當在某些事情上我們有很深的體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編精心整理的聽演講心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽演講心得體會1
這個星期星期二下午，在我們學校舉行了一場講演比賽——“文明出行，交通安全”。
在演講結束後，走出報告廳，我不禁心潮騰涌：是啊！中國現在正向汽車行業發展，很多家庭都有了小轎車，馬路上開着“寶馬”“奔馳”，這是好事。但是，我國每五分鐘都有一個交通事故，每一分鐘都有一個人被壓死在車輪下，中國交通事故數量居全世界之首！多麼驚人的數字啊！
這到底是爲什麼呢？我認爲，我國人口實在是太多了，因此很難管理，是導致了交通事故的人數不斷上升的重要原因。還有，房子造的多，可是馬路的建設卻滯後，馬路上甚至有些沒有紅綠燈，護欄杆。農村就更不要說了，一眼望去，很多都是坑坑窪窪的鄉間小路，多幾輛車，多幾個人，行使就會很困難，你推我攘，很容易發生事故。還有一個管理的問題，比如說有些學校門口經常會有大型車輛過往，學生的'安全就得不到保障。
最重要的是，現在的駕駛員很多都是新手，沒掌握方向盤，就上路了，這是多麼危險的事啊！一個最典型的例子：常山有一對新婚夫婦辦完酒席坐轎車回家，駕駛員是一個十八歲的小女孩，練車的歷史還不到一年，開着車往盤山公路上行使，突然遇到一輛大卡車，車在原地轉着，因爲女孩不會轉方向盤，連車帶人一起跌入山谷……
“文明出行，交通安全”這是我們從小就該懂得的，我們要銘記這一點，讓交通悲劇不再上演！
聽演講心得體會2
今天下午，我們學校舉行了“讓愛你的人爲你自豪”感恩演講會。數千名牛小師生和家長們在我們寬闊的操場上聆聽了鄭州心理學研究者曹斌老師的精彩演講。
在感恩演講會上，曹斌老師用激情、誠摯的語言，講述着一個個真實的案例，深深打動了全場人。首先，曹老師講的是：要尊重、敬愛自己的老師，感恩老師。他以一個感人肺腑的故事，讓大家覺得教師這個職業是多麼的光榮。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，每一位老師都在用他的青春換着同學們的美好未來，我們一定要學會感恩老師，從說“謝謝”開始！
第二大主題是要我們感恩父母，現在的孩子非常任性，花錢不考慮父母的感受，就是衣來伸手飯來張口，父母說教還頂撞父母，有的甚至還會離家出走，和家人賭氣。在這裏，曹老師給我們深深的上了一堂感恩父母的.教育課。老師讓我們靜靜地聽了一首名叫《天亮了》的歌曲，這首歌有着一個感人的真實故事：山峯之間，纜繩斷裂，一對年輕的父母在生命的最後一刻捨身挽救孩子的生命……
聽了這個故事後，同學們都流下了真誠的淚水，我也不例外。隨後，大家都抱着自己的父母許下自己的承諾。我們都下定決心，要孝敬、感恩父母。不要等到失去才知道要惋惜，到那時已經晚了。
曹斌老師的演講在一片掌聲中結束了，我們深深感謝他給我們帶來的演講，是他，讓我們學會了感恩，學會了珍惜自己的親人。
聽演講心得體會3
我是安徽巢湖的一個學生，今天放學，我像平常一樣走出校門，看見一個阿姨在發傳單，好奇心強的我當然過去看了看，是教學演講會，我決定要去看看。
晚上寫完作業，我和媽媽出去買了鼻貼，然後來到陋室賓館。
聽見劉雙老師激動的發言，我的目光就一直被吸引了。從調兵遣將到調虎離山再到比較難的`數學題，我一直認真聽講。老師又教了記英語單詞的口訣，我喜歡上了快樂地學習 ，最後，我纏着媽媽幫我買了一套，有英語、數學、學習卡、背背佳和視保儀。
回到家，我很激動地打開了電腦，註冊了學樂世界，我一定要好好學習，不會讓父母失望，也希望成績可以有所提高。
聽演講心得體會4
今天是司馬志宏老師講座的日子，說真的，內心非常地期待。
以前在學校司馬老師也曾經演講過，風趣幽默的語言和沒有隔閡的交流給我留下了深刻的印象，所以這次我拉着媽媽一起去聽他的演講，我相信媽媽一定會喜歡。
司馬老師主要講了學習方法、學習能力、學習態度，還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活，使我們在聽演講的過程中不會感到一點無聊，生怕會漏掉莫個精彩語句。演說，給我們的印象大多都是照紙讀，臺下的聽衆寥寥無幾，昏昏欲睡，口水流多長，而臺上的演講着依然旁若無人地“唱”着“催眠曲”。可是司馬老師的演講總使我們受益匪淺，回味無窮，真切感到時間的飛速。
老師在說到學習方法的時候講到了隨時隨地學習法時，提了幾個問題，中國聯通、中國移動、中國網通、中國電信、中國銀行等的`英語怎麼說，而當時我們都傻了眼。老師在上一次學校的演講中提到了這種隨時隨地學習法，並且讓我們回家試試背目錄的方法，當老師問我們有多少人實施的時候，我們都把頭低的低低地，生怕老師看見自己的臉。這時司馬老師就說：“很多同學說聽了司馬老師的演說被帶動了，也很心動激動，但回家就是不想行動。”我感到了絲絲心虛，因爲司馬老師說的跟我們的情況太符合了，我也想過要行動，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不過我還有機會去聽司馬老師的演講我就一定不會辜負，一定會把心動激動轉換爲行動，付諸於努力。
我想司馬老師之所以受我們這些學生的喜愛，就是因爲他風趣幽默絲絲入扣，貼近我們心理我們生活的特殊演講風格，總能給我們莫大的鼓勵與信心，就像陽光和雨露滲進我們的心裏。
聽演講心得體會5
我這個國小生，第二次看到這樣激勵人心的演講。
這一次演講我決定不玩電腦，也不拿爸媽的手機登QQ，不和陌生人發信息，而且以後要好好學習，天天向上。也不會因爲一點小事情，而和爸媽吵架，要離家出走。今天的演講我也深有感觸，記得又一次，在三年級的時候，去過遊戲廳，不是網吧，因此我對遊戲很癡迷，我也不知道怎麼被爸媽知道了，我被責罵了一頓，但是，父母的責罵絲毫沒能阻止我對遊戲的癡迷。我每一個星期五去玩，直到四年級，我對遊戲廳沒有興趣了，而對網吧有了興趣。
可是我一直不敢去，一直等到五年級了，我長大了，也有一點懂事了，可是對網吧還是念念不忘。聽了這次演講，我打消了去網吧這個念頭，還要好好學習，考上大學，孝敬父母。然而老師對我們也有很大的教育，她每天按時上班，白天還要教我們知識，還要在講臺上上課自己的喉嚨都啞了，晚上還要備課。老師雖然不是父母，但是她有父愛也有母愛。我們長大，也要孝敬老師。
這一次的`演講，我覺得我的人生觀發生的改變，我的人生也將有所改變。
聽演講心得體會6
研究丁蓉老師的教育對象，不斷拓寬她的方法途徑。尤其在兩個小時的講座中，丁老師始終站着與大家交流語言幽默風趣，感情真摯動人，令人肅然起敬。
做什麼都不容易、接受你不能改變的，改變你能改變的。闡述了自己班主任工作的五步曲：擇業、創業、愛業、樂業、敬業。告訴我們業無尊卑，我們所有的事業都是不平凡的，不要在選擇歧路徘徊中錯過人生最美的青春。在工作中抱怨、不想創造，倡導班主任的五種角色：老師、父母、醫生、心理助手。愛自己的事業，就會覺得神聖。
強調觀念更新，要允許學生幹什麼。設計自己的育人藍圖。對自己班級同學不同的個性。因人設計出自己的藍圖，爲學生和學生一起勾畫人生。
按需施教，變被動爲主動，認清正在發展、飛速發展的孩子。他們的心智思維已不是我們童年能理解的習慣思維定勢。所以不要用自己的過去和今天的孩子比較，因爲相差甚遠。從瞭解學生的需要入手，從心理學上講需要滿足是積極性的源泉，合理的需要給予滿足，過分的需要給予引導，錯誤的需要給予糾正。變不許的準則爲允許，這樣才能爲學生創造真正的自由。
追求工作的'變化，做了十年的班主任其實認真反思的話，我們就會發現：我們的話語大致都有這樣幾句：“安靜”“你簡直……”“真不象話”諸如此類的語句充斥我們的言語之中，想一想，我們十幾年連批評學生的話都不求變化，這樣嘮叨的語言怎能教育我們的學生，因此我們要在工作中尋求變化，有了變化的工作，即使失敗了，我們也會體驗到創業敬業的樂趣。
從小處做起，堅持不斷的思考，逐漸的量的積累，你會發現自己在不斷的平凡工作中，獲得豐富的心靈體驗，你會擁有第一手的鮮活的資料，我們也能整理出自己的班主任日誌，有自己的雖然瑣碎但是真實的經驗。你會擁有豐富的班主任人生。
堅持自己的變化你會與衆不同。做了這麼多年的班主任，我們都有過多少次試圖變化的時候，也曾試着做過，但是有過多少堅持呢?可能我們自己會爲自己的小小的發現而得意過，可能我們也曾爲自己的一些做法而得意過，但是我們的堅持卻被慣性和惰性以及平凡的生活消磨的意志如水，並且還是井水。所以你有自己的智慧請堅持發掘，你有自己的愛心，請堅持施與，九層之臺,起於累土，即使再平凡的堅持也會在生活中創造奇蹟，即使不會創造奇蹟，你也會在自己的堅持中獲得尊敬。
聽演講心得體會7
聽王秀波等幾位老師的講座覺得受益匪淺王秀波老師管理班級的招數真是讓人耳目一新，給我印象最深的就是那麻辣三部曲
⑴嘴要辣——“道是無晴（情）卻有晴（情）”
比如：第一次開家長會，就跟家長攤牌——成長只有一次，教育不能重來，孩子是你生的，不是我生的，我是在幫你教育孩子，而不是你幫我教育孩子！（語速要慢，語調要凝重，說完暫停講話四五秒鐘，給家長留一個反思的時間）我們要像企業管理者一樣，善於把落到自己肩上的“猴子”（即困難）推到家長身上，讓家長認識到自己的教育角色有多麼重要，從而積極關注教育，達到“雙贏”。
⑵手要辣——該出手時就出手
校園裏，女學生們最願意梳的髮型也是“韓版”——“門簾”一樣的劉海！擡頭時，只看見“門簾”下面兩條縫一樣的眼睛；低頭時，“門簾”幾乎將整個臉部遮住（估計女生們自己都看不清卷子上寫的是什麼，那門簾把什麼都擋住了）。一看見“門簾”，我就會氣不打一處來！
這日，我在包包裏放了一把剪子，神祕兮兮地走進教室。我一眼就看見尹繡花的“門簾”又放下來了！很多女生都是這樣：我在的時候，她們就用髮夾將劉海別起來，等我一離開，馬上又把“門簾”放下來。尹繡花也看見我了，嚇得她慌忙從兜裏掏出髮夾，迅速捲起“門簾”，動作乾淨利落得幾乎沒有上三秒鐘就完成了。但我還是笑着喊她的名字：“尹繡花，你出來一下，老師有事跟你說。”到了走廊，我拍拍她的肩膀，溫和地說：“別害怕，老師以前學過理髮，最拿手的就是剪劉海。我看你天天一會兒捲上去，一會兒又放下來的，太辛苦了！還是讓老師幫你設計設計吧？保證讓你滿意。哦，聽話！”說完，我掏出剪子，一邊哄她不要亂動，一邊極其認真地幫她剪短了劉海，而且是十分漂亮的斜劉海。我取出鏡子讓她照了照，嘴裏不停地誇她：“多好看啊！比原來年輕了好幾歲！門簾劉海都把你顯老了……那是二十幾歲的髮型！太不適合你了！聽老師的，以後就梳這樣的劉海。”她美滋滋地左看看右瞧瞧，最後高興地說：“老師，等劉海長長了，我還找你剪！”“好的！”我倆一拍即合。
回到教室後，我把尹繡花領到前面，對大家說：“看咱們班的‘花兒’，今天多漂亮啊！尤其是剪掉門簾劉海更精神了！以後，我會幫所有女生剪劉海的，一定要設計一種更時尚的髮型，讓咱們班的女生與衆不同、全校最靚！所以，我會天天揹着剪子上班的，見到門簾就剪！想想吧，是你自己解決了門簾，還是讓我親自動手呢？”
那次以後，女生們再也不敢“捲簾放簾”了！留劉海的女生都規規矩矩地別起了劉海，不留劉海的女生幾乎都是清一色的斜斜的.短劉海。班風一下清朗起來，我的外號也從學生的日記中誕生了！只因這一剪，他們居然叫我“一剪梅”！
⑶心要辣——任爾東西南北風
要說她的管理方法深深打動了我，更要說她的人格魅力深深感染了我，她豐富的知識儲備、文化底蘊是我所不能及的。由此我下決心要多學。想要成爲一名合格的教師就要多讀書、讀好書。古人說：“一粒沙中看世界，一本書裏知乾坤。”我覺得，讀書應該是教師專業發展最經濟、最有效的途徑和手段。今後，我一定我抽些時間，多讀一些書來充實自己，提升自己，讓讀書成爲一種習慣，讓讀書成爲一種享受。
聽演講心得體會8
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國，給我們這麼好的家；感恩老師，帶我們進入知識的海洋；感恩父母，對我們無微不至的照顧。
當我們進入夢鄉時，總會有一盞燈是爲我們而亮着的.，那就是老師的檯燈，在燈光下老師爲我們備課，爲我們批改作業，但是我們有沒有想過，老師那麼辛苦，我們給的回報又是什麼？不寫作業，和老師頂嘴，但這些又算什麼？老師都忍了。老師求的是什麼？求的是我們成績好，聽話。難道這些我們都不能做到嗎？
當我們做錯事時，教育我們的是父母；當我們不開心時，發泄的對象是父母。我們放學回來，迎接着我們的是父母爲準備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班後，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿意足了。
作爲一名國小生，就應該學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
聽演講心得體會9
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們全校師生和家長都在五環廣場上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺上的，就是曹斌老師，他的開場白很搞笑：“我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。”我們滿堂大笑，歡樂的氣氛，渲染着全場。但是，當你聽完他講的故事後，掛在你臉上的，卻並不是笑容，而是發自內心的眼淚。因爲他講的每一個故事，都會深深地觸動我們的心靈。
他講了很多感人肺腑的.故事，每一個故事，都淨化了我們的心靈，然而，令我印象最深的是一個兒子跟媽媽的故事。記得他是這樣說的：“在一個普通的家庭裏，有一個小男孩，他的母親，天天都在爲他勞動，洗衣，燒飯，打掃衛生……而小男孩呢，他從來不領媽媽的情，認爲這是每個母親應該做的事情，甚至還不時地挑三揀四，他的媽媽天天爲他盛菜盛飯，他卻從來沒有給媽媽做過這些事情。終於有一天，媽媽對兒子說：‘你什麼時候能爲我燒一頓飯呢？’兒子的回答是這樣的：‘你老的時候。’母親點了點頭。但是他的母親還沒老時候，就得病而死了。有一天，兒子終於燒飯了。他笨手笨腳的燒了一頓飯，對母親說：‘你吃吧，我爲你燒飯了。’可是，他面對的不是母親，而是他母親的遺照！說完這個故事，曹濱老師又對我們說；’要感恩，但不要太晚，否則，最愛你的人，就已經去世了！’
聽完故事，我們的眼淚，早已控制不住，如泉般地流了下來。看完演講，我腦子裏回想起媽媽爲餵我吃飯、送我上學、爲我包紮的情景。有一次，我生病了，媽媽整宿都沒睡，守在我牀邊。當我醒來時，媽媽的眼中都是血絲，而她說的第一句話卻是：“孩子，你好點了嗎？”
今天的報告讓我受益匪淺，在這裏，我要說一聲：“媽媽，我愛您！”
聽演講心得體會10
在網上看到馬雲，“男人的長相一般和他的智慧成反比。”每看到他一次，你都會願意相信他的這句名言是真。象一位創業者們的良師益友。“不僅是物質上的富有，還要精神上的富有”，這是給員工的一種幸福感"客戶第一,員工第二，股東第三"更是一種責任感和使命感。
互聯網的應用在推動着時代的發展，對互聯網應該有更廣闊的認識，而不能狹隘的認爲只是玩遊戲。這也是目前80、90，甚至00後的家長們的普通想法，自身歲數大了，不接受新事物，傳統思想、牴觸思想濃厚。
誠信應該是做人的最基本原則，但物質化的社會在使人的誠信慢慢喪失，但物極必反，原始價值是需要回歸的，也一定是會迴歸的。從前一說商，人們都會跟“奸”字產生聯想，但時代發展的結果，必然是隻有那些誠實守信的人，才能立於不敗之地。
他的.很多的話語給我的感觸很深。
我不是一個喜歡崇敬別人的人，不喜歡對某些人頂禮膜拜，只是把會別人的長處成功的方式，看到眼裏並且記到心裏，喜歡並且去實踐"它山之石可以攻玉"這句話。
其實馬雲成功的原因歸根究竟是足夠的耐煩，毅力+創新和實用的操作以及讓很多人賺錢，盈利的模式+起到伯樂以及凝聚核心的效用+超前的市場前瞻性+成功的融資模式+成功的盈利模式+廣泛的草根的客戶羣體。僅次罷了，可是說起來容易，做起來又有多難呢，其實其中的艱難每個創業者都知道。無論騰訊，阿里巴巴，百度，思科網絡，華爲還是現在其他風光無限的企業或個人，又有哪一個是生成富貴的？又有哪一個不是通過自己努力最終獲得成功的？
最後送上我改變過的馬雲的話：我永遠相信只要永不放棄，我們還是有時機的，還是堅決相信一點兒，這世上只要有胡想，只要不斷努力，只要不斷學習，不管競爭對手有多強大你總有成功跨越他的一天。今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。
聽演講心得體會11
流淚，小時候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消失在長大的我們的身上。現在的眼淚，卻不像是小時候那般幼稚、天真，而是帶着幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來我們學校做演講，當我忙完事後，靜悄悄地走到我們班的後面坐了下來，發現大家早已泣不成聲，淚流滿面，於是我就在想：這個青年演講家怎麼會有這麼大的能力讓大家潸然淚下呢？於是我靜靜地坐着，慢慢聽着演講。
青年演講家說：老師最偉大的精神就是甘爲人師，願爲學生奉獻自己。很多學生認爲學校就是監獄，大家在學校裏，或待了一年、兩年、三年，就覺得這是一種煎熬，可是誰想過，老師在這被這“監獄”判上了無期徒刑啊！一屆一屆的學生，無情的走了，卻還有幾個人想到，在學校裏依然在辛苦奉獻，教導着自己的學弟學妹們。老師們多需要有學生去體諒，去了解他們啊！聽到這裏，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，似乎佈滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗，這是一個多麼偉大的職業啊！
以前的.我們，爲什麼都沒有發現，沒有體驗到呢？老師縱然偉大，當然還有我們的爸爸媽媽，養育我們一輩子的人。
這是一個真實的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒有和父母聯繫，在參加夏令營後，準備回家看望一下自己的爸爸。當他即將敲門的那一剎那，他後悔了：“爸爸還會來給我開門嗎？爸爸還會原諒我麼？”經過一番心理鬥爭後，他終於鼓起勇氣，敲了敲家裏的門，沒想到開門的還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經佈滿了深深的皺紋，頭髮已被歲月染白了，那個年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說了一晚上的話，他覺得這是一生中最幸福的事，慢慢進入了夢鄉。等到了第二天，他睜開了朦朧的睡眼，發現爸爸已不再牀上，聽鄰居說爸爸已被送到了醫院。當他到醫院時，父親已經離開了人世。他爸爸患了癌症晚期，由於昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了……那個年輕人跪在了手術室的門口，大聲喊道：爸爸，兒對不起你啊！多少年了，我沒有回過家看你一眼，也沒有打電話回來，兒子真的很不孝啊！！
這是多麼感人的演講，多麼感人的故事啊！我早已泣不成聲。是啊，這就是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，今天的眼淚，就是那成長的眼淚，自己是否做了什麼對不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現在開始，不要再執迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
聽演講心得體會12
今天不用家教，自己一個人呆在宿舍也不知道幹什麼好。想着很久以前有從網上下載的俞敏洪老師在北京工商大學的演講，就拿出來看了。看完之後大受感動，也讓自己想了很多。
在整整差不多兩個小時的演講中，他講了許多人生的哲理。也讓我在大三以來許多困惑的事情有了一個更深層次的思考，讓我的.想法不會那麼的偏激。他講了人生。講大學生活應該怎麼樣的過。他說大學生活要做四件事，首先就是要追求知識，其次多交朋友。有條件談一場認真的戀愛，最後爲自己以後的工作做準備。
我最近老感覺自己大學學的這個專業很不適合我自己，但是現在已經沒有能力改變。俞敏洪老師說的話對我感觸很深。專業對我有用，能作爲我的工具，我就要學，學會喜歡就能做好。他說有時候我們堅持下去並不是因爲我們堅強，而是因爲我們別無選擇，我覺得這句好說的非常的好。我們現在人生的路纔剛剛走了二十年，以後還有一段漫長的路，沒辦法改變環境，便只能改變自己，讓自己適應環境。
感覺大三有很多讓我煩心的事情，可是俞敏洪老師說：“人生如爬無數座山，山與山之間肯定會有低谷，遇到低谷，是爲了爬向更高峯。”這句話感覺讓我自己的精神有一種振奮的感覺。
我們要把時間用在讀書上，每天花兩三個小時讀一本書會比我們把時間花在微博，QQ上，更有收穫。讀書不在於你有沒有記住，有讀過比沒讀過是非常的不同。
今天聽俞敏洪老師的演講，真可謂是聽君一席話勝讀十年書，讓我感觸很深。也讓我沒那麼的自卑和懊悔。原來我還有許多機會去贏得自己人生的輝煌。
聽演講心得體會13
回味教師們聲情並茂的報告，我更深深的體會到了教師這一職業的偉大，對“師者、傳道、授業、解惑者也”這句話有了更深一層的理解，也深深地感受到了肩上擔子的份量之重。每一位教師事業的成敗關係到若干個家庭的幸福，關係到祖國未來的發展與希望。雖說個別家長並不理解教師的辛勞，社會上也有一些不和諧的聲音，但我們身爲教育者，就應不計個人得失，力爭做到對得起國家與社會，更要做到對得起自己的良心！
托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，但這些“心”中最重要的是責任心，因爲責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的'人格品質，某種程度上講，責任心多大，你的人生舞臺就有多大。
責任心是指對事情能敢於負責、主動負責的態度，是對自己所負使命所具備的忠誠和信念，因此，責任是我們應該具備的最基本而又是最重要的素質。
責任是出色的完成自己的工作，是個人的堅守，是人生的昇華，一個人具備了強烈的責任心就會擁有較強的自信心與使命感，會不斷進取，對工作投入極大的熱情，會自覺的按時、按質、按量的完成工作任務，會主動處理好分內和分外的一些工作。從事業的角度出發，以工作爲重，在有人監督與無人監督的情況下都能主動承擔責任而不推卸責任。
如果我們每人都能抱着對工作負責的態度，那麼再危險的工作也會減少風險；如果一個人沒有了責任心，那麼再安全的崗位也會出現險情。擁有強烈的責任心，再大的困難也可以克服。反之，如果責任心差，那麼很小的問題也可能釀成大禍。作爲一名鹽亭教育人，面對我縣目前教育的低迷狀態，應擔負起自身應該承擔的責任，與全縣教師一起，找問題，添措施，踏實工作，安心工作，不斷上進，並用自己的力量爲鹽亭教育的爬坡上行盡心盡力。當我們懷着執着的信念和強烈的責任感和使命感去對待我們所做的每一件事時，就一定能夠感受到責任所給我們帶來的巨大力量。
無論在哪個行業，決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術，技術到了一定程度，大家都是一樣，能分出高下的是心——愛心、信心和責任心。
有句話說的好，責任心是金，花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，除了要對自己負責，還要承擔對父母、對子女、對我們家庭和社會的責任，應該時刻記着要努力做一個有責任感的人。
聽演講心得體會14
這次令人難忘的演講，教給我們學會愛國、愛老師、愛父母，現在我想談談愛父母的問題。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現在的我們想成爲孝子，不過是讓父母少生氣、少擔心。如果能夠儘量幫父母做點家務，就算是孝子了。
可有的`人，連這些都做不到，成天無心學習，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習……這種孩子真是在用刀割父母的心啊！
我想到了古今的紈絝子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務正業，胡作非爲，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝爲先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，纔算是個好人。
我提議，以聽這次演講爲起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你爲家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯後，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學習上努力，讓父母少操心。現在好好學習，長大後報答父母。當父母看着我們一天天長大，學習一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以後的歲月中，多與父母交流思想，多關心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關愛。
聽演講心得體會15
聽了這次師德演講，無疑是一股清風盪滌我心中一些陰暗斑點，使我更加看清了前路，明確了方向，堅定了自己的信念。
回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會到了教師這一職業的偉大。感受到了自己教師這一職業選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時，看到了學生的點滴進步，我們頓感身上就有無盡的動力涌出。這種快感簡直無法用語言來表達。一句話，教師這一職業，真是太陽底下最陽光的職業。我對她的選擇無怨無悔。
但通過那天的表演，也是我深深地感受到了肩上擔子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活，但她卻關係到一個孩子將來的走向與做人；關係到望子成龍、望女成鳳的及家長們理想的實現；關係到每一位教師事業的成敗；更關係到祖國未來的發展與希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。雖說現在的孩子大多是家裏的“太陽”，有些任性、頑皮、以自我爲中心、個性較強；雖說現在的家長有的不重視孩子的成長與將來、有的報以混體格的想法；雖說現在有的個別的家長不理解教師的所作所爲，但我們身爲教育的承載着，就應不計個人得失，力爭做到對得起學生與家長，做到對得起國家與社會，更要做到對得起自己的良心！因我是光榮的人民教師！
經過學習，我思考自己，反思自己，“十年樹木，百年樹人”，如今踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才
能做一名好教師呢？
我想首先需要奉獻。“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經說過的話。其實教師這個行業就象那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托着鮮花的美麗。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品行和素養是教師發展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的'認識，才能提出對自己更高的要求。
其次，我應該樹立良好的師德形象。捧着一棵心來，不帶半根草去。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現。記得我上中學的時候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轟轟烈烈的死。”正因如此，我羨慕那詩意的生存，羨慕那豐富多彩的人生，不甘於過平淡、庸常的生活。如今教師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺爲人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的傳遞者。
因此，師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！形象需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德形象，展現在世人面前，共同攜手撐起那片教育的蔚藍天空吧