忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的成長日記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長日記作文 篇1
開學了！剛進校園，大家就看到一些身穿紅馬甲的志願者老師將小花盆與種子給了同學們。我懷着好奇的心走到簽名牆前寫下了我的名字，領走了我的小植物。到了教室之後，我小心謹慎地打開黃色包裝袋，一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現在我的眼前，“瞧這些種子多可愛呀，就像剛出生的寶寶，需要大人的呵護才能茁壯成長！”這樣想着，讓我又多了一份責任感。回到家了，我第一步就是讓它進入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴，當然還少不了自來水同學的親吻。“爺爺，這是什麼種子？你會養嗎？怎麼養才能養好呀？”我一口氣問了爺爺三個問題，我們家田地裏的.菜都是他種的、養的，他在種植方面可是一個專家，但爺爺也沒答上來，我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
成長日記作文 篇2
時光飛逝，在不知不覺中，已經過去了十年。我已經成爲了一顆蒼天大樹，今天是我十週歲的生日。我眺望遠方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入雲霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的`人向蜜蜂成羣結隊一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放着許多垃圾，不知是幹嗎的，十分的臭。這時，又一位哥哥說：“這個城市以前是村莊，還沒有我們山谷裏的大咧！”我聽了，心裏想：村莊之所以能成爲城市，是因爲靠的是人民的發展，一步步累積起來的，我也一樣哦！
成長日記作文 篇3
科學老師讓我們回家種一棵鳳仙花，這可是我從來都沒做過的事情，究竟我做得怎麼樣呢？讓我來慢慢告訴你。
選種
我在書的海洋中翻箱倒櫃，終於找到了科學材料袋。我小心翼翼地拿出完整圓滑的鳳仙花種子，準備好了杯子和泥土，用尺量出深約一釐米的距離，用手指挖了個小坑，把種子埋了進去，輕輕地蓋上一層土。我的小鳳仙花什麼時候才能發芽呢？我期待着。
發芽
我每天精心培育着這位纔來了三四天的“小客人”，可它就是不肯探出頭來。一連過了十天，還是沒有一點動靜，我真是着急啊，心裏直想：是不是水澆得太多了，把它淹死了呢？“慘了，慘了，怎麼辦呢？”我自言自語道。想不到幾天後，我終於看到一棵幼苗從泥土裏伸展而出，“太棒了！奇蹟發生了！”我似乎一下子把昨天的煩惱拋到了九霄雲外。
開花
轉眼間，鳳仙花已經長得很大了，葉腋處偷偷地長出了許多花苞，它們正含苞欲放呀！突然，一個花苞破裂了，長出了一朵紫色的花。花真美啊，我仔細觀察，發現鳳仙花有點與衆不同，它的花上部比較小，下部比較大，而普通的花卻往往上下大小差不多。一朵，兩朵，三四朵，花越開越多，我也變得越來越快樂。
結果
有一天，我在觀察鳳仙花的時候，突然一朵花從莖上掉了下來。我驚恐萬分，以爲是沒把這美麗又脆弱的小生命照顧好。於是，我馬上查了資料，才知道原來花朵的下面藏着一個子房，這可是孕育新生命的地方。當花瓣掉落時，意味着子房裏的種子快要成熟了。這時候，子房會竭盡全力地長啊長，一直長到像口香糖那麼大時，如果你輕輕一碰，它就會瞬間爆裂，強大的衝擊力把種子播撒到旁邊的泥土中，所以鳳仙花有一個特別有意思的綽號，就叫“別碰我”。這些種子在適宜的溫度和環境下，又會發芽、生長髮育、繁殖和死亡，開始新一輪的'生命過程。鳳仙花和其他的植物一樣，就是以這樣循環的方式在這個世界上生存下來的。
親手栽培鳳仙花既培養了我的耐心、細心和愛心，又增長了科學知識，我真喜歡這樣的科學實驗，小朋友們，你們喜歡嗎？
成長日記作文 篇4
成長是每時每刻都在進行的，我們可以在校園中成長，可以在社會中成長，可以在成功中成長，也可以在失敗中得到成長。
小時候，我是一個什麼都不懂的“小可愛”。還記得有一次，外公過生日，爸媽帶我去外公家，路上他們一再叮囑我說：“今天外公過生日，你可要老實點，不要打碎碗或杯子，不要胡說，給外公敬酒一定要說祝壽的話。”我點點頭，把他們說的每一句話都記住了。
來到外公家，客人們已經來齊了，大家坐在桌旁，準備吃飯，就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多，我第一個動筷子，正當我吃得津津有味時，媽媽向我使了個眼色，我心領神會，立刻站起來，雙手舉杯對着外公說：“祝外公生日快樂！像……”下面該說什麼一時忘記了。我想了想，之前在百科書上看過，烏龜是一種長壽動物，而且外公房間裏也有一幅“瑤池金龜圖”，於是接着說道：“祝外公像烏龜一樣長壽！”我本以爲大家會誇我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無地自容，弄得我不知所措，外公幫我解圍道：“童言無忌！沒關係！”回家後，我被爸媽狠狠地批評教育了一番。直到上國小，我才明白我當時的行爲多麼天真、可笑。
現在，我不再是那個冒失的“小可愛”，我是一名懂事的國中生了。我不再像小時候那麼年幼無知、幼稚調皮，在家裏我能幫父母做家務，在學校裏我是老師的好幫手，在外面也能樂於助人。
幾天前，我放學回家，走進小區裏的小道，剛下過大雨，地上到處都是積水。突然前面一個騎自行車的'小孩因爲路滑從車上摔了下來，那是個拐角處，沒有什麼人。我見那個小孩好像摔得不輕，急忙上前把他扶了起來，並扶起他的自行車，同時問他摔得嚴重不嚴重。他十分感激地說：“謝謝你！我就是右手摔破點皮，沒事，你先走吧。”我十分高興，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走了，你慢點。”那小孩衝我笑了笑。
現在，我們都長大了，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學習……只有不斷學習，我們才能健康的成長。
成長日記作文 篇5
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的國小生涯就要結束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。
時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起，我就深深的愛上這裏，這裏是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進這個學校的時候，我是一個比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天後，我的班主任老師發現了這個現象。她帶着我和同學們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的.開朗，活潑起來。
這裏到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；捱過批評，也受過表揚；成功過，也失敗過。
跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實，一切都是那麼的簡單。
在這六年裏，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學們陪我走過一年又一年。
春天，我們站在操場，聞着花香，感受春天的氣息；夏天頂着炎炎烈日，我們依舊那麼開心；秋天，清爽的風吹拂着我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上，佈滿了陽光。
成長日記作文 篇6
星期六，老師要求我們種大蒜——用來觀察。
我先到小區旁邊的菜地裏挖了一些土，倒進陽臺上的花盆裏，接着把一個個大蒜的外衣剝掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰開大蒜，並把蒜根朝下輕輕地插入花盆內，然後蓋上一層薄薄的細土，最後灑上一些水。此時的蒜瓣猶如一個個可愛的小寶寶，整齊地睡在搖籃裏，好像在說：“這裏好自由，好舒服，夥伴們不用擠在一起了，謝謝你，小主人。”
第二天一大早，我就興沖沖地跑向陽臺，以爲大蒜會長出來，可它還是像睡美人一樣，一點動靜都沒有。我多麼希望它快快長大，這樣就可以吃上香噴噴的`蒜苗啦。
一天，兩天，到了第三天，哇！花盆裏終於探出三個尖尖的小腦袋——我的蒜寶寶發芽啦！青綠中帶點黃色，像頑皮的小朋友爭着呼吸大自然的新鮮空氣。我連忙用尺子量了量，哇測！已經有一釐米長了，我高興得一蹦三尺高。這可是我親手栽種的蒜苗啊！
又過去了兩天，前三棵大蒜開始分枝，其他蒜種子也不甘落後，爭先恐後的探出身來，尖尖的嫩芽把泥土都頂了起來。一個星期過去了，最早的三顆大蒜的莖比原來長高了五釐米左右，大蒜葉子像姑娘的長髮一樣披落下來，其他大蒜也長高了許多，像一個個挺拔的士兵，排着整齊的隊列，等待着首長的檢閱呢。整個花盆鬱鬱蔥蔥，青青一片，可喜人啦！
啊，大蒜終於成蒜苗了！
成長日記作文 篇7
讀完了《純真年華》這本書，我聯想到，中國的兒童文學，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其實並不見得有多大。
中國作家協會書記處書記、中國作家協會兒童文學委員會主任高洪波深情地說：“兒童文學是一個神聖的事業，是一個快樂的事業，是一個幸福的事業。”他的話，不僅是個人的體驗，也說出了所有中國兒童文學作家的心聲。但是，每一個兒童文學作家都很焦慮。爲什麼這樣說呢?因爲21世紀，這是一個讀圖的時代，是一個急功近利閱讀的時代，是一個光和影讓人眼花繚亂的時代，是一個讓童年和童心變得極其容易消失的時代。
我們生下來就是面對愈加光怪陸離的世界，我們當然不曾明白人類的文明雖然是從圖畫開始的，但是隨着文字的出現，人類走向了更高級的文明。文字意味這人類有了更抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之後才產生的文化結晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀，纔會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態度不必矜持。擡起頭來說笑，低下頭去弄水。”一個以書爲友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀爲友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀，是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個世界的表達方式的一種渠道。閱讀在使我們認識世界與認識自己方面，是功德無量的。沒有閱讀之前的文明，是原始的文明。僅僅依靠圖畫的.人類的歷史，無論今天的人如何去詮釋它的神奇，神祕與深邃莫測的優勢，也是無法與閱讀出現後的人類的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫，使文明得以傳承，也使人類學會了創造。
閱讀是我們認識了這個世界無法丟棄的方式，文字和閱讀甚至就是這個世界——這個世界的隱喻，這個世界的結構。二十世紀的哲學家們不僅發現了閱讀與文字與思維的關係，也發現它與世界本體的關係。研究世界，從某種意義上來說，也就是研究語言文字。而這些，恰恰就是圖畫無法替代的。
讓我們親近閱讀吧!因爲它是美的象徵;讓我們愛上閱讀吧!因爲這個世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因爲它會給我們一份清涼，一份安靜，一份聖潔!