當前位置:國文齋>範文>作文>

關於分享作文

作文 閱讀(1.76W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的關於分享作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於分享作文

關於分享作文1

我是一個成績平平的孩子,各科成績都不突出。尤其是語文,更是讓我頭痛。我看着成績好的同學們,作文發表啦,競賽獲獎啦,歡歡喜喜的樣子,我是多麼羨慕啊!要是有一天,我也能獲得成功,那得有多好啊!

今天,我成功了!我的一篇作文發表在《寧波晚報》上了!這可是我第一篇發表的作文啊!我高興,我心花怒放!我覺得喜悅的心情快要從喉嚨裏溢出來了,我得和別人分享。第一個想到的當然是奶奶了,她是最疼愛我的,她又是多麼希望我成功啊!今天,我要第一時間把好消息告訴她。

電話接通了,傳來奶奶親切的聲音。我立刻叫起來:“奶奶,我成功了!我 ……我成功了!”喜悅讓我語無倫次。“什麼成功了?” 奶奶一愣,急切地問。“我的作文發表在《寧波晚報》上了!”“真的嗎?太好啦!”“什麼事呀!”電話裏傳來爺爺沙啞的聲音。爺爺怎麼啦?奶奶說:“爺爺生病了,剛打好吊針回來,你的`飯也不想吃。”爺爺卻一把搶過電話,大聲說:“你真的有文章發表嗎?得太好了,真是好消息啊!”爺爺的聲音精神了許多。“誰說我不想吃!老伴,快給我煮碗麪,我好俄!”

聽着爺爺奶奶高興的話語,我更開心了,心想:現在,我還要把這個好消息告訴外公、外婆、姑姑,讓他們也高興高興。成功真好,我以後一定要爭取更多成功,和大家一起分享。

關於分享作文2

分享一卷悠閒恬淡的採菊南山,分享一份安貧樂道的陋室情懷,分享一杯孤寂清冷的獨酌月下,分享一曲引經據典的落霞秋水,換得盛譽滿天下,丹心照汗青。

“採菊東籬下,悠然見南山。”陶潛陶淵明,東晉的一抹曦光。他厭惡官場的黑暗污濁,於是他選擇隱居。他遠離塵世的喧囂,只求一方淨土,供時間消磨。陶淵明不慕榮利,在他尋得這份悠閒恬淡的心境時,便分享這一卷悠閒恬淡的採菊南山,成爲歷史上第一位田園詩人。

“斯是陋室,惟吾德馨。”劉禹錫,字夢得。在他擔任和州刺史時,沒有華麗的府邸,僕從的侍奉。唯有陋室一座,供他居住。居於陋室,劉禹錫不驕不躁。陋室環境清幽,無世事紛擾。於是他分享一份安貧樂道的陋室情懷,帶着這份情懷感染多少文人雅士。

“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”詩仙李白,孤身一人,花間飲酒。生活在盛唐時期的他,明明滿腹才名,卻懷才不遇無處建樹。這才名,要來何用?月光清冷,對影三人。分享一杯孤寂清冷的獨酌月下,因爲無法將它綿綿深藏。

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”王勃,初唐四傑之一。一次赴宴,卻遭人挑釁。年輕氣盛,一首《滕王閣序》驚豔了席間衆人。王勃才華初露,卻可惜天妒奇才。但是,他分享的一曲引經據典的落霞秋水,記錄着他留下的輝煌。

分享不僅僅是物質,還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的'詩詞歌賦中,體味人生,纔是分享無可磨滅的價值。

分享隻言片語的文字,空餘寂寥莽莽,分享日夕千里的歸途,觀望燦如星河,分享枯水寒鴉的悵惘,酩酊流水倥傯,留下行走的足跡,歲月的淚痕。

那樣,大概纔是分享的真正意義。

關於分享作文3

分享也是一種快樂。

當我們面對着一次生命扭轉乾坤的壯舉時,你會想到生命是永無止境的。

當你自己擁有一塊香甜可口的乳酪時,你會很高興;當你一個人孤芳自賞時,你會很憔悴;當你一個人享用時間時,你會很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇,寂寞會使人冷漠無情,沒有熱心腸,會使人變得很悲傷,對待寂寞最好的方法就是學會分享。與別人分享美食,你會知道什麼是甜,與別人一起分享快樂,你會知道什麼是幸福,與別人一起分享成功時,你會感覺到人生的價值。

讓我們戰勝寂寞來尋找快樂,尋找屬於自己的`天地,任你自由主宰,所以我們不要孤芳自賞地去面對人生,要讓人生充滿生機勃勃,學會分享。

記得很小的我,是一個怕孤獨的人,以前有什麼好吃的、好玩的,總是自己一個人去吃、一個人去玩,不允許任何人與我分享,這樣,再也沒有人和我玩了,我一個人很寂寞,很害怕,所以不要像我一樣當沒有別人理的孤獨的人。

在與別人分享時,不要總想自己能得到多少,只要快樂就行,也不要因爲一點小事,爲了自己的利益而損壞了所有人的心情。

學會分享,我認爲每一個人都是快樂了,每一個人都得到應該有的那份。

在分享的過程中,我們已經學會了一種利己而又利他的善心,認認真真地品味人生一點點的的快樂,這樣慢慢積累起來就是一個大的數字,從而獲得人生中最大的成功,從而有更大的快樂和幸福。

在人生的道路上,也許你不是最快樂的,但是,你努力了、盡力了,你就是最努力的那一個。

學會分享,分享也是一種快樂,是人特有的潛能,開啓智慧,發揮出我們前所未有的潛能吧!

關於分享作文4

小時候,常聽妹妹喊:“姐姐,你有一隻青蘋果,我有一隻紅蘋果,各人切一半,我們不就可以嚐到兩種滋味了。”那時我並沒有在意妹妹這句漫不經心的話,更不能領會其內涵。

後來上了國小,老師常常對我們講“同學們,你們漸漸地長大了,也都有了自己的想法,你有一種思想,他有一種思想,彼此互換後便都擁有了兩種思想。”年幼的我並不清楚所謂的“思想”,只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是:好東西不能獨佔,要拿出來與別人共享。於是,我開始找朋友和我一起搭積木,搭公園、動物、樹木……開始讓我大開眼界,每次在快樂的`笑聲伴中度過。

我常常和一些好朋友外出玩,習慣各自買許多好吃的東西,一路上,互相分着吃,讓我嚐到了不少的美食。

課餘期間,我把自己心愛的“笑話”書拿出來,與其它同學交換着看。幾天下來,竟讓看完了十多本書。到現在,我還時常回憶那段分享知識的歲月。

上中學了,我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因爲分享可以增進友誼,拉近彼此間的距離,着實給多姿的生活增添不少樂趣。

細細想來,分享從表面上看是自己所付出的,而從另外一種意義上來講卻是收穫。當你正嘗試着把好的東西拿出來與別人分享時,其實的胸襟已開始變得寬闊了,快樂也已離你不遠了。

關於分享作文5

雖然我已是國中生了,但我依舊稚氣未脫,別的同學早已將一起度過了風風雨雨六年的同學忘得一乾二淨。可我依舊不能擺脫對陳老師的懷念。這件事要從國小三年級說起了……

在三年級時,我們國小第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子,忐忑不安,交了試卷,心更加不安了。過了幾天,要發考試卷了,我默默在祈禱:如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀!我等呀等,那短暫幾分鐘,對於那時的我來說就彷彿是幾千年,終於在耳畔聽到了我的名字,65分,我聽到的,正如我看到的!我的腦袋砰的一下,我的語文一直很好怎麼會……

在那次以後,我的`心情一落千丈,看什麼都不順眼,也不好好聽課。只有陳老師覺察出了我的異樣,把我叫到辦公室語重心長的說:“怎麼了?只是一次考不好而已,難道就鑽牛角尖?以後路還長着呢,再說這次你在全年級考的還不錯,好好的努力,爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期,又要考試了,我在接過考試卷後,心想:一定要“一血前恥”。幾天後,發試卷,第三個就是我——95.5分!天那,不敢相信,全班第三,全年級第五!我超越了自己。但我並沒有驕傲自滿,一連幾次擠進班級前三甲,還有幾次進入年級前三甲。

這件事雖然過去了很久但我會永遠記住,因爲如果不是陳老師的鼓勵,我不可能很快的恢復狀態。陳老師只是做了一件很微不足道的事,但我未何至今尚未忘卻,因爲陳老師做了對我終生受益的事,讓我明白了:一次錯誤沒關係不要因此而失去信心。

關於分享作文6

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經長大,不再是當年那個不會分享,那個自私的女孩了。

那年我才5歲,因爲是家裏的老大,所以無論是爸爸,媽媽還是姥姥,姥爺都對我不是一般的寵愛。我在家裏幾乎是想要什麼就有什麼,東西買回來了以後,當有人說分給我一點兒唄,我總是將東西包在懷裏說:“憑什麼?那是我的!”每當這時候爸爸媽媽總是告訴我,我們要學會分享,只有分享才體會得到快樂啊!分享是種美德,所以我們要分享。我撇撇嘴巴,當作沒聽見。

後來爸爸媽媽因爲很忙,於是就把我送去了鄉下奶奶家,奶奶家隔壁有一個比我大一歲的'小姐姐,她有一個弟弟,一個妹妹。因爲奶奶有時候會很忙,於是就讓姐姐順便帶着我。剛開始我們玩的很好,後來我們餓了,小姐姐就說她去做飯讓我幫忙帶着她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我還小,於是我就帶着她們玩。沒過一會兒,我拿出零食來吃,弟弟和妹妹盯着我手裏的零食,我看都沒看她們一眼,自己全吃光了。

開飯了,桌子上的菜裏面幾乎沒有一點肉,全是素的。我毫不客氣的找肉吃,但當我看見他們連一個肉絲都你推我我推你的,我一下愣住了。我從我的房間裏拿出了一包火腿腸給他們,他們看見後十分震驚,都不好意思要,我把火腿腸塞給他們我就跑了。

兩天後,我回家了。從那以後我學會了分享,我明白了分享的美德。

關於分享作文7

分享,什麼是分享?分享就是有福同享,有難同當;分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡餘杯”

有這樣一個故事。在蔚藍的海邊,住着一個海螺。海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在佈滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬着。有一次海浪衝過來時,歡快的對海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鑽進它的殼裏,說:“不用了,不用了,我這裏比較安全。”海浪只好失望的走了,轉身投入大海的懷抱。

海螺總是把自己藏在又重又笨的殼裏,不願與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會傷害自己。而現在的它是多麼的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活爲何如此無趣,爲什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞?原因只有一個,那就是他們不會分享,不懂得分享。

分享的.意義不光光在於快樂和憂愁,他可以面對更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優,卻一直很孤獨。後來,其父把屬於自己的公司股份捐給慈善事業後,同學們都願意接近他,他與父親都很高興。正應了那句話,“送人玫瑰,手有餘香”

“獨樂樂不如衆樂樂” 打開你心中的那扇鐵門,綻放你內心的花園,不要再一個人一味的承受,有了分享,你的快樂會增倍,你的痛苦會減半。有了分享,你的人生會少一些乏味,生活會多一些樂趣。讓我們試着分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝

關於分享作文8

我的妹妹雨果、雨苗每天中午都要到我家來玩,這不,今天下午,雨果、雨苗又準時在我家門前“報告”了。

這一次,我可不能像以前一樣,一聽見敲門聲就開門。因爲爸爸送給我一隻玩具小兔,雪白的身體,兩顆紅寶石般閃閃發亮的眼睛,多像一位美麗可愛的小天使!如果我隨隨便便把玩具小兔放在牀上,妹妹肯定會把它畫成一隻小花貓!我越想越害怕,拿起小兔子塞進了牀頭櫃裏,還拿了一塊花布,蓋在牀頭櫃上,然後,我纔去開了門。

“哈哈!積木真好玩!”我把耳朵靠在門上,只聽見客廳裏傳來開心的歡笑聲。“哦,她們正在玩積木呢,還好,沒發現我的小兔子。”我心裏想着,這樣,我就放心了,於是,我便一屁股坐在沙發上,打開了電視,漫不經心地看了起來。

“哈哈!哈哈!”我在看電視時,妹妹總是發出愉悅的笑聲,這些聲音像一隻無形的小手,撓得我心裏癢癢的,“不如我把小兔子拿出來和她們玩?”我心中有了這樣的'想法。於是,我輕輕推開門,雨果看見我,說:“姐姐!姐姐!來和我們一起玩積木吧!”

“等等!姐姐有個更好玩的玩具要拿給你們玩兒!”我邊說邊把牀頭櫃的小兔子拿出來,雨果雨苗看見了,果然既開心又驚喜。

“咳!咳!”小領導雨果清了清嗓子,開始分配角色了:“我們來玩‘過家家’吧!微微姐當爸爸,我當媽媽,小兔子當寶寶,雨苗當小寶寶的姐姐!”

“哈哈!哈哈!”聽着妹妹如銀鈴般的笑聲,我也跟着笑了起來。

在明媚的陽光下,三個小女童的笑聲充滿了房子的每個角落。

是的,我們要學會和別人分享自己的快樂,當你把自己的快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂。讓我們在以後的歲月裏,一起把自己快樂的事,分享給他人吧!

關於分享作文9

分享是一種美德,分享是一種快樂,只有學會分享,我們纔會有更多的朋友。人世間纔會更加和諧!

記得培根曾經說過:“如果你把快樂告訴朋友,你將得到兩個快樂,如果你把憂愁向朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對了。快樂是有的,可以分享;憂愁降臨時,也可以分享!那麼你的人生世界纔會走得更遙遠,更精彩!

把快樂告訴朋友是分享;和朋友談心說笑是分享;把東西和同學一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。

每當我的數學成績考不好時,我總是內心自責,覺得自己笨到極點了。怎麼考的這麼不好!如果重考一次該多好。放學時,我和我最好的朋友一起回家,我問他數學考了多少,她自信的說:“我考了96分!你呢?”我愁眉苦臉,他已經看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……,太不好了!”朋友誠懇的說:“一次沒考好沒關係,只要你努力學習。總會看見彩虹的!加油吧!不要太悲傷,要找到你失分多的題,多練習,不要灰心。相信你會做到的!”聽了朋友的話,我打算努力學習,一次考不好沒關係。終於,我的努力並沒有白費,又一次數學小考試,我考了93分,已經有了很大的進步,我要感謝我的`朋友!是朋友讓我面對困難時勇於改過!

和朋友分享真好,我以後要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的!讓我們有快快學會分享吧!

“分享的快樂”簡簡單單各五個漢字,意義卻很深刻,包含着一種令人嚮往的魔力。快樂是無處不在的,不論身在何處,都輕鬆無比!

關於分享作文10

我們是幸福的一代,我們在一個安逸的環境中成長。但是我們卻不懂得珍惜,不懂得去享受我們的生活。

我想了想我自己,發現真的如同爸爸說的,什麼事也不會,只會上網,學習,看電視,自己還會什麼呢?

這時,我想到了地震中活着的孩子,真的好想把享受分給他們,讓他們好好去享受我的幸福生活,而我,卻到地震那去呆幾天,去看看他們的日子是怎麼活的,和我現在的生活對比下。

自己又想到了鄉下的朋友妞兒,她家有一個弟弟,爸爸媽媽只讓弟弟上學,而她呢,只可以在家裏放牛,賣菜。我想讓她分享我的享受,讓她在城市裏多學幾年學,多學習點知識,我呢,在她們家過這種生活。

想到這裏,我的眼淚情不自禁的落了下來。

爲什麼時間交換不了,爲什麼我的享受交換不了?

自己的享受或許可以讓一些不快樂的人快樂起來,爲什麼?

我還想把享受換給病人,讓他們去打牌,散步,玩,把病痛完全忘記,把高興與幸福永遠的`記在心裏。我,就去當那些病人,或許短暫的痛苦對不來說並不是什麼,但是,病人的笑臉會讓我開心一輩子,不管怎麼樣,抱過死。

最後,我想把享受分給爺爺奶奶,讓他們不用下地幹活,好好的放鬆一會,不用位農田而擔心,我就去幹,不論他們怎麼不讓,我堅持要幹,在太陽下,體驗農民的苦,知道糧食來之不易,要好好珍惜。

我想把享受分享給別人,可以嗎?我想,我真的很想……

關於分享作文11

成長路上,感謝風雨分享我的煩惱,感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開,我懂得了分享,分享其實就是如此簡單。

分享的意思就是 和別人分着享受(歡樂、幸福、好處等)。我曾經聽過這樣一句話,如果你將快樂告訴一個朋友,那麼你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那麼你將分掉一半憂愁。毫無疑問,這是對分享的最好詮釋。

我自己就親身體驗過分享的快樂,有一次還是很小的時候,我和我的小夥伴餓得不行,因爲爸爸媽媽上班去了,家裏沒有人弄飯,他把他唯一的的蘋果分了一半給我,我就感覺到好開心,好快樂,我覺得分享是好事情,你自己或的快樂,並且別人也獲得了快樂,何樂而不爲呢,所以我們應該學會分享,懂得分享,這樣我們的世界就會變的好美好美,比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索着如何與他人分享我的快樂,因爲那會使我更快樂。”這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,人生不免有些酸甜苦辣,如果沒有人和你分享或替你分擔,那便會再增添一絲枯燥的'心酸,正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁,纔有了堅固的友情和溫馨的親情;纔有了憂慮的減少和歡樂的增加……

讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

關於分享作文12

分享是美麗的源泉,使乾枯的心理充滿愛的泉水;分享是美德的種子,在的埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀着,爲迷路在海航上指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,,你也會分享的東西。然而,忘卻的.。愛,是口上不說的愛。

在炎熱的夏天,驕陽似火,碳烤着工作的。不爲知了在樹上叫個不停,也耐熱了吧!太熱的緣故,我便揣着錢去買雪糕吃。

走到便利店冰箱旁,我便開始挑昂貴的雪糕。,衣着破爛的老人進來,乾瘦的臉上掛滿了笑意,向店員伸出攥着5毛錢的手:“跟帶糖的冰棍!”,“,這裏賣貴的雪糕!”老人的臉上笑容了,但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰櫃裏翻來翻去,不一會兒,他終於了心愛的糖冰棍,心裏的高興與激動,髒手有些不好意思地往佈滿污漬又破爛的上蹭蹭,問店員錢,“1塊!”“啊!”失望的潮水淹沒了高興與激動。他轉身離開,我上前追去拍了肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老,天氣熱,你受不了吧!”,老人的眼睛頓時充滿了眼淚,不停地往下滴,好似殘酷的城市裏次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤了他乾燥的雙脣,滿意的笑容又浮臉上,我覺得世界上最美麗的笑。

朋友,生活中的一點點分享的東西,是錢的冰棍或是微道的食物,都能激起每人的感動。朋友,你分享的食物,物品,是一真誠的心,真心的愛。沒個人都分享着真心的愛,世界會美麗,人類的道德品質也會更上一層樓!!

關於分享作文13

分享快樂,分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學會與別人共同分享,那麼你將會獲得更多。

從小,我便愛獨自一個人,靜靜地思考,靜靜地發呆,自己笑,自己哭,或對着天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經常在一起玩鬧,雖然覺得很開心,但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到國小畢業。

國小畢業時,我們很多朋友聚在即將離別的母校,說笑着,眼裏卻閃爍着淚光——五年的相處,怎能沒有感情呢?

快要分別時,好友把我拉到一邊,對我說:“以後有什麼事說出來,大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說出來哦,我們都很愛你!”

我吃了一驚,第一次有人這樣說,緊緊抱住她,只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

後來,上了國中,我的性格開朗多了,還是愛獨處。和朋友在一起時就玩個開心,自己一個人時也要樂得其所!只是有一點變了,學會了分享心情!

在家中和父母吵了架,第一次對他們發了火,我哭着跑了出去,讓眼淚狠狠地流。哭過就好了!

到朋友家裏,哭着對她講述了一切,她安慰我,教我怎麼做,陪我一起哭,哭過一陣後,我們都笑了。

開心時,我會和朋友分享我的快樂;傷心時,我會和朋友訴說我的悲傷;煩惱時,我會和朋友一起解決問題……我收穫了更多的.快樂。

相信我,只要你嘗試去分享心情,那麼你獲得的是更多的友誼與快樂!

關於分享作文14

“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

那是幾個月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀着作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿着報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了!”她立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

記得那一次測驗,我的.成績不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄着一層層愁雲。心裏像塞了一團亂麻,一時不知道該怎麼辦纔好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎麼了?”“哎,我測驗只得了八十多分……”“這有什麼了不起的!

笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話:“如果說人生過程像一幅畫,那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作爲色彩繪製成的。其間有山重水複,那是失敗塗抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺,它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

分享,與好友一起分享快樂,你將會得到更多的快樂;分擔,與朋友一起分擔憂愁,你將會倍感輕鬆。來吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽吧!

關於分享作文15

大家都說20xx年8月16日將舉行一場隆重的盛會,那就是我十分期待的青奧會!

週末,我正漫不經心地看着報紙,剛翻到關於青奧會的那一頁時,眼前就出現了兩個小朋友。還沒等我提問,其中一個女孩就開始介紹了:“我叫阿禧,他叫阿福,我們是20xx年青奧會的吉祥物,因爲我們倆看你這麼喜歡青奧會,所以準備帶你去20xx年青奧會的現場。”“真的,我沒做夢吧!”我高興得手舞足蹈。“快點進去,要不然就遲到啦!”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門兒說。我不敢再吱聲,飛快地進入了時空隧道。

過了一會兒,我們來到了比賽現場。很快比賽開始了,來自世界各地的運動員們在各自的賽場上流汗拼搏,興高采烈的觀衆們穿梭各個場館爲他們支持的運動員加油助威。而我呢?嘻嘻,告訴你們,我、阿福和阿禧都是小小志願者,正在給來不及進場的'外國朋友講解中國的文化、南京的小吃、著名的景點,讓他們瞭解南京的特產比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的事,外國朋友都聽得入迷了。最後,一位外國小朋友用流利的漢語對我說:“你們中國的文化我很喜歡哦,我希望下次還能再來你們這裏玩兒!” 我非常高興的說:“歡迎、歡迎”。

“璐璐,吃飯了”突然,媽媽的聲音在我耳邊響起,哦,我還在家裏呢,嘿嘿,不好意思,剛剛開了一個小差。 我多麼希望青奧會快點到來啊!