不知不覺中一天又要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的優秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀日記 篇1
在一座綠色的大森林裏，生活着一羣可愛的`藍精靈。
一天清晨，美美正在給花園裏的花澆水，胖胖、智智和麗麗走了過來，“美美，我們一起出去玩耍吧！”夥伴們向美美髮出了熱情的邀請。美美高興地說：“好呀！可是，鬆鬆呢？”大家生氣地說：“我們纔不和他玩呢，他那麼髒。叫他洗澡他不洗，而且還用髒話罵我們，哼！”美美想了想，開心地說：“我有辦法讓鬆鬆洗澡啦！我們可以這樣……”美美在好友們的耳邊嘀咕了好久。“好，就這麼辦！”大家齊聲說道。
第二天下午，大家來到鬆鬆家，說：“鬆鬆，對不起！我們不應該逼你洗澡，一起去游泳好不好？”“游泳？太好了，我喜歡！”鬆鬆興奮得手舞足蹈，拉着朋友們的手就往河邊跑。到了小河邊，鬆鬆和大家下了水。躲在草叢裏的美美拿出了洗澡用品，大家一擁而上，一起幫鬆搓起了澡！“別洗了，別洗了，我最怕洗澡了！”鬆鬆苦苦哀求大家。可是，大家理都沒理他。
時間一分一秒過去了，終於洗好了。鬆鬆現在變得很乾淨了，可把夥伴們累死了。“謝謝大家了，沒想到洗完澡後，我變得精神起來啦！”鬆鬆害羞地說。“你以後可要洗澡了，你看看你以前有多髒，把整條河都污染了！”大家氣喘吁吁地說。
大家的勞動換來了快樂，藍精靈們就這樣快樂幸福地生活在一起。
優秀日記 篇2
在學校綠色的足球場邊是綠油油的桑樹。在烈日炎炎夏日，這裏可是校園避暑的勝地。而我的國中時代就是籠罩在這一片清清涼涼中。
在這裏，我傷心過，打鬧過，在學校的“吉尼斯”比賽裏拿過獎，也在老師辦公室罰過站。但是卻總有這一件事，在我的腦海裏回想。
剛剛告別了國小時光，我們迎來了國中時代。雖然我的學校是國中和國小一體的，但是來到國中教學樓卻有一種陌生。六年級和五年級只差一個年級但卻是另一番天地。我們每天不僅要上語數英三門主課，還要上地理，科學……而且還要揹着沉甸甸地鼓鼓囊囊的書包，這真的好像是去登山了吧？
“我們一起走吧”小辰說着。“好！”我說。我和小辰幾乎每天放學都會一起回家一起經過那鬱鬱蔥蔥的桑樹林，我們一路上說說笑笑，感受夏天的綠蔭。偶爾也會小打小鬧。同學們總是說我們是兄弟呢！但有一次，我們絕交了。自從那天起我總是自己一個人回家。
還記得我剛進入學校的時候我自己覺得很孤獨，因爲我這個班級裏只有我沒有其他的國小同學，唯一的一個也轉走了。剛開始我看到同學們都有自己國小的'同學一起有說有笑的。我感到跟加孤單。有一次午休，我一個人在做作業，有幾道題目不會做，正在苦思冥想的時候有一個同學跟我說：“你怎麼有幾道題目空着，我來教你！”我轉頭一看。原來是小辰，他是從外地考進我們學校的，他的數學是班級數一數二的。等他教完我題目，我爲了表示感謝，我送他了一顆珍藏的苦味巧克力。那天我們聊了了一個下午我們覺得很投機，便做了朋友。他有時會自負，和說一些驕傲的話，我沒在意。但是在那一次是數學考試。他考了99分而我卻考了86分。那天我上完社團課，等我回到教室時，我看到他拿着我的試卷在和同學講話，只聽見他說：“這麼簡單的題目他竟然做錯了，我真服了。“我聽到這裏，我回想起他平時的自負，小看我的行爲讓我頓時火冒三丈我一把奪過我的試卷後，頭也不回的離開了。
一連幾天，我獨自回家，每次經過桑樹林，那濃郁的綠顯得多麼刺眼，夏日煩躁的蟬鳴讓我心煩，燥熱的空氣讓我無處逃離。那天，他跑過來，把一個東西塞到我手裏。並對我說：“我對之前對你說的話感到抱歉，我知道錯了，我們可以還是好朋友嗎？”那天我張開雙手，發現是一塊苦味巧克力，突然間，一陣涼爽的分吹來，吹走燥熱。
自從那天起，我學會了寬容。我領悟到了魯迅先生所說過的：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”覺得很有道理，有了朋友，可以讓人收穫不一樣的“禮物”。
優秀日記 篇3
20xx年10月1日星期日晴
今天，我精心的拿了十幾個黃豆發豆芽。黃豆的形狀是橢圓形的，它還有黃色的皮膚，像一個個縮小的雞蛋。把黃豆一放到水裏，水面上就有一些小小的泡泡。過了十分鐘皮變得皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋一樣。
20xx年10月2日星期一晴
今天一大早，我一起牀就去看我泡的黃豆，黃豆不像昨天一樣摸起來皺巴巴的了，變成光滑了，像一個個吃飽了的胖娃娃。
20xx年10年3日星期二晴
今天，有的黃豆的皮爛了，變臭了，有的更加飽滿了，還有的像懷孕了的媽媽。可我不知道黃豆爲什麼會爛了，我就上網查了一下，原來是因爲溫度太低了，所以我就鋪了一張紙在上面，給它保溫。
20xx年10月4日星期三晴
黃豆發芽了，有的像一個個小小的潛水艇，有的'像一隻只小小的蝌蚪在水中歡快的遊着，還有的像老爺爺的菸斗。
我希望我的黃豆能更加茁壯成長！
優秀日記 篇4
《兩個男人》描寫的是吳緬和他爸爸兩個人之間的故事。一天吳緬的爸爸從西藏回家，給媽媽帶回來一條天才藝術家才能織出的藏族圍裙，讓媽媽珍藏起來。爸爸還要帶吳緬去繁華的西藏。讓吳緬瞭解西藏的發展和變化，爸爸徵求吳緬的意見，一是坐飛機，三小時可到西藏，二是坐軍用汽車，七天才能到西藏，而且路上非常危險，吳緬自作主張地選擇了做軍用汽車，因爲男人天生就不怕苦，就算有生命危險，也喜歡冒險。有這種精神的人才叫做男人。
通過這篇文章，讓我感受到：吳緬的爸爸很愛兒子，讓吳緬到西藏去感受藏族人民的文化，觀看西藏的發展。男人要有堅持不懈的毅力，不要只爲了圖安逸、舒適而不去冒險，吳緬冒險的.原因是爲了磨練自己的意志力，而不坐飛機，選擇坐軍用汽車，沿路雖然很危險，這樣更能觀看西藏的美景。我們在學習中也要學吳緬這樣，不走捷徑，應該克服學習上的困難，用頑強的毅力去攻破學習上的難點，才能取到好成績。
男人要努力才能成功，走捷徑是永遠不會成功，我希望所有小朋友都向吳緬一樣到困難中去磨練自己的意志。我也向往去西藏，去了解西藏的知識，走進藏族的課堂，懂得更多知識。
優秀日記 篇5
不知爲何，我對於那些別人所謂的“壞孩子”總有一種莫名的好感、寬容以及理解，甚至覺得他們纔是最正常的人，因爲這個世界太多像我們這些“不正常”的人了，所以大家纔會認爲是他們有病。我只知道，他們只是比我們更加坦率勇敢地直面現實，他們只是毫無顧忌地袒露自己的一些看法，他們只是更熱衷於自由的世界，而人們總是把這種突兀的叛逆定義爲“壞”。
“不羈”是一個很能讓血液變得不平靜的詞，追求自由的我曾經有一段時間試着把自己沉浸到這個詞中去，然而不能。記得有段時間，我的前桌是一個很典型的不羈男孩。他瘦高的個子，穿着新穎，走路的樣子像街上的小痞子。他沒日沒夜地上網，上課時往往在睡夢中度過，渴望讓他們能被別人看得起的我，曾一次次地在他上課睡覺時拿筆尖把他戳醒。後來他不再睡覺，偶爾也聽一下課，但的時間是與周圍的人說笑，那時的他纔會笑，也許學習真的不是他所愛，只是他也會在乎吧。考試前夕，他也不着急，拿出書看了兩下又塞回去。在教室走廊外對樓下經過的女生吹口哨。一個人在操場上大汗淋漓地打球。聽那些讓人無法安靜的搖滾。我試着接近他，他卻忽遠忽近，我能觸摸到他此時的心靈，便不再靠近。
我看到他在作文上寫“這是不屬於我的世界”。這句話讓我恐懼和不安。少年他已經開始嚮往，更廣闊的遠方，嚮往屬於他的天空，嚮往世界外的世界。
很多人都反感他們，甚至厭惡，面對他們時，總是相對驕傲地擡起頭露出輕蔑的神情。但也有人試圖幫助他們，耐心地幫助他們提高成績，只是這些，他們從來都不會接受，他們懇求別人不要對他們好，因爲他們害怕自己達不到別人的要求，他們害怕那層束縛，而別人的好，只會讓他們更憎恨自己。
儘管他們看起來很淡漠、似乎對什麼事情都不在乎的樣子，但其實，在他們心底，也住着一個姑娘，從未表露，卻時時掛念。因爲那個女孩太好了，好到讓他們自卑，覺得自己不配，便只有逃。
其實人們從未想過，那麼放浪不羈、叛逆的他們，實際是最孤單的少年，他們總是把一堆一堆的心事與煩惱藏到心底裏，呈現在臉上的，總是吊兒郎當的笑。那些他們愛聽的重金屬底下流淌的'是最最憂傷的旋律。
堯雪漫說----我能不能告訴所有人，其實他們並不是被寵壞？誰能知道他們的心裏其實有多麼孤獨？當覺得被整個世界孤立的時候，他們有多害怕？當他們控制不知要往下滑的時候，又有多少人是真的及時伸出了手？
這些，都是曾經。
我知道的，我停不下我的流年，總有一天時光會輕悄悄地消失在視線盡頭。頭上是漂浮不定孤獨的星星，那個不羈的少年。也會一閃即逝如同流星。
優秀日記 篇6
今天，天空陰沉沉的，太陽也不知道去哪兒去了，一整天也找不到他的蹤影，一看就知道是個陰天。
過了一會兒，天空就下起了綿綿秋雨，如絲的雨點從中飄落下來，行成了一張珠簾給羣山披上了一件蟬翼般的外衣像一張薄薄的幕布形成了一堵顯出無數頃紋的雨牆，它鞭打着隱沒着一切。
雨點打在玻璃上，發出“噼裏啪啦”的'響聲，彷彿無數快樂的音符正在跳動，這時，玻璃上出現了一道道痕跡。
那閃閃發亮的雨點飄落在草叢中，把草身上的塵土全部沖刷掉了，顯得小草更加的翠綠，使小草變得更加生機勃勃。
雨點落在房頂上，建起了一層層白色的霧，雨點從房頂流下來，像一張珠簾，好看極了。
雨點傾斜的打在街面上的積水上，濺起了一朵朵小花。
雨漸漸的停了，深綠色的葉子，亮綠亮綠的，像一張巨大的路色的天幕把天空遮蓋住了。只有少數的葉子微微泛黃，掛在樹上，像綠色的布子上鑲嵌的寶石。秋風一吹，有幾片乾枯的樹葉子想翩翩起舞的黃色蝴蝶一樣飄落下來了。
田野裏一派生機勃勃的景象。高粱經過雨水的沖刷，變得火紅火紅的；玉米經過雨水的沖刷變得更加飽滿，金黃金黃的；穀子經過雨水的沖刷變的金黃，像一個笑彎了腰的孩子一樣。
天漸漸地涼了，秋風中帶有一些涼意，人們加厚了一層衣服，小貓小狗也鑽進人們溫暖的懷抱中了，睡着了。
真是一場秋雨一場涼。
優秀日記 篇7
這個暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一隻極容易產生幸福感的鴨子，與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實的暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報，比如：每天下午，麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環，因爲很多人認爲，只要把花環套到麻花兒的脖子上，就會有好運。所以麻花兒就努力地接，當麻花兒精疲力盡的時候，別人卻幸福地笑着，麻花兒這時就得到了統一口給予的回報，也會感到幸福。
麻花兒不但會從給予中得到回報，在雖人幫助她的'時候，她也會感到幸福，感到快樂，因爲她有一顆感恩的心。一次麻花兒認識了笑貓，又通過笑貓認識了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。於是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點幫她的意思也沒有。
麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對。在她與笑貓在一起的一件事裏可以說明：一次笑貓不小心掉到了井裏，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應該做的事情，還告訴他，他這次掉到井裏真是件好事，理由是：只有自己在以爲自己快死了的時候，纔會明白這輩子最應該去做什麼事。剛纔笑貓虛驚一場，所以明白了最應該去做什麼。就這樣，笑貓掉進井裏成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一隻樂觀的鴨子。
讀完這本書，我讚賞麻花兒的這些特點，也爲自己連一隻鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：
首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會做一道數學題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來。後來，我實在受不了了，就躺在牀上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會很高興，因爲她找到了挑戰的對手，她會心平氣和地去面對。
我還不如麻花兒會感恩。一次，爸爸出差回來時給我帶了一份禮物，我拿回房間一看，發現自己不喜歡，就板着臉出來，一句話也不說。如果是麻花兒的話，她會跑出去感謝爸爸，感謝他那麼辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。
優秀日記 篇8
今天我和好朋友吵架了。事情是這樣的。
我和朋友一起玩水果貓，我輸了，該我抓人，我馬上叫了我們班的慢性子畫家---付文麒，他當的是哈密瓜，一叫哈密瓜，我就像沒了魂似的，瞬間跑過去。可是他卻還沒出來，我因爲這樣感到不滿。我就一直呆在他旁邊，等他出來，其餘人都說我守大門，可是我心裏覺得委屈了：他沒出來，我只有守大門啊！規矩上說了的不許不出來。於是，我把自己的憤怒說了出來：“我沒有，我喊了哈密瓜，他自己不出來，我就守大門怎麼着”我開始惱火了。
“哼 ，我們走。”我們班的班長，也是草莓張饒華說道
“哼，癩皮狗”於是，英語高手，陸元煜，也就是樹莓說道
“哼，大不了不和你們玩。”我藍莓說道
於是，我和媽媽打起了電話，聊天，我可沒告他們。打完電話，我突然想到，今天上午扳手勁，樹莓輸了，我問了我們班的扳手勁高手，我的辦法是可以的，他卻說我不可以。於是，我連忙動身
“陸，今天上午的扳手勁是你輸了，我的手法是對的”我理直氣壯的.說道
“……”他們三個二話不說，我開始惱火了，我也回答了原位，本來打算回家，可是，我想了想，這樣有點丟面子，於是，我變啦除了數學書，站在樹下，讀書。
“喲！我們的千金小姐，也在讀書啊！”這次，我可生氣了，我不就是偏科嗎？數學每次都卡的差嗎？不就是，不愛讀數學書嗎？於是，我怒吼道。
“怎麼着，我這次期末考試，你定會超過你們的。”說完，我收拾好書包，就走了。
“憑什麼，你有什麼權利說我，看着吧，這次我不禁語文要超過你，數學也是一樣。”我喃喃自語道。慢慢的，我發現眼淚有些不聽話，流了出來，我不觀察了多少道，他都會流出來，止也止不住。