在工作或生活中出現了過錯後，爲了避免今後再出此類事件，我們要通過寫檢討書來進行自我檢討，在寫檢討書時候要對自己的錯誤有個正確的認識。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！下面是關於打架檢討書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打架檢討書 篇1
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因爲來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成爲一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣纔是一個團結的集體!
我個人覺得：（學生逃課檢討書）"集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們纔能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。爲企業爲工作創造出更好的效率!
樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。打架檢討書彙總文章打架檢討書彙總出自，此鏈接！。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的`期望，今後不管任何事都三思而後行.不辜負領導們的期望.
打架檢討書 篇2
XXX：
*月*日*時，我和一幫同學在**地方對**同學實施了毆打行爲。事情的經過是這樣的......（描述經過）我對我這次的行爲感到非常的後悔，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻。現在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的。老師可以請我們吃三十碗餛飩麪，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。以上的建議如果老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所爲真的感到非常的後悔，我願意接受處罰，怎麼處罰一切聽老師的。
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打架檢討書 篇3
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因爲自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以後不在發生打仗鬥毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
打架檢討書 篇4
您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所爲，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷.
作爲一名中學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。 對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力爲班級做出貢獻。
第三，以此爲鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
簽名：
時間：20xx年**月**日
打架檢討書 篇5
親愛的同學：
在此我懷着深深愧疚的心情向你遞交這份檢討，以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態下對你所做的不理智行爲。
回顧錯誤當天，由於我剛剛得知期會考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外鬱悶。正當此時你過來了向我借psp，我說不借，你說一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現在看來，我當時的行爲是多麼的茹莽與愚蠢啊。作爲一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的行爲深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊！我這樣的行爲是多麼的殘忍啊。
總的來說，現在我終於知道錯了，我要向您表達歉意，並且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以後，我要認真面對自身思想與行爲，努力控制並調節好個人情緒，再也不做出如此過激的行爲了。
最後，我懇求你能夠原諒我。
打架檢討書 篇6
於二零XX年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作爲一名高中生的行爲，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。於此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所爲，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作爲一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結、幫助同學。因將那些粗俗、魯莽的行爲拋與身外。但自己卻做的一塌糊塗。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習.我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往後的日子裏類似的暴-力事件不再發生、參與，不會憑藉一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。爲將來步入社會做最充分的準備。至此，我也願意接受校方給予的處分。 篇二因爲打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更爲重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所爲，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現因爲打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。
學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更爲重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所爲，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身爲一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成爲一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。
打架檢討書 篇7
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。 檢討書
打架檢討書 篇8
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現爲此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身爲少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行爲確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。
今後。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：
打架檢討書 篇9
尊敬的學校領導：
你們好，對於之前和同學打架的事，一直感到後悔，爲了能得到原諒，特寫了以下的保證書。
回顧錯誤經過：xx年9月20日，xx班的周同學因爲買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當時答應最遲在一星期之內還錢。由於周同學借錢時候的誠懇態度，加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢，於是我爽快答應。不料，時間拖延到xx年9月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。
由於我家裏給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。於是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由於沒錢充飯卡心裏着急就與之發生了一些口角衝突。xx年9月21日傍晚，我又到周同學班級教室索還兩百元錢，這會周同學對我態度惡劣，還“小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學背部扇區，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，周圍同學都爲眼前的場景驚呆了，幾位女同學還爲這個事情尖叫不止。
其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣，周同學也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業的意向，此時正拿我來練戲呢(我事後得知)。周同學應身倒地以後，起七年級語不發，我以爲他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以後，周同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當“，我在拍了周同學以後並沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，果然學校領導火速趕到將我就地處置。
錯誤發生以後，我心裏是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了周同學的當了，那隻狐狸，真是一隻千年修煉成精的老狐狸。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無論如何，自己是犯了錯誤了：
1，我不應該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟糕“。
2，我不應該情緒激動，行爲衝動。我在行爲之前沒有仔細考慮後果，犯了衝動、茹莽的大毛病。
3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢，又沒有很好的心理調節能力。
針對這份檢討，我經過了深思熟慮，覺得很有必要跟領導彙報一下。因瑣事跟同學打架的檢討書“頓時讓我驚訝非常，我就那麼一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時候，這時候莫言告訴我：”你沒有在做夢“，頓時間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認認真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證，還不如在今後學校實際生活當中我徹底改正錯誤，通過實實在在得行爲表現來向學校領導、老師、同學表面我的改正決心。
因此，在這裏我要向學校領導、老師鄭重得保證一下：從今往後我絕不再違反學校規章制度了，在做任何事情以前都要經過深思熟慮，做好對於事情後果的詳細判斷以後再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經驗教訓，今後不再輕易借給同學欠款，尤其是兩百元對於我這個高中生來說還是有點多的。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日