前言：寫作不會使用排比、比喻、擬人等修辭，就無法自己的語言達到生動形象的要求；不能聯繫自己的學習生活和家庭社會生活去寫作，也就無法打開自己的寫作思路，這個材料能夠使人完成寫作願望，並能夠寫出高規格的應試作文。
自然
1．大自然能給我們許多啓示：
^滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；
大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；
青松不懼風雪，是在告訴我們做人要剛毅堅強；
成熟的稻穗總是低着頭，那是在啓示我們謙虛；
一羣螞蟻在擡骨頭，那是在啓示我們要齊心協力；
2、太陽無語，卻放射出光輝；
高山無語，卻體現出巍峨；
大地無語，卻展示出廣博。
青春無語，卻煥發出活力；
鮮花無語，卻散發出芬芳；
春雨無語，卻滋潤着大地。
3、仿照下列句式，寫一段話。
風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什麼？
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望；啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下什麼？
4、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子。
綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；
白色是天真，純潔無瑕；藍色是寧靜，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神祕，深邃悠遠。
5、芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踊躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；
天高雲淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收穫，是勝利，是到達彼岸的歡樂；
千里冰封，萬里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準備；
銀妝素裹，白絮飛花，雪景給人的是清純的雅緻，是純潔，是遐思，是預兆豐年的使者；
朝霞滿天，噴薄欲出，晨光給人的是勃發的生機，是跳躍，是力量，是一日之計的開啓；
漁歌唱晚，小橋流水，水鄉給人的是別緻的清幽，是恬靜，是優雅，是古風今韻的和絃；
野曠天低，江清近人，明月給人的是思想的曠達，是開闊，是胸襟，是滿載船艙的清輝。
6、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；
雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔於遼闊的藍天；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；
臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；
蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界；
種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；
水滴有持之以恆的意志，才能穿破堅硬的石塊。
7、我常常認爲，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啓迪和感悟：
青山，是深厚的積累與勇敢的崛起；長河，是頑強的尋求與機智的開拓；
青松，是堅韌的意志與毅力的生長；鮮花，是傲人的美麗與嬌豔的綻放；
蝸牛，是不屈的頑強和韌性的前行；黃鸝，是高昂的熱情與活力的歌唱；
蝴蝶，是纏綿的愛情與渴望的翩飛；月亮，是冷靜的思索和智慧的明鑑。
8、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是峯巒，何必在乎別人把你當作平地。
如果你是白天鵝，何必在乎別人把你當醜小鴨；
如果你是雄鷹，何必在乎說你的童年是一隻小雞；
如果你是春色，何必爲一瓣花朵的凋零而嘆息；
如果你是種子，何必爲還沒有結出果實着急；
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
9、學習知識要一點一滴，善於積累。
細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；
平凡的努力，雖不驚人，卻能攀登萬仞高峯;
輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石。
涓涓細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。
細細的麻繩，雖軟弱無力，卻可以鋸斷木頭。
鬆散的黃沙，雖看似無用，卻能夠凝聚成塔。
10、天空收容每一朵雲彩，不論美醜，所以天空廣闊無邊；
大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；
高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比；
宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠；
春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。
森林收容每一顆種子，不論好壞，所以森林茂密參天。
11、牆角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。
山中的石！你背靠羣峯時，意志就堅了。水中的萍！你隨波逐流後，根基就沒了。
空中的鳥！你展翅藍天中，宇宙就大了。空中的雁！你離開隊伍時，危險就大了。
山頂的鬆！你挺直腰桿後，根基就牢了。水中的魚！你遊進大海時，境界就寬了。
井底的蛙！你越身地面時，眼界就寬了。地下的煤！你燃燒自己後，貢獻就大了。
12、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物；
人們都愛梅花，愛她的傲霜鬥雪，愛她的剔透晶瑩，愛她的暗香浮動；
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不枝不蔓，愛她的香遠益清。