在某件事出現差錯以後，爲了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的打架國小生檢討書5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
打架國小生檢討書 篇1
尊敬的老師：
你好!
這次我沒有現在做出的思考就犯下這種愚蠢的行爲，我先給您在這裏道個歉。我想您知道這個消息之後肯定又心痛又難過，我再事情發生之後也感到無比的後悔，我爲什麼會做出這事情呢。不單單是辜負了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學受到了來自我的傷害。這樣的話，以後班上的同學們會怎麼看我呢，肯定覺得我是一個暴力狂吧。我這次的行爲不僅違反了學校的校規，也把中國小生手冊上的制度給拋之腦後了，現在會想一下，真的是感到無比的後悔。如果能夠重來一次的話，我一定會先讓自己冷靜下來，做出理智的思考，選出一個正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來解決問題。
當時我們正吃完中飯，在教室裏面休息，然後同學們都在各做各得。可能是大家都還比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動，大家都在教室裏嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個男同學在教室裏面打打鬧鬧。而一向自認爲很成熟的我當然不會像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴着休息一會。因爲我們的午休時間挺長的，慢慢的很多同學們都有點玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是因爲周圍太吵鬧的原因雖然有些困，但是也一直沒有睡着，所以慢慢的安靜下來之後我也就睡着了。
我正夢見我吃上了好多捨不得買的零食然後就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之後發現，推我的不是別人，正是班上;兩個最喜歡打打鬧鬧的學生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過是因爲快上課了所以這兩位同學又活躍起來了，所以打鬧的'時候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接着趴下去了。結果沒有會我又趕緊被撞了，我有點不開心了，擡頭告訴了他們，事不過三，下次注意點。結果他們聽我這麼一說反而是不高興了起來，現在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛面子，而我當着這麼多人說，他們當然覺得自己沒面子了。後面在他的激進言語下，我和他們發生了身體衝突。
我在事後總結了一下自己的錯誤，最重要的就是考慮的不夠細緻周到，也許第二次我換種說嘛，不要那麼激進也許就不會有那麼多的事了。下次在遇到這種事我一定會好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
打架國小生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
從開學那天起，您就和我們強調過了安全問題，打架也是安全問題中的一種，我知道自己平時很調皮，您對我的印象也不是很好。但是老師，我希望你能夠直到的是，我真的一直有在改，這一次我出手打人，是因爲對方真的用言語侮辱了我的至親，所以我纔沒有控制住自己，去打了他，我想讓您相信我這一次，我也一定會好好的悔過，再也不會出手打人了。
我是一個單親家庭的孩子，以前我在城市裏讀書，單親家庭的同學也有一些，所以我對單親家庭這個概念並沒有太大的惡意，但是來到我們學校之後，我發現大家對單親家庭有着很大的誤解。有幾個同學知道我是單親家庭之後，總是用言語侮辱我，也總是拿這件事情出來開玩笑，我忍了很多次，加上自己平時就比較活潑的原因，我很少認真的去追究大家給我的傷害。
我不知道是因爲地域問題還是有些同學的問題，總之這段時間我確實過的有一些壓抑。我不知道大家爲什麼要用這樣的態度去面對我，我的家庭我自己可以接受，並不需要他人指指點點，我希望對方能夠明白的是，我父母確實離異，但是我很開心很快樂，生活的很好。雖然我平時有些調皮，但是我內心是很懂事的。
我不希望大家再拿着一件事情去侮辱我，攻擊我了。這一次我也確實是因爲對方用不好的言語攻擊了我的媽媽，所以我纔會動手的。老師，我不渴望您對我改變原有的看法，但是我想讓您知道的.是，我並不是壞孩子，雖然平時我表現的優點調皮，但是我自己真的不會做那種讓您這麼生氣的事情，還請您相信我一次好嗎？
這件事情是我做錯了，我不該動手打人，就算有很大的矛盾，我也應該去找老師您幫忙解決，但我卻沒有用這種方式，反而是愚鈍的用暴力解決，反而讓自己惹上了更大的麻煩。如果我的媽媽知道了她也一定會很生氣的，還請老師您不要告訴我的媽媽，我以後一定會表現的很好，再也不調皮讓您生氣，更不會做這樣的行爲讓您對我感到失望了。我知道自己成績還不是很好，以後我會加油追趕的，我會像那些優秀的同學一樣，好好的學習，向他們學習，也和他們一起進步，再不會打同學了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架國小生檢討書 篇3
您好！
首先向你表達我對於犯下錯誤的悔過之心，先向您道歉了。我做爲一名國小生，我的首要任務應該是學習，其次是的品德培養。而這次我違反了學校的規章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個國小生應該做的。我知道您現在一定很生氣，我在班級裏雖然成績中等，但很乖，從沒有犯下過任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這麼嚴重的錯誤。我向您表達我的歉意，對不起，我辜負了您一直以來對我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級裏都誰都很好的小朋友居然還會和人打架吧，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實的確如此，而事情會發生的原因也是非常的簡單。
我在班級裏面一直很好說話，所以有些人就欺負我，但我感覺都是要一起相處到國小畢業，還有這麼久幫他們做一些事也無所謂。當時早上第二節課下課，我就在和別的同學聊天，然後做我後面的那個同學就喊我過去，我一聽他喊猜到他應該找我有事，我也就過去了。一直以來他都仗着自己比班上同學高，比班上同學壯欺負我們，而他的主要欺負目標就是我，因爲我從來不反抗。他找到我之後喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，因爲他以前也這麼喊我做過。回來之後把東西給他，我就讓他給我錢，結果他東西一接，就開始裝上了，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什麼給我錢。我當然不願意，那畢竟是我的中飯錢，哪能這麼就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就一直纏着他要，他也一直裝作沒聽見，慢慢的.我看他哪樣子想着估計自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然後我又回到了自己座位上升悶氣，就聽到了他居然還在我後面和別的同學炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是因爲他剛剛和別人炫耀我就來要，他面子上過不去，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副醜陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個平時就不愛吃飯的國小生，又矮又瘦，哪裏打的過他，但好在同學們上來把我倆拉開了。
經過這次的事情我發現了自己的錯誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會得寸進尺。但解決問題的方法需要改變一下，如果以後還出現這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣採取這種危險的措施。如果這次的事情，我和他誰發生了什麼意外情況那麼事情的責任都不是我們兩個國小生能夠承擔的起的。我已經深刻意識到了自己的錯誤，也希望老師您這回能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架國小生檢討書 篇4
老師：
對不起！
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的`責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多爲別人着想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。
通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
檢討人：
打架國小生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我今天第四節課體育課又打架了。
是因爲xxx和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了xxx，xxx就生氣了，xxx就使勁真打，之後xxx就來幫忙，xxx就來幫xxx，之後我得罪了xxx，是因爲我不小心碰着xxx了，xxx就激了他也來幫助xxx，xxx看見我被人打，他也去幫我打，xxx上去看見我們在打架他就說：“我要快點走，要不讓xx他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的.更猛烈了。老師叫xxx把我們叫上來，把我們給帶上樓了，xxx跑了，xxx也跑了，老師就說要寫檢討書。
我意識到自己錯了，我真後悔。
我跟xxx約好了以後不打架了，我要是能控制自己不跟xxx打架就好了，xxx要是激了的話我就跟xxx好好說，xxx也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那麼多的人來幫，也不會連累很多人，我以後再也不跟xxx打，玩一點兒意思也沒有的遊戲也比打架強，這事是我會負責的，我會補上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯，希望同學能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日