我們心裏有一些收穫後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的魯濱遜漂流記閱讀後心得體會範文，歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇1
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當一名水手。爲了實現自己的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一起去探索。
探索在危險中不斷地進行，災難終於發生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死裏逃生倖免於難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經歷了最初的悲觀與絕望之後他重新對生活充滿希望，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養牲畜、製造器具、縫製衣服從生存下來，到生活下去一天天，一月月、一年年就這樣他獨自一人生活了28年，把荒島開發成世外桃把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經營成自己的小王國。完成了一個英雄人物的創業歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮現在我眼前，他是勇敢的探險家、航海家、科學家、企業家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯繫我們學過的知識，鳥，若不經過破殼的磨練怎能體會天高任鳥飛的快樂;魚，若不經過海浪的衝擊怎能體會闊憑魚躍的幸福;蟬，若不經過蛻變的痛苦怎能體會居高聲自遠的讚美!
我們也一樣，必須經過困難、痛苦的鍛鍊，才能不斷成長。
學習也是這樣，也要充滿信心，勤學苦練，勇往直前。正如哈佛大學的校訓那樣：學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。沒有艱辛，便無所獲。
平靜的湖面練不出精幹的水手，安逸的生活造不成時代的偉人。環境優越生活舒適往往會誘發惰性，阻礙人的成長。環境惡劣生活困苦，反而會奮發向上，促使人的成長。我們要學習魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅持比信念更重要堅持，就是爲了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇蹟!就是成功!向魯濱遜學習。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇2
《魯濱遜漂流記》給我最大的震撼就是它的冒險精神、智慧和勇敢深深的感染了我。
內容說道魯濱遜雖然生活在一個富裕的家庭裏，但是他覺得這種安逸的生活並不能滿足自己，他是一個不安分的人，對航海和冒險充滿着無比的期盼。魯濱遜不顧父母的反對，跟着一位船長的兒子踏上了航海之路。讀到這兒，我不禁替魯濱遜的父母感到可惜，他們一心想把魯濱遜培養成一名才子，可魯濱遜卻做了一名對生命充滿了威脅的航海人。魯濱遜在航海路上會發生什麼事情呢?他能平安返回故鄉嗎?
第一次出海，魯濱遜和幾個朋友不幸落入了海盜手裏，成了海盜的奴隸。看到這裏，我覺得魯濱遜非常可憐，也替他感到惋惜，爲什麼他不聽父母的勸告，一定要去航海和冒險呢?接下來，他又會經歷什麼呢?
在這裏，魯濱遜認識了好朋友佐立，他們倆齊心協力從海盜那裏成功逃脫。在逃亡的路上，他們遇上了葡萄牙船長，並被船長所搭救。佐立被船長留下來，成了一名出色的水手。在船長的幫助下，魯濱遜成爲了一個非常富有的種植園主。現在的生活讓魯濱遜感到高興和滿足，他會永遠留在這裏做一個安逸、富足的種植園主嗎?沒有，魯濱遜並沒有留下來，因爲他經不住航海的誘惑，於是，再一次踏上航海之路。
這一次，他遇上了強烈的海上風暴，孤身一人流落到一個與世隔絕的荒島上。這時，我不禁爲魯濱遜的生命感到擔憂，他會怎樣在這個荒島上生存下去呢?這個故事的神奇之處就是，魯濱遜竟然在這個荒島上生活了28年!在這段時間裏，魯濱遜在荒島上開墾荒地，種植麥子，馴養小羊，又成爲了一名農場主;魯濱遜還救出了快落入野人嘴裏的“星期五”，並且和“星期五”成爲了最佳搭檔;之後，他們倆又解救出了“星期五”的爸爸、一位白人、一位船長、大副和船上的旅客，大家一起努力，把這個沒有人煙的荒島變成一個熱鬧的“小城市”。
帶着許多疑問，我看完了這本書，也終於明白了魯濱遜爲什麼一定要去海上冒險，那是因爲他心中有一個美好的夢想做一名航海人。爲了實現這個夢想，魯濱遜一次次放棄安逸的生活，一次次克服遇到的種.種困難，最後終於實現了自己的航海夢想，而且認識了許多朋友，得到了許多財富，最後勝利返回了自己的故鄉。
看着魯濱遜的經歷，讓我想起了正在奧運會上努力拼搏的運動員。和魯濱遜一樣，他們都有自己美好的夢想，爲了這個夢想，他們堅持訓練，不怕苦不怕累，在經歷過無數次失敗和困難之後，他們才能出現在奧運會的賽場上，向全世界的人們展示自己的風采和最高水平，爲祖國增光添彩!
再想想我自己，和他們相比，我還差得很多。現在我的目標很簡單，就是把學習和練琴搞好，可有時候我還是想偷懶，特別是在練習鋼琴遇到困難時，我總是想繞道而行，實在不行，就推到明天。這種做法，讓我失去了很多寶貴時間，也讓我的練琴技術逐漸下降。
故事告訴我，人要不斷的追求生命的品質，只有這樣，才能得到更多的快樂，纔不會有那麼多的遺憾留給自己。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇3
《魯濱遜漂流記》這本書在我們班那可是大名鼎鼎的，我們一到下課時間就搶着看。我看了這本書後，覺得這本書絕不是徒有其名的。
還記得這本書是奶奶介紹給我看的，說這本書是每個孩子必讀的。這本書主要講的是一個具有大無畏冒險進取精神的人魯濱遜，他在父母沒同意的情景下，自我私自出去航海探險。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客全都死了，僅有魯濱遜一個人活了下來，他被海浪衝上了堤岸，靠船上剩餘的東西開始了他長達28年的歷險生活。
開始幾天他靠船上剩下的東西度日，但維持不了幾天，可是他很快學會了自理，糧食不夠時，他就出去打獵;用具沒有，他就自我來製作，居然神奇的`在島上活了下來。有一天他還解救了野人手裏的‘星期五’，(因爲解救他那天是星期五，所以把他稱作星期五。)之後他們還成爲了很好的朋友。最終他倆成功的控制了野人的船，離開了荒島，結束了流浪的生活。
我們如果遇到了魯濱遜的這種情景，只會慌張和哭泣，怎樣會像魯濱遜這麼鎮定而又堅強呢?我們真應當向魯濱遜學習這種精神。
讀完了這本書後，我明白了無論遇到了多大的困難，都要振作，不要退縮。因爲幸福與成功都是掌握在自我手中的。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇4
前幾天我讀了一本書：《魯濱孫漂流記》。書中的主人公魯濱孫，在一片荒島上生活了20多年，這是多麼驚人的數字啊，如果是我，肯定待不了這麼久的。魯濱孫這頑強的意志，樂觀向上的人生態度，實在令人敬佩!
魯濱孫是一個英國人，本來他可以在家裏享受着富裕的生活，但他喜歡航海和冒險，到過世界上很多地方碰到過很多危險，但他一點兒都不畏懼，希望走遍天涯海角。
有一次，他乘船前往南美洲，結果船翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人活了下來。第二天，魯濱孫醒了過來，他看到了那艘翻了的船，他在船艙裏找到了一些可以吃的和可以用的東西，並把它們陸續搬上來。
魯賓孫遇到一些難題，但是，他都用自己的智慧解決了。
首先，他到島上需要一個可以避日曬雨淋的屋子，還有，光吃船艙裏的那些可以數的清的幾粒麥子，當然是不夠的，在安全方面也有一些困難，魯濱孫自己待在這個島上太孤獨。
這些困難，他用的是自己的智慧，幫助自己脫離困難――他用一些木頭和一張船帆搭起了一座簡陋的帳篷;他用可以數得清的麥子反覆收種，四年後才吃到了自己種的糧食;他用自己防禦的能力來防守那些野人的襲擊;他用自己狩獵的能力救出了一個落難的野人，並給他取名爲“星期五”，讓自己不再孤單。
漸漸地，他在這個島上生活的還不錯，已經可以適應這裏的生活了，他差不多淡忘自己要回英國了。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”叫醒，看見這艘船上發生了叛亂，有一些水手綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長答應帶他們回英國去。半年後，終於回到了英國。
魯濱孫能面對現實，勇於行動，自己動手創造生命條件，他有這樣堅韌不拔的意志和豐富的經驗技能，很適合獨立生活。
他，從孤獨，到樂觀;從恐懼，到勇敢;從無助，到充滿信心。這是平常人前所未有的能力。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇5
今天，我們在課堂上學習了一篇課文，名爲《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜的勇敢無畏、機制堅強、聰明能幹讓每一個讀者深深敬佩。
讀完了課文，魯濱遜野外生存的一幕幕都在我的腦海裏閃過：魯濱遜因爲乘船風暴失事，漂流到了一個荒無人煙的島上，獨自在那裏生活了二十多年，歷盡艱難困苦，自力更生，經營肥沃的土地。他救了一個船長，最後終於脫離荒島，回到了英國。
魯濱遜獨自在荒島上生存了28年。那可是28年啊！這可不是一天兩天的事情！而且他將所有的無化爲有：雜草叢生的不毛之地，經過他的不斷努力，變成了一片肥沃的土地；鳥伏獸窮的惡劣環境，經過他的不停耕耘，變成了鳥語花香的“城堡”。試問，若我們像魯濱遜那樣漂流到一個荒島上，你能生存28年——不，1個月的時間嗎？試問，若我們像魯濱遜那樣漂流到一個荒島上，你能抵得住這28年來沒有人陪你說話的情況下的寂寞嗎？我想，回答有99%的機率是否定的——畢竟又有誰能像魯濱遜那樣創造出奇蹟呢？
人生，像是一艘小船，在大海中不停地航行。這時，遇到不可退縮的大風大浪侵襲，那便要勇敢的去面對，也許還會在這過程中得到收穫。就好比海倫·凱勒，在年紀很小的時候便失聲，失聰，失明，但他經過努力，成爲第一位獲得文學學士的盲聾人。這不就是一個完美“魯濱遜”的例子嗎？但我卻不能做到這一點，一次登山，“歷盡艱險”地爬到了半山腰，卻是再也沒有力氣繼續爬下去了。我失去了對爬山的興趣，嚷嚷着要下山，要放棄。這就是嘴上說着容易做起來難。讀完了魯濱遜的故事，我感到無比羞愧。沒有了堅強的意志以及克服頑強的勇氣，又怎能擁有成功的入場票呢？
人生的道路上不可能一帆風順，有時候還會倒黴得逆境接二連三地到來。可是在這個時候，我們就越不能怕，越要與它拼死對抗。只有把他當作一個老師，這樣才能磨練意志，成爲生活上的強者。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇6
他很強壯。他很勇敢。他很聰明。他很勤奮。波濤洶涌的大海看見他，就低下了頭；無人島爲他歡呼；危險的環境成了他決心的搖籃。
某年某月的某一天，他所在的船在暴風雨中沉沒了。幸好他沒死。然而，他也來到了一個荒島。剛到的時候，他會抱怨上帝對他不公平。他爲什麼會走到這種絕境？但很快，他把抱怨變成了感激，因爲上帝讓他活了下來。然後，他充分利用自己的智慧，爲自己建造了一個溫暖的家。他會把葡萄曬成葡萄乾，馴養野山羊，種一些莊稼。當然有一次他生病了。但是我們勇敢的冒險家奇蹟般地用菸葉草治好了自己！後來，他在島上發現了野人的腳印！但憑着自己的智慧，他不僅躲過了野人的攻擊，還和其中一個野人，也就是星期五，成爲了好朋友。從此他的生活變得更加完美，有了一個會說話的同伴。最後，在別人的幫助和自己的努力下，他終於回到了家，當然也是在週五一起離開了荒島。
他是羅賓遜！勇敢的航海家。是他，讓我知道，關鍵時刻不放棄，絕望就會變成希望；是他，讓我知道我有權利在一切都試過之後決定去還是留；是他，讓我反思自己，意識到自己不夠獨立！
哦，我的上帝！我從未如此癡迷於一本書！原來。人的潛力可以這麼大！人的智慧可以無限制的爆發！人的生命和意志可以如此頑強！因爲他的勇敢，堅韌，聰明，我的心情不自禁的顫抖。由於作者語言的細膩和描寫的細緻，我也隨着故事的深入而投入到故事中。那一刻，我變成了魯濱遜！
我猜
，當今社會就是需要這樣勇敢聰慧的人！目前，許多大學生畢業以後卻找不到工作。除了外界的各種原因以外，我想，這還與他們自身着莫大的關係！他們在學生時代只顧着讀好書，讀死書，不是人在讀書，而是書在讀人了！另外，現在越來越多的獨生子女除了"會讀書"以外，就再也拿不出別的可值得炫耀的東西了。家長們都以"我家只有一個孩子"而過分的溺愛小孩，因此，他們會把小孩看管得很嚴，很小就讓孩子去學這個學那個，限制了孩子自己的喜好，從來沒有問過小孩子自己願不願意。就這樣，孩子的天性被抹殺掉了，思維被限制了，成了一個名副其實的書呆子。試問，這樣的人誰會要呢？這就是所謂"人才"嗎？往往越是窮人家的小孩越被看好，因爲窮人家的孩子早當家。窮人的孩子勇敢聰慧，至少不會像有錢人家的公子小姐們嬌生慣養。他們像極了魯濱遜！他們也一定能在荒島上把自己照顧得很好！可目前又有幾個"魯濱遜"呢？當然，我前面的話也不是在針對獨生子女，其實，在父母呵護備至的環境中長大也不是件壞事，至少，你不會被人欺負，可這樣的呵護又能多久呢？自己還是要學着長大！可是呢，如果你能好好的利用這一有利條件，就如魯濱遜懂得"因地而易"，不讓順境消磨你那雄心壯志的話，那你會做得比窮人的孩子更好，因爲你的條件更優越了。能否成爲像魯濱遜一樣的超人，關鍵還是要靠你自己！
一本好書，纔會引發你的深思；一個聰明人，纔會懂得生存之道！美滿人生的背後，需要由無數滴艱難的淚水和無數次絕望的呼喊組成！
要學會感恩！其實老天給你的已經夠多的了！即便是殘疾，那也是造物主給你的恩惠，因爲他會讓你在其他方面比常人更好，他收走了你某樣東西，就一定會再給予你其他美好的東西！機會既然不找我們，那我們便要自己創造機會！願魯濱遜精神能持續發揚下去，直到永遠！
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇7
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那麼他僅有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識，那麼他僅有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自我的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍牆，爲自我築起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。於是魯濱遜又開始自我種莊稼，圈養家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什麼病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自我一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什麼難事。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚歎人類智慧和勤勞的巨大着作，讓人驚歎生命的美麗。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇8
本學期，我閱讀了英國作家，門一尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》，《魯濱遜漂流記》，是一本現實主義小說，全書寫魯濱孫.克羅伊茨奈爾在荒島生存是全書精華。《羅賓遜漂流記》主要講了，克羅索家的第三子，羅賓森.克羅伊茨奈爾，執意航海。第一次在倫敦航海，遭遇了颶風，幸好羅賓遜命很大，保住性命，回到家後，仍不顧家人勸告放棄航海;第二次，航海十分不幸，被土耳其海盜抓起來，從一個水手變成了一個低三下四的奴隸，最終幸運逃了出來;第三次淪落到一個荒島，經過28年不懈努力羅賓遜終於迴歸文明社會，成了一個大富翁。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，暱稱鮑勃，孤身一人在荒無人煙的小島上生活了28年。在惡劣的環境中，他積極向上，理性而堅韌。他叛逆、勇敢、執着、自信，充滿冒險精神和開拓精神。同時他也是個資本主義者和殖民者，具有剝削和掠奪的本性。
讀完這本書，我掩卷沉思，魯濱遜獨自獨立自主的能力勝過常人，只有一點點的工具，竟能打造出那樣的家居環境。而我呢?連一些都不會做，要爸爸媽媽幫我做，有一則消息，更令我，目瞪口呆，一個大學生，竟然雞蛋都不會剝呢，現在，很多中國小生都存在嚴重依賴父母的情況。幾乎沒人會再去感恩父母的幫助，說個大家就知道了，有一個人把兩個小箱子放在桌子上，一個是心願箱，另一個是感恩箱，不一會兒心願的那個早就投滿了大大小小的心原了，而到了天黑，那個感恩的箱子，空空如也。我們要感謝幫助我們的人。
《魯濱遜漂流記》之所以成爲世界文學史上的不朽名著，除了理解精彩故事情節和不凡的藝術表現力，最主要是主人公性格魅力。
我們要從他身上學習，難得可貴的品質，學會克服自己性格上的缺點，在逆境中不放棄希望，勇於探索，才能在成長的道路上走得更寬闊，羅賓遜的性格叛逆，勇敢，執着，自信，值得我們學習。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇9
我懷着無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪捲上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險生活。他用自己的雙手和智慧，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家，在小島上開闢了自己的天地。最後，歷經千辛萬苦，28年後，終於如願以償地回到了故鄉。
“不管多麼困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最後一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最後一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神。
讀完這本書以後，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易。他憑藉着他的智慧和毅力創造出了奇蹟。再想想我自己，怎麼能夠與他相比?記得我在學習自行車的時候，因爲多次摔倒而失去信心，不能堅持下去，但看到魯濱遜這種堅持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!
在日常生活中，任性、嬌氣、依賴已經成爲了當今我們許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成爲了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成爲了他們致命的弱點。
所以，我們要敢於面對困難。不論何時何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，我們應該學習他那種堅持不懈、不怕困難的精神。
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇10
主人公魯賓遜在一次航海中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。除他外，其他人全部遇難。他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。內心充滿了孤獨和無助，不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己，憑着智慧和勇氣，衝破無數困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，並且找到了許多生活的樂趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長等人，最終獲得離開荒島返回故鄉的機會。
一個人在荒島上生活了二十八年，這需要多大的勇氣和智慧？魯賓遜的精神深深地感染了我，震撼了我！故事中，堅強不屈的他憑着自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動物，完成了自己基本的生活所需。在這個過程中，他付出了超乎常人想象的艱辛和努力！比如，他那個兩層圍牆的小院，用了將近一年多的時間才建成。在第一次播下大麥和稻穀時，由於播種的不是時候，浪費了寶貴的種子。爲了挖幾個地窖備儲淡水，他又辛辛苦苦地幹了幾個月。爲了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了許多次，最後才研製成功……但是，這一切困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神折服了！
在以後的生活和學習中，不管遇到再大的困難，我都應向魯賓遜那樣，不被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它，“不經歷風雨，怎能見彩虹！”願我們每個人都做生活的強者和勝利者！
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇11
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節跌宕起伏的故事之後，我想我真的被震撼了。
主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啓示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開拓荒地、圈養牲畜、生產水稻和小麥，年復一年與孤獨爲伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。
曾有人說過：“作爲一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜並未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們一樣的生活着。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過程，而這些困境幾乎是每個人都曾體會到的：黑暗、飢餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因爲在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮鬥的精神。在他認爲，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事時力求精益求精。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收穫、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的淒涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何，取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他對生活無比熱愛的精神。
如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會想要輕生，多麼愚昧的舉動啊！想想魯濱遜，他爲了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏着。生活中是存在着千千萬萬個困難，但也存在着許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘和體會，那樣的話，我們才能體會到更多。
故事的主人公魯濱遜將永遠刻在我心裏，讓我能無畏地前進。
魯濱遜漂流記閱讀後心得體會 篇12
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的一本冒險小說，講訴了一位名叫魯濱遜的青年，因船隻遭遇風暴失事，漂流到孤島，在那裏生活了二十八年，歷盡艱難困苦，最終不但提供給了自己日用所需，而且還開墾出了一片肥沃土地的故事。看完這本書，我感觸挺大的，這是一部冒險小說，但是我想，這不僅僅是一部冒險小說，魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來，我想，他靠的不光是一種執着的精神，頑強的毅力，百折不撓的勇氣，還有豐富的知識，足夠的智慧，與獨立思考的能力。
先說說知識和智慧吧，設想一下，如果魯濱遜是一個不聰明，很笨的人，那麼他在這小島上會怎樣呢，可能他就不會懂得用沉船的桅杆做木伐去運送物品，不會用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時間，更不會在島上種植大麥和稻子，還自制木臼、木杵、篩子，加工麪粉，烘出了粗糙的麪包。這樣的話，最後的結果，也就只能是死路一條。所幸，魯濱遜不是上述的樣子。可見，擁有知識和智慧，對人類的重要性。如今，正值疫情肆虐時期，鍾南山，李蘭娟院士，最近頻頻出現在報紙，電視的鏡頭下，不因爲別的，只因爲他們能不斷給國人帶來希望，2003年“非典”，鍾南山院士的一句，把重症病人都送到我這裏來，讓全國人民認識了他，認識了這個衝在一線的院士。他靠知識與智慧，把一位位“非典”病人，從死神的魔掌中救了回來，你看，這就是知識與智慧的力量。2020年，疫情當前，有好消息，有壞消息，前不久，聽到一個振奮人心的好消息，李蘭娟院士團隊成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株，儘管沒有確認病毒是否改變了傳染方式，但仍然值得高興。你看，這就是是知識與智慧的力量。
接下來，就是獨立思考的能力，因爲會獨立思考，魯濱遜得以在島上不那麼孤單，也懂得思考如何防止野人攻擊。一個人能否擁有獨立思考的能力，是能否成爲一個獨立的人，脫俗的人的關鍵。之前，有一部很火的電影《銀河補習班》，這部電影主人公馬飛的父親馬皓文的教育方式，被許多網友大大稱讚。馬飛成績一直都不好，在其他同學都在努力衝刺會考的情況下，馬皓文竟然帶着他，逃學去看航天展，也就是這一次，馬皓文帶他去感受生活，學會思考，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”。這一次逃學半個月的旅行，練就了馬飛獨立思考的能力。也是這個能力，讓馬飛在旅行途中與父親走失時，突遇洪水，冷靜，沉着的思考，最終完成了自救。
如果把好的人生比喻爲一片海洋，那麼知識與智慧，就是一艘小船，而獨立思考的能力，則是一把漿。當然，如果這艘小船想要動起來，那就必須有槳的幫忙，也就說明，知識，智慧，獨立思考這三個方從來都是綁在一起的。“滄海橫流，方顯英雄本色”，一個英雄，是靠勇氣，毅力，知識，智慧和獨立思考的能力支撐，像魯濱遜，像鍾南山，像李蘭娟，像無數個平凡又偉大的英雄。
明天，我也要努力成爲一個這樣的人。