教師了。直到發生了一件事，我才發現自己距離合格的教師還有很長的路要走。
有一回，我由於痛經，肚子裏像刀絞一般，面色蒼白，全身無力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場調查，讓學生們自習，自己則趴在講桌上休息。看着我掙扎的慘痛樣，教室裏出現了難得的寂靜，人人都在認真完成着我佈置的作業。難捱的一節課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節課上，我突然發現教室裏空出了好幾個位置，問了別的學生，居然不知他們去了哪裏。怒火頓生，心想：這羣可惡的壞學生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學！等我好了，看我怎麼收拾你們！大約五分鐘過後，教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個小腦袋同時伸進教室門口，嘴裏不停地喘着粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報……告！”望着教室門口黑壓壓的一片，我無法壓抑內心的怒火，幾步走向他們，大專訓斥道：“你們到哪裏去了？耳朵聾了，聽不到打鈴了？老毛病又犯了，是不是又要想被修理了？”我的話連珠炮似的發射了出去。
孩子們似乎被嚇着了，低着頭不敢看我。等我的連珠炮發射累了，我纔有點講道理卻以漫不經心地隨便問道：“說吧，你們幹什麼去了？”片刻之後，其中的一個男孩才把背在背後的手拿了出來，我才發現在他手裏還緊緊握着一樣東西。他把那東西用雙手捧着，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說：“老師，我們幾個看您痛得難受，湊錢去醫院給您買了治肚子痛的藥……”霎時，看着這羣純真的面容，凝集了他們愛心的藥，聽着這質樸卻飽含真情的話語，想起自己剛纔的蠻橫無理，高高在上，我的喉嚨像被什麼堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田裏上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。我深感內疚和歉意，強壓住內心的激動，用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的並不對症，並不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說了一聲“下去吧。”趁着趕回講臺的當兒，我用從未曾試過的溫柔的語氣說到：“同學們，我們現在開始學習新課文……”那一刻，幹這一行所有的不快與委屈都蕩然無存，那一刻讓我體會到做一名教師是多麼的幸福，多麼的幸運。
這事以後我認識到，要想成爲一名真正合格的教師，僅有熟練的教學技巧，只會向學生傳授科學文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不同尋常的愛心，用愛心去澆灌，去培養孩子。從此，我放下了架子，走入了學生的生活，瞭解他們的思想，傾聽他們的理想，分享他們的快樂與成功，以身作則，言傳身教。一段時間以後，我驚喜地發現，原來我用高壓政策試圖達到卻未達到的效果，卻在不知不覺中實現了。整個班的同學學習勁兒濃郁，團結互助，共同進步，學生們的成績不僅普遍提高，班級還年年被學校評爲“優秀班集體”。
作爲一名教師，我深深知道，要教好學生，自己必須要有紮實的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話來說就是：你要傳授給學生一杯水的知識，你必須要有一桶水的知識。因此，我參加了全國成人大學聯考，當年就以優異的成績被教育學院中文專業班錄取。
成人求學的艱難和辛酸，是我在此前未知的'，作爲教師，我不能置我的學生於不顧，而作爲學生，我又不能荒棄我的學業，於是在每期的面授期間，我總是爲學生上完兩節課後，匆匆騎上自行車趕往教育學院，去趕上第三、四節課。從廠到教育學院，十幾裏的路程，且多是上坡路，我每天僅用十幾分鍾便騎到，這對於我這個身體並不強壯的女性來說，真是挺不容易的。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長過程，知道了不能做單純的教書匠，於是盟發了要做“學者型教師”的念頭，爲自己定下奮鬥目標。
教院畢業以後，我爲自己描繪着美好的藍圖，邁開了走向理想做學者型教師的步伐。x年，是我事業征途上的一個重要點，七月，我將送走我的第一屆畢業生。爲了爲祖國培養出合格的畢業生，我拿出滿腔熱情積極地投身於我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選擇我懷孕了。捨不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕擔任畢業班語文教學與班主任工作度的工作於孩子的發育不良，加之自己身體又不是很好，經過認真思考，我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含着淚送走了我們的孩子。流產以後，我顧不上休息，收起內心的悲傷，又站上了我崗位。後來有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊！”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊！”那時，我覺得我並沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選擇是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業，我的人生價值才能最大限度地體現出來。
一份耕耘，一份收穫，功夫不負有心人，我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績，我個人也多次被學校評爲“優秀輔導員”，被廠團委評爲“優秀團員”，我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優質課競賽均取得了較好成績，我的論文《淺析語文教學中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業班人均語文平均分高達94。2分。
然而，生活是一個活生生的現實，有時甚至可能有些殘酷，由於國企改革，我們工廠的實際情況，我們子弟學校的生存面臨着危機。也許在不久的將來我將失業，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必爲人生的不如意而苦惱。人生是一個奮鬥的歷程，只有不懈地奮鬥，人生才能充實。不管我今後身在何方，是否能繼續人事自己熱愛的教育工作，我將一如既往的執着追求。因爲我真心地愛過我的學生，真誠的奉獻過，我對自己的青春選擇無怨無悔！迎着新世紀的曙光，我可以自豪地說：“我是新世紀新女性，我的青春，無悔！”
致青春演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好！
我不知道青春是什麼，但我知道青春像什麼。
青春就像一隻剛長齊羽毛的鷹，將要用自己強而有力的翅膀衝入雲霄；青春又像剛剛製造成的小船，將要進入浩瀚的大海，尋找自己的航路；青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，爲大自然奉獻自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心裏卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬於我自己的腳印，有屬於我的思想，我欣喜若狂，因爲我已經十八歲了。
古語云：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我現在終於明白這個道理，因此我爲少年的無知而懺悔，我少年時是那麼貪玩，不想下苦功學習，我終於感到害怕，害怕自己學業無成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的'同時，我拋棄了少年的無憂無慮、天真浪漫，而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨自在漆黑的夜晚遙望天空中的點點繁星，覺得自己就像星星那樣，想用盡自己的力量去展現自己的光芒，但我是那麼渺小，所發出的光芒是那麼微弱。我很羨慕流星，在它劃過邊際的那個時刻，得到衆人的讚賞，雖然流星劃過邊際變成灰塵，但是它用自己最後的希望之光收集了每個人的願望，成爲願望的寄託之所。
回望過去，我究竟得到了什麼？我得到了回憶，得到了幸福。我很懷念這些日子，這些都是我一生中最快樂、最難忘的時光。而在十八歲的大草原上，我有了夢想，懂得了生活的真諦。我總會想：生活本來是美好的，爲什麼種種憂傷卻伴隨着我們成長，太多的不快只會使我們對生活感到失望，太少的幸福只是我們不懂得珍惜。人總是這樣，失去了的東西才懂得珍惜，往往讓美好的生活跟着憂傷隨風飄去。其實幸福就像一隻五彩豔麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個人、每樣事物，生活的美好就會體現出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。
十八歲的心雨，是一串串花雨般繽紛的通靈；十八歲的故事，是一首清純而質樸的抒情詩；十八歲的思想，是一隻讓風拂起翅膀的青春鳥。我們長有青春的翅膀，懷着衝入雲霄、探索天空奧妙的志向，就必須不斷努力。在成長當中，往往免不了受到外界的傷害。但這些傷害卻可以令你懂得珍惜青春。在你經過青春的遙遙長路，到達頂點時，你再遙望所經過的路，那些傷害你的事是那麼渺小。
青春的門檻，是令人羨慕的青春之地，我很高興已經踏入了。在這青春之路上，我不應該守望過去，應該遙望未來，相信未來。我必須把握現在，因爲現在很重要，明天會更好。我不禁歡呼：青春萬歲！當我吹滅了18根五彩繽紛的生日蠟燭的時候，當我舉起右手參加了莊嚴的成人宣誓儀式的時候，意味着我跨過了18歲的門檻。小時候，在家裏，不僅爸爸媽媽爺爺奶奶寵着我，還有一羣愛護我、關心我的好朋友陪伴着我，永遠在我需要他們的時候，都給予我鼓勵和支持。到了18歲的年齡上，我失寵了。
致青春演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
窗外，柳絮紛飛，陽光普照，一切都很安靜，這樣的光景這樣的季節，總會讓人產生無限的遐想，陽光透過玻璃窗撒了一地的碎金，連空中飄浮的灰塵都好像隱藏着一段催人淚下的故事，我感覺自己好像到了花甲之年，躺在搖椅上，帶着老花鏡，翻看已經泛黃的老照片，一張一張的看，一點一點的回憶，末了，一滴淚從眼角處靜悄悄的劃下，人生，不管過程多複雜，待到夕陽西下時，都有點落寞，有點蒼涼，因爲那時，陪伴你的只有記憶了。
我是多久沒有寫文字了，連大腦都遲鈍了，曾經摯愛的作家，張愛玲，張小嫺，巴金老先生，很久以前我可以藉着一點月光或是點一盞青燈，如癡如醉的拜讀他們的作品，而今，那些曾讓我魂牽夢繞的作品已經被遺忘了，忘記是一個多麼可怕的詞，似乎一切都不曾發生過，是什麼剝奪了我對文學和文字愛，是現實，還是時間，我很怕，怕自己一無所知，怕走到最後，自己感覺從未來過。
你承認也好，你不承認也罷，我們的青春所剩無幾了，儘管我們的容顏還未老去，儘管我們的年紀還未到三，可是，我們的心已經淡然了很多，記得二十歲的時候，我感覺時間過的很慢，自己一無所有，唯一富有的就是理想，爲了理想踏上了通往他鄉的列車，沿途的風景從眼前一一飄過，依稀記得，那時，自己從未想過在哪裏駐足，也從未想過要在哪裏永久停留，只想遊走天涯，看盡名山大川，看盡異鄉風景，如今，時過境遷，回憶起那時光景，覺得像看電影，和自己有着若近若離的關係，有人說：現實是理想最遙遠的距離，以前不懂，現在懂了，懂了以後才知道爲什麼古代有那麼多的江南才俊，有那麼多的文人墨客，壯志未酬，留下了名垂千古的詩句，他們仕途不順還可以斗酒詩篇，還可以遊覽名山，可是我們呢？我們縱有許多的不情不願，又能如何？
五月的風聲總有點別樣的韻味，風聲，楊柳聲，偶爾還會傳來知了的叫聲，這幾種聲音混淆在一起，多少會激起人內心深處的.一點記憶，是啊！流年倒轉，歲月靜好，任萬千思緒在這如詩如畫的午後靜靜飄蕩，聽一首老歌，記憶中歌者明明還很年輕，現實裏卻已是年過半百，終究是歲月不饒人啊！就像致青春的導演趙薇，記憶裏她還是小燕子，那樣活潑那樣的惹人憐愛，還是那個在大上海歌舞廳的華麗舞臺上含淚演唱情深深雨濛濛的陸依萍，可現實裏她已經嫁做人妻了，我們瘋狂看還珠格格的時候是一九九八年，距離現在已經整整十五年了，你可以覺得它是十五年，也可以感覺它是一個世紀，時間就像一個隱形的殺手，讓我們的人生越來越短，讓我們離那個純真年代越來越遠。
人生在世，有如白馬過隙，也只是忽然之間的事兒。