在學習、工作或生活中出現了過錯後，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於萬能檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於萬能檢討書1
尊敬的隊領導：
關於本人的超假行爲，在此向您做出深刻檢查。20xx年元旦，本人以回家探親爲由請假三天，實際是外出隊超過五天時間才歸隊。
作爲一名隊士兵，我的所作所爲肯定是嚴重違反紀律規範的。對於錯誤，我深刻反省，真誠領罪道歉。在隊領導的批評教育指點以後，我通過沉思反省，也逐步意識到造成自身錯誤的原因。
第一，思想覺悟不夠，處事應變力不足。長途返家，必定存在各樣問題困難，我事先沒有做足功課，沒有把各類可能發生的突發狀況研究吃透。明顯我是存在思想覺悟不夠的問題。原本向上級請示批准的`三天假期，可是因爲交通火車票不好預訂，只好推遲幾天，這期間沒有向領導做出清楚說明，我確實存在過失。
第二，身爲隊士兵心志還不夠堅定。當兵就是爲國效力，沒有國哪有家。隊准許每名士兵有休假權利旨在體恤撫慰戰士心情，然而心志堅定的戰士往往不需要這樣的情綿。作爲士兵，我就應該心繫祖國，心志堅定，索性就放着休假不用，也不至於如今犯下這樣的錯誤。
第三，沒有想到錯誤的嚴重後果。當時我也沒有想到錯誤後果如此嚴重，辜負領導信任。領導原本就是信任我才批准的假，而我反而辜負領導，超假多天。而班集體其他戰友平常都爲集體爭光，大家辛苦不易，而我卻犯下錯誤給班集體摸黑，實在是辜負領導，辜負戰友。
總而言之，這次錯誤的發生暴露出本人的諸多問題，我必須嚴肅對待，認真克服改正。在此，我要鄭重向領導保證，我會從此處錯誤中吸取充分的經驗教訓，今後牢記紀律在心，時刻遵守隊各項規章，絕不再犯。
關於萬能檢討書2
尊敬的____________：
我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養，同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這麼低級、無聊、愚蠢的錯誤。
本人以後要本着上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!
老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，而且要儘量幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的'努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關於萬能檢討書3
尊敬的學校領導，班主任教師：
這次犯錯誤，自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的校規校紀，當成耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。
事後，我冷靜的想很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成及其壞的影響，破壞學校的管理制度，在同學們中間也造成不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的.學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯錯誤，去破壞學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待一段時間，自己想很多，也意識到自己犯很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！
我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
在這一段時間裏，我每天還是按時起牀，想想我在學校也生活幾年，對學校已有很深的感情。在今後，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯這樣的錯誤，對於父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背父母的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：***
**年**月**日
關於萬能檢討書4
尊敬的班主任：
您好！
對不起班主任，我要向您認錯，我這次犯了個大錯，我竟然跟隔壁班同學打架，在那麼多的人面前跟人打起來，而且還是自己先動的手，真是太混蛋了。您總說君子動口就不動手，可是我卻是直接上手的那種，給您丟臉了，深刻的抱歉。學生寫此檢討書向您去道歉認錯。
今天上午的課間時間，我從隔壁班經過的時候，被一個人不小心絆倒了，本來他也不是故意的，當時他也立馬道歉的了。可是我自己覺得摔倒很丟人，所以就把事情鬧大了，直接推了他一把，對方覺得理虧，也就沒有再對我做什麼，但是我卻得理不饒人了，還用語言刺激他，到最後他反諷我一句，我氣不過就直接一拳打過去了，都把人打倒了了。旁邊同學拉着我不讓我在動手，我還不肯，看到他倒地的時候，我還覺得很開心，這真的是太沒有男子氣概了。作爲一個男生，連這點氣度都沒有。由於這事鬧得有些大，所以同學就把您給叫過來了。說實話當時看見您和隔壁班班主任來的時候，我都還沒有認識到自己的錯，還在挑釁對方。直到被您拉到辦公室裏教訓一頓，我才知道自己的行爲是多麼大的錯。
學校是讀書學習的地方，是文明的'校園，從我上學開始，就有無數老師說過不要在學校做出這一類事情來。但是我當成耳旁風了，而且自己的性格也是比較暴躁的，不是那種保持理智的，甚至是小氣的。所以這次事情明明事情可以從小化無的，但是因爲我的舉動直接上升成大事了，鬧得全校都知道我跟人打架了。因爲這事，還把我的父母給叫到學校裏來了。在看到您和父母眼裏的那一抹失望，我忽然就後悔了。我現在都是一個高中生了，離成年就不遠了，怎麼做事還像個孩子呢？我應該要爲自己的行爲承擔責任的，畢竟長大以後自己的所作所爲都是屬於個人行爲，我已經是個獨立體了。經過這是，突然就讓我明白了自己必須爲自己的行爲負責，也必須要去改正自己的暴躁脾氣，面對一件事應該保持理智，用理論去說話，而不是用暴力。
在經過班主任您的勸說和教育，更經過父母的批評，我明白過來了。對於自己先動手打人的事情向您誠懇道歉，並向那位同學道歉，求得他的原諒，握手調解。我以後會認真的審視自己，不會在這樣了，會努力的去改正自己身上的缺點，以學習爲主。感謝班主任這次對我的教導，讓我清晰的認識自己，也明白作爲一個高中學生，做出行爲之前要考慮清楚，不要妄自行動。將來會努力做個好學生，不讓您擔心，也不讓家人擔心，更努力在同學之間樹立起好榜樣。願班主任您原諒我，在未來繼續教導我，相信我可以改好的，真正的成爲一個良好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關於萬能檢討書5
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的`比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一x切我還將進一
步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
關於萬能檢討書6
尊敬的領導:
您好!
在此我懷着萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重.現在有了深切感悟,痛定思痛過後我決定洗心革面,立志從新做人.
犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
上兩個月的考評,都記了我4節的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因爲有兩次我確實遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎麼注意,第二次時候班長找我談話,我才知道.學校的規定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節數記過.寫這些並不是找理由找藉口,因爲我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴重的.我沒有任何資格爲自己辯解.我的行爲已經給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴重的問題.
守時守信歷來被奉爲中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的爲人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業道德.當代大學生應該把遵守校規校紀作爲最基本的行爲規則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間.時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步.
現在我已經清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何藉口,任何理由可以開脫.我只有認認真真思考人生有多麼多事要做,多麼多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我相信,守時會成爲我個人品格的`一部分.
下面,我向老師檢討如下:
一.積極行動,追究責任,知羞而奮進.學校的處罰,我認爲是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理.事情發生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評.
由於我一個人的錯誤，它可能導致整個班級風氣變得不好。學校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學生不負責任。
二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評.現在學校學習氣氛正濃,學習環境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠.對這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心.
三.知錯就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習.遵守校規校紀,提高認識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課.
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業爲藉口進行曠課，實在是罪無可恕!
檢討人：xxx
關於萬能檢討書7
尊敬的各位領導各位同事：
對不起!
今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行爲的懺悔之心。對因我個人行爲給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自己的這種行爲感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的.信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑!
首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行爲根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行爲的出現。沒有嚴格的遵守好院裏的相關制度規定，院裏下發了一系列的相關規定，但是並沒有認真的學習領會，所以自己在落實好相關制度規定的時候就存在打折扣現象。
其次，本次違反工作紀律的行爲反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行爲區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行爲，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行爲區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行爲出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行爲體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行爲其實是代表我局整體形象。本次違紀行爲的後果，使我清醒的認識到，個人行爲不僅代表自己也代表全局幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行爲已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行爲發生。
最後，本次違反工作紀律行爲在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作爲市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面爲基層工作人員做出表率，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。
檢討人：×××
××××年××月××日
關於萬能檢討書8
尊敬的老師：
您好!
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多?心態像漂浮於空氣中的紙屑，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。
現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的.培養.同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這麼低級,無聊,愚蠢的錯誤. 本人以後要本着上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。
充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。而且要儘量幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關於萬能檢討書9
尊敬的各位領導各位同事：
對不起！
今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行爲的懺悔之心。對因我個人行爲給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自己的這種行爲感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑！
首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行爲根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關文件學習，在思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行爲的出現。
其次，這次違反工作紀律的行爲反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行爲區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行爲，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行爲區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行爲出現的`重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行爲體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行爲其實是代表我局整體形象。本次違紀行爲的後果，使我清醒的認識到，個人行爲不僅代表自己也代表全局幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行爲已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行爲發生。
最後，這次違反工作紀律行爲在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作爲市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面爲基層工作人員做出表率，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。
這次違反工作紀律行爲，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作爲提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行爲對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。
最後，本人再次爲個人的不良行爲對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關於萬能檢討書10
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛纔的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對於我曠課的事情，所造成的.嚴重後果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
關於萬能檢討書11
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
經過這幾天的深刻反省，以及在家裏的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作爲一個國中生，就應該嚴格地遵守《國中生日常行爲規範》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這麼多的錯誤，都需要在以後一段時間裏認真地對待與改正。
作爲學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自己將要爲自己的行爲負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，爲了更好認識和改正自己的錯誤，我認爲有必要對自己的行爲做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的`，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行爲上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威
三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作爲研究生是很不應該的。
我認爲應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是爲人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：xxx
關於萬能檢討書12
尊敬的校領導、老師：
學生向你們致敬問好
當學生起筆寫下這份檢討書的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的'枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自我的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以爲是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的櫃子裏面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前氾濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多麼的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自我竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自我的無知，魯莽，清醒自我的目無規紀，清醒自我的恣意妄爲。
悔悟中的我會深深的銘記，以此爲鑑，把自我作爲一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自我得到救贖。
關於萬能檢討書13
親愛的老師:
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄 。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的`錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。國小生萬能檢討書字精選3篇國小生萬能檢討書字精選3篇。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
學生：
年 月 日
關於萬能檢討書14
對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。
我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能理解，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每一天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的`努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
關於萬能檢討書15
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的`生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，
我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
1 2 3 4 5 在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不
會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：XX
日期：XX年XX月XX日