一天的生活不知不覺間結束了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的開學日記8篇，希望能夠幫助到大家。
開學日記 篇1
今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成爲一名中學生:激動是因爲對國中抱有很多幻想，終於可以親身體會了:緊張是由於班裏有很多素不相識的同學，怎麼與他們交流呢? 終於找到了教室，如願以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的.第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果並不算好，我並沒有瞭解幾個人，以後會慢慢熟悉的。我們的班訓是:一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時刻提醒我們要團結。我感到心裏暖暖的。 老師爲了瞭解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。七年級開學日記400字。老師對我說:你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現自己，老師無法把同學都照顧過來。我心裏甜甜的，我將永遠記住老師的話，並以此爲動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的! 下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以爲回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這纔想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。 真氣人，需要關心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現在真不知所措，後悔莫及呀!不過，我已經是中學生了，自己可以!
開學日記 篇2
九月一日開學了，同學們穿着校服高高興興的到學校了，同學們一個暑假沒見面了，親切的'互相打着招呼，相互分享着暑假的快樂。
今年四年級重新分班，我被分到四九班了，剛開始心裏很不舒服，和同學分開了很不捨得。到了新班，看見新同學，老師，漂亮的教室，一下子又興奮起來，老師說學校對我們班寄語厚望，我們要好好學習。
開學日記 篇3
開學了，我揹着書包高高興興上學去。同學們都非常興奮，互相打招呼。兩個月沒見面，大家都長大了，我也長高了，同學們都說着在這個暑假裏發生的有趣的事情，大家一起分享快樂……我暗下決心，這學期，我一定要認真地做好每一件事。
開學了，我們班轉來了三位新同學，我們班教室也換了，班主任和語文老師也都換了，整個班級真是大換血啊！
第一節課時語文課，是施老師上的，上課的'時候，我們都全神貫注地聽課，老師講課課細心了，把每一段都給我們深入的講解了一遍，我們都聽得非常的仔細，大家都非常積極的舉手回答問題，連以前那些不是很好的同學表現的也非常的積極。下課了，我們覺得渾身輕鬆，上了一堂氛圍如此特別好的課，我們都非常的高興。
我們的施老師特別的和藹可親，新學期我們要注意的每個細節都非常認真的叮囑了一遍。
新的一天很快就結束了，這一天我的每一個作業都完成的非常認真。
開學日記 篇4
20xx年8月31日 星期一，陰天
時間好像總是在不知不覺之中就流逝，記憶中還是小臭在幼兒園的畢業典禮上，轉眼間一個多月的假期已經過去了，今天已經是假期的最後一天！
早晨照例七點多睜開眼睛，給好友發了平臺鏈接，也在迷迷糊糊之中，點了好友發過來的鏈接，然後心裏想的是，珍惜假期的最後一天吧！
明天開始就得早早起牀了，所以想了一下自己，還是再一次睡了個回籠覺！睜開眼以後又是九點多，假期裏好像最讓人感到幸福的事情，就是可以睡懶覺！
想一下，明天就是小臭去新學校第一天報道了，從此以後小傢伙就成了一個國小生！今天也準備好了，明天要去學校帶的東西，新書包，筆袋，鉛筆，橡皮口罩之類的，然後也不斷的囑咐他，如果去了學校丟的鉛筆，橡皮之類的，不要哭，回到家我再給準備！
關於孩子的國小是個什麼樣的情況？自己一點也不清楚！現在的'孩子上學跟自己那會念書的時候是一點也不一樣，作爲老母親的自己，總髮現自己有操不完的心！希望明天去學校報道的時候可以順順利利！
因爲今天是假期的最後一天嘛，所以就想着可以給小臭洗個澡，做了一個暑假的漢字拼音，也不知道學的怎麼樣了，希望到了學校裏可以認真聽老師講課吧。
都說遇到好的老師，是孩子一生最寶貴的財富，小臭幼兒園的老師怎麼說呢？就不是那種特別好的老師！希望小臭在國小的時候，能夠遇到一位認真負責的老師，陪伴着孩子走過六年的國小歲月。
也希望從明天開始開啓的國小生涯新的篇章！
開學日記 篇5
去遊山玩水？去博物館？去遊樂園？去逛街？都不是我們現在應該考慮的。把心從旋轉木馬那兒回來，從過山車那兒回來，從摩天輪哪兒回來…那麼我們在這剛剛開頭，要報有什麼樣的理想呢？讓我來分析一下……
對於懶人來說，開學後應該更勤奮，每天早上早早起牀，最好是兩個“鬧鐘”齊下，一個是鬧鐘(會叫的鐘)，另一個也是媽媽(可愛的媽媽)。這樣的“混合雙打”就不信你不會起來。而在上課時，不要讓自己的'瞌睡蟲跑出來，最好讓老師安排一個喜歡安靜的同桌，那麼你的呼嚕聲就會吵到他，他便會及時把你叫醒。總之，懶人在這個學期是要靠他人來改掉“懶”這個毛病。這就是懶人的理想。
而對於一些較嚴肅、不愛講話、過於文靜的悶人來說，開學後應該更加開朗。要開朗：NO.1要有燦爛的笑容，如果你實在笑不出來，可以拿一根牙籤卡在嘴巴兩端，這樣來慢慢培養自己的笑容。NO.2要讓自己開口說話的次數變多，不要變成“金口難開”。方法是對收音機中的主持人練話，他說一句什麼你就說一句什麼，因爲我們知道他們是最會說的。那麼悶人也會變得口齒伶俐了！悶人在這個學期要靠工具改掉“悶”的性格。這就是悶人的理想。
在新的學期中，每個人應該有新的理想，把自己突出的缺點找出來，並且改掉，要不顧一切想盡任何方法……
開學日記 篇6
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的`，大家見面都有幾分生疏的感覺，開學第一週作文。班主任樑老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家爲新的班集體爭光，爲自己的進步努力。”新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好週記或日記。媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評 爲三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽纔會高興，我纔有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
開學日記 篇7
與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的'東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在瞭解了自己的學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
爲了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。