當下市場經濟活躍，交易頻繁，有各項事務需要申請書，申請書可以使我們的願望得到合理表達。寫申請書真像想象中那麼難嗎？以下是小編整理的個人申請書10篇，希望對大家有所幫助。
個人申請書 篇1
勞動爭議當事人應當在勞動爭議仲裁時效範圍內申請勞動仲裁，如果過了勞動爭議仲裁時效申請，合法權利就無法得到保障。勞動爭議申請仲裁的時效期間爲________年。仲裁時效期間從當事人知道或者應當知道其權利被侵害之日起計算。超過申請時效期間提出仲裁申請的，勞動仲裁委員會會駁回仲裁申請。申請事項：
1、請求裁決被申請人支付違法解除勞動合同的經濟賠償金，合計人民幣元。
2、請求裁決被申請人支付因未簽訂書面勞動合同的雙倍工資差額合計人民幣元。
3、請求裁決被申請人支付________年____月____日至________年____月____日的加班費合計人民幣元。事實與理由：________年____月____日申請人應聘到________有限公司，職位爲_____，月基本工資爲_______元，入職後被申請人以種種藉口拖延勞動合同的簽訂，也沒有爲申請人購買職工基本社保。________年____月____日被申請人以申請人不能勝任工作崗位爲由，在未經培訓也未經調崗的情況下直接通知申請人被辭退了，並要求次日不用來上班了。
1、依據《中華人民共和國勞動合同法》第八十二條的規定和《中華人民共和國勞動合同法實施條例》第七條的規定，用人單位不與勞動者簽訂書面合同，自用工之日起滿一個月的次日起應向勞動者支付本人工資表準版倍的工資，申請人依法應當獲得________元的雙倍工資差額賠償。
2、依據《中華人民共和國勞動合同法》第四十六條、第四十七條和第四十八條的規定，被申請人違法解除申請人與被申請人之間的勞動關係，應當支付經濟賠償金________元。
3、自________年____月____日至________年____月____日，申請人一直每週工作6天，每天工作達10小時，被申請人均未支付加班費，實際延長加班時長合計________小時，休息日加班合計________天，因此應支付加班費合計________元。爲了維護法律的尊嚴，保護勞動者的合法利益，懇請仲裁委員會依法支持申請人的主張。此致__________勞動仲裁委員會
申請人：_____________
________年____月____日風險提示：
個人申請書 篇2
尊敬的校領導：
我叫，是20xx級的一名普通學生。我來自南部山區，父母都是農民，僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年，由於父母身體欠佳，耕作困難，農作物收入甚微，家裏又沒有其他主要的收入來源，作爲農民的父母還供我們姊妹上學，微薄的手入常常資不抵債。
"屋漏偏逢連陰雨"，爲了供我們讀完大學，這幾年父母省吃儉用，艱苦勞作，一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。
20xx年夏天，父親勞累過度出了點意外，由於經濟原因沒有及時治療，不料病情更加嚴重。腰椎間盤突出，我們曾經只是爲別人的了此病而嘆息。誰又知道這樣的不幸卻降臨在父親上身上，我們只能以節儉度日。20xx年、20xx年我和哥哥相繼進入大學，年幼的妹妹也以優異的成績考入縣重點中學，可喜的佳績使得我們全家人振奮，可每一份紅色的通知書卻隱藏着我們生活的艱辛，幾萬元的學費大山一樣的擺在生活面前，加之父親虛弱的身體還需價錢很貴的藥物來控制和治療，生活真的很無耐。
去年年底父親原本欠佳的身體又因爲疝氣而做手術，今年五月份媽媽因爲婦科病再次做了手術。一筆驚人的手術費又次使我們的生活陷入困境，幾經周折我們家的生活幾乎瀕臨癱瘓狀態。原本堅強的父母已無力在爲我們打造生活了，我們今後的生活又該怎樣？
可我只是一名就讀的學生，我渴望學校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什麼，可我會以我的真誠、堅強和勤奮來塑造自己。至此我真誠的希望學校能給予我資助，讓我手裏完成學業。特此申請，望給予。
申請人：
20xx年x月x日
個人申請書 篇3
敬的領導：
你好！
非常感激各位領導給予了我在貴公司工作的機會，以及在這近一年裏的指導與幫助！經過慎重考慮之後，特此提出申請：我自願申請辭去目前在公司擔任的職位，敬請批准。
在貴公司近一年的時間裏，我有幸得到領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，學到了許多寶貴的實踐技能和爲人處事的道理。同樣在工作中出現過錯誤，給公司造成了一定的影響，在此深表歉意！在職期間所積累的工作經驗與人生閱歷對我以後也終生受用。
雖然我的觀念是：人要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環境，以便更好地發揮自己的能力。但是我覺得自己一直沒什麼突破性發展，再加上目前薪資收入和自己的期望值有較大的差距，所以決定變換環境，重新找一個工作平臺來磨礪自己。希望能與XX月XX日正式離職。這個時間也許比較緊，但還是希望公司能體恤我的個人實際情況，我將感激不盡！
望領導批准我的申請，並請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的工作，並做好相關的工作交接。
最後，希望公司的業績一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
個人申請書 篇4
建設銀行北京西單支行：
我單位員工張大豪，男，身份證號碼：*********，系我單位工程師，月工資收入8000元。 其中：20xx年11月8500元; 20xx年12月7800元; 20xx年01月810000元; 情況屬實，特此證明。
聯繫人：李老栓。
單位電話：*********
單位地址：北京市西城區西單25146號(公章)
個人申請書 篇5
尊敬的院領導：
您好！首先，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱中文系書畫協會關於“晉升院級協會”的申請書！
我們中文系書畫協會成立於xx年，至今已有近xx年的歷史。在這xx年不斷地探索與創新的歷程中，這個原本只有十幾人的書畫協會，現在已經逐步發展壯大起來了，我係會員已經達到xx人。
與此同時，隨着書畫協會的活動越辦越精彩，吸引了不少外系同學的加盟，現美術系4人，政史系2人，教科院2人，財經系1人，化學系17人。這樣，中文系的書畫協會已在全院範圍內擁有了自己的會員，累計達57人之多。書畫協會的宗旨是“揮毫潑墨，於點畫間妙趣橫生；奇芳異草，盡展書畫學子的風采”，正是這一辦會宗旨將來自全院的書畫愛好者們凝聚到了一起。
“書畫協會”隸屬於中文系社團部，本會的組織機構完備。設有會長和副會長，並實行會長負責制；下設國畫部、軟筆部、硬筆部、粉筆部和宣傳部五大部門。各個部門各司其職、團結協作，推動了我們中文系的“書畫文明”建設，也聯繫了我係與兄弟系的互動共贏。
近幾年，書畫協會成功舉辦了“墨海揚帆”書畫大賽（xx年）、“墨香畫影”書畫大賽（xx年）和“吾愛吾校”書畫大賽（xx年）等一系列的書畫大賽。同學們在參加各項活動的同時，不僅體會到了書畫的樂趣，更增加了相關方面的書畫知識，真的是活動與知識的雙豐收！此外，書畫協會還舉辦了與書畫知識有關的一系列講座與培訓。
比如在“冰雪軒”畫室進行了繪畫現場觀摩與相關知識講解（xx年），“冰雪人生路”系列講座（xx年）和xx年“中文系社團活動節”期間，宣傳部張宇同學爲書畫協會做了題爲“提高三筆字書寫能力”的培訓活動。
隨着會員隊伍的不斷壯大，“書畫精神”的廣泛傳播，我們書畫協會的影響力與傳播力也已經從中文系擴展到全院各個系。因此，在這裏我們特此申請能夠由系級協會晉升爲院級協會，以便能夠更好地促進全院書畫愛好者的溝通與交流，豐富大學生的課餘文化生活，提升大學生的整體人文素養與文化修爲！
特此申請，懇望批覆！
此致！
敬禮！
個人申請書 篇6
本人常xx，家住梨樹鎮樹儉社區，多年來既無居所又無工作，三年前又與丈夫離婚，生有一子，叫張贏，現在孩子張贏和我生活在一起，於我撫養，我孩子還在上學，生活特別困難。
由於沒有固定工作和經濟來源，生活費及孩子的教育費用全靠再借和親朋的接濟。加之多年的勞疾使身體嚴重透支，已無勞動能力，特別是近年來由於車禍造成精神疾病，冠狀動脈性心臟病、不穩定型心絞痛、心律失常-竇性心動過緩。
常年靠吃藥維持，日常生活難以支撐，還要循環償還債務，已到無路可走地步，爲了能夠生存下去，我只能依靠黨和人民政*及社會的各位好心人，爲我伸出友愛之手，讓我度過難關，讓孩子能和正常家庭的孩子一樣接受教育，長大成人以回報社會和各位好心人，故申請臨時求助，望各位領導給予批准
忠心地謝謝各位領導忠心地謝謝各位領導
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
個人申請書 篇7
嚴某，男，1972年10月17日出生，漢族，現住一八四團團部，身份證號碼：421081196905295634。被申請人：被申請人法定代表人：法定代表人職務：地址：電話： 請求事項：請求事項請求依法認定申請人哥哥嚴某在20xx年9月26日的死亡爲因工死亡。事實與理由：事實與理由20xx年7月15日，申請人哥哥嚴某在被申請人正升公司承包的工地務工，20xx年9月26日乘坐該公司拉磚的貨車（新G56200東風重型自卸貨車）在回工地的途中，因車輛制動失靈，失去控制，司機王某讓乘車人跳車，乘車人跳車後造成嚴某死亡。據據《工傷保險條例》及《工傷認定辦法》之規定，特申請勞動部門對申請人哥哥嚴某死亡一事進行調查覈實，並依法認定其死亡爲因工死亡亡。此致和布克賽爾蒙古自治縣縣勞動和社會保障局申請人(簽字)：年月附：相關證據材料1、工地施工員張某的證明，證明嚴某在確實正升公司工地務工，已經形成事實上勞動關係。2、交通事故認定書一份
個人申請書 篇8
尊敬的領導：
我叫xx，20xx年大學專科畢業，20xx年10月參加工作於20xx年9月取得中國小三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術教學工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作爲自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉着應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鑽研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關係處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的`指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。
最後，我還努力進信息技術與其他學科教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，爲學生的學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中努力學習信息技術課程
通過3年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，並且自認爲各個方面也符合申請中國小二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中國小二級職稱評定的申請，請領導批准爲盼。
個人申請書 篇9
尊敬的人事部：
我於xxxx9年六月二十五日進入公司，根據公司的需要，目前擔任XXX一職，負責總經辦內勤管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從；
二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自己；
三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠紮實等等。
在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格後，即可被錄用成爲公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉爲正式員工，並根據公司的薪金福利情況，從xxxx9年10月起，轉正工資調整爲XXXX元/月。
來到這裏工作，我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批准轉正。
此致
敬禮