時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的我的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我的校園坐落在風景秀麗的棲霞山不遠處，當你在很遠處就能看見南煉國小4個大字。學校有2個門，一個在東面一個在西面，走進東大門就看見一座高聳的教學樓，教學樓共有五層，1-3層都是教室，辦公室，廣播室。4-5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……
教學樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動的地方，有長長的跑道，假如你圍着他跑的話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的梧桐樹，當夏天的時候，它爲我們遮風擋雨，冬天的時候樹葉掉了，又爲我們送來陽光。
教學樓的右邊是我們學校的食堂，每天早上，當我來到學校，就看見食堂的叔叔阿姨在那裏忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的'時候，就看見食堂里人頭攢動，可是一點都不顯的擁擠。
我爲我在這樣的學校感到高興，我會好好學習，爲學校，爲自己爭光。
我的日記 篇2
都上四年級了，我的寫作業速度還很慢，所以我要在新學期中改正這一點。
下面是我的打算：一、我要在新學期的課堂上認真聽講。二、下課以後，我儘量把作業給寫一部分。三、把作業的每一項每一條記清楚。四、回家以後列一個計劃，按時完成作業。五、每天保質保量的完成作業。六、多讀好書，多寫文章。七、每天覆習當天的功課，並預習下一天的功課。八、每天早晨到校早讀，爭取讓老師發短信表揚。九、晚上放學要堅持鍛鍊。十、每天早上早起，在家裏背背單詞，讀讀課文。十一、早晨起來不在廁所待太長時間。十二、吃飯時要速度快不能吃着飯說着話。十三、晚上打完球回到家以後，如果飯菜還沒有做好，就先寫一會兒作業。十四、不能老想着玩兒，要多學習。十五、每天早上上學時，不再像以前走在路上跟逛街一樣左顧右盼的.了。
這就是我的新學期計劃，我一定要落實到我的行動裏，新學期有個新面貌。
我的日記 篇3
師德，是熱愛孩子的赤子之心，師德，是熱愛崗位的敬業精神，師德，是熱愛事業的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻着自己，甘於平凡，以不變的熱忱 去挑戰每一個教育的高度，以不變的熱情去關愛每一位孩子。
好老師，一個再簡單、再熟悉不過的字眼，卻包含着很多的內涵。我想只要有一顆熱愛教師職業、愛學生的心，做一名合格教師，其實並不難。好的老師不僅是學生的朋友還是一個演員。站在講臺上， 衆目睽睽之下，教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作爲一個老師不管有什麼高興事、煩心事，你必須將它們放到教室門外，然後心平氣和地走進教室。
在我身邊就有這麼一個好老師，她叫毛美華，年輕漂亮，微笑面對每一個人，她熱愛幼兒教師職業。勤奮工作，不爲榮譽，不爲金錢，她不需要壓力，也不需要督促，即使被人誤解，學生暫時傷害，都 不能削弱她的工作熱情。她工作是爲了自己的信念，爲了自己的夢想，她因爲工作而快樂。她談到工作，就像孩子談論遊戲，津津樂道，神采飛揚。她工作勤奮，卻不會天天叫苦叫累，這不是說她不累 ，而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。
毛老師喜愛孩子。她愛每一個孩子，不因爲自己的好惡偏愛或嫌棄任何一個學生，能夠尊重他們的個性，能夠給他們一個寬鬆的空間，使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在於她能容納孩子的 一切，既從心底爲孩子的進步而高興，也從心底原諒孩子們的過失。既不爲他們取得的成績沾沾自喜，也不爲他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是爲了孩子健康成長。好老師孩子喜歡她，不是因爲 她是老師，而是因爲她是可以信賴的親人，孩子們願意把自己隱祕的心事告訴他，願意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動時，學生們會情不自禁的圍上她，願意在她面前表現自己，願意向她表達 自己的問候。
好老師，家長信任她，家長放心把孩子交給她，她是家長的好朋友，因爲她能準確的反饋孩子的信息，能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最瞭解、最關心的，老師所給的建議是令家長信服的'，家長能 從毛老師身上看到孩子的希望，深切地感到毛老師對自己孩子的心情和他完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會錯。
做個好老師應該懂得表揚和鼓勵 ，表揚和鼓勵並不是什麼新理念新方法。恰恰相反，這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚術和鼓勵法也總是毛老師教育皮大王的法寶。 比如，有孩子不聽話，不聽老師的話，上課插嘴，手腳亂動。毛老師總是有自己獨特的方法讓那些孩子服服帖帖，規規矩矩。這是表揚，也是極具魔力的表揚。
毛老師是個愛學習的人，在開展主題活動的過程中，總會結合主題尋找相關資料，她願意將自己的成果與別人一起分享，參觀她們的教室，總會給人有眼睛一亮的感覺。她是個多才多藝的老師，不僅課 上得好，口才也好，人緣關係也好，所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人，爲了工作，她常放棄自己的休息時間。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像春蠶，像蠟燭，只爲奉獻，不圖回報。
我的日記 篇4
每個季節都有自己的獨特之處：春天萬物復甦，桃紅柳綠，鳥兒在樹枝上唱歌，小動物在草地上玩耍；夏天烈日當空，孩子們在水池中游泳、捉魚；冬天也毫不示弱，它撒下一片片晶瑩剔透的雪花，讓孩子們在雪地上留下自己的腳印，堆起一個個白白胖胖的雪人。
可是在我的心目中，秋天卻永遠是最美的。它雖然沒有春天的萬紫千紅，夏天的生機勃勃，冬天的銀裝素裹，但它給了農民伯伯豐收的喜悅，尤其是那枯黃的落葉，更讓我敬佩。平日裏綠油油的樹葉一到秋天就開始頹敗了，它慢慢從深綠色變成淡黃色，再由淡黃色轉化爲深黃色，最後慢慢成爲枯黃，隨着秋風一片一片飄落下來，形成一道美麗的風景。
也許有人會說：這些落葉一點兒用處也沒有，只不過是一堆垃圾。那你可真就大錯特錯了。揀起幾片葉子，用膠水粘在一張張白紙上，便成了一個個可愛的`小動物；用彩色筆在落葉上寫幾句祝福的話語，便成了富有詩意的落葉賀卡。還有一句詩更爲貼切：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉並不是要離開它們的家，離開它生長的地方，而是要爲這棵養育了它的樹做奉獻，使它來年春天長得更加茂盛。爲了這個目標，它努力在春天和夏天吸收養分，到了秋天，化爲肥料，滲入樹根之中。
同學們，春天的花固然嬌豔，夏天的樹固然茂盛，冬天的雪固然潔白，但秋日落葉的奉獻精神更加可貴，這不正是我們人類普遍缺乏的一種品質嗎？
8我的秋天
我的日記 篇5
12月18日星期二晴
今天是我的生日，爸媽都不在家，看來，這是一個沒有歡聲笑語的生日。
來到學校，有幾個同學紛紛圍了上來，問道：譚凱文，今天是你的生日？我默默的點了點頭。過生日嘛，要開開心心的，來，我們給你唱生日歌。祝你生日快樂，祝你······看着同學們那一張張花兒般的笑臉，我笑了。
中午回到家，奶奶笑着對我說：今天是你過生日，看奶奶給你做了什麼好吃的'。我興沖沖地跑進了廚房，哇，糖醋排骨，紅燒肉，土豆絲······都是我愛吃的。我坐在桌子上，大口大口地吃了起來。
寫完作業後，從櫃子裏拿出媽媽買給我的牛奶，耳邊又想起了那熟悉的話語要把牛奶燒熱了再喝，千萬別喝涼牛奶。媽媽雖不在身邊，可她的愛卻永遠陪着我，永遠。
我的日記 篇6
11月6日 星期五 晴
今天袁老師讓我們寫泡豆芽觀察日記。我和媽媽先在網上查了怎麼泡發豆芽，家裏正好有綠豆，於是我拿出一隻大碗，加了點水，抓了兩把綠豆放進碗裏。然後把漂浮在上面的綠豆倒掉，因爲那些是壞的，發不出豆芽。再重新加入乾淨的水，綠綠的豆子多麼像一位位小天使呀!看着水裏的小綠豆，真希望它們快快長大。
11月7日 星期六 陣雨
今天起牀的第一件事情就是看綠豆。經過一個晚上，綠豆長胖了，足足比昨天大了一倍，衣服也變成淡綠色的了，可是讓我失望的是：一點也沒發芽。“綠豆怎麼沒有發芽?”我問媽媽。“不要心急，再等等看，我們來進行第二項操作吧!”我把水倒掉，把綠豆放進了墊着棉布的簍裏，上面再蓋上一層“被子”——棉布。可是不一會，媽媽就給我看了同學發上來豆芽的照片，我更加心急了，那些豆子都已露出了短短的小芽，我真恨不得我家的綠豆也馬上露出小芽。晚上從外婆家吃完飯回來，我又忍不住去看看綠豆。“呀!媽媽，快來看，快來看，我們家的綠豆也發芽了!”我驚喜地叫着。雖然只是露出了一點點，不仔細看還看不出來，但是終於有變化了，我對綠豆說：“期待你們明天有更大的變化哦!”
11月8日 星期天 雨
今天綠豆果然聽我的話，開始發芽了，長出了足足1釐米長的豆芽。豆芽寶寶把外套撐破了，露出了白白的肚皮，有的豆芽寶寶乾脆把外套全脫了，光着身子。豆芽寶寶堆在一起，像一個個小逗號。
11月9日 星期一 多雲
今天放學回家的第一件事情就是看豆芽，豆芽雖然又長長了，但是有點乾乾的，顯得無精打采的。我趕緊拿來噴壺，給豆芽噴上水，豆芽吸收進水分馬上又顯得生機勃勃了。
我們一直用棉布蓋着豆芽，只是定時噴水，費老師告訴我們種子發芽不需要陽光，那我想一定需要水分。
11月10日 星期二 陰
今天，我看豆芽的時候，發現豆芽長得並不快，只比昨天長了一點點，這是怎麼回事呢?我想起昨天費老師告訴我們：種子發芽不僅需要水份和空氣，還需要一定的.溫度。是不是天氣太冷，溫度不夠，所以豆芽長得慢了。我把想法告訴了媽媽，媽媽提議：“晚上我們開下空調，給它暖一暖，看看明天會不會長得快一點。”
11月11日 星期三 陣雨
經過昨天晚上一個小時空調的眷顧，豆芽暖了暖身，它果然又長長了不少。今天在學校聽方淑瑩說她家的豆芽已經有七八釐米長了，回到家量量我家的豆芽長四釐米左右，好着急呀!晚上，媽媽給我看了部分同學發到羣裏的豆芽照片，跟我的差不多，我總算鬆了口氣。
明天就是豆芽展了，我好期待呀!可以看看各家的豆芽都長成什麼樣了。
11月12日 星期四 陣雨
今天帶着豆芽興沖沖地來到學校，第一節下課，我就開始寫我要投的獎項：綠油油獎、最美豆芽獎……我寫好後便去門口投票。大家的豆芽長得都不錯，我都不知道投哪盆好，我最先投了最長豆芽獎，那是方淑瑩的，我早就盯上那盆了。投完第一張，我又陸續投了別的，可最後一張最美豆芽獎卻投不出去。我仔細看着豆芽盆上的廣告語，呀!這盆上面寫着：人見人愛，花見花開，健康豆芽。寫得好美呀!我毫不猶豫地把最美豆芽獎投給了它。
袁老師讓我們拿回豆芽的時候，我發現我得了好多獎，我最喜歡的獎項是“最佳豆芽獎”。今天，我的豆芽得到了大家的認可，好開心啊!
我的日記 篇7
今天早上醒來，我走到魚缸前欣賞我家漂亮的鸚鵡魚，它們在水裏自由自在地游來游去，美麗極了！它們長着紅色的魚鱗，就像穿上了一件紅色的衣裳；鼓鼓的大眼睛，在燈光的照耀下顯得更加炯炯有神；那尖尖的小嘴，好像總是吃不夠……
中午，吃完午飯，我再次來到魚缸前繼續觀察鸚鵡魚，我發現它們有的在玩捉迷藏；有的成羣結隊地在一起說悄悄話；還有的在打架呢……真有趣啊！
晚上，我又一次來到魚缸前觀察，這一次我是在餵魚食的時候觀察的。我先把魚食放了三粒下去，心想：先試探一下它們餓不餓再放一些也不遲啊！說不定它們還不吃呢！但是，出乎意料的.是―它們竟然還爭先恐後地吃了起來，沒辦法我只能再多放幾粒下去。它們吃飽了便快活地游來游去，好像在說：“謝謝主人，我愛您！真是太可愛了！”
通過了這次觀察，我更深一步瞭解了我家的“小寶貝”——鸚鵡魚了！
我愛我家的鸚鵡魚，它們也是我家的“小寶貝”！