一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如趁現在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家收集的日記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
今天在我們街舞班裏真可以說是個大日子，因爲今天街舞老師要教我們在街舞裏很難的動作------頭定。
首先由我們的老師來示範，只見老師先把五指張開，平行放在地面上，再用偷得正頭頂頂在地面上，要讓頭和雙手組成一個三角形，因爲三角形最穩定，不容易摔倒。這些準工作做好之後，接下來就是最難的地方了，只見老師先把背挺直，讓腳離頭儘量近一些，然後雙腳微微一擡，腳就騰空離地了，頓時，全場都歡呼起來了。
看完老師的示範，我基本已經掌握了這個動作的要領，但是回想起老師的`做出的頭定，我真的不敢相信自己可以做出那麼難那麼酷的動作，但我轉念一想，既然我已經報名了這個街舞班，已經站在這個教室裏，就應該練習好每一個動作，即使困難再大也應該突破。這麼想着，我就開始按照老師的要領練起來。在練習的過程中我一次次地摔倒，但每次我都是堅強地爬起來，就這樣不知過了多久，終於練成頭定了。當時我的心情簡直無法用語言來形容，心裏像吃了蜜一樣甜。
愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，什麼都一樣，要想成功只有努力。
日記作文 篇2
這一天，我像往常一樣，五點鐘自然醒，但並沒有馬上起牀，而是順手拿起牀頭的一本書，隨意地翻閱。這本書叫一朝縣令，是南臺的作品。我和南臺是同村，所以特別喜歡讀他的作品。我們村子因一條小河分爲南臺和北臺，我家和南臺的家都在南臺，小時候我還經常到他家玩，那時候，南臺在縣裏工作，在我的印象中，他高高的，瘦瘦的，帥氣而文靜。我上了中學後，他已經由縣裏調到省裏工作，家中只留下他的大兒子照顧他的父親母親。從那以後，我就再沒見過他，對他的瞭解，也是星星點點：那些年大旱，他曾爲村裏的鄉親捐贈過一些米麪——我回到村裏，總有人會向我說起這件事，並流露出對他的感激之情；有時候在報刊上也能讀到他的一些文章，自然對他存了一種滿滿的敬羨之情……後來聽說他出書了，出名了，一個封閉貧窮的小山村，出了一個大作家，村民當然更引以爲豪。一朝縣令出版以後，朋友邦榮題贈我一本。這本書，今天我已經是第三次拿起來讀，每讀一次，都感覺是和南臺面對面地對話，那樣自然，那樣親切……
五點四十起牀，漱口、洗臉、沏茶，六點鐘出門晨練。通常我會和妻子一塊兒去早練，今天因她身體不適，只好我一個出門了。雖然天還未完全放亮，但小城已經醒了，吹面不寒楊柳風，燈光逐漸被晨曦吞沒，街上有穿着黃色馬甲的環衛工人，有揹着書包嬉嬉鬧鬧的國小生，有騎着電動車風風火火趕往學校的中學生，還有像我一樣早起的晨練者……
我慢步跑到距家兩三千米遠的橋頭，藉助橋欄杆壓腿、伸腰、做俯臥撐，然後繼續慢跑，一直跑到東山根下……在我的前面，突然出現一個拾荒老人，她裹着圍巾，戴着口罩，眼窩深陷，手指乾枯，背上揹着一大捆從垃圾箱撿來的廢棄的箱紙，手裏提着一水泥袋礦泉水瓶……我們擦肩而過，行出十幾步後，我用手機爲老人照了一張背影，當時就發到微信圈，並附上“人生真的不易之頒白者負戴於途矣”的文字。因爲昨天我給學生授完孟子的寡人之於國也，就文章中的“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣”的句子結合現實進行過一番引申講解。不知我的這條信息，能否引起微信圈朋友的觸動……
看着拾荒老人的背影漸漸遠去，我繼續跑步，平時很輕盈的腳步，今天多少有些沉重，我的腦海中，突然涌出這樣幾句話，“花香鳥語柳垂堤，行人橋頭壓腿臂。旁有負重蹣跚老，悠閒滄桑兩不一。”我用我蹩拙的文字，記錄下了對拾荒老人的一點同情。
六點四十左右，天已完全放亮，街燈滅了，街上的行人車輛一下子多了起來。我去街對面的“小馬烤饃店”買餅子。這是一對年輕的回族夫婦，他們起得很早，這時候已經有很多人排隊買他們的烙油香。我最愛吃他們的烙油香，薄薄的，裏邊捲了香料，外黃裏暄，酥軟油潤，看着也有食慾。我和妻子是這裏的常客，每天跑完步來這裏買餅子，小兩口都叔長姨短的叫着、問候着，他們的熱情像他們的烙油香一樣可口舒心。進到烤饃店，小夥拿過一張烙油香，一刀四牙，熟練地裝進食品袋，遞給我，然後說：“叔慢走。”我發現這幾天烤饃店的師傅多了起來，一開始的小夫妻倆，再後來多了一個幫忙的孩子，今天又突然多了三四個和麪、擀麪、烤饃的婦女，想來小馬烤饃生意興隆，小兩口忙活不過來，又僱了一些人吧。看來，小夫妻倆深諳和氣生財之道啊！我這樣想着，不覺來到家門口，妻子爲我開了門，端來茶杯，打開保溫杯蓋，我臨出門時砌的茶正好，茶香瀰漫着熱氣，騰騰嫋嫋地從杯子裏飄溢出來……
早餐結束，我來到書桌前，研墨揮毫，練習書法。
書法有養生功效，這已是不爭的事實。醫學專家研究表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。有人把這些作用總結爲四句話：“洗筆調墨四體鬆，預想字形神思凝。神氣貫注全息動，賞心悅目樂無窮。”簡言之，書法的養生功效可分爲“動功”和“靜功”。動者，書寫者必須將全身之力通過腰肩肘手的.協調之力聚於筆端，於紙上揮灑書寫時帶動了指、腕、肩、腰筋骨的鍛鍊；靜者，練習書法要求全身心地投入，一心一意，排除雜念，平穩呼吸，意守丹田。動靜結合，健體怡心。不同的書體又有不同的保健作用。我喜歡字體如行雲流水，輕鬆自如的行書，也喜歡筆勢連綿，大起大落的草書。
爲了練字，我用過幾年廢報紙，現在用的是七塊錢一沓的毛邊紙，一張紙二十八個米字格，正好寫一首七言絕句詩。通常情況下，我會在旁邊放一本唐詩三百首，一邊讀詩，一邊寫字。今天我練習書寫的，是我最近寫的一首叫山城四月的詩：“燕剪新枝嫋娜婀，最憶騎牛弄笛哥。楊柳風過牌路山，花香氤氳醉行客。”那“氤氳”二字我怎麼也寫不好。我不喜歡臨摹，這樣可以按照自己的心性自由書寫，但我又從不會超越“米字格”，這也像我的做人，閒散無忌，逍遙隨性，但又不會越雷池一步。我給自己有一個硬性的要求，每天必須練習兩張紙的字。當然有時候興趣來了，時間又足以寬綽，我會練習四張五張。
練字完畢，我習慣性地拿起手機刷屏，晨練時發的那條微信有很多朋友點了贊。突然，機屏上出現了遠在隴南老家的侄女小英發的一組圖片，醫院的病牀上，躺着一個危重病人，小英在微信中寫到：爸爸因爲救人沼氣中毒，危在旦夕，而鄉衛生院回覆“醫院無人開救護車自己想辦法”，找鄉政府，答覆還是“讓自己想辦法”，並答應“以後給低保”，爸的命都沒了我要低保有何用……可以看出，小英既爲父親的生命擔憂，又爲當地衛生院、鄉政府的冷漠不作爲痛心。我不瞭解真相，不想妄加評說，只是爲危在旦夕的雖義兄擔心，不斷地發信息詢問情況。小英回覆：“人已送到天水市第一人民醫院，正在搶救……”
古語說“窮山惡水出刁民”，想不到，在老家那種瘠山貧水的農村，還有雖義兄這樣見義勇爲，捨生救死的義民。而在繁華富庶的都市，人們整天還要糾結於“扶不扶”的痛苦。
十點鐘，我開車去上班。不到四十平米的辦公室裏，坐着二十個老師，像蜂巢一樣的格子裏，老師們有的在備課，有的在批改作業，有的在和學生談話，有的在趕三元五毛錢一份的教案……擁擠、嘈雜、壓抑。兩節課上完後已十二點了，我急急忙忙往回趕，我的車，我的人，淹沒於車流人流當中——在街上緩慢地流動着。家裏，妻子早已做好了午飯等我
，下班後，能吃到可口的，熱氣騰騰的飯菜，對疲勞的我，也算是一種慰藉。
下午無課，看電視、看書、上網、寫東西、溜車……全憑自己的興趣。午休起來再刷屏，全是偉大的球星科比退役的消息。科比的退役緣何引來世界目光的聚焦，微信圈裏的朋友，男的，女的；老的、少的；喜歡籃球的，不喜歡籃球的，都發有關科比退役的信息。科比，牛逼，玩爆了世界，玩爆了媒體，玩爆了球迷的心。我想不通，人們爲什麼津津樂道於一名外國球星的退役，併爲之感到惋惜、遺憾。幾個月前，中科院院士，Strahler幾何光學模型系列的創始人李小文離開了我們，一個對國家、對世界有着巨大影響力的科學家的離世，竟然寂然無聲，國人怎麼了？媒體怎麼了？
吃過晚飯，我和妻子一塊兒去郊外散步。遠離了案牘勞形，遠離了市井喧囂，郊外小路上唱着歌的孩童，田裏耕作的農夫，牧歸的羊羣，生機盎然的草地，炊煙裊裊的農家……這一切，使我有種迴歸童年，迴歸鄉村的感覺，那麼舒心，那麼愜意。夜幕降臨的時候，我們回到那溫馨的小院，坐在電腦前，草就此文……
日記作文 篇3
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好得不可思議。
我翻箱倒櫃地尋找我的本子，無意間發現了一本紙頁泛黃的日記本，心裏不禁浮想連篇。
在我上小班的時候，一點也不懂事，上課吵鬧，下課跑跳，簡直沒個樣子，天天胡鬧。有一天放學後，老師給了我一本日記本，他希望我好好學習，不要胡鬧。我很驚訝，接過日記本就跑開了。
那時，我們幼兒園只有成績優秀、聰明勇敢的人才能拿到一本日記本。像我這樣的孩子，先不提成績，單是我的日常表現就不可能得到這本日記本。
那天，我心裏暖洋洋的，下定決心不要再讓老師失望。於是我上課不再吵鬧，專心聽講，成績一下子提高了不少，每當我想胡鬧時，馬上就會想起這本日記本，它寄託了老師對我的信心和期望。
這本平平常常、微微泛黃的日記本仍然原封不動地躺在那裏。我早就忘記了它，要不是今天找本子，我根本發現不了它。再一次看見這本日記本時，當時老師給我發本子的`情景一下子清晰起來，我不由自主地將它拿出，看着空白的紙張回憶起許多往事，然後我又輕輕地將它放回原位。
媽媽收拾房間的時候發現了這本日記本，她覺得已經沒用了，紙都黃了，就想扔掉，我連忙上前阻止，說：“這本不能扔。”“都成這樣了還不扔，必須扔！”“不行，這是老師對我的鼓勵！”“好吧！”媽媽極不情願地將本子放回。
雖然時隔九年，但我仍十分清晰地記得當時老師對我的期望和信心，他將這一切藏在了這本平平常常、紙頁泛黃的日記本里。
日記作文 篇4
我拿起筆，在隨筆本前思索一陣。當我腦海中浮現出姥姥那慈祥的笑容和她隨身攜帶的日記本時，心中的靈感便似流水般噴涌而出。
小時候，我總是懼怕寫作文，認爲作文是一堵不能翻越的高牆。而姥姥總是翻開日記本，輕柔地讀給我聽，於是我便開始嘗試跨越這堵高牆。
那是一本橘紅色，已經微微泛黃的老舊筆記本，翻開裏面每一頁，都是姥姥記錄的趣事或是難以忘懷的事件。紙張已經快被翻爛，褶皺的就像姥姥臉上的皺紋一樣。可就是這本破舊的'日記本，陪伴我完成了每一篇作文。每一次翻開它，我倒覺得它有些神奇、不可思議。這股神奇的魔力，又是誰賜予它的呢？
國小老師佈置作文時，這本日記本便是我的“救命稻草”。一次的作文題目是”生活中的小竅門”。姥姥便笑着跟我講述她和姥爺去公園打乒乓球，不小心把球壓癟之後，回家煮了一鍋水利用“熱脹冷縮”的原理復原的趣事，還翻開日記本給我看。我頓時恍然大悟，原來小竅門就在生活之中呀，我也要細緻地觀察生活中的事物！
隨着年齡的增長，我的作文也大大提升，可我竟然開始嘲笑她那樸實無華但只是國小日記的作文水平。有一次，她讀給我聽她的日記，我突然開始憎惡那又臭又長又毫無文采的文章，便伸手喊道：“姥姥，我有點累了，先別讀了！”我看到姥姥失望的眼神只是怔住，但不久之後，醜惡的荊棘又開始侵蝕我的內心。
暑假過後，在姥姥的強烈要求下，我不得又聽她講她那日記本里的故事，這次是我們全家外出遊玩的事情。原文的內容我已經忘記了，但我絕不會忘記那一段：孩子真的是太辛苦了！那麼沉的袋子，他一個人要提兩個。一有什麼事情要幹，他總是擺擺手，替我來幹。我老了，但我的兒孫這麼孝順，我這輩子也無憾了。
那一刻，我才明白姥姥的作文才不是國小日記的水平，更是一個人辛苦打拼一輩子飽經風霜之後累積的經驗和閱歷。當然，我最最最忽略的，是姥姥對我那真摯又無私的愛。
坐在桌前，我回想起了過去日記本的許多美好回憶，回想起了姥姥爲我讀日記時，我靈感大發，也寫下很多優秀的文章，你說，我要不要讀給我親愛的姥姥聽呢？
日記作文 篇5
早上我一醒來，還來不及刷牙洗臉，就跑出門去看我的綠豆寶寶。
啊！我的小綠豆生根了！綠豆中間的那個黑黑的點下面裂開了一條縫，縫裏有一條彎彎曲曲的小蔓兒，一直延伸到了報紙裏。好可愛的`根呀！
咦？是誰在說話？是我們的祖先嗎？還是我想象中的超能朋友呢？雖然我對這個陌生的世界有點恐慌，但那個超能朋友就像一絲光，只要他一走到我身邊，我就感到無比溫暖，不管他是我的祖先還是超能朋友，如果他永遠那麼溫柔，那麼善良，我願意把我一生中最偉大的成就給他——我的果實。
小綠豆除了長出根來，還長高了些，我用手輕輕的碰碰他，對他說：小綠苗，千萬要長高些，這樣你才能吸收到更多的養分。“
啊！這是多麼輕微，但又那麼神奇！我感到一陣暖流充滿了我的身體，這好像是祖先的手，又好像是超能朋友的手，到底是誰呢？他在對我說什麼？
小綠苗在我的手下動了一下，他好像聽懂了我說的話，我看着看着，心又一份喜悅。
日記作文 篇6
月落烏啼霜滿天，在很久以前的時候我就看過一部抗日的電影，也許那是一部比較短的電視劇吧，也或者是比較連載的那種電影我也分不清楚，反正那個時候年紀很小。我只是記得當時那個女主角長得非常好看，她好像是一個大學生，然後被黨培育的特務分子，然後去刺殺日本人。
那個時候其實女主已經和那個鑰匙自殺的日本人認識了，他們在小時候曾經有過相識的機會，女主就教過那個日本人，讀着詩句月落烏啼霜滿天。所以這後來變成了他們之間的共同回憶。
其實在說這些話的時候，在回憶這部電影的同時，我就有很多記憶突然一下子涌進了腦海，我知道其實過去的那些事情有太多的話需要去說，但是怎麼都說不完。我在以前的時候還啓人憂天過，我覺得如果當我要說的話全部都說完了，那麼以後我該寫什麼呢？可是轉念又想怎麼可能呀，那麼多花那麼多思想，那麼多靈感轉瞬就出現了，我又怎麼會去籌什麼東西？可是後來漸漸地發現原來也是可以的。
曾經有一段時間，我非常喜歡看書海滄生的昭奚舊草這本書。我所喜歡的不僅僅是故事設定，還有很多細節的東西都非常讓我感動，我不知道在很久以前的時候這些到底意味着什麼，也不知道在那個時候我到底是否理解了其中的深意，只是覺得在這個閱讀的過程當中，我的`整個身心都是非常享受的。我想這就夠了。
或許在後來的很長一段時間裏，我們還會去看很多不一樣的電影，包括國產的電影，也包括外面的那些東西，都總能夠讓我們學到很多，也許會想到人生想到生命，想到所有大自然的一切美景，那些無法去彌補的腦洞都慢慢的展開了，變成了我們人生的一部分。
日記作文 篇7
星期六，我和爸爸去老家釣魚。
到老家後，我迫不及待地把魚杆打開，把魚線裝到魚杆上，再把事先從土裏挖出的蚯蚓一頭剪開，把魚勾隱藏在蚯蚓裏，再把魚杆的線甩到水裏，然後爲了吸引魚兒上勾，我抓了一把用香油拌過的米撒在水裏，不一會兒，一條魚就上勾了，我心裏很是激動，像吃了蜜一般甜。可是，好景不長，我因爲過於激動，一不小心，用力過猛，魚跑了，我頓時感到很傷心，但我不甘心，我對自己說：我一定能再釣一條魚，於是，我又把魚勾小心翼翼地放到水裏，沒過一分鐘，一條大魚又上勾了，我這次吸取上次的教訓，把魚杆慢慢地收回，把魚勾輕輕地從魚嘴裏取出來，把魚成功地放到水桶裏，看到我親手釣的魚在桶裏游來游去，我心裏滿滿的成就感，開心極了。
接着我又開始釣魚，這次這條魚估計至少有三斤重，遺憾的'是：由於魚太重，把我的魚繩給弄斷了
這次釣魚過程一波三折，有驚有喜，但我還是很開心，下次我還要回老家釣魚！
日記作文 篇8
學習語文是一個對知識積累生昇華的過程。學好書本上的語文知識是基礎的，也是最必要的。萬丈高樓平地起嘛，沒有那書本上的基礎，語文是學不好的。
當你在學習課本知識的同時，平時也要對周圍的事多看，多聽，多想。
語文沒有速成的方法，多看看一些文學著作，名人傳記等。看這些書的同時，要細細體會中的用詞，以及達意的方法。看書時，多問自己一下，作者這句話好不好，好在哪裏，在這些中提煉出屬於自己的東西。
語文無非就是字詞句。考試的時候就是字的拼音，詞的用法，以及作文中句的表達。拼音和詞的用法，這都需要用大量的時間去讀記，然後沒事就寫寫東西，不要求寫的多好，只要在你的中能夠用到你新近知道的一些好的詞語就好，這樣能讓你熟悉並牢記這些詞的用法。詞的終極目的就的要爲句子的表達服務的'，當你能在寫作或說話時，在不經意間用上恰當的詞語，那你的語文功底也就有了相當好的深度了。
一個寫的好的人，他的語文也一定就好，看一個人的語文功底就是要從作文中體現。
但是，要學好一門課程，最主要的就的你要對這門課有熱情，沒有熱情，註定要在這一科目上失敗。
日記作文 篇9
荷花真是一種美麗而又超凡脫俗的植物。
池塘裏，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷着。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水裏，爲水裏的小魚遮風擋雨。貼在水面上的荷葉就像綠色的地毯，真是美麗極。早晨，荷葉上有許多露珠，看起來像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許許多多的小刺，像一根根堅硬的針紮在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，像是在和自己的'夥伴們在捉迷藏。
盛夏後荷花顏色十分美麗，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風吹來，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風搖擺起來，好像一羣美麗的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛，含苞欲放，上面還有許許多多的蝴蝶翩翩起舞，於是我想起來中國古代南宋詩人楊萬里的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”怒放的蓮花更美，一片片張開的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一羣穿着一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的遊戲。
當荷花凋謝後，露出嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開始是黃色的，蓮蓬裏藏着許多蓮子寶寶，蓮子嫩時，可以生吃，吃起來甜極，老時可以做蓮子粥。
我喜歡嬌豔無比的荷花。