一天的生活不知不覺間結束了，今天一定有不少的收穫吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家整理的國小二年級日記日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小二年級日記日記 篇1
12月1日 星期二 晴
睜開惺忪的睡眼,望向窗外,映入眼簾的是幾隻自由自在.翱翔於天際的鳥兒,沒有任何約束.沒有任何限制,想往哪飛,就往哪飛,那雙短而有力的翅膀,是它們飛翔的資格,更是陪伴他們一生的喜悅,隨即,一首輕快的旋律傳入耳朵,彷彿是在提醒我:你的'許願時間又到了喔.
是的,一直存在於我內心的願望,說它大也不大,說它小也不小,但對我來說,那是個既美麗有夢幻的願望,猜到了嗎?我的願望,就是能擁有一雙修長潔白的翅膀, 有如天使下凡般的夢幻.純潔,那是我渴望已久卻又不可能實現的願望，雖然這點的確令我感到很沮喪、很失望，但我並不因此而灰心，反而常在早晨時，望着窗外展翅高飛的鳥兒，沉浸在自己的幻想之中，不理會任何人的眼光，不理會任何人的評論，只想把自己的存在，聯想到幻想裏的純潔天使，只想讓自己也擁有如天使般的翅膀，對於可望實現願望的我來說，這樣的幻想應該不爲過吧!
雖然我很清楚自己的願望是不可能實現的，但我並不後悔自己曾許下這個願望，因爲，我相信自己能朝着另一個方向來實現願望，靠自己的雙手，讓自己飛向屬於自己的天空。
國小二年級日記日記 篇2
今天放學，在回家的路上，我看到了一叢野菊花，它不比繁花鬥豔，但它的品質令我敬佩。
你看，它在那呼呼的西北風中，仍然堅強的開放着。在用它比比牡丹、牽牛花，到了秋天它們已經垂頭喪氣，怕冷的.不好意思的低下了頭。看看那菊花，任何風都吹不倒它。仍然如剛強的士兵，英勇地守衛自己的家園。
看那一叢叢菊花，彷彿一個個渴望快樂的臉龐，正要接受風伯伯的考驗。
再看看自己，如果天天貪玩，不學習，那麼連朵野菊花都不如了。
我們要學習菊花的品質，不怕困難，勇往直前！
國小二年級日記日記 篇3
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但它仍舊爬着。爲的就是能夠到達自己想去的地方，爲的就是能夠完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的.精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啓示，然而，生活卻不會主動將"啓示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啓示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啓示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啓示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你纔會受到生活的饋贈。
國小二年級日記日記 篇4
放寒假後每天都在家玩得很開心，在幼兒園養成的生物鐘又有點亂套了，只要媽媽不在家午覺基本是不會睡了，的變化就是每天都會有好多好吃的，美食無法擋啊。晚上睡覺的時間都基本 到了十點左右，媽媽想着等到開學時不知道要幾天才能恢復正常的睡覺時間。今天睡覺前晗鈺突然說道她想念她的同學和老師了，這小傢伙的心思開始有點小小變化了，以前很少說會想誰誰的'。她說想 去幼兒園的教室裏看看老師同學還在不在那，媽媽說大家早回家過年了。
晗鈺對過年這個詞的理解尚不成熟，只知道可以放鞭炮，吃好吃的，這就是孩子對過年的期待。今年終於是健康無病無感冒的迎接新年，慶幸。
國小二年級日記日記 篇5
今天，陽光明媚，老師帶着我們二年段的全體同學去熊貓世界春遊。不一會兒，我們乘着大巴車就來到了熊貓館。它位於總院對面的小山上，這裏風景優美，空氣清新。
我們參觀了熊貓博物館、美麗的蝴蝶園和大熊貓的住所等，令我印象最深的`是小熊貓表演的雜技節目。其中，最有趣的是小熊貓轉旗子和走樓梯了。只見小熊貓先敏捷地爬上了轉盤，轉盤兩邊各插了一面小旗子，小熊貓手腳並用地旋轉起來，那樣子萌極了。我們立刻響起了熱烈的掌聲。接着，馴養員也給它一條小魚作爲獎勵。走樓梯時，小熊貓慢慢地立起身子，憨態可掬地走到樓梯上，拿到了馴養員給它的魚，然後，心滿意足地吃了起來。吃完後，又小心翼翼地走下來。這次，又贏得了我們響亮的歡呼聲。
時間過得真快！轉眼間，小熊貓的雜技表演結束了。我們也依依不捨地離開了小熊貓表演館。小熊貓多麼可愛啊！我心想：我們一定要保護好小熊貓，因爲它是我們的好朋友！
國小二年級日記日記 篇6
昨天下午，我和爸爸媽媽一起做電動機和磁懸浮列車的試驗，太有趣了。
電動機是這樣做的：
我們先把兩塊磁鐵固定在一個泡沫板上，讓這兩塊磁鐵保持一個手掌寬的距離，並且讓它們的N極和S極相對。
然後就開始纏線圈，把纏好的線圈放在那兩塊磁鐵之間，線圈的兩端用橡皮泥架起來，不讓線圈挨着地面。
我們又把電池和線圈的線連在一起，並且連接上一個小電燈泡，那麼接通電源，燈泡就會亮，線圈就會振動一下，反覆斷電再接通，線圈就會反覆地振動，有趣極了。
線圈爲什麼會振動呢？
因爲2個磁鐵中間有磁場，當線圈通了電之後，線圈周圍也會產生電磁場，這兩種磁場就會產生碰撞，線圈就振動了。就好象一個人侵入了另一個人的領地，肯定要發生戰爭一樣。
線圈是怎麼振動的呢？爲什麼線圈振動方向是一側朝上一側朝下呢？
我們從電腦上查到了用左手可以測試線圈振動的方向。伸出左手，大拇指和其餘四個手指垂直，手心對着磁鐵的N極，四個手指指的方向是電流流動的方向，那麼大拇指指的方向就是這側線圈轉動的方向。我們經過測試，果真是這樣。我說，要是我們的.線圈能轉起來就好了，它現在只能振動。爸爸說，原因就在於我們的線圈兩頭是固定着的，不夠靈活。
磁懸浮列車就更有意思了。
我們先做了一個列車軌道，在軌道下的兩邊緊緊地粘上磁鐵。
然後開始用泡沫板做磁懸浮列車，泡沫板上也粘有磁鐵，泡沫板上的磁鐵和軌道上的磁鐵是相斥的。
我們把做好的列車放在軌道上，由於排斥力列車就會浮起來，再用一塊磁鐵在後面利用排斥力推着小列車，就可以走了。我把我做的彩泥手工小動物們放在磁懸浮列車上，帶着它們去看大上海的夜景。
國小二年級日記日記 篇7
今天，媽媽帶我去剪頭髮。一個20多歲的哥哥先給我洗了頭，擦乾後，我坐在轉椅上，一個叔叔用吹風機把我的頭髮吹乾。他給我係上了一塊布。他一手拿梳子，一手那剪
子，先把我的頭髮削薄，又換了一把剪子，把我的頭髮剪短。整個動作做得很熟練。看着我的頭髮一把一把的掉在地上，忍不住心疼起來。剪完後，叔叔整理了一下我的頭髮，讓我站起來看看。呵！好一個精神的.小帥哥啊！我看了看自己很高興和媽媽滿意的回家了。
國小二年級日記日記 篇8
昨天晚上是平安夜，爹媽讓我早早做完作業一起去雲臺購物廣場。那裏的人是真多呀！擡頭看到的'是天花板，低頭看到的是腳，其餘是擁擠不動的人，直感覺胸口悶悶的，喘不過氣。媽媽在前面開路，爸爸在後面護着我，雖然什麼也沒買，只是在裏面轉了個圈，但也花費了我們半個多小時。
走出商場大門，我頓覺輕鬆多了，呼吸舒暢多了，感覺真好！
唉，經過這次體驗，我再也往人多的地方去，不過什麼平安夜了。
國小二年級日記日記 篇9
今天下午第一節課本來是數學課的，由於英語楊老師明天有事，所以下午第一節課就換成了英語。
剛上課時，楊老師說默寫紙錯兩個以上要在默寫紙上改十遍。幸好我默100分。我們寫完後，楊老師又佈置了寫A本作業。我們寫完A本作業後，楊老師又佈置了抄新詞組。我們在抄詞組的時候，有的`同學看不見，於是楊老師就把他們放在前面。我們抄完時，已經下課了。
這一堂課，我真開心。因爲我學到了新的詞組。
國小二年級日記日記 篇10
快樂的寒假已經過去了，但是我有許多快樂的回憶。其中最值得我回憶的那便是我和我的鄰居一起放許願燈。
正月十五我們一起吃完下午飯，站在門口聊天。可是這時已是滿天的許願燈。這時我對他產生了興趣。開始我還以爲那是用紙做的.。我就過去問爸爸：“爸爸那許願燈怎樣做，你也給我做一個。 ”爸爸搖搖頭說：“那不是做的，商店裏有賣的。”爸爸見我那期待的眼神就給我買了兩個。還不到晚上，爸爸就給我放了一個。由於我們是第一次放還有點不會。這時鄰居的爺爺走來了他拿着打火機 ，把許願燈上的蠟燭點燃。由於沒有充足的氣這個許願燈還沒能放上去。我很着急，這時又有幾個爺爺來了談們拿了一點柴，把柴點着，可是我們太急了還是沒能放上去。這是站在旁邊開的人也急了， 都想熱鍋上的螞蟻。這是有幾個哥哥來了。他們經常放，所以有一些技巧。他們生了火，把許願燈捂在地上。這時他的氣足夠了猛地一下就給上去了。這是我開始鼓掌，當時我太激動了，沒有許願。到 放第二個時我們有了技巧。很快的就放了上去。這時我許願了。
仰望星空，他們就像一顆顆星星一樣，帶着人們的夢想，載着人們的希望飛了，飛得好高好高……
寒假趣事我至今忘懷。它永遠是那麼的美。