時光在流逝，從不停歇，又將開始安排今後的教學工作了，是時候寫一份詳細的教學計劃了。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編爲大家收集的教學計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教學計劃 篇1
【教學內容】
學唱歌曲《可愛的家》
【教學目標】
（一）知識與技能目標：認識“弱起小節”，並能在歌曲中運用。
（二）過程與方法目標：通過欣賞、遊戲與演唱，運用創設情境、合唱等方法，學會歌曲。
（三）情感態度與價值觀目標：培養學生學習音樂的興趣，並激發學生對父母、對家庭的熱愛與感恩之情。
【教學重、難點】
（一）通過歌曲《可愛的家》感受和體會家庭的溫馨。
（二）瞭解弱起小節在歌曲中的運用。
（三）能用優美、安詳的聲音演唱歌曲。
【教學準備】多媒體課件
【教學過程】
一、導入
1、欣賞一組有關家庭溫馨的照片，同時播放《可愛的家》伴奏音樂，師生共同交流欣賞這組照片的感想，並引出課題。
2、出示發生練習的歌譜，師生共同練習。
二、音樂傳遞遊戲
1、教師歌唱一句，學生模仿，並將最後一個音變成dol傳過來。
2、加大難度，體會每次變化的感覺。
3、師生交流與思考，說說自己演唱的感受以及旋律的變化。
4、邊唱邊用手錶現弱起旋律的特點。
5、熟悉旋律後，再用lü 來發聲演唱。
（設計意圖：通過演唱、感受、交流，循序漸進的瞭解弱起小節和附 點音符的妙用；讓學生自己發現旋律，邊唱邊思考，增加學生的興
趣，有助於對歌曲的理解與把握。）
三、學習新歌
1、朗讀歌詞，體會情感
2、隨老師範唱有感情的演唱。
四、表現歌曲
1、欣賞器樂伴奏《可愛的家》。
2、學生自主用肢體語言爲歌曲伴奏，感受家的意境美。
（設計意圖：通過聆聽器樂演奏的歌曲，並結合一些簡單的.肢體語 言，可以更好的理解歌曲的情緒和內容，演唱時更能夠表現歌曲
的情感。）
第三課時
教學內容
學唱歌曲《小船》
教學目標
引導學生感受4/4拍歌曲優美的意境，感受家庭的溫暖，深情地喧唱歌曲。指導學生聲斷氣連地歌唱，並準確唱好弱起拍。
教學重難點
引導學生認識全音符、瞭解4/4拍的含義和強弱規律，並能用身體動作感受和表現4/4拍的強弱規律。
教學過程
1導人。
聽歌曲《小小的船》“彎彎的用兒，小小的船”。學生聽辨歌曲名字，並跟着輕聲演唱。
導語：《小小的船》裏唱的小船是指彎彎的月亮，今天老師再請你們聽一首歌曲《小船》，聽一聽歌中的小船指的什麼？歌曲演唱的什麼內容？
2、學唱歌曲《小船》。
（1）分別聽歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌詞，熟悉歌曲旋律。
1）提問：請你感受一下這兩首歌曲有什麼民同（從情緒、節拍、速度等方面）？
2）複習3/4拍號的含義，學生思考或討論總結出4/4拍號的含義。
3）再次聽歌曲感受4/4拍的韻律，身體隨之做微小的律動，感受4/4拍的強弱規律。
動作提示：見教材圖示或音樂材料分析提供的動作。
（2）學習歌曲《小船》的曲譜。
1）可分兩組採用接唱的方式，師生接唱或每組演唱一個樂句的接唱方式學習曲譜。
2）在曲譜中找出你沒學過的音符：認識全音符、掌握全音符時值。
3）指導學生演唱好弱起拍，休止符處聲斷氣連，注意倚音的演唱。解決方式：可採用示範對比法，或是教師以動作引導學生演唱準確。
（3）學習歌曲《小船》的歌詞。
1）學生有感情地朗讀歌詞，教師音樂伴奏。
2）教師聲情並茂地範唱歌曲，學生輕聲跟唱。
3）學生輕聲演唱歌曲，教師及時糾正錯誤的演唱。
4）學生演唱歌詞。
提問：這首歌曲表現的是小主人公感受到家庭的溫暖，得到父母關愛後對爸爸媽媽的愛的。你的爸爸媽媽是不是也這樣的關心愛護你呢？你感覺應該用什麼樣的聲音來表現對爸爸媽媽的愛呢？
還可以採用哪些方式演唱歌曲？
全體演唱、小組演唱、個別演唱、領唱與齊唱齊，互相傾聽和進行評價，並再次演唱。
3 教師提問：你還會唱哪些歌唱爸爸媽媽的歌曲，給大家唱一唱。
4．課後小結。
教學計劃 篇2
一、學生基本情況
通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩遊戲，故本學期應加強對學生的引導教育，根據學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現代化的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。
二、本期大綱教學要求
1、熟練掌握excel 工作表的創建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學會建立圖表並能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpointxx演示文稿的創建、編輯及播放。
3、瞭解計算機網絡的概念、結構和發展史；瞭解互聯網的網絡協議；掌握ip地址的分類和域名；瞭解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；瞭解計算機網絡的信息安全和病毒的防治。
三、各章節教學重點及難點
第4章 excel xx的使用：工作簿的創建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及複製；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。
第5章 powerpoint xx的`使用：演示文稿的創建；內容的添加及編輯版面設計；動畫設計及放映。
第6章 計算機網絡及安全：計算機網絡的概念、分類和組成；互聯網的基本功能、tcp/ip協議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網絡信息安全和病毒的防治。
四、主要教學方法
講解法、演示法、行爲導向教學法，練習法
五、主要教學措施
1、抓好教學常規管理，培養學生良好的學習習慣和紀律行爲；
2、以落實書本知識爲主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；
3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動學生的學習積極性；
4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發現問題，解決問題，總結經驗，協作交流，共同合作。
教學計劃 篇3
一、指導思想
指導思想以《地理課程標準》爲依據，以學校教導處工作計劃爲指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯繫的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終培養學生“會學地理”。
二、學情分析
本學期，承擔八年級三個教學班的地理教學任務。通過七年級地理教材的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定的瞭解。對地理學習方法已基本掌握。但由於學生的程度參差不齊，在教學中要注重分層次，面向全體，不放棄每一位學生。
三、教材分析
本冊教科書的編寫，以改變學生的學習方式爲出發點，建立新的教材結構。提供豐富的學習素材和情境，使學生能夠做到自主學習，養成終身學習的意識和能力。本冊教科書始終如一地注意鞏固和強化地理基本技能和能力，使學生在理解地理概念、分析和解釋地理現象的過程中，獲得基本技能和表達、交流等能力的訓練。教科書結構設計中加大了“活動”的力度。力圖加強地理教學中的學生活動，通過學生討論、探究、實踐的教學途徑轉變學生的學習方式。
第一章：《中國的疆域與人口》，共分四節。主要學習中國的位置、疆域、行政區劃、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策等。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區劃的地理位置，記住中國省級行政區劃圖。
第二章：《中國的自然環境》，共分三節。介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的基本情況，以及對我國經濟發展的影響。本章在中國地理中佔有重要的作用，內容繁多，難度較大。教學中應注意結合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。
第三章：《中國的自然資源》，共分四節。介紹了我國主要自然資源的特點和分佈。重點介紹了土地資源和水資源。指出了我國自然資源利用中存在的`問題及其解決措施。
第四章：《中國的區域差異》，共分三節。介紹了中國四大地理區域的農業和工業的基本情況，，分析了影響交通、農業和工業分佈的因素。
四、教學任務：
1、通過本期地理教學，使學生認識中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分佈特點，瞭解人口問題給社會、經濟、資源、環境帶來的壓力。掌握三十四個省級行政區劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區劃圖。
2、認識中國的自然環境，瞭解地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯繫與影響。並能分析對我國經濟發展、人民生活的影響。
3、瞭解中國自然資源分佈和自然資源所面臨的現狀，認識能源危機和環境問題給社會、經濟發展造成的不良影響，提高學生節能、節約的主動意識。
4、認識我國經濟發展的概況以及取得的成就。瞭解交通運輸網絡和工業、農業的地區分佈差異，初步學會分析影響其分佈的因素，學會合理地選擇交通運輸方式。
5、繼續提高學生讀圖分析能力和空間想象能力，並能運用所學的地理知識解釋生活中的一些地理現象。
6、通過八年級《地理》上冊的課程學習，使學生真切的受到愛國主義教育，感受祖國的偉大和美好，樹立可持續發展觀的人地觀。
教學計劃 篇4
一、學生現狀分析：
一年級的國小生活潑好動，對什麼都很好奇，因此應注意培養興趣，激發學生的積極性，保證學生愛學、樂學。
二、本冊教材的知識系統和結構：
1、基礎知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，並能正確地開機、關機。這是本學期的基本知識點。
2、鼠標操作：鼠標是計算機最重要的`輸入設備，熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提，因此從學習鼠標操作，計劃地讓學生玩各種小遊戲，這樣既能激發學生的興趣，又能進行鼠標練習，熟練鼠標的操作。
3、走進繪圖世界：畫畫是國小生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是國小生系統地學習金山畫王這種程序的開始。
三、本冊教材總的教學目的、教學重點、難點：
繪畫是一年級國小生最喜歡的，也是一年級教學的重點，同樣也是國小生系統掌握一種程序的開始，因此也是教學的難點。
四、主要的教學措施和教改思路：
開設微機主要是爲了開發學生的智力，培養學生對計算機的興趣和意識，因此應從學生好奇、貪玩的心理入手，採取寓教於樂的教學方法，使國小生們在玩中學，在學中玩，潛移默化，在不知不覺中學到知識。
五、安排教學進度：
周次
教學內容
1
信息與信息技術
2
認識計算機
3
認識計算機
4
電腦小畫家
5
工具箱的使用1
6
工具箱的使用2
7
工具箱的使用3
8
魔術顏料桶
9
背景圖片
10
神奇的圖庫
11
仙女袋的祕密
12
方便的圖層
13
美麗的星空
14
圖形七十二變
15
改圖小能手
16
圖片小管家
17
製作電子賀卡
18
期末複習