[實用]萬能檢討書

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，要求以書面的形式，對自己的行爲作出檢討，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的萬能檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

萬能檢討書 篇1

尊敬的學校領導：

開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不太願意。但她們說，只要能讓她們的孩子成就有所提高了，她們願意每月付我二十元錢報酬。於是，我的補課就開始了。之後又來了幾次學生，一共十幾次，我的補課規模就這樣擴大了。

一開始，我以爲，都是學生家長請我爲她們的孩子補課，並且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。並且我也能夠利用給學生上課的同時，也能夠認仔細真的輔導輔導自我的少女兒。

但真的沒有要到，還是有人把這事捅出來了。並且，造成了那麼大的風波。我在氣憤的同時，也後悔不已。此刻，靜下心來，好好反思了一下，對於補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形爲，確實有許多害處。

1、違反上級禁止再職教師給學生補課的相關規定。給自我帶來了不用要的麻煩，給學校造成了不良的影響。

2、爲了一些蠅頭小利而去補課，有悖於教師的職業道德的基本要求，影響了爲人師表的形象。

3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有加入補課的學生家長造成了心理的不平衡。

4、補課也給補課的.學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。

5、補課對教師的正常教學也有必需的影響，分散精力，避重就輕。

補課的形爲有這麼多的害處，可我爲什麼還會犯這樣的時髦錯誤呢細細要來主要有以下幾次原因：

1、認爲補課的現象，到處都是，而非我一人。並且是雙方自願，不會出問題。正是由於這樣思要上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛行。

2、作爲教師的我們，不甘清苦，要經過補課來謀些課外的收入，認爲這樣才找到了心理平衡。爲利爲動，是補課風盛行的動力。

3、雖然，上頭三令五申禁止補課，但我認爲，我們身居農村地處偏僻，認爲，是爲了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差異。給她們補課是一種善舉。

4、認爲補課利用節假日時間，並且是在校外。不會發生太大的影響。存有一叫種僥倖心理，所以補課形爲才一向延續至此危險的邊沿。

正是因爲上述錯的認識，才造成了今日錯誤形爲的發生。經領導談話後，我也深深地認識到了問題的嚴重性，並做了一些相應的補救：

1、立即停止補課，並將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。

2、仔細反思錯誤，做好檢討，警醒他人。

3、更加努力工作，嚴格要求自我，追求上進。

人無完人，誰能無過，因爲一已私利，而執著不停的違規違法，這世上又豈我一人我在那裏自省的同時，也提省他人，引以爲戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬能檢討書 篇2

尊敬的各位領導各位同事：

在上班時間玩電腦，給單位造成了不良的影響，我深感負疚，經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是一直以來對自我放鬆要求的必定後果。經過反思，我對自我的這種行爲感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑!

首先，我絕對不應當在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部分同事帶來了污點，給部分領導帶來了困擾，我深感負疚。唯有深刻檢討、仔細反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行爲根源於自身觀念單薄，未能真正確立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關文件學習，思要上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這和自己作風建設思要認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，自己將仔細補習相關知識，提高思要認識，恪守工作紀律，杜絕類似行爲的出現。

其次，本次違反工作紀律的行爲反映出自己次人控制本領較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高了。一次合格的'工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行爲區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。經過本次違紀行爲，充分反映出自己在自控本領上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行爲區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行爲出現的重要原因。自己將提高了自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間主角的良好轉換，防止因主角轉換不到位而導致的不良現象。

再次，本次違反工作紀律行爲體現出自己團體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，自己並未真正意識到次人行爲其實是謹代表我局整體形象。本次違紀行爲的後果，使我清醒的認識到，次人行爲不僅謹代表自我也謹代表全局幹部職工和我局整體形象，我次人的不良行爲已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，自己必當注意提高團體意識和團隊意識，將團體榮譽牢記心裏，防止因次人問題損害團體榮譽的行爲發生。

最終，本次違反工作紀律行爲在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。自己作爲市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面爲基層工作人員做出榜樣，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，發生的不良影響可要而知，對此造成的不良後果由衷表現歉意。

本次違反工作紀律行爲，裸露出自己在思要、工作、學習方面很多問題，自己將全面思考仔細總結，將本次檢討作爲提高自我的契機，努力尋找、發現和彌補自身欠缺，提高自身業務本領，全力做好本職工作。經過自身的主動努力，主動彌補因自身行爲對單位整體形象的損害。同期間望各級領導和同事予以監督，推動自己更快提高了。

最終，自己再次爲次人的不良行爲對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表現深深的歉意!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬能檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

對不起！

我懷着萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行爲的深刻認識和我改正錯誤的決心。

從開學正式上課起，我就經常違反紀律，例如在上課時開小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊後，我仍經常在課堂上走神，玩文具，有時老師在上面講，我就在座位下面看從書吧借來的小說。有時沒有完成作業，就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個新本子，在撒完謊後還一而再再而三的繼續騙老師，而且在老師給了我機會後還根本不回家補作業，第二天老師沒有提起就以爲老師已經忘了，完全沒有感覺到這是老師給我的機會而不是老師真的相信了我的謊言。

最近，我還由於一個同學在放國慶時邀請我去電玩城裏玩過一次，就在非國家法定的節假日裏進出於電玩城這些不太適合未成年人進出的場所，對此，我覺得自己對不起老師還有自己的父母。

1：我會努力改正過去的缺點，在上課時管好自己，不帶玩具零食漫畫等違禁物品進學校。

2：我不會進入一些未成年人不得進入的場所，例如電玩城、歌廳、網吧等等。

3：我會在管理好自身的同時提醒身邊去過這些場所的`同學不再做這些危險的事。

請老師再給我一次機會，以後一定不會再犯類似的錯誤了。我一定好好學習，努力改正缺點，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長對我的期望。

　　檢討人：×××

　　20××年××月××日

萬能檢討書 篇4

各位親愛的朋友，同學，老師，敬愛的爸爸媽媽

今天我要對自己一直以來的表現進行深刻的檢討。

我本人做事一向不守時，拖拖拉拉，藉口多多，在各種約會，上課，集合中，經常讓別人等待許久，以致於大部分人心有抱怨，結果不甚歡喜。就近說起吧，今晚上，啊才與我有約，電話上說好立馬行動，我卻東弄西弄搞了好一陣子才珊珊出發，如料，啊才已等候多時。後來告別啊才，又說好回家前給東西他，卻又是拖了半夜，沒給成就回家了，啊才又是等候多時，他心煩不爽我能想象得到。在這之前，本人蔘加舞蹈了課程，課程明確有時間，按班按點，不得延誤。而我卻總是要遲到十幾分鍾，讓朋友和老師久等。看到他們的表情，聽到他們的'言語，我心都涼了。記得很久以前，曾和好朋友相約晨跑鍛鍊，我卻總是帶着藉口遲到，丟朋友乾等，莫老爺就針對我的摸嗦惡習這樣說過：“叼!啊琦這樣子，摸摸嗦嗦，謀得食給!”大人的批評，大概亦如此。家裏人對我的拖蹋亦是不勝憤怒，尤其是我不按約好的時間去辦事和回家，搞得家庭氣氛緊張無比。拖蹋的習慣還影響到了我的學習方面，已經造成了很大的危害。還有許多我一時記不起來了的事情，都拖拉如此，不善甚多。

我個人，卻總是滿嘴仁義道德，江山社稷，其實比誰都沒用，總是讓別人心裏不甚爽。夜深人靜，究其原因，乃自制力和責任心耳。我常常剋制不住自己貪玩偷懶的念頭，自制力差，學習什麼的這邊躺一下，那邊捏一下，時間就這樣過去了。對待朋友，很熱情很真誠不錯，卻總是約會遲到，這是沒有責任感的表現，拿自己的和別人的時間當兒戲。有一句話是，浪費別人的時間就是謀財害命。語氣雖大，但如果我長此下去，必定害命謀財，傷害到他人。試想，一個不守時，不自制的人，無論是做什麼工作，對社會皆是有害而無利的。

作爲二十歲的年輕人，本該活力無限，奮鬥不息，拼搏明天。不能像我這樣拖拉不自覺，整個人都陷在壞習慣的泥潭裏無作爲，鬱鬱而終。壞習慣養成容易改掉難，但我決心改正這個惡習，先不爲別人，不爲什麼人們，不爲什麼國家，就先爲我自己，改正它!我有心悔過，寫這份檢討書，勢在時刻檢討自己，重塑光明。也望各位朋友監督檢查，救助我這個人格上的窮人。

此致

敬禮

檢討人：

　　x年xx月xx日

萬能檢討書 篇5

尊敬的領導：

您好！

我已深深的認識到自己的錯誤。

我的錯誤來源於意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，纔會導致這件事情的發生。由於我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以後如何改進，因爲做事不認真，自己嚐到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我願承擔責任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現在明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因爲不認真導致的事故，是重大的'，因爲以前意識不夠，做事馬虎，今後我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，爲公司貢獻我的力量。

通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處於麻痹”的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的；這件事由我造成的我願接受領導的處罰！同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業爲公司美好的明天做出自己應有的貢獻！！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　時間：xx

萬能檢討書 篇6

尊敬的校領導、老師：

當我起筆寫下這份檢討的時候，我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自我的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以爲是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的櫃子裏面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前氾濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多麼的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的'。

反省自我竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自我的無知，魯莽，清醒自我的目無規紀，清醒自我的恣意妄爲。

悔悟中的我會深深的銘記，以此爲鑑，把自我作爲一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自我得到救贖。

萬能檢討書 篇7

尊敬的領導：

您好！

在這裏，我表達我對工作失職、疏於監管、對教師要求不嚴、並造成了不良的影響的無比愧疚心情。先我作爲一名領班老師，我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的教育政策，並組織實施落實上級相關的安排，做好各項工作落實監督管理及指導工作。而由於我監管不嚴，近日進行效能抽查時，發現我校教師有網上看視頻、下棋和網上購物等違反上班紀律行爲。本人作爲校長有嚴重的領導和管理責任。

事後我對這次事故進行了深刻的反思分析其原因有下面幾點：

1、管理不到位，學校雖然有嚴格的上班紀律要求，但有令無禁。

2、落實制度不嚴，平時對有類似違反上班紀律行爲沒作過嚴肅處理。

3、有失放縱，平時只注重對教師的學習和培訓，對師德建設抓的不夠到位，更對教師批評、教育少。

4、損害教育系統形象，教育局三令五申要求加強工作作風建設，樹立良好的教育形象。此次集中學違反上班紀律行爲給全縣教育系統抹黑。

對於我在工作上的管理監督失職，我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給學校聲譽造成了不良影響，在此，我向各位領導及同志表示深深地歉意。並鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯了！我此項工作管理監督的失職，是我工作以來這麼長犯下的非常嚴重的'錯誤。錯誤的發生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。

通過此次效能隨機抽查，本人已深刻認識到在學校管理上既要以人爲本，更要加強制度的執行。爲了進一步強化管理和提升效能。近日來針對此次督查已在全校開展全面整頓。進一步完善規章制度，強化各部門職能；嚴抓常規管理，特別是教職工上班紀律要求；加強師德建設，重塑我校師表形象；強化精細化管理，提高工作效率。建設高效的工作管理秩序。對此次督查到的當事人作嚴肅處理，引以爲戒。

我知道，此次督查到我校的違紀現象，已在全縣造成很壞影響，對此，本人將作深刻的反思，檢討自己工作中不作爲現象。加強自身學習，提高自身素質，自覺努力做好本職工作，以身作則，維護教育系統良好形象。並向局黨委做深刻檢討，請求對本人給予嚴肅處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬能檢討書 篇8

尊敬的領導：

你好！

我在……一事上的工作失誤，經過認真的反思，我覺得沒有一點客觀原因，這完全是我的錯，我必須去承擔這件事所帶來的後果，更不能推卸責任，所以對待工作必須要認真，不能像這件事情一樣馬虎出錯，如果這樣下去，只能是害了自己，同時也會辜負了領導對我的期望。所以我必須勇敢的面對錯誤，做深刻的自我批評，亡羊補牢，猶未遲也。針對所犯的錯誤，特做出如下檢討：

一、做爲已經在公司工作x年多的老員工，犯這樣的錯誤真是太不應該了，這說明了我的崗位責任意識還不夠強。xx是一個公司的xx部門，如果沒有較強的崗位責任意識是無法勝任的。在這件事上很顯然我並沒有意識到自己的崗位責任，明顯放鬆了對自己的要求，態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在很多問題上犯錯，這樣會導致領導會對自己工作上不放心，會加大領導的工作量，也會致使自己對工作失去信心。

二、我在工作上犯了這麼大的錯誤，就是因爲想法簡單，工作缺乏主動性，沒有全局觀念，與領導缺乏溝通，才造成了今天這個局面，也使領導多年建立起的工資保密制度在我的疏忽下幾乎成爲透明的，我自己也覺得很是過意不去，更不要說領導的失望了。工作了這麼長時間，還犯了這樣不該犯的錯，真的應該好好的檢討一下，所以在以後的工作中一定要注意以下幾點：

1、工作中要加強主動性，凡事要多想，並以大局爲重；

2、要加強與領導的溝通；

3、要加強崗位責任意識。

經過深刻的反思，我必須對這件事承擔起責任，不能說捱了領導的`批評就心裏不服氣，產生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長遠了，才能發現這次的教訓是非常及時的，借檢討的機會，也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來鞭策自己，讓自己在今後的工作中記住這次的教訓。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬能檢討書 篇9

尊敬的學校領導，班主任教師：

這次犯錯誤，自我要了很多東西，反省了很多的事情，自我也很後悔，很氣自我，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調了校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公佈的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應當的，也是對學校領導和教師的不尊重。

事後，我冷靜的要了很久，我這次犯的錯誤不僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。並且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一次人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，並且給對自我抱有很大期望的教師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一次學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，確立良好形象，也使我們的學校有一次良好形象。每一次同學也都期望學校給自我一次良好的學習環境來學習、生活。包含我自我也期望有一次良好的學習環境，可是一次良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一次同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予處分也是應當的。

我在家也待了一段時間了，自我要了很多，也意識到自我犯了很嚴重的錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應當爲自我犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，並願意理解學校給予的處理。對不起，教師!

我明白，教師對於我的犯校規也非常的生氣。我也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一個最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。現在，犯了大錯，我深深後悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高了我的思要認識，加強職責措施。自我還是很要好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的'生存，就業都是很重要的，我此刻很小，我還有去拼搏的本領。我還要再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一次做好學生的機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必需會好好學習，各課都努力往上趕。

在這一段時間裏，我每一天還是按時起牀，要要我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今後，我會以新的面貌，出此刻學校，保障不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，我會掌握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了父母的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很愧疚。

對於這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxxx

　　xx年xx月xx日

萬能檢討書 篇10

敬愛的老師：

您好！

當我想起今日……的衝動，我不得不對這衝動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我明白錯了”。

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻爲了自己的一點點小事與同學引起衝突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這裏我向你們表示深深的歉意。我錯了。

xx錯誤是粗暴的.，是人類創造文明的敗筆，而我卻衝動着犯了這一錯誤，過後我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至於自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這裏我要向與xx同學說一聲對不起，是我的衝動引起這一起不文明事件，我不該去……，因爲你是我的同窗，我不該向你……，因爲你可能還是我以後的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，衝動是魔鬼，衝動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了衝動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手“。

經過今日的錯誤，我認識到了我們活着不是爲了一個人而活着的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活、學習以及學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以後定會言行謹慎，絕不會爲了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今日的行爲。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧祕。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬能檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候犯錯的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的'反思：

在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候犯錯，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不犯錯地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作爲在上課的時候犯錯的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，上課不犯錯，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日