忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收穫吧，不如趁現在好好寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的日記一則作文9篇，希望對大家有所幫助。
日記一則作文 篇1
3月7日 天氣：晴朗 心情：非常好
今天只是3月7日而已耶，又不是婦女節，我高興什麼啊？我不斷在心裏問自己。“過女生節了，過女生節咯！”班上的一個同學大聲叫道。我感到十分疑惑：“哪有什麼女生節啊？”小妮子（好朋友外號）對我說：“小崔子，你也太low了吧！”“我怎麼啦？”我質問她。“今天可是女生節哦，嗨起來！”說罷，馬上跑開了。是嗎，那我可要玩玩了！我想。一個男同學問我：“你們女生今天打雞血啦？個個那麼興奮，這是作死的'前奏麼？”我撲哧一聲笑了出來，對他說：“今天可是女生節哦，我先走啦，拜拜！”說完準備走了，他拉住我，繼續問：“那你們有節日，我們男生就沒有嗎！？”這時，好幾個女生跑過來異口同聲的大叫：“光棍節，單身旺！”說完，嘻嘻哈哈的跑了。
如果真的有女生節就好了，不過日本真的有誒，但我又不是日本人，我也不想成爲日本人，還是想想媽媽的婦女節吧！
日記一則作文 篇2
時間：20xx年8月5日 星期六 天氣：陰
天氣一整天都處於陰狀態，天空灰濛濛的一片。待到中午時下起大雨。 屋子外面下着大雨，屋裏則爲小雨，等到雨停時，堂屋已積水成小塘，是自己的家，雖然年久，但情難斷。 父親說：“過年時回來將瓦房修一修”。畢竟牽絆了一生的房，不能丟。我卻不能爲家裏出力分憂，甚至還要親眼見證雨水的灌入。這是我的家，有着太多的回憶。爺爺說如果在他們的那個年代到我這個年齡已經是掌握了建房技術的，何況區區漏水？我想也是，爺爺們生活的年代艱苦，每一位男孩到我這個年齡時想必是有所擔當了的，有的可能已有一個家，已有妻兒，爲一家生計而奔波。可惜時代在變遷，我不可能會活在過去。一方水養一方水，一個年代也是會養一方人的。勤勞的年代記憶已經開始模糊，我忽然有些理解爲什麼現在的年輕人失業在逐年增長。
晚上的天空有着暗淡的月色，無邊的`天際沒有一顆星星，半空着就懸掛着一顆朦朧月亮，也許是因爲陰天的原因吧。不過在陰天的能有月亮，也實屬不易了。我應該慶幸，想必事後會懷疑自己是否做夢的。
讀一篇文章，收穫一點心得，我們不應該畏懼遲鈍，倘若以持之以恆的精神耕種，相信會有水滴石穿的收穫，哪怕最後是一無所獲，經驗告訴我們這是一條怎樣的路。
日記一則作文 篇3
20xx年2月15日 星期日 睛
晚上，我們全家坐在電視機前收看節目。突然，一條觸目驚心的消息映入我的眼簾：海寧發生了一場火災，40位聚在一起搞迷信活動的老人被大火無情地奪去了生命。
常聽我家的太婆（爸爸的'奶奶）說，多拜神佛會對自己有幫助，神佛會幫人們消災，會幫人們賺錢，還會幫我們學生提高學習成績呢！咦，這40位老太太不都是忠誠於神佛的人嗎？那她們爲什麼會被大火燒死了呢？這“偉大”的神佛怎麼不救救她們呢？我把心中的疑問告訴了一旁的爸爸、媽媽。爸爸告訴我，太婆的想法都是迷信思想在作怪！人只有靠自己勤勞的雙手，相信科學，才能創造美好的生活！
是呀，如果葬身於火海中的40位老太太沒有這種迷信的思想，現在的她們可能正在家裏與兒孫共享天倫之樂！可現在的她們卻被迷信送上了死亡路，多慘呀！對，我現在已是二年級的國小生了，我得用科學的知識向太婆宣傳迷信的壞處！
“走！”我拉起爸爸、媽媽，向太婆家奔去……
日記一則作文 篇4
XX年04月07日 星期四 天氣：晴
今天早上，外婆送我上學。走到學校門口，我忽然發現沒有戴紅領巾。這可怎麼辦呢？沒戴紅領巾要扣規範分的.呀！我馬上告訴了外婆，外婆說：“別急，我馬上回家拿吧！“
我站在校門口等外婆，心裏非常不安。我真不應該這麼粗心，還要外婆再跑一趟，等外婆來了我一定要說聲對不起。以後我一定會仔細地做好上學前的準備，減輕外婆的負擔，我相信我能做到！
日記一則作文 篇5
今天下午，豔陽高照我踏着沉重的腳步回家去。我汗如雨下，衣服幾乎溼透了。忽然，耳際傳來“碰”的巨響在好奇心的驅使下，我循聲望，進入眼簾的是一名被車撞倒而正躺在血泊中的小男孩。他血淋林的樣子，令人慘不忍睹。惹禍的司機已逃之夭夭了。
我頓時被突如其來的事件嚇得目瞪口呆，臉青脣白。當時，那兒有不少圍觀者。但他們都是袖手旁觀。他們不但沒對小男孩伸出暖手，反而在那兒竊竊私語，比手畫腳。誰然如此，時間仍然有溫情。一名年輕人火速地拔電聯絡醫院和警方。令一名年輕人則幫小男孩檢查傷勢。由於小男孩傷勢嚴重，他們始終不敢移動他。
目擊者說當時小男孩並沒有注意自己的安全，一心只想越過車水馬龍的車輛。那時，小男孩毫無察覺飛施而來的車輛，就被一輛風馳電掣的.橋車撞到了。那位司機竟然逃之夭夭，不顧小孩的死活。圍觀者聽了，不斷指責那司機。我心中也認爲他怎麼那麼沒天良啊!
這時，救護人員和警察都來到現場。救護人員小心翼翼地用擔架將傷勢嚴重的小男孩擡上救護車，再迅速地將他送到醫院去。警察正忙着維持次序。有一位警察則跟目擊者錄取口供。我深深地祝福小男孩早日康復。
漸漸地，人羣散去。但我的心情難以平復。所謂“馬路如虎口”。我們越過馬路時一定要小心，因爲小心使得萬年船。
日記一則作文 篇6
今天是放假的第一天，我剛翻開《寒假新時空》，就被裏面的“看圖猜字”給吸引住了。畫的左邊站着一個人，右邊立着一匹馬，打一字，是什麼字呢？這可把我難住了，我絞盡了腦汁也想不出來，只好去問奶奶。奶奶想了想，自言自語地說，“‘立加上‘馬’不是字，‘人’加上‘馬’也不是字……”看來奶奶也沒有戲了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一聲：“我知道了！是‘媽’字”“是‘媽’字！”奶奶顯得有些迷惑不解。“是‘媽’字。”我回答道：“因爲那個人是女的.！”奶奶這才明白了。
還有一道題：畫的上面有一張嘴，下面坐着一個人，這又是什麼字呢？媽媽想了想，說：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你沒有仔細看題！那個人明明再那張嘴的下面，怎麼是再那張嘴的中間呢？”“我看是‘呆’字。”奶奶又發話了。“不對，不對，下面的那個人是嬰兒！你看，那個人嬰兒的嘴裏還咬着奶嘴呢！”我說，“那你就往嬰兒的思路去想吧。”奶奶說。“嬰兒，嬰兒，嬰兒……”我自言自語道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都轉不過彎來。“是‘兄’字。”我說：“因爲那個人是嬰兒，‘口’下面加個‘人’不是‘兄’還是什麼！”“哦！”全家人異口同聲地說，“原來是這樣！你真聰明！”
今天的猜字謎真有趣。我通過仔細觀察，認真思考，不但猜出了大人難以解開的謎底，而且獲得了表揚，享受到成功的喜悅。我想：猜字謎真好玩，可以開發智力，提高分析問題的能力。朋友，你也來猜一猜吧！
日記一則作文 篇7
今天，我和姐姐以及姐姐的同學和她妹妹瑞去萊蕪。
我和姐姐十點坐的車，車上滿滿的，坐在車上的'我感到頭痛、頭暈、想睡覺……好不容易到了，終於能舒服舒服了。我走在路上，空氣好清新。我們到了尚座，我正想嚇她們一下，
她們竟然轉回頭來了，我說：“我們本來想下你們一下，想不到你們轉回頭來了。”我們都笑了一笑。
我們進了尚座，裏面人不太多。我要買羽絨服，瑞的姐姐也要買厚衣服，我們逛了又逛，還沒找到。於是，我們就走了。，
我們到了服裝城，沒有在一樓逛，直接到了二樓。由於瑞不敢坐檯階電梯，所以我們只能爬樓梯。兩個姐姐坐檯階電梯。想不到她們還不如我們爬得快呢！她們說：“你們在這歇歇，我們先去看衣服，千萬不要離開啊！”我們找了又找，還沒有找到，於是，我們就只好坐在椅子上等。終於，她們回來了。我說：“我們要罰你們，請我們吃大餐。”“行。”說完我們就走了。
走着走着，到了一家包子店，我們要了兩碗粥、六個肉包子、留個素包子。我和瑞吃肉包子，喝一碗粥；兩個姐姐吃素包子，喝一碗粥。我們有說有笑，高興極了。後來，我和瑞的包子不夠，又拿了兩個。這才吃飽了。飽了以後，結完了帳，就接着逛去了。
我們又到了貴和，看了又看，逛了又逛……還是沒有相中的。我們往回走，我說：“難道我們要把萊蕪市逛遍嗎？”姐姐說：“這才逛到哪兒呀，想逛遍還早呢?”
我們又到了十八樂。正吃着糖葫蘆的我們，眼看姐姐們要吃完了，於是，我和瑞就把糖葫蘆分別給了各自的姐姐。姐姐們吃完以後，我們就進去了。我和瑞到地下樓看書，她們去看衣服。纔看了一會兒，靜靜姐（瑞的姐姐）來叫我們：“走吧，等會在看，給歡買好衣服了，去看看吧。”我們就走了。我們到了樓上，先試了試銀色的羽絨服，太瘦了；又試了試粉紅色的羽絨服；覺着可以，就買了它。之後，就又下去看書了。看了一會了，我們看膩了，就去看了看文具，我買了兩個本子，瑞也買了兩個本子，姐姐來了以後，結了帳，就走了。
坐上車以後，車上很擠，不過人越來越少了，我也越來越舒服了，到了家，我躺在牀上：“累死了！”晚上，我睡得很香很香……
日記一則作文 篇8
曾經的影子剪不斷。
——題記
閒暇之餘，翻開了這本塵封已久的舊日記本。
看模樣我好些年沒翻開這本日記了吧，不由得思緒萬千，還 記得這本日記記載的是我五年的往事，還 記得寫第一篇日記時我信誓旦旦的話語“日記日記，一天一記，一天不記我會生氣”還 歷歷在目。
我便索一性一從中間隨意地打開吧，看看會開啓我怎樣的一段塵封記憶。
首先映入我眼簾的是那略微傾斜，圓圓一滾滾的年少時的氣體，我彷彿看見了我那時俯在案頭，用不太大的手掌握住筆桿，慢悠悠的寫日記時的的模樣，看見這萌萌的字體，我不由得臉上露出微笑。
這則舊日記記着的是那天課餘時間我和我們班級的一羣男生們分幫結派用“玩具小水槍”玩槍戰，被班主任抓個正着，罰我們抄二十遍班規的往事。我從字裏行間可以感受到我當時內心裏的百感一交一錯，有着玩耍時的快樂，有着被班主任抓到的恐懼，還 有着被罰抄的痛苦。而且在這則日記的.右下角一個不易察覺的地方，有着我當時寫的潦草的小字：早知道不和好朋友們玩“槍戰”了，現在被老師“槍斃”了。
此時我再看着這則日記，內心中卻是出奇的平靜，往日的恐懼，往日的痛苦，往日的種種情緒都隨着時間漸漸淡化了，這便是時光的魔力吧，或者是說時間在流逝，而我則在成長。
往日的種種，早已成了我記憶中的小紙船，隨波逐流到記憶最深處，如今重拾這份記憶，這段往事，我只是感到滿滿的一溫一馨，這是一種不變的欣喜。
那些過去的往事，我能用筆把它封存到日記本上，成爲我記憶天空中的一顆明星，然兒曾經相熟的那些友人，我怎能把你們封住呢？我只能刻下我們之間的一段剪影罷了。
友人間的分離就像是一場舒心的噩夢。總言天下無不散這宴席，可天下之大，散了再相聚，何等困難？夢醒時，早已物是人非罷了，不變的只是曾經的曾經那段剪不斷的記憶，剪不斷的影子，剪不斷的你！
我只能用日記記下說不清，道不明的往事，剪不斷，理還 亂的曾經。
日記一則作文 篇9
天陰得厲害，以往在天空中漂浮的白雲也寥寥無幾，幾乎消失了蹤跡。一陣陣涼風直襲人們裸露的外脖，涼颼颼的，冷得路人只打寒戰。
“咦，這是什麼？”我正準備上樓梯，忽然就被一幅油畫吸引住了，便好奇地自言自語。不過沒多久我便反應了過來——這應該是貼在牆上的一副書法，是專門供同學們欣賞的。
“讀書破萬卷——下比如有神。”我不禁把書法上的毛筆字給唸了出來，一邊細細體會，一邊則擡起頭繼續觀察了起來。
這是一幅使用濃、焦墨而畫成的書法，雖然字只有簡簡單單的一句名言，但小作者卻寫得極爲用心。瞧，那一個“萬”字寫得多漂亮：編排適中，焦墨的特點在這裏十分自然地體現。還有那勾勒精細的“下”字、挺拔的“筆”字，端正的“神”
字……整幅書法都顯得蒼勁挺拔，看上去排版整齊，賞心悅目。我也不禁被小作者的這幅作品深深折服。可是當我將目光移到下面的“小作者介紹時”不禁再一次深深震撼：小作者只有三年級？怎麼可能？在我深思的同時，記憶也猶如潺潺的小溪，一路流向曾經，把我帶到了平時的業餘生活，帶入了我平時的課外世界。
捫心自問，我的課外生活並不是非常豐富，除了做作業便是看書。同小作者相比，我真是自愧不如。我一直把每天的看書看作是一件“神聖”的'事情，卻不知這其中自己失去了多大的樂趣。多於畫畫，我還是畫得有些眉目的；但對於，只能用這幾個字來形容：鬼畫符。仔細想想，小作者才三年級，書法就寫得這麼好；而我這個身爲六年級的大姐姐，卻連基本的握筆也掌握不好，更何況我的業餘生活又是如此單調。而我，又有什麼理由不將今後的業餘生活安排得充實呢？
中午一回到家，我做的第一件事情便是鋪紙，調墨，練書法。我也要像小作者一樣，勤於練習，寫出一幅好的書法字來。畢竟嘗試，纔是成功的法寶。