在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的勞動的作文，歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
週五下午放學回家，我準備獨自在家做作業。突然，我腦海中閃現出下午我們班開展的“勞動最光榮”的主題班隊活動的畫面。於是，我做了個大膽的決定今天暫不做作業，幫媽媽打掃衛生。
我學着媽媽的樣子，先拿掃帚“唰唰”的掃起來。我真是“大姑娘坐轎頭一回”，再加上太急於求成，灰塵不聽我的話，上躥下跳，害得灰塵請我吃了個大餐，好不容易纔把爸爸媽媽的寢室掃完。接下來，該打掃我自己的寢室了。呀!好髒啊!我猜想：是不是“千年塵土”跑進了我的房間。我不管三七二十一，只好拿起掃帚掃呀，掃呀。真是“看花容易，繡花難”，累得我滿頭大汗。
但我還是要堅持把衛生做完，做事不能半途而廢呀。最後，我拿起洗好的'拖把拖地。可我那裏是拖地呀，分明是在寫大字，看來，拖地比掃地更難。“撲通”我一不小心，被溼溼的地板滑倒了，摔了個“嘴啃泥”。看着大花臉的地板，我無可奈何的搖了搖頭。突然，我心生一計，用抹布來抹地。我把抹布打溼擰乾後，就雙腳跪在地上抹呀，抹呀，費了九牛二虎之力才把家裏的每一個角落弄得乾乾淨淨。
“叮”，門鈴響了，哦!媽媽回來了，我連忙去開門。一開門，媽媽看見我的樣子，“撲哧”一聲笑了;再看看煥然一新的家，她一把摟住我，激動地說：“女兒長大了，愛勞動了!”媽媽把我帶到鏡子前，我看見鏡中的我像一隻大花狗，難怪媽媽笑話我。通過今天的勞動，我知道了媽媽平時打掃衛生的辛苦，也懂得了尊重人家的勞動成果，還明白了勞動是最光榮的!
勞動的作文 篇2
洗車今天上午，我和爸爸一起勞動——洗車。我和爸爸曬着暖暖的陽光，開始幹活啦！首先，爸爸給我了一瓶泡沫清潔劑，爸爸叫我把車子裏外都噴一點點，然後爸爸再把車子裏外都擦一遍，爸爸在擦的時候，我拿着清潔劑，在旁邊小樹上的葉子上噴了一點，我覺得好玩，就又噴了一點，這下整個葉子就噴滿了。我想把整個小樹用清潔劑噴的滿滿的，可是又想爸爸看到了就會批評我的，我就沒有噴。爸爸擦好了，就在車子上打蠟，我問爸爸：“爸爸，打蠟是什麼意思呀？”爸爸沒有回答我，一心一意地給車子打蠟。爸爸打蠟好了就給我一塊抹布，叫我把車子擦乾淨。我不知道爲什麼辛辛苦苦弄好的'還要擦掉，這不是白打蠟了嗎？不過我還是去擦了，爸爸也拿了一塊抹布去擦。過了一會，我的手好酸，我想休息一會，但怕爸爸一個人擦太辛苦了，我還是堅持着。爸爸看出了我的心思，便說：“妞妞，累不累啊？”我回答道：“不累，別小瞧我了！”爸爸調皮地說：“我還以爲你不累呢。”我“哼”了一聲，沒理會爸爸。我和爸爸在擦車頂時，爸爸對我說：“妞妞，你夠不着，就別擦了吧！”我堅持着，說：“不要，我要擦。”我踩着門框，一邊跟爸爸聊天一邊擦。今天我雖然很累，但我很開心。能幫爸爸媽媽和大家服務，我感到高興、自豪。
勞動的作文 篇3
今天是星期天，天氣很好。我與弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，於是我們就開始分工動手了，弟弟的任務是整理電視機下面的桌子和衣櫃裏的衣服。擦乾淨衣櫃與桌子外面的灰塵。我的任務是整理寫字檯上面的書本和牀上的物品，還要把地板拖乾淨。說幹就幹我和弟弟開始動工了。
我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內，把桌子擦乾淨。然後把牀上的.被子整整齊齊地摺疊起來，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了牀去洗手間端來盆子把抹布擰乾，仔細的把牀的四個角落擦乾淨，擦好了牀我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的乾乾淨淨的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。
我把我的任務完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也幹好了於是我就開始檢查弟弟乾的活，弟弟也幹得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開心極了。
我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衛生真的很辛苦，我在心裏想只要我在完成作業複習好功課就幫外婆一起，幫她分擔家務減輕了負擔，又給我與弟弟一次鍛鍊學習的機會。
勞動的作文 篇4
五一那天，我媽一大早把我叫醒，說我要去寧海玩。我一跳三英尺高，就狼吞虎嚥地吃完早餐，和媽媽一起出發了。
首先，我們來到了第一個景點——巫山石窟。
穿過檢票口，我一眼就看到了一尊雕像。他坐在那裏，手裏拿着一個啤酒瓶，好像在歡迎來自世界各地的朋友。一路上，我看到大大小小形狀奇特的石窟。最後，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導遊：“爲什麼牆上有那麼多又深又淺的洞？”導遊笑着說：“這是前輩用錘子做的`。”我看着牆上的洞，思考前輩們是如何用汗水和智慧完成這項工作的。我很想告訴他們，你很努力。當我擡頭看着洞頂的時候，我忍不住大喊一聲：“哇！這麼高。”看着洞頂外的藍天，有一種坐在井上看天的感覺。巫山石窟真美！
從巫山石窟出來，快到午飯時間了。導遊安排我們在景點附近吃飯。晚飯後，我們匆匆趕往第二個景點——浙東大峽谷。
我聽導遊說，要進入大峽谷，必須經過一條河。於是，我們登上了一艘大船。河兩岸都是山，一定是浙東大峽谷的一部分。大約半小時後，我們到達了目的地。當我們下了船，我們開始了一段艱難的旅程。一開始，我走得很輕鬆。後來覺得越來越累。我一直問媽媽：“你在谷底嗎？”媽媽說應該快到了。突然，一片石林出現在我眼前。這些石頭有些像海獅，有些像大象，有些像青蛙。石林後面是峽谷的谷底。
雖然在谷底玩的時間很短，但對我來說也是最過癮的景點。
勞動的作文 篇5
在我們家裏，可數我最愛勞動了。平時一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家裏保持清潔。
記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒有洗完。於是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。說幹就幹，我找來一塊肥皂。又在水池裏放滿了水。把衣服全部放進水裏，我捲起了衣袖，洗了起來。我拿起一件衣服，用清水把它浸溼後，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的`，漂亮極了，一會兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見一個地方怎麼洗也洗不乾淨，當我正要泄氣時，心想：如果我現在放棄了，媽媽回家後又得辛苦地洗這些衣服了。於是我又在上面擦一些肥皂，繼續搓洗，終於，黑點被我搓洗乾淨了。我再把水池裏的髒水放掉，重新放滿乾淨的清水，把剛纔用肥皂搓洗過的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍後，再換些水，再漂洗，直到漂洗乾淨爲止。衣服終於洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時候正是冬天，北風呼呼地吹着，我冷得瑟瑟發抖，但我的臉上卻露出了開心的笑容，這回我才感覺到勞動使人快樂的真理。
學會了洗衣服後，我在雙休日能經常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂趣。
我就是這樣一個愛勞動的孩子，保持家裏的清潔也有我的一份功勞噢！
勞動的作文 篇6
我在今天下午之後明白了什麼是農民的生活，知道了什麼是艱苦的幹農活，體會了什麼是疲憊不堪！
我在山裏的土地上連續不斷的幹了五小時，這裏的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上幹農活，我覺得這個坡的斜度怎麼也有六十度。
我第一天就開始幹最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿着一個筐，把挖出來的放在這裏面，實在是十分的麻煩，而且因爲這裏的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家後連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。
而且，回家以後這還需要我自己做飯，家裏沒有任何人，唯一的.爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之後我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！
但是，我就在那裏氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那麼，我們只能吃沒有什麼營養價值的掛麪！
我這個時候才發現掛麪的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因爲懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯後睡覺，其他的事情以後再說吧！
勞動的作文 篇7
五一節，我們一家人去了歡樂谷。進入“歡樂谷”大門，首先看到的是“歡樂谷”三期。那些是最新的娛樂遊戲，比如發現者，ufo，龍捲風等等。
我最難忘的一件事就是“發現者”。他看起來很像美國的發現者。他的下半身有個圈，用來坐人。一次可以坐三十個人。當“發現者”開始時，它會以驚人的速度飛行和轉動。圈頂上有一根杆子，總會晃得人眼花繚亂。
當我做了一件我從來沒有玩過的事情時，我非常興奮。它的全自動設備和安全帶讓我有一種清新的感覺。地面開始下沉，頭上的“杆子”開始攪動。下面的圈子已經把我從東南西北拒之門外。哦，“發現者”出現了。剛開始我什麼感覺都沒有，但是不知道爲什麼，有人已經尖叫起來了，我聽到一個很大的聲音，像是我旁邊的那個人！喔！“發現”這個強大的馬達已經把我轉了90度。我想像那些人一樣尖叫來放鬆自己，但誰知道，無論我多麼想尖叫，我都無法尖叫。我猛地睜開眼睛，看看地面變得怎麼樣了。然而我剛睜開眼睛，馬上就閉上了。我面前什麼都沒有，只有一個五彩繽紛的。這太刺眼了。哦！沒有！感覺要摔倒了。我緊緊抓住對我來說是“救生圈”的東西。我一撐，整個人就靠在了安全罩上。當時我的心在顫抖，被巨大的`“發現者”控制着，搖晃的腦袋暈暈的。“發現者”慢慢停下來，似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。
在我們結束這場比賽後，我們打了很多驚心動魄的比賽，但每一場比賽都給我們帶來了擦肩而過，否則，歡樂谷就要賠錢了！
勞動的作文 篇8
我在家是一個愛勞動的孩子，最讓我回味的就是幫姥姥包餛飩了。一開始，我包的餛飩不是捏不住皮要不就是像個金元寶似的撐破了皮，我失望的垂下頭，真是見者容易，學者難呀！
姥姥看出我的窘境，開始手把手的教我：先拿出一張麪皮，然後在麪皮中間放一點肉餡，再拿起麪皮的一角，沾點水，向對角輕輕的對摺，折出一個類似三角形的`形狀，從三個角里角度比較小的角向另一個小角翻起來再輕輕對摺，一個餛飩就包好了。
我按照姥姥教的步驟和手法，果然完成了一個比較滿意的“作品”，我一個接着一個的包起來，在捏住皮的情況下儘量包的造型好看一些，雖然我很努力，不過我的“作品”還是有許多不盡人意的地方，但是我沒有氣餒，一直堅持幫助姥姥把最後一張麪皮用完。因爲我知道，如果我不多幫忙，這些工作就都是姥姥一個人來做了，作爲她的子孫，我有義務幫助她多幹些家務活，這樣不但可以盡我的一份孝心，更主要的是，我可以在這種勞動中體驗到樂趣！
幹完這項讓我筋疲力盡又讓我快樂不已的工作，看着自己辛辛苦苦完成的作品，心裏不由升起一種成就感！原來勞動是這樣開心的一件事呀！
吃餛飩嘍，面對自己的成果，我的口水飛流直下，來不及細嚼慢嚥，我就已經吃了半飽了，親自動手包的餛飩，真是更加美味呀，這也許就是勞動的特殊功效吧！
你看，這位同學多麼認真呀！
勞動的作文 篇9
提起勞動，我想起了一次我在農村的山上摘玉米的事兒，那是我第一次做農活，是我農業勞動的開端。
那是一天早上，姥姥和姥爺把我叫起來，讓我去幫助他們摘玉米，我當時很不情願的'從被窩裏爬了起來，我穿好了衣服，慢悠悠地坐上了三輪車。過了一會兒，三輪車開到了玉米地，我擡眼望去，“媽呀，這麼多玉米可怎麼摘呀!我不幹了!”我不由自主地大喊了一聲。姥姥聽了我的話說：“你先玩一會兒吧，願意幹什麼就乾點什麼。”我聽了姥姥的話，高興地登上了玉米地旁的大山，來到了山頂，我坐下來玩着自己的事。
過了一段時間，當我下山時，看到姥姥幹完了一些活，要和老爺回去取水，我說我也要回去，可姥姥說：“你先在這兒看着玉米，待會兒我就回來。”姥姥邊說邊摸了摸我的頭。在姥姥擡手的一瞬間，我看到了一雙沾滿泥土的手，我開始心疼姥姥和姥爺了，就這樣，我帶上手套和帽子也去幹活了。
我拿起來一根玉米，把它的葉子全都扒掉，我感覺摘玉米是件很有趣的事情，於是我專心摘了起來。我一下摘了兩個玉米，然後扒掉他們鮮嫩的外衣，我就這麼整整幹了接近一個小時，姥姥和姥爺還沒回來。去和返的路程大約只需要半小時，他們這是怎麼回事呢?我不由自主地往家的方向望去，可是一個人也沒有，我開始害怕起來，我想：幹起活來是不是就不能害怕了呢?於是我又開始大幹起來。
當姥姥、姥爺回來時，我高興地告訴他們：“我把活全乾完了!”看着姥姥、姥爺的笑臉我心裏別提有多高興了。
勞動的作文 篇10
俄國作家岡察洛夫說：“整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的。”我曾經思考，生命和勞動到底存在着什麼樣的關係，於是我走進生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的.城市。寒風刺骨的冬夜，他們推着清潔車，穿着單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們在烈日下揮汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧。可當我走進他們時卻驚訝地發現。他們一個個臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底裏開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫院，看見護士們每天準時來到醫院上班，這些白衣天使面對巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧着病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點恢復健康，再辛苦也是值得的!”我被護士們這種無私奉獻精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生髮光、發亮。我終於明白，勞動點亮了生命之光，生命因勞動而精彩。
勞動的作文 篇11
初春，細雨如絲，是一年種樹的好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。
班主任鄭老師告訴我們，我們的任務是鬆土，暫時不用種樹。我和樑瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來，然後“刮”出來的。結果十分鐘只挖了一個小洞，效率很低。這時，鄭老師走過來說：“鬆土不是挖坑，而是翻土，儘可能地鬆土”。聽了老師的'指導，我們開始了“炒菜大會”：翻土“炒”，然後翻土“炒”；翻過來，再翻過來。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小樑和小林去別的小組“參觀”，留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然，我看到鏟子裏的小土塊裏有東西在動。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次後退。蔡老師看到了，走過來說：“有蚯蚓就好，說明土壤好。”樑瀟還跟我開玩笑說：“你在炒‘蟲草’！”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏鬆了很多。時間一分一秒的過去，準備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一羣鬆土，但是還不錯。再看看我們：樑瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子溼透了；我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”，收穫挺大的，很滿意！
這個活動讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。
勞動的作文 篇12
做事，不止是人家要你做才做，而是人家沒要你做也爭着去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。---題記
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實了這句話。
今天，我又像往常一樣閒散地坐在椅子上，看着我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的痠疼痠疼的，於是我走出家門眺望遠處的綠色。走進家門，我又傻了眼，接下該做什麼事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什麼意思，接下該做什麼呢？
疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的.房間已經和髒啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現在已經長大了，而且現在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。於是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處髒的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有髒東西後，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖乾淨，於是我拿起一塊毛巾，浸溼它，膝蓋着地，彎着腰，開始搽了起來，由於地面水很多，我的膝蓋也隨着地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因爲，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿……好好玩！
過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、牆壁擦的乾乾淨淨的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。
勞動的作文 篇13
勞動是我們國小生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕髒，不怕累，這纔是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因爲你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕髒，不怕累得精神，因爲我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要爲大組裏加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的乾淨，我們決定努力的去打掃這一個班集體。
我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因爲它是個綠化世界的一部分，因爲它的美麗來自於大家，我們應該好好的愛護我們校園，因爲它給了我們無窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，並且給老師見檢查能回家，其實我並不愛勞動，但是爲了班級我一定要做的，我希望通過這一次的`勞動我會愛上勞動，因爲我希望我是個愛集體的成員。
我和權超、範琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閒話，我們經過這次的教訓，後面就不怕髒不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因爲這沒有不怕髒的精神，我決定自己倒，但是爲了方便，只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。
勞動的作文 篇14
眨眼間，一個假期即將過去。回首散學典禮的那一天，老師給我們佈置的一個作業——就是幫助家長做家務勞動，並寫下小結。那我的成績又怎樣呢？我自己覺得還不錯啦！
到了過年，又要大掃除了。我被分配的任務就是抹電器。一開始，我還以爲是最簡單的活兒了。
我拿起抹布，去把它洗乾淨。一開水龍頭，哇，凍得我直打哆嗦。好不容易纔把抹布擰乾。然後，我在爸爸的協助下把電視機搬到了地上。我就開始抹了。“那些小孔也要抹的.。”爸爸對我說。我就說：“可是我的手指伸不進去啊，怎麼抹？”我還一直用手指伸進去。“哎呀，你就不會動動腦子嗎？用鉛筆或筷子伸進去就行啦。”爸爸教我。好吧，我就照着爸爸說的做。可是不一會兒，腰就累了。我心想：這電視機可真多小縫小孔啊，累死我啦！我只好硬着頭皮，加快速度了。終於完工了，我纔剛伸完一個懶腰，爸爸就說：“快去把那風扇、冰箱抹一抹。”我抓着頭說：“啊！我現在就去。”我抹風扇竟用了一個半小時。又要拆開，又要裝上，真的很煩啊。冰箱就好抹一點點，只是要抹些小縫。做完後的我倚在了沙發上，邊閉着眼睛，嘴裏邊不停埋怨着：“媽媽，又說這工作很簡單，累死我啦！我的壓歲錢，你得給多點。”睜開眼睛，看着媽媽還在擦窗戶，我不禁閉上了嘴，去幫媽媽換水。
一天下來的辛勞讓我很快樂，也讓我感到自責。我才做那麼的一點點就喊累，但媽媽呢？她包攬了所有家務，日復一日，年復一年地爲我們的家奉獻。媽，我能不愛你嗎？我能有理由不幫你做事嗎？
勞動的作文 篇15
晴朗的天氣嚮往着美好的一天！今天是5。1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因爲我特別愛吃餃子。
媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎麼辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮裏嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”
說幹就幹，我挽起袖子，一手拿着皮，一手拿着筷子夾了餡兒放在皮中間，對摺，然後使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試着把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那麼胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之後，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟着媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！誇得我心裏美滋滋的。
中午，吃着自己親手包的`餃子，雖然包得不怎麼好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因爲那是我親手包的。
勞動的作文 篇16
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子
早晨我起了個大早，吃早點後準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務是製做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15釐米的，一根6釐米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15釐米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。最後終於做好了。檢查的.時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎麼量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎麼還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰着銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。
我這時有些後悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最後還得吃虧。
勞動的作文 篇17
清明節那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身着雨衣，每人手提一個大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上採蘑菇。
一入山林，我們便開始了地毯式搜尋：樹底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒有放過……可是，半個小時過去了，我們連蘑菇的影兒也沒有見着。正當我們心灰意冷，準備打道回府的時候，前面遠遠地走來一個人。我定睛一看，原來是劉奶奶。看見她來了，我們彷彿看見了救星，因爲劉奶奶常年生活在農村，一定知道哪兒有蘑菇。
我們趕忙迎了上去，問劉奶奶哪兒有蘑菇採。劉奶奶笑着說：“採蘑菇是有‘路’的，你們在這兒是採不到蘑菇的`。蘑菇喜歡潮溼、溫暖的地方，這是山的北面，土壤乾燥，蘑菇是長不出來的。如果你們到山的另一頭去採，一定能採到蘑菇！”
聽了劉奶奶的話，我們趕緊向山的另一頭奔去。果然，在那裏我很快在草叢裏發現了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白，不認真尋找還真是很難發現它呢！不一會兒，大家就接二連三地發現了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰利品”放進大竹籃中。
望着越裝越滿的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實，不光是採蘑菇，做任何事情都要找對“路”，只要找對了“路”，就能事半功倍！
勞動的作文 篇18
勞動，這個詞是多麼爲的而有多麼光榮呀！民以食爲天，而這個‘食’不就是靠辛苦的勞動得來的嗎？
今天下午，王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過程中，有的勤奮幹活、有的糊弄一掃、有的寫作業、甚至還有的說話聊天，跟自己不是這個班的人一樣。
我們是一個班集體呀!一個集體，難道不應該團結友愛，互相幫助嗎？雖說大掃除是一件平常甚至在平常不過的事了，但從這件事情中，就可以看出一個班集體的合作能力。像我們班的一些同學，只顧着自己書桌底下的那片小天地，而完全不顧大局，不想着集體。但有些同學就不一樣，爲班集體着想，不先打掃自己的書桌，而先去幫別人收拾陽臺。有人走過水桶邊，卻看不見水桶裏的水已經像墨一樣黑了，但我們班的李炎真同學卻看到了，並把它的水換上，把水桶清洗乾淨，輕輕放在旁邊。我們班那些說話聊天的同學，不去收拾自己的書桌，但有一位同學卻拿着抹布，一個一個幫他們擦乾淨。
從這樣一件小事中，不正是反映了我們班的`合作能力了嗎？連這樣的小事都做不好，我們以後怎麼能在大事情中團結一致呢？
勞動，不是說你想做就做，不想做就不做的，而是要爲班集體盡心盡力，做好每一件小事。這樣，久而久之，同學們的心就可以連在一起。做事就可以先爲班集體着想，而不是光顧個人的利益了。
勞動的作文 篇19
人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收穫，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土裏埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我並沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入並用泥土蓋好，在奶奶無奈的.目光中，我在鬆軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之後收穫豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。
入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙着給那土壤裏澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻溼潤了，望着奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什麼才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞着幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”
……
勞動的作文 篇20
今天下午，我與哥哥帶着滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。
進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。
到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個遊客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣爲之讚歎！
看完了石獅，我與哥哥又去邀遊了屬於兒童的“遊樂世界”。
來到“遊樂世界”，首先映入眼簾的.是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊遊戲，再往裏走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些遊戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“遊樂世界”裏，我們盡享童年的歡暢！
走出“遊樂世界”沿着公園的小路，我們來到了公園裏的“天堂”。這裏樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這裏，彷彿進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白雲與大樹，身體感到無比放鬆，這種感覺特別自在。
我們帶着一天的好心情與這一路的月光，回到了家……
勞動的作文 篇21
一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子裏轉來轉去，突然，我在院子的角落裏發現有一片空地還沒有種上菜。於是我向姥姥要一點種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候，姥姥突然在一個角落發現了一些種子。其實我也不知道那是什麼，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發芽。我先把土翻鬆，正當我要把種子撒在土裏的時候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應把種子先放到一小部分土裏，然後攪拌均勻，再往土裏撒。我按照姥姥的`辦法去做，並從心裏佩服姥姥，經驗真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發芽了沒，姥姥看到直笑我說：“傻丫頭，不要着急，哪能一下子就長大喲！”
終於到週末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什麼植物。“啊！”它已經發芽了，原來它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛，我摘下它的一片小葉子放在嘴裏，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看着這一些，又興奮又激動，此時的我感到無比的幸福。
原來生命在於勞動，做一個熱愛勞動的人，就會感受到勞動的快樂！
勞動的作文 篇22
魏明不想勞動，又想得到表揚，於是花錢僱李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由於教室打掃得清潔整齊，在週末衛生評比中，魏明受到老師表揚，並獲得了“衛生流動小紅花”。
魏明回到家後，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，爲什麼會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視着魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什麼所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室裏亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎麼辦？再說，萬一李冬不小心說漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想着小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊彷彿出現了兩個小精靈，一個說：“算了，你還是跟老師說了吧！”另一個說：“別說！說了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最後，經過強烈的思想鬥爭，他終於決定跟老師實話實說。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師說了全部經過，老師說：“你敢於承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地說：“好！我一定會再得到小紅花的'！”說出來了，他心裏感覺輕鬆了。
從此以後，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。
勞動的作文 篇23
在工作人員的講解下，我們瞭解了芽苗菜也稱豆芽，是各種穀類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接着，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看着自己的勞動成果，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。
最激動人心的小農夫體驗活動終於開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗後，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示範：栽菜要按除草、鬆土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20釐米，毎行栽種5棵……我和小夥伴們爭先恐後地除掉雜草，接着我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地鬆土。累了，便把鋤頭交給其他夥伴接着幹。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿蔔坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在裏面，然後用手輕輕將土鋪平，最後澆上水，就大功告成了!看着分佈均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大夥兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。
燦爛的`陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中盪漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛鍊了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。
勞動的作文 篇24
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。
早晨，我從家裏帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，爲幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房並按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水裏清洗乾淨，然後把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄髒的桌子。桌子上滿是吃剩的麪包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳裏一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都誇我們做得好。
接下來我們又進入了新的`工作：清洗還帶結。我們先把水池裏海帶結散開，然後再在水裏清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終於鬆了一口氣。看着這一筐綠油油的還帶，想象着同學們美美的吃着我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄雲外。
今天的勞動體驗使我收穫不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！
勞動的作文 篇25
關於勞動，有人會說勞動創造了人，也有人會說勞動創造了世界，在我眼裏勞動可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環境生長，今天我也打算用我的的勞動換來家裏環境的'美好。
就在凌晨六點的時候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過上完廁所了，我沒有繼續睡下去，開始幹家務，因爲媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽陽，把我嚇得立馬睡在牀上，不一會兒，沒有聲音了，我才發現媽媽在說夢話，掃着掃着，不知道什麼時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒發現，才讓我焦急的心靜了下來，回來一定要懲罰這個爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。
現在我開始進行計劃的第二步，擦桌子，也就是最後一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很囂張，因爲我擦不掉他們，我想了想，原來還差一樣東西，就是水，我把抹布浸溼，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完後急忙跑到牀上裝作睡覺的樣子，因爲媽媽已經起來了，幹完家務的我非常累，就睡着了。
吃飯的時候，媽媽一定笑了笑對我說，你偷偷摸摸的幹家務，還以爲我不知道嗎？原來媽媽早已發現了我，還對我說乾得很棒，不過以後不要偷偷幹，我還以爲是家裏的小偷了呢，害我連個好覺都沒睡，我聽了媽媽的誇獎，心裏美滋滋的，以後我會積極勞動，給媽媽減輕負擔。熱愛勞動，就是保護地球。
勞動的作文 篇26
勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。
多少人能用自己的業餘時間來做那麼多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。
勞動最光榮源自於勞動的一種能量，勞動最光榮源自於一種帶給人的溫暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的是一個復原老兵，復原之後沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧着老人，給老人幹家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什麼這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有着這樣的`許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多麼無私的，是多麼光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。
勞動最光榮源於勞動的一種無私，源於勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響着不僅僅是一個人，更是一個社會。
勞動的作文 篇27
5月1日是勞動節。更是勞動人民的節日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們爲什麼要撿垃圾呢？”一個姐姐說：“是因爲勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動。”我恍然大悟的說：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的。”
我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的`。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完後，就進行了分類。瓶子爲一類，報紙等爲一類，盒子爲一類。然後，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家後，我就把那12元放進我的小熊存錢罐裏了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最後誰洗碗。”果然，還是我吃最後。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”
媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎麼回事，沒發燒吧？”我說：“纔沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現在應該懂得勞動的辛苦了吧。”我說：“我知道。”說完，我就去洗碗了。我照着平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽誇我洗得又幹淨又快。我真高興。
我喜歡勞動，因爲那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道爲什麼嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動的作文 篇28
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根，生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。總之勞動最光榮!
勞動是一個人的最高尚的作爲，只有勞動了才能擁有一種收穫，勞動是一個人能力的展現，更是一個人對生活的一種更高的要求。
在生活中有了父母們的`辛勤工作，有了父母們的辛勤勞動，纔能有幸福的生活。勞動是創造價值的一種最好的生活取向，勞動更是一種對生活的更高的要求，勞動對於每個人來說都是一種最大的收穫。對於勞動我能感覺到一種責任，對於勞動我能感覺到一種快樂。因爲我曾經也勞動過，也感覺到了一種收穫的喜悅和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論幹什麼都要把勞動放在前面，多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收穫，只要你多勞動你就會有更高的效率。對於生活有着一種更高的樂趣，對於生活有着一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收穫。收穫無論大小，都是收穫。我感覺一個人能感覺到了收穫的價值纔是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值，勞動了就會讓你感覺到一種更大的收穫，這樣的勞動纔是最有意義的，纔是收穫的一種幸福。
勞動最光榮，勞動是人們勤勞的代表，是勤勞的象徵，只有勞動纔是最光榮，最高尚的。
勞動的作文 篇29
勞動最光榮，這是勞動節放假前老師告訴我們的，不過我不明白，所以，我打算在勞動節的時候去賣報紙，體驗下勞動的感覺。
於是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，並給了我30元錢。
勞動節早上，我推着兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎麼沒人來買報呀?
正當我想打退堂鼓時，終於有一位叔叔來買我的'報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，並大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時瞭解當日新聞的神情，心裏甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終於賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，淨掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接着我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷裏，一邊給我擦汗，一邊微笑着對我說:“你幹得好!你用自己辛勤的勞動爲人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然在勞動節的今天賣報紙很辛苦，不過當我拿到自己賺錢時，我終於體會到了勞動最光榮這句話的含義了。
勞動的作文 篇30
又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。
我伸了個懶腰，起了牀。環視了一下房間四周，牀上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，櫃子旁邊躺了一隻毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的'灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。
先從牀上開始，我遲鈍地把被子攤開，抓住被子的兩個角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對摺，再對摺，一條被子就被我疊好了。接下來，我把地板上的書捧回書房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽臺邊，抱着這些衣服網，腳步倉促地來到洗衣機前，一骨碌啊衣服全塞了進去，然後按下了“開始鍵”，洗衣機又開始運轉了。
隨後，我又找來了一塊乾淨的抹布，沾了些水，然後把水擠幹，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦着，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續擦着，被我擦過的地方，無一不是乾乾淨淨，終於，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。
我滿意地看着乾淨的房間，笑着點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。
通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嚐到勞動的果實。
勞動的作文 篇31
星期五下午是我們全班大掃除的日子，一到時間，大家都行動了起來。同學們個個幹得滿頭大汗，掃地的同學把地掃得一塵不染，連一根頭髮都沒有；擦玻璃的同學把玻璃擦得乾乾淨淨的，像一面明亮的大鏡子；擦黑板的同學把黑板擦得一點痕跡都沒有，看上去像用黑墨汁刷了一遍。而我也不例外。
我的工作是負責擦牆上的磁磚。我先打了一桶水，然後將我的小助手——抹布浸溼，在磁磚上上下來回擦，那溼溼的布把牆上變成了一面“水牆”。突然，我發現牆上有幾個小黑點，便在小黑點上來回搓，不一會兒，小黑點漸漸變淡，最後，它終於消失在我的眼前。接着我把抹布擰乾，在磁磚上左右來回擦，那溼溼的磁磚中間終於變得一塵不染。到了磁磚邊緣，我把布放入角落，上下搓，就像給小姑娘那雪白的臉蛋在洗臉。我發現，磁磚的上凸處隱隱約約有幾個腳印，我剛想浸溼布來擦，低頭一看，哇！水好像有幾滴黑墨水在水桶裏似的。換了乾淨的水後，我又開始認真地從左到右擦。終於，一面雪白的牆又出來了。
最後，幾個幫助老師檢查勞動情況的同學檢查合格後，我們就可以“飛”出教室了。
俗話說得好，勤勞的.人們纔有收穫果子，懶惰的人們就沒有收穫的果子，經過同學們的辛勤勞動，我們班的教室變得煥然一新。勞動最光榮給予了我們另一種快樂。
勞動的作文 篇32
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造……”唱着這首《勞動最光榮》，看啊，我們正在打掃衛生呢！星期五下午的最後一節課原本是我最喜歡的社團活動，但是卻變成了勞動課。這是爲什麼呢？因爲我們的活動地方被別人搶了，從此開始了“漂泊不定的生活”，小公園上，食堂裏……
我們都去過，這一次，我們又找到了一間無用的教室，一眼望去，除了雜亂還是雜亂，因爲這已經是我對它最深的印象了。黃老師說：“這間教室只要我們打掃乾淨，以後就是我們的`了，大家要努力啊！”聽完了黃老師的這番鼓動，我們拿起了掃把抹布，決定將這間教室變成一個嶄新的教室。看啊！我們幹得多賣力，只見黃老師帶幾個同學將乒乓球桌擡到了一邊，將四張大桌子拼在一起，我則和別人把無用的桌椅擡走，留下一些好的椅子，幹完了活後，我們又開始掃地，只見這裏到處瀰漫着灰，空氣中飄着的也還是灰，微風輕輕一吹，乒乓球桌上的灰便像空調吹冷氣一樣，嘩嘩的往外吹，可好玩了。
我們忙了好久，終於打掃了乾淨，看着我們的勞動成果，心裏有說不出的高興，教室裏又一次響起了響亮的歌聲“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造……”
勞動的作文 篇33
今天，我忽然心血來潮,對媽媽說：“媽媽，今天您教我學做蛋炒飯吧！”媽媽答應了。
說幹就幹，我先拿起一個雞蛋打到碗裏，呀，不好，一不小心把蛋殼掉到了碗裏，我連忙把蛋殼“搶救”上來，還好，碗裏沒有雞蛋殼了，要不然還怎麼吃呀！於是，我小心翼翼地把另個兩隻雞蛋敲進碗裏，再放點蔥花和鹽，攪拌了起來，可是雞蛋好像跟我作對，我怎麼攪它也不破，它好像在得意地說：“哈哈！你別白費力氣了，你是攪不破我的！”我不甘示弱，去請教媽媽，在媽媽的指導下，我終於把這“驕傲”的蛋攪破了。終於可以做了，我先在鍋裏倒上一些油，再把雞蛋倒進鍋裏，可不久，由於我的.技藝不精，雞蛋成塊了，這下可糟了，沒辦法，只能“將錯就錯”繼續做下去了。我在鍋裏放進切好的火腿丁，在上面撒上鹽，倒上煮好的米飯，均衡的翻炒起來，可是我的幅度太大了，把米飯撒到了爐竈上，媽媽溫和地鼓勵我：“沒關係，第一次做，已經很好了”。
經過十多分鐘的“折騰”，我做的蛋炒飯終於“新鮮出爐”了，媽媽品嚐了一下，說：“不錯，不錯，就是雞蛋大了些，給九十五分吧！”我吃着自己做的蛋炒飯，心裏很開心。
經過這次勞動，我突然想到了：原來做飯也這麼難呀！勞動真是不易。媽媽天天做飯給我吃，可我卻挑三揀四，這多麼對不起媽媽呀！我想我以後不能再挑食了！
勞動的作文 篇34
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的。”對這句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣佈道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們聽了歡呼雀躍，因爲在我們眼裏，勞動是一件有趣的事。
第二節課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海——各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦牆。同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動着手好像在酣暢淋漓地爲桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的'力氣擦拭着窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那麼髒。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰痠腿痛，可是他們看着乾淨的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心裏別提有多高興。
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩，勞動是讓生命變得更有意義的魔法，勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作爲一名少先隊員，應該牢記“勞動最光榮”！
勞動的作文 篇35
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開始在教室給我們佈置任務。有的人負責清掃立交橋，有的'人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄杆。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師佈置好任務後，我們去天橋開始工作。
我從教室裏拿了五塊抹布，開始在浴室裏洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋後，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們後，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最後所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄杆，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一個忙碌的下午，我們終於完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因爲我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我並沒有因爲這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因爲學校分配給我們的任務不是國小，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄杆。勞動對我來說是光榮的。它爲別人服務，讓我感到驕傲。
勞動的作文 篇36
我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成爲一名解放軍戰士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嚐到了當兵的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：
這是一個非常晴朗的`日子。穿着迷彩服，眼睛亮亮的教官領着我們“小公主”“小皇帝”到後院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙牆。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看着“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的呆在那裏，直到同學推我，我才恢復過來。
“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單槓，來到鐵棍做的梯子前。我咬着牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態。哇，終於能感受到當泰山的感覺了（動畫裏的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然後我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮牆前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高牆似乎比戈伯倫發現新大陸更難。看着一個個翻來覆去的學生，我真的很着急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最後在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。
“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終於告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質。
勞動的作文 篇37
夏季的天氣驕陽似火，像個大火球，知了不停的叫着：“熱死了！熱死了！。”這個時候你一定會躺在牀上，美滋滋的吃着冰激凌，殊不知，現在正有許多人在用汗水換得了我們現在的環境。
今天是五一勞動節，天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去鬆土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上衝在最前面，剛扛上時還沒什麼事，但過了一會兒，我的`肩膀又酸又痛，只好用手拿着。到了田間地頭，我和奶奶一起鬆土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經上年紀了，但是幹起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子，於是我繼續幹起來。一早晨下來，我的骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個水泡，累死了。
現在我才明白什麼是用汗水澆灌大地，因爲此時我正在這裏揮汗如雨。珍惜現在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動人們辛勤的結晶啊！“勞動最光榮”，我們要以□爲榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發展。我們大部分同學都不喜歡勞動，怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味着什麼，那泥濘中留下的兩行印跡，證明着他們的價值。凡事只有親自嘗試，纔會找到真正有價值的體驗。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦爲樂、樂從苦得來的道理，何況我們呢？