在學習、工作或生活中犯錯後，爲了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編爲大家收集的學生打架檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生打架檢討書1
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所爲，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的'犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書2
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，很抱歉我作爲一名大學生這次還做出了這樣的事情實在是不符合我一名大學生的身份。想想當時的我也是被怒氣衝昏了頭腦，導致自己這次做出了這樣的事情，如果我當時能夠理智一點肯定就不會發生這種事情了。我覺得自己不是一個合格的大學生，如果是一個合格的大學生是一定不會做出這種不理智，衝動的行爲的。而是會在做出任何決定的時候都理智的思考一番，畢竟我們也都是滿了十八歲的成年人了，應該懂得獨立思考，懂得什麼事該做，什麼事不該做。可惜當時的我卻沒有意識到這些，而是衝動的做出了這種不理智的'行爲。現在想想真的是十分的後悔，如果能夠重來一次的話，我一定不會在這樣了的。而是好好的思考，該怎麼去解決當時的處境，用理智的思考來和平的解決這種問題。
說實話我也是第一次遇到這種情況，遇到這種人。其實在來到大學的時候我就告訴自己大學是一個小社會，會遇到各種各樣的人，而這些都需要我理智的思考，不去做出那種不理智的行爲。所以我在入學之後就一直沒有做出過什麼出格的事情，而是冷靜的面對任何事情。而在這次的事情中，其實一開始我還能忍，我也願意接受學校的這個決定。在一開始學校需要我們搬寢室的時候，雖然心裏有一些不高興但我也還是搬了，還帶動着寢室裏的室友一起搬。在離開我們寢室之前我們還把我們的寢室收拾了一下，收拾乾淨之後才走的。而我們來到新寢室之後卻發現，這間寢室髒也就算了，牆壁上都不知道粘着一些什麼東西。廁所的地板也是髒的不行，而寢室地板也是好多的垃圾直接丟在地板上，雖然有些生氣，但是我還是忍了。結果我來到自己的桌子上一看，發現桌子上被別人用到劃了好幾刀，而且很明顯是新的印記。而就在我們準備接受現狀打掃衛生的時候，原寢室的人過來了，還說自己的東西不見了，我沒確實什麼都沒有看到，而他們還不肯就罷，非說是我沒拿的。而在爭執的過程中，我們慢慢的就打了起來。現在我也知道了自己的錯誤，遇到這種沒有素質的人，需要做的就是不要搭理他們，隨他們幹他們的。和他們發生糾紛都是掉價的行爲。我以後也一定會改正我這種衝動的行爲，理智的去思考每一件事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書3
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不打架的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我是初X年級X班XXX，因爲打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不呢！
老師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以後不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更爲重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所爲，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。
現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身爲一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成爲一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在會考拿到理想的.成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！
現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我應該以此次違紀事件作爲鏡子，好好地檢點自己的錯誤。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。
這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所爲，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事後，我受到的教訓會深刻地烙在我的心裏，時刻提醒着我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
學生打架檢討書4
尊敬的校領導：
您好！
我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔！在這裏我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然後拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，並且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然後轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最後他不服氣，又去找人。
中學生打架檢討書(2)
然後他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的'，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分後悔，在這裏向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，並向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
學生打架檢討書5
尊敬的班主任老師：
您好!
老師，我要跟您坦白，我今天就是因爲什麼原因在課堂上跟xxxx打起來的。雖然今天在上課的時候打架，我犯了錯，但我始終覺得我不是主要錯誤人，懲罰我可以，但是給xxxx的懲罰必須比我重，不然即使檢討了，我可能還是會不服氣。那老師，我現在來給您講一下事情的起因吧：
今天上午第四節課上書法課的時候，老師在上面教好字形結構後，就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然後我們就用毛筆開始練習了，寫了一個謝謝的“謝”後，同桌xxxx看到我的字，就開始在那嘲笑我，說“xxxx，你的字好醜啊”，“你不會是個傻子吧，這個字又不難，這都不會寫”，“xxxx是個傻子”，一遍罵我的同時，還不停的`跟坐在周圍的幾個同學講，弄得大家都在那笑我。更過分的來了，他還從我手裏要搶走寫字的那張紙，給別人看。我當然就不同意了，原本他在那嘲笑罵我蠢的時候，我就生氣了，但是因爲練字的作業沒寫完一會就要交了，所以沒理他，現在還要來搶，我就徹底忍不住了，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺的罵的聲音有點大，旁邊的人都聽到了，可能老師都聽到了，他就覺得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，說“你有種再說一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半，看到這種結果，我火氣瞬間就上來了，就跟他打起來了，發生的太快，大家都沒反應過來，當時桌子都被弄翻了，後面就是書法課老師拉架，後面的事您就都知道了，我就不說了。
老師，我知道，在課堂上大家是不對的，既不尊重課堂，有沒有把老師的面子放在心裏……當然，在任何地方大家都是不對的。我已經知道了我自己犯的錯，我已經進行了嚴重而又深刻地自我反省，這段時間一直處在懊悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的錯吧。還有，我還要向書法老師道歉，我沒有尊重老師，我對不起他。
但是老師，您現在也知道事情的起因經過，明明是xxxx他先惹得我，我是受不了才動手的，所以要處罰的話，他的處罰必須比我重，不然我是不會接受對我的懲罰的，而且他還必須向我先道歉才行。
以上，先不談他的事，希望老師能夠看在我這份檢討寫的這麼真實的份上，能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
學生打架檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對於自己今天的行爲深深地感到自責，因爲自己在學校打架了，打架的行爲是非常惡劣的，當然，這樣的情況發生在我的身上，我也無比的自責，這是讓我受到了很大的衝擊，這次行爲你想的自己很多，也讓別的同學看到了，這是對於班級形象的一種摸黑，我作爲一名高中學生，卻沒有一個較好的心理素養，跟別的同學打架都確實是一件很不雅的事情，學校明文規定，禁止打架，這一點我不是不知道，可是當時卻沒有控制住自己，這是我的不對，也是自己這不好的缺點。
今天事情是這樣子的，就是因爲自己沒有控制住脾氣，所以就跟別的同學打了起來，對方是一個高年級的學生，然後當時我就沒有控制住自己，是因爲在中午去食堂吃飯的時候，我平時都是非常的老實，然後在後面排着隊，但是今天我就沒有忍住，因爲有一個學生，趁着自己是高年級的就插隊，然後當時也好巧不巧就插到了我前面，我是一個比較容易衝動的人，當時我就非常的不舒服，所以就說了幾句對方是高年級的同學，但是我也沒有想那麼多，當時就直接跟他，發生了口角，所以後面就慢慢的爆發了，沒控制住自己的情緒，就動手打了起來，這種情況其實在食堂不是第一次發生，我真的是沒有忍住，實在是沒辦法忍受，這樣的情況其實不僅僅發生在我一個人身上，過去也有類似的例子，但我今天必須要有一個深刻的檢討，因爲這是我當時沒有控制住自己的`情緒，是我先動的手，但我確實也是沒有辦法的事情。
我知道這樣的情況是非常不文明的，畢竟是作爲名學生，與我而言應該要冷靜下來，但是當時就沒控制住，在食堂那麼多同學都看到了，我們都是沒有考慮到後果，我真的是沒有想到自己的打架行爲，給班級帶來了那麼多的負面影響，這一點確實是當時沒有想到的，但是我實在也是沒控制住自己，感覺真的是受到了很大的衝擊，直接就動手的手，我知道這是自己的不對，然後現在在回顧的時候確實是覺得些許的衝動，但事情已經發生，我應該去承擔起責任，我會去跟那位同學握手言和的，畢竟是因爲自己動的，也是因爲這樣的情況，給班級帶來了一些不好的影響，作爲一名高中學生了，確實還是沒有較高的心理素質，這樣的行爲再也不能出現了，我會認真的去反思，當然，以後類似這樣的鬥毆事件，肯定也不會再有了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書7
敬愛的老師:先前叫人打架,在同學與學校間造成了不良的影響,我表示非常的抱歉。同學有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我爲自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的'錯誤,今後一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因爲自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。
此致:
敬禮!
檢討人:
學生打架檢討書8
尊敬的老師：
您好!
我是高三年級x班級裏的一名高中生，我叫x。因爲在x月x日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學校裏和低年級的同學發生了一次打架鬥毆的行爲，鑑於這件事情的嚴重性，我來給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因爲急着趕來學校上學，所以騎自行車的速度不免加快了一些，快到學校的`時候，剛好又碰上了幾名同學並排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過去，但是每一次，我想要超過去的時候，他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒成功後，我的脾氣就上來了，抱着一種報復性的心理，在他們其中一個同學的後輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒有掌握好，直接就把x同學撞翻在了地上。我本來想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過來，我就沒有了那種愧疚的心理，也跟着橫了起來。
x同學站起來後，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽到這裏就更加莫名的火大了。心裏面覺得憑什麼要求我道歉，同時我也把這句話也說了出來，這句話一說出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒有忍下去，反手也給了他一拳。然後我們兩個就這樣在校門口，當着衆多同學的面打了起來。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來勸架，都沒勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發現門口還有一堆人，過來察看情況的時候，才把我和x同學給拉開。之後便是把我們帶到了教務處，進行了十分嚴厲的批評和。整整在教務處面壁思過了一上午，我們纔回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來後，回想起之前發生的事情，才恍然覺得自己做的不對。路是大家一起的路，我爲什麼一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現了交通事故，我要承擔的責任就是我無法想象的。
在今天上午，我已經跟x同學真誠的道了歉，並且求得了他的原諒。在以後，我不能再因爲這一點點的小事情，就和同學過不去，就和同學發生爭執，甚至是打架。我要學着去包容別人，團結友愛同學，學着去沉穩和冷靜的對待事情。
學生打架檢討書9
尊敬的老師：
我懷着萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行爲的深刻認識和我改正錯誤的決心。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再詞，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的`要求，並保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書10
尊敬的老師：
您好！
今日我在校內發生打架事件，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發這麼多個小時之後，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是絕對不會再做出這樣不勵志的行爲了。
在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之後可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由於我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日裏也是比較溫和的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人。”所以這一次的'事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是需要對自己的行爲進行好好的反省的。
其實我與xxx之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的態度使我較爲不爽，在加上他隨口的髒話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手，我應該要負很大的責任。我在反思之後明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師批評裏找到了自己應該努力的方向，現在的我已經是開始對自己的不好習慣等着手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。
我知道老師在知曉我與同學進行打架後，非常的失望，畢竟我本來是一個很努力認真的孩子，卻發生這樣的事情，很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的後果，並且我願意就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作爲我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行爲。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過，我確信之後的我都會遵照學校對我們的規定來行事，堅決不會再違背任何的一條規則。
由於我這次打架行爲給xxx同學形成的影響和傷害，我會向其道歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由於我的行爲對學校造成的影響，就希望學校可以給我一個較爲嚴厲的懲罰，讓全校的學生都有一個警醒，這樣纔不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之後我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件，以後的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活纔會更加簡單、安逸。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書11
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－打架。這件事在我班、造成了極爲惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做爲班裏的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上！
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。課件下載[***]爲了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。親愛的老師：
今天，我懷着內疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行爲的發言，並殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調，整個類，而不是類的發言。的時候，老師反覆教導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作爲重中之重的問題，不能辜負老師我們的痛苦之一。我平時沒有注意，因爲他們在學科建設，影響了英語教師，在您的教育和幫助學生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。
上課不約束這種行爲，結果損害了多方利益，在學生中造成極壞的影響。這種行爲是錯誤的，這本身就是違背了學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應該只想到自己，我這樣做，學生聽壞的'教訓的受害者，同時也影響自己，我做學術下降的所有受害者。此外，學科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點。
老師，我不遵守的行爲是不尊重教師的工作表現。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統美德，說：“沒有規矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結果，因此他是差的學生品德幾乎成爲作爲當代學生，誰是受過教育的人，這樣的表現顯然不符合我們社會的要求。
同樣，我仍然在這種行爲，在校學生和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象。本的教師和學生之間的相互信任，相互促進，我展示給學生一個壞頭，不利於學校的學風。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在學生的頭腦一直是學校的嚴格的完整性，我們應該去維護這個形象，而不是摧毀它!我只有認真反思的背面發現錯誤的深刻根源，瞭解問題的本質，爲了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進步。作爲一名學生，我沒有做自己的，這應該是紀律，老師通常不辜負我的教育之恩，教師的知識教給我們含辛茹苦，我們要成爲一個對社會有用的人，事實上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我瞭解事物的本質，教我如何正確的未來，如何處理，因爲我接受了教師教育的批評，我有一個深刻的認識對此事教師教育的嚴重性，我注意到老師是很關心我，愛護我，所以我一定要聽老師在未來，充分認識我們理解老師的要求，並保證不會有類似的事情發生了，我希望老師，老師改過自新的機會，希望我們成爲社會的棟樑，所以我在學校生活學習在未來付出更多的努力，不僅教我們知識的學習，更要學會如何到的行爲，是一個有用的人到社會，一個完整的人的人，使教師舒適的心臟是個好學生，老師的對我們的愛作爲父母是無私的所以我希望我們的教師來進行發揚無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉化爲鋼鐵，這樣下來，我覺得很內疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今後的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質的表達的話中的作用，是嚴重的。不遵守紀律，它破壞了多方的利益，其中學生創建了一個極壞的影響。此行爲的影響，不但自己，而且也影響了學生，爲我們無私的教師的最顯著的影響，相反，向學生集中在職業道德和治學精神，違背誠實守信的原則。這樣的行爲是非常典型的個人主義的錯誤。我這樣做，特別是在二十一世紀的一代年輕的身體。弘揚中國的傳統美德，這是一個如何成人，講授如何成爲一個重大原則問題上。一個人的成長和進步，不僅僅是學術上的改善，更重要的是思想，培訓和錘鍊作風。我忽略了這樣一個重要的問題，根據錯誤的方向，即屬違法。錯誤我的影響非常惡劣。作爲一名學生，不僅成績好，好主意，在精神，團隊紀律禮儀等方面也應該是非常好的，但因爲我的錯誤，極大地損害了作爲一名學生的形象;本來，教師是一個非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯著的負面影響，與一個壞頭，其他的學生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由於我的失誤，給他們帶來不必要的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，爲自己的錯誤，並帶來了這一切深感痛心和遺憾。我的錯誤是一個深刻的教訓。教師，學生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責任一直掙扎不認真學習和充分參與。但事實是，只有熱情，勤奮工作，學術研究是不夠的，還要有一個明確的思想，心靈，道德意識和紀律，否則你會失去了學習的，造成嚴重後果。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的的，雖然我已經不能承擔責任，並不會重複類似的錯誤，我不能推卸這個錯誤應承擔主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受治療。對於這一切，我將進一步深入總結，深刻反思，請老師相信我能記得的經驗教訓，糾正錯誤，今後，加倍努力，做一件好事。
學生打架檢討書12
尊敬的老師：
對不起，老師！關於我此次在學校幫同學打架，我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作爲鏡子，好好地檢點自己的.錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校幫同學打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校幫同學打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因爲同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我爲我因爲幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我爲自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學互相幫助。
我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識。
我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書13
尊敬的老師：
我由於近期與xx同學發生爭執並動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的衝動十分的後悔， 並且對xx十分抱歉。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼就不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
這次打架的主要原因是對於自己的日常行爲的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行爲，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始至終保持嚴謹的作風，這種行爲雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真執行，並堅決不觸犯。
錯誤的性質是嚴重的。這種行爲本身就是違背了做學生的原則。我只是由於自己的衝動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行爲還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的'一個分子。我不應該破壞它。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。作爲一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心裏感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由於一時的衝動造成了這麼惡劣的後果，悔恨自己的衝動片面與無知。
事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作爲一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一毛病。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！
檢討人：
x年xx月xx日
學生打架檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx，是一名即將步入國中的六年級國小生，在這個小升中的關鍵時刻，我犯下了一個錯誤，我違反了學校的規章制度中最嚴重的那一條——打架，xxx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這裏，我要向他說聲：對不起。
在今天早上的數學課上，我因爲上課沒有認真聽講，而被嚴厲的數學老師批評了，所以上午時我的心情一直很低落。在下課的時候，我坐在自己的座位上，xxx同學正在和我旁邊的同學打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會撞倒我身上，這種無妄之災讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次，在xxx同學第四次撞倒我身上的時候，我忍無可忍，一把把他推了過去，我的力道收我心情的影響而有些不受控制，所以剛剛我那一推把xxx同學推到了地上。xxx同學的臉立馬變得十分的難看，他冷着臉向我走來，用力的推了我一下，我當時也有些控制不住自己，一拳就揮了上去。
一場戰爭就這樣爆發，周圍的同學拉都沒拉住我們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來，我們兩人才分開。我看到平常和藹的班主任臉色十分的難看，我的'心中不由得十分愧疚，這件事情雖然說兩個人都有錯，但歸根結底是我先動的手，是我先推了他，這成爲了這場打架的導火索。
被班主任叫到辦公室後，我們被訓了很久，尤其是周圍還有一堆人看着，這讓我感到十分的羞愧，我給我們班級丟臉了。因爲打架這件事情很嚴重，所以還打電話通知了我們的父母，在班主任的手機裏聽着我父母的聲音，他們的聲音有些倦意，大概是工作太累人了，因此我的內心越發不安。
對於xxx，我也感到有些抱歉，不過雖然我認錯了，但你也有做的不好的地方，在打鬧時應該注意一下不影響周圍的同學，不給周圍的人帶來困擾。
我還要想班上的幾位同學說聲對不起，在我們打架的時候你們儘量在拉着我，但當時怒火沖霄的我完全沒有顧忌到這一些，打架時誤傷了幾個人，真的非常的抱歉。
請大家看在我誠心認錯的份上，能夠原諒我的那些過錯，同學們和老師一起來監督我，我保證我以後都不會再打架了，這次的事情真的非常對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書15
尊敬的老師
您好！
我是xxx，七年級的我來到了xx中學一年，我們學校是嚴厲的禁止學生違紀的事情的，這對於任何一個學校來說都是要聲明的，特別是打架作爲一名學生最大的犯錯之一就是打架，學校是一個人多的環境，平時接觸到的人也很多，很容易發生一些矛盾，我長期以來在學校都是規規矩矩的，爲人處事都很低調，在同學們眼裏我也好相處，我不會輕易的去跟他人產生矛盾，但是今天我還是沒有控制住自己，在我們學校的食堂跟他人產生了矛盾，打起來了，雖然沒有受傷，但這件事情很嚴重，也讓很多同學看到了，鬧出了笑話我感覺很羞愧，這件事情影響了我們班級榮譽，讓他人看笑話了，也讓我好好的反省了一下。
每次到了這個時候大家都是很激動，想着下課休息，想着下課吃飯，由於今天沒有吃早飯在上了一上午的課的我，早就很餓了，上午就拖堂了幾分鐘然後下課後我就去食堂吃飯了，下課後我去了食堂，但是那個時候是人最後的時候，食堂的高峯期，我去時候已經排了很長的隊了。
由於去的晚我們只能排在後面，可是平時每到了這個時候學校的高年及同學就慢慢悠悠的來了，他們最喜歡乾的事情就是插隊，食堂平時也沒人管這些，哪些高年級的同學就更加的囂張了，最後就是我們七年級的同學每次排隊排的好好的，前面就有高年級的同學插隊進來這樣讓我們很氣但是大多數的同學們也不高說什麼，一次次的縱容那些高年級的同學們。
今天也是這個情況我們班今天本來就下課晚了，排在後面，我今天排隊也在後面，但是前面一直時不時的`有高年級的同學們插隊，對於這樣的事情我早就習慣了，我一直都沒說什麼，也不想去跟他人發生矛盾，我覺得作爲一名有素質的國中生我要爲他們可恥，我也知道就算自己說他們下次還是會這麼做，我也就沒去說了，但是這個時候我前面就插進來一個高年級的同學們，插隊就算了，他還踩了我一腳，我還跟他說了踩到我了，他不以爲然，我實在看不慣我就讓他道歉，當時也是氣不過了，是在忍不了，他不但不道歉還態度極其惡劣，得寸進尺，這就激起我脾氣了，因爲他的態度我就有脾氣了就跟他打了起來，這件事情影響很不好，在食堂當着那麼多的同學們的面打架，這樣的情況，真的把臉都丟光了也讓班級丟臉了，事後我好好的反省，在您跟就那個同學們的班主任調解下，沒過多久，我們就握手言和，他也覺得不好意思像我道歉了。
這件事情讓我反思了一下，想了想把也是出於一時衝動，我在今後一定好好控制自己的情緒，控制自己的行爲。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日