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關於員工違規檢討書(精選9篇)

檢討書 閱讀(2.49W)

在學習、工作、生活中出現了失誤後,爲了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。你所見過的檢討書是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的關於員工違規檢討書(精選9篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於員工違規檢討書(精選9篇)

員工違規檢討書1

xx區紀委:

20xx年5月20日,幹部着裝,到進行日常巡查。巡查結束後,該同志購買蔬菜並提着蔬菜步行從回到xx辦公室進行整理。該情況被xx區紀委工作人員暗訪到。這一行爲嚴重違反了單位的規章制度,造成了惡劣的社會影響。

對此,領導班子組織全所上下進行了深刻的反思和認真的自剖。班子成員因我所工作人員違反紀律的行爲感到了深深的慚愧和不安,現我所班子誠懇地向區紀委作深刻的檢討,並將思想反思結果向區紀委彙報如下:

(一)、這件事的發生,反映出我所班子在抓思想教育。紀律作風建設存在意識不強,措施不到位的情況,所班子對此事的發生負有領導責任。

(二)、我所個別工作人員缺乏良好的工作紀律作風,思想素質和公僕意識淡薄。

(三)、紀律措施落實不嚴,日常工作管理方面存在漏洞。針對我所存在上述情況,我所班子向區紀委作深刻的檢討,並開展一次深入細緻的批評和自我批評,並制定以下改正措施。

一、加強思想教育,建立思想教育學習制度,突出員的先鋒作用。認真對照各項規章制度,要求人人在思想上落到實處,養成自覺遵守工作紀律的思想意識。

二、嚴格執行紀律制度,對違反工作紀律行爲嚴肅處理。

三、對進行一次耐心的'、同志式的嚴厲批評,讓其充分認識到自覺的錯誤行爲所帶來的不良影響。

通過本次深刻的檢討,請區紀委信任我所在今後的工作中,一定會嚴肅工作紀律,提高工作執行力,特別是在即將到來的節日期間市場監督工作中,知恥而後勇,充分發揮積極因素,加強對節前各類市場主體的日常巡查和監管,打擊假冒僞劣商品,查處市場活動中存在的違法行爲,確保轄區內市場秩序的良好運行,讓xx人民過一個祥和平安的春節。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

員工違規檢討書2

尊敬的老師:

你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了

我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因爲太高興了,也爲了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,爲此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,瞭解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,

在此我再三承認我錯了,我不應該喝酒而影響到自己的學習。

總之我不應該喝酒。

短短這些字,不能表述我對我自己的譴責,更多的`責罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨爲力量,努力的學習科學知識。

 xxx

  20xx年xx月xx日

員工違規檢討書3

親愛的領導

我懷着萬分懊悔的情緒給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對這種錯誤行爲的深刻認識和改正錯誤的決心。

本月xx日晚上,我因爲xxxxxx原因,嚴重違反了單位的規定。在經過領導的批評和教育之後,我認真反思,深刻自剖,爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領導做出深刻檢討,並將我的思想反思結果向領導彙報如下:

透過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己工作放鬆要求的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析,記得剛上班的時候,老牢記着自己畢業時的誓言“爲祖國奉獻青春,爲人民奉獻生命,無名無利地生和死。終生不悔”,那時我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近來,由於工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫忙在使我感到溫暖的同時,也有點放鬆了對自己的要求,反而認爲自己已經做得很好了。因此這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱,更爲重要的`是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

同時,在這件事中我還感到,自己沒有把工作做謹慎,其深層次原因是我思想覺悟不夠高,對重要事項的重視嚴重不足,存在僥倖思想。此刻,我深深感到,這是個極其危險的傾向,也是一個十分重要的苗頭,若不是領導及時發現,並要求自己深刻反省,而由着我繼續放縱和發展,那麼後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,透過此事,在深感痛心的同時,我也感到幸運,感到自己覺醒得及時,這在我今後人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作上,大家都像我這樣,那怎樣能及時把工作精神貫徹好、落實好,並且把工作做好呢同時,如果在我們這個羣衆中構成了這種不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的後果和影響是惡劣的。

發生這件事後,我明白無論如何都不足以彌補自己的過錯。因此,我不要求領導對我寬恕,不管領導做何種從嚴處分,我都不會有意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來爲單位的工作做出用心的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

員工違規檢討書4

尊敬的老師:

對不起!這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校紀,提醒學生不要違反校紀,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也影響了班級。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的'學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習紀律,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成的。

我很慚愧,沒有嚴格的要求自己,讓教室有了說話聲,由於自己的不嚴格要求,給班級的紀律填上了一句說話聲,讓班級被學校領導批評,讓老師生氣,讓一些沒有說話的人沒辦法學習,影響了班級的紀律,不說還爲班級抹了黑,我感到十分的慚愧,走時老師一再的說自習課要安靜無聲,都自己寫自己的,不能回頭不能說話等一系列的要求,可我沒有按老師的要求做,說了話。

作爲一箇中學生,應該有很好的自律能力,讓自己不說話,嚴格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話,積極舉手發言不做違反班規和校紀的事。

我保證在今後的日子裏,不說廢話,不回頭,聽老師的話,不違反班規,自習課就低頭寫自己的作業,不和其他同學交頭接耳。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,相信我,我一定做得到。

而且會比以前做的更好更優秀,老師、同學們看我的表現吧!

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

員工違規檢討書5

尊敬的x老師

我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對逃課這種不良行爲的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。政治學倫理是體現個人政治能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過於人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯。您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以後的倫理課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那麼,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我並不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因爲真的沒有弄清楚到底是不是在上課,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上倫理課,但我還是嚮往這樣能減輕我所犯的錯誤的.深度。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代大學生理應具備的品質。我曠課了兩課,雖然僅僅兩節課,可反映的問題可不少。思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起牀,也不會在夢裏對自己8:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把班委如此辛苦製作出來的課表忘記?平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們已離開宿舍……

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血,見微知著,由小及大,我作爲一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我逃課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我爲能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響,由於我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作爲逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。短短10000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨爲力量,努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  xxxx年x月x日

員工違規檢討書6

尊敬的領導

我是xxx,在4月25號的晚上,我在工作時我沒有做好自己的工作,反而沒有抵擋住麻友的誘惑,參加了他們的活動,後被領導發現。

我認真反思,爲我自己的行爲感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放鬆,帶來的結果。

經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行爲是一個非常不好的傾向,也是一個極爲重要的苗頭,如果不是領導及時發現,並要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那麼後果極爲嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的.工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!

總之我的行爲給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行爲,我的心情非常沉重和羞愧。發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來爲公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮

  檢討人:×××

  檢討書日期:××××年×月×日

員工違規檢討書7

尊敬的xx:

由於第n次與老師吵架,已經威脅到在重點班的去留,這是老師給我的最後一個機會——公開念檢討,以下是我寫檢討,大家說如果唸了會有什麼後果呢?

開學至今轉眼已有幾個月了,分析這幾個月來自己的行爲,我發現我自己始終是在爲了證明一件事而做着努力:老師不可能永遠對,學生不可能永遠錯。然而我卻在爲此而付出慘重的代價。老師已經不只一次揚言將我打下慢班,甚至休學??但我卻始終隨着自己的性子走——頂撞老師,不聽老師的話,這些在老師眼裏就是最大的錯誤。或許老師到今天還對我保留一私希望,感謝你給我這個做檢討保證的機會,但人總是有自己的原則和立場,就像薩達姆,也有自己的路要走。所以,我就是這麼一個從骨子裏壞透的學生,我無法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我,我也無法容忍每天飽受無理的挖苦與漫罵, 我並不是一個不重視前程的人,我也知道離開快班意味着什麼,我也知道今天這些話說完之後的後果。但即使在過去的'昨天,在現在,將來,我都會堅定地走自己選擇的路,也許你們都認爲我很傻,但我從來沒有對自己的決定後悔過。xx老師(my班主任),此刻真的想誠懇地對你說句“對不起”了,原諒我這個任性的孩子,原諒我這個無法受你管束,無法滿足你慾望的學生。也希望同學們原諒我這個給集體抹黑,給班級帶來不良影響的孩子。

檢討人:×××

  檢討書日期:××××年×月×日

員工違規檢討書8

尊敬的老師:

我錯了!這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由於老師佈置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這麼多,你都嫌少,我才800多呢?於是我說:“1500?多,你知道麼,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領2000多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以後上課要認真聽講,認真完成老師佈置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以後的前途,會令他們以後的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的`錯誤,並且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的剋制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

所以我在這裏希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的後果,並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

檢討人:×××

  檢討書日期:××××年×月×日

員工違規檢討書9

XXX:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的.紀律,我們還是沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:×××

  檢討書日期:××××年×月×日