一天的時間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記裏。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的美術課日記，希望能夠幫助到大家。
美術課日記1
啊，今天又有我最愛的美術課了，我好開心呀，我們來到了書城，爸爸媽媽一起把我帶進了教室，我看到很多小朋友在看動畫片，我也過去看，可是，我看了一會兒，就要上課了。
這節課我們是給上節課畫的孔雀塗上顏色，我先拿了一個削筆刀，這個削筆刀的樣子很好玩，我覺得像一隻小兔子。老師說：我們可以把背景的顏色塗成黑白的'顏色，孔雀就用彩色鉛筆來塗，因爲孔雀是主要的，背景是次要，這樣美麗的孔雀就能突出來。我就是這樣塗的，我在背景上畫了桃花、太陽、草，我都把這些塗成黑白黑白的了。接着我開始上色了，先來塗孔雀的身子，我在上面塗了幾種豔的顏色，如：紅色、黃色……等顏色，我塗完了身體，就開始塗翅膀了，我的翅膀也很漂亮，有紅色、黃色和粉色，一聽，都是豔的顏色，你們是不是覺得很漂亮呢？最後，我就要塗尾巴了，呀，我的孔雀尾巴五顏六色，五彩繽紛，你們一定也會覺得我畫的很漂亮，上完色後一隻栩栩如生的孔雀就在我眼前，美麗極了。咦，我怎麼總覺得時間就像光陰似箭一樣快呀，馬上就要下課了，媽媽進來了，她看了看我的畫，說：呀，這隻孔雀可真漂亮呀，我聽了開心的笑了，我高興的跟老師打完招呼，我們就出去了，爸爸在外面等我們呢，我去吃了肯德基我們就回家嘍。
我覺得今天過得真快呀，我覺得今天好高興，因爲，有爸爸媽媽一起陪我去畫畫。
美術課日記2
今天我上了一次有趣又好玩的課，當時我沒有橡皮泥，只好找同桌海海，誰知海海也沒帶，我只好向凱凱借。凱凱給我了一種難看的顏色，雖然只有這一種顏色，但是我相信自己一定會做好的。
開始了，我先用手揪了一些在手上，然後把它捍成圓形的頭．我又扯了一些做肚子，因爲我不會做，所以只能用扁肚子來代替．接着把它們小心翼翼地接好，最後把剩下的一小半里取出一半，把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圓形的小眼睛．該做小手了，忽然非非叫我看他的小泥人，我看着看着驚訝極了，就問：“是你做的嗎？”“是的`”非非興高采烈地說。我想：“你能做好，羅就一定要跟你一樣。”我努力地做小手，我看着非非的小泥人手有點粗。可是捏來捏去，沒一個是好的。要不就是粗的太粗，細的太細。最終，我捏了一個醜八怪，不知是什麼。最後我又捏了兩條腿，都把它們接到醜八怪的身上。但是總是站不穩肯定少了兩條腿，要不把它做成一個大怪物。“於是我又做了兩條腿，把它做成了一個怪物。我又發揮想象力，想出做一個盾牌，這樣才帥氣。於是我又捏了一個盾牌，接在上面。我叫非非來看，非非卻說：”不好看。”我聽到這句話，又想重新做一遍，可是已經下課了。
這節美術課真有意思！
美術課日記3
今天就是該交美術科幻畫的日子了，當別人問我畫了什麼，畫了多少，我都不好意思回答，因爲我一筆未動，就是一張白紙。
美術課上，老師也說了這節課下課就交美術作業，大家都一片唉聲嘆氣。我拿出那張紙，沒有一點頭緒，樣版沒有，想象力微乎其微，再加上這緊迫的時間，讓我放棄了作畫的希望。
我正在觀察他人畫畫，突然腦子裏出現了一個想法——皇帝的新“畫”。今天，剛學了《皇帝的新裝》，所以啓發了我，畫這幅畫非常簡單，那就是不用畫，就這樣一張白紙。我假裝拿起馬克筆在紙上畫起畫來，畫了一會兒，我問張子健：“好看嗎？”他一下子反應了過來，說：“太漂亮了，這簡直不是人畫的，我願用幾億元買下這幅畫！”隨後，我又問了其他人，他們都很配合的說了好看。本來心裏打着如意算盤，等老師來檢查時就說課文上的.那句話，可想想，不行，這樣肯定是零分，還不如畫點，能得一分是一分，所以我就比着課本上的一個科幻畫畫了起來，可我對畫畫實在是一竅一通，畫得真是一言難盡……
下課了，我才畫完這幅畫的億分之一，心想着誰讓自己畫畫總是一拖再拖，聽天由命吧。可老師問現在還有多少人沒畫完，霎時，幾乎全班的人都舉手了，看到這麼多人都未完成，我的心裏鬆了口氣，老師也非常好地把交作業的時間改到了下週。
最後一週了，畫想畫還是可以完成的，時間想擠也是可以擠出來的，我一定要高質量高效率地在下週三前完成作業。
美術課日記4
今天星期四上午第一節是美術課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。
老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構圖更加飽滿。
然後，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細節。我仔細地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細節。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。
然後，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的塗色，注意不要塗出界，再用紅筆在火焰裏面上色，外圍則用黃筆塗顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍色筆填上色。最難的.就是車輪了。別小看這兩個圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色塗好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆塗上帶有陰影效果的條紋到內圈，效果非常不錯。一幅自行車寫生畫終於大功告成了！
評分時間到了，麥老師用紅筆給我們評分。第一組的同學中，除了黃冠城以外，其他同學的成績都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最後，麥老師打上了個“a ”，我看見了，開心極了，心裏比吃了蜜還要甜！
美術課日記5
今天，上了兩節數學課，一節音樂課，一節英語課，本來是說要有2節美術課，結果，又變成一節美術課，一節數學課了。
星期四和星期五都是數學課最多!王老師不來，都亂了套了!
中午，是羅老師看我們的，在學校吃飯的人，現在大概有二十多個。
今天美術課，做的是第5課，還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》，第14課是《可愛的動物》。第5課用的東西是：卡紙、雙面膠，膠棒、剪刀;第14課《可愛的動物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢，可以在《可愛的動物》上用，也可以在《有趣的半圓形》上用，在《有趣的半圓形》上是塗色，在《可愛的動物》上是畫眼睛，如果用黑色的.水彩筆點的話，可以畫細一點;可是，如果用黑色的橡皮泥捏的話，眼睛就容易變粗，不好看。
葛外舒昕真煩人!她以爲這些都是她自己的工具，她想用什麼，就用什麼，她一點兒都不考慮我的感受，她想怎麼用就怎麼用。我呢，就讓她不要隨便用，可是她還是隨便用!她只帶了一個彩色卡紙，她只顧着自己用。
下午放學，黃詩涵買雪糕吃，我也要了一個大盒子的冰糕。可是它實在太大了，我都分成幾次吃，還是沒有吃完。黃媽媽騎電動車來的，我和黃詩涵就坐媽媽的車回去。我們在奎園又玩了一會兒，黃媽媽說太熱了，就讓我們各自回家寫作業了!
美術課日記6
今天，我們上了一節精彩的美術課。上個星期，老師讓我們把材料帶好，準備做賀卡。等到上美術課的那一天，我興沖沖地捧着做賀卡的材料到教室，誰知美術課的`老師因爲有事沒來，所以就推遲一節課。得知今天有一節美術課時，我就暗暗地期待這節“遲來”的美術課。
開始做賀卡了，今天我們學做半立體的孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對摺做出賀卡的外形，接下來就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對摺剪一半下來，再像摺扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的裏面，把剩下的長方形紙條剪下一半，斜對摺，再剪下來。接下來的步驟很重要，把剪剩下來的三角形向前折三釐米左右，對摺往外拉，再畫上眼睛。最後把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一隻孔雀就做好了。我正在仔細端祥我這隻孔雀時，下課鈴“叮零零”響起來了，我們只好依依不捨的結束了這節課。
美術課爲什麼“精彩”？因爲在課堂上我們能畫出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫（做）好了它，你會感到特別有成就感！
美術課日記7
今天的最後一節美術課，我們開始了畫國畫——菊花。
上課時我纔想起來我的刷筆筒沒有帶，可我今天用的又是纔買的新毛筆。只好叫同桌江至芸幫個忙找一個泡好的同學的水泡，而我趕快照老師說的擠顏料。當老師說：“擠三滴墨。”我翻了翻袋子，驚了一下：不好，墨水沒有帶，哎，我這丟三落四的`毛病可什麼時候才能改掉啊？只能向其他同學借了。於是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。
這時筆也泡好了，等我的準備工作就續，老師都開始畫了，我得抓緊時間了，再不畫老師就要畫完了，我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆，才發現忙中出亂，筆又用錯了，換了中號的筆，畫起來好多了。
開始畫花瓣了，這一個簡單些，可是，我前面的三個人在，我完全畫不了，他們晃來晃去的，我說：“如果不想沾着墨就別再晃來晃去。”他們聽了，就不動了。手忙腳亂中我的菊花終於畫好了，不過這看起來像太陽花啊！算了，不管是啥，我總算畫好了啊！
大家說說看，這節課我是不是很忙啊？哎，總結一句還是因爲粗心惹的禍！
美術課日記8
20xx年10月9日星期一 雨
今天又到了我們班上美術課的時間了，老師讓我們接着畫上次那張畫，其實上次老師就讓我們自己照着自己帶的圖片來畫，內容是一朵花。今天呢接着在那張畫上畫一隻鳥。
上次老師說我的筆帶錯了，我觀察到我上次帶錯的筆是粗的，而這次買對的筆是細的，那我用粗筆畫出來的畫會不會不及格呢？還有，我覺得主體物太小了。我就跟老師說了一下，讓她再給我一張紙，我重新畫。我拿到紙，就低頭畫了起來，在我前頭的.那一位同學看了一下我的畫說：“我給你這幅畫打個零分。”我特別不高興，但我同桌卻覺得我畫得非常好。我得意極了。嘻嘻。我這次的畫比上次的主體物大，顏色鮮豔，背景還畫的特別好！我前頭那桌再回過頭來看時，發現我畫得越來越好看了。老師也覺得我畫得挺好的。老師給我的意見是：在上面可以加一些點，但要給一個物體來點，不能單獨亂點。我試着在背景的葉子上點了好多點，覺得更加好看了。
我覺得我的畫畫一次比一次好！
美術課日記9
下午我們最後一節課是美術課，老師提前通知我們要帶好美術課上要用的材料有：白紙，雙面膠、蠟筆、和一雙一次性筷子。
上課時，看見老師手裏拿着一面用蠟筆畫着星星，一面用蠟筆畫着像四周發着光的圖片。中間用一根小木棒撐起來的小旗。老師拿着小旗輕輕一搓。我們很奇怪看到星星在發光。老師告訴我們做法，先把白紙對摺，在對摺的白紙中間畫一個大大的星星塗上自己喜歡的顏色，在翻過來畫上發着光的線條，顏色可以自己搭配。畫好以後把紙打開，用雙面膠粘在一次性筷子上固定，再用膠水把兩面合起來。正反兩面的圖片要對準位置。這樣會閃光的星星就做好了。
老師告訴我們這叫視覺暫留。 還告訴我們動畫片就是叔叔、阿姨們費了很多精力，用很多張圖片疊放在一起，再快速的`打開，纔有我們以爲本來就能動的動畫片。
老師還給我們展示了一面是大樹，一面是蘋果，這樣快速的轉動就讓我們看到樹上長了許多的蘋果。讓我們展開想象，還有什麼樣的兩張圖放在一起就變成另一張新圖。我做了一輛汽車在公路上快速的行駛。有的是小魚在魚缸裏游泳，有蝴蝶在花叢中起舞。小貓正在吃小魚。看着一張張生動的圖片，每個同學興趣都特別高。做的很認真，不知不覺就到了下課的時間了。
美術課日記10
聽到這個名字你們一定感到奇怪吧,重來就沒有聽過這個作文題目吧,告訴你們一個祕密,其實在一秒鐘之前我也不知道有這個題目的,也是剛剛想出來的!你們一定更好奇這個節約星星屋,是什麼東東吧,而且重來沒有聽說這個屋子.其實這個世界上根本沒有這個屋子.只有這個屋子的最先的設計圖紙,而這個設計師就是本人了,“嘎嘎嘎嘎”我太有才了，真是太聰明瞭。不是我誇我自己但是也不是我很自戀但是這個設計圖如果沒有聰明才智的人是畫不出來的。事情的起因還要從今天下午最後一節課說起，當鈴聲響起我本以爲楊老師會毫不留情的霸佔我們的美術課用來講作業。
沒有想到楊老師竟然大發慈悲的讓我們上美術課。帶課的老師是一位女老師她對我們很好也很溫柔，她叫我們畫一個建築物或者是自己設計一個建築物，我自然是選自己設計一個建築物。我告訴你吧，你別看設計這兩個簡簡易單字你別看着簡簡易單的字，可是做起來可比登天還要難呢。我比較喜歡看星星，但是星星只有在晚上纔會出現，而且我看一會兒就要去睡覺了不然的話就要被媽媽罵一遍。所以我想要設計一個白天也能看到星星的房屋，而且不電的要用太陽能的`。歷經千辛萬苦我終於設計出了自己要的房子，不過，我對這個更加好評，因爲這個功能更多。老師看到了，也一致好評。下課以後，包卓羣更我說，石陳杰畫的跟鬼似的當時她真想跟老師說他是一個畫畫的呆子，我是一個畫畫的天才。節約星星屋我愛死你了!!!
美術課日記11
“叮鈴鈴……”上課了，教我們美術的馬老師笑容滿面地走進教室，和藹可親的對我們說：同學們，這一節我們用橡皮泥做小動物吧！比一比，賽一賽，看誰最得好？我們大家聽了就異口同聲的說：“好!”
馬老師一聲令下，同學們便紛紛行動起來，個個爭先恐後的從書包裏拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點黑色的橡皮泥做了一條又細又長的尾巴，用一點黃色的橡皮泥做了兩隻牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然後把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最後我把做好的各個部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什麼，仔細一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。同學們不住地讚歎，我聽了心裏美滋滋的'。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們把自己做好的小動物都拿到講臺上來展示，翟順傑作做的是兇惡的鱷魚，翟龍傑做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸牛……
多麼有趣的美術課呀！