在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的以我的爲題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的爲題的作文 篇1
也許，每個高中生都有自己的夢想，就在這夢想的背後辛苦的努力着。可我呢？雖然同作爲高中生，但我對未來只是感到莫名的迷茫。
學習要靠努力，學習也要靠方法，最重要的還是興趣。我對學習一點感覺也沒有，但是爲了什麼原因，我不得不學習。儘管如此，但我也還是用盡我的全力來支撐着成績。起初，我並沒有覺得什麼，只是渾渾噩噩的過着。可是，現在，我，卻非常的無奈。
我找不到可以應付學習的方法，找不到可以努力的.原因，也找不到可以看清未來的勇氣。
所以我，迷茫！
所以我，無奈！
所以我，放棄！
所以我，針扎！
所以我，悲嘆！
不是我對未來沒有勇氣，不是我對未來沒有希冀，只是現在的我，多了太多的無知。面對學習，甚至是自己，都是灰色的。僅僅是因爲什麼，僅僅是因爲什麼……
學習不好，對我們學生來說，就是一種定理—失去未來。每一條分叉路口，就是一種未來，學習是那條寬闊的藍天之路，可我卻在哪裏迷了路。
怎麼做，我纔會回到正確的路上；到底怎麼做，我纔不會這麼的痛苦於學習；到底應該如何，我纔不會對未來迷茫到如此深的地步。
原來，我只是一隻蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會離開烏雲吧。
以我的爲題的作文 篇2
我的朋友有很多，xxx就是其中的一個，他是個活潑可愛的人，一笑眼睛就眯成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦遊戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在遊戲裏。
昨天，我去找xxx，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握着鼠標，左手按着鍵盤，兩眼直盯着屏幕，嘴裏還嘟囔着：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只擡起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦遊戲。我跟他說話，他就像沒聽見似的`，只顧玩遊戲，我一氣之下就回家了。幾個小時後，我又去找他，他還在電腦前。我在他身後站了很久，他都沒發現。這時xxx的媽媽來了，她生氣地說：“xxx，你一天到晚玩遊戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情願地關了電腦。
xxx也有樂於助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭着了，腳只要一挨地就鑽心地痛。xxx見了，關心地問：“你怎麼了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地說：“痛得走不了路了。”xxx眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛蹙成了三角眼，他撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地說，“來，我揹你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那麼矮小瘦弱，這，這怎麼可能呢？xxx好像看透了我的心思，說：“怎麼，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫裏看人，把我看扁了。”
說着，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘着粗氣，吃力地走着，頭上滲出了細細密密的汗珠。看着被我壓成問號的他，我的眼淚止不住地往下流。
這就是我的朋友XX，一個既愛玩電腦遊戲，又愛幫助人的同學。
以我的爲題的作文 篇3
今年暑假，我有幸去旅遊勝地——張家界爽快地遊玩了一番。
張家界確實美，美在它的山，連綿起伏，形象各異；美在它的水，清澈見底，小魚成羣。
而讓我最興奮的是，譽爲“天下第一漂”的猛洞河漂流。去漂流的`那天，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球燒烤着大地。一到碼頭，我就看見有許多人在買水瓢和水槍。心裏覺得特奇怪，要這東西幹嘛？爲了好玩，我也讓媽媽給我買了一根“小炮”。
“快，上皮艇了。”隨着船老大的一聲大喊，我們迫不及待地登上了12人爲一組的橙色皮艇。只見，船老大雙手拿起穿篙，輕輕一撐，皮艇就隨着水流快速地向前漂去。剛坐穩不久，邊上一艘皮艇就趕上來向我們“開戰”了。我終於明白了水槍是用來幹什麼的了。於是，我們也不甘示弱，馬上操起小炮攻擊對方。無奈，對方拿的是“大炮”，威力無窮，幾個回合下來，打得我們渾身上下全都溼透，就像一個剛從水裏被撈起來的“落湯雞”。“別打了，別打了，”在船老大的一片大吼聲中，雙方終於停戰了。
於是，我們的皮艇又緩緩地向前漂動了。一路上，我們情不自禁地被兩岸鬱鬱蔥蔥的樹木、陡峭的山石，以及亭亭玉立的野花和色彩斑斕的蝴蝶吸引着。突然，我發現前面有一羣正在嬉戲的黃蝴蝶。於是，我迅速地拿起水槍，對準它們，就給它們來了個空中清涼澡。那些蝴蝶一下子分散開來，像一片片金黃的葉子隨風飛舞，美麗極了。
經過三個小時左右的漂流，我們終於靠岸了。沿途美麗的風景和刺激的水仗真讓我回味無窮。而這個暑假也令我永生難忘，因爲這個暑假是多彩的。