[優秀]暑期社會實踐總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的暑期社會實踐總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期社會實踐總結1

這次歷時半個月的新野陝西之行終於告一段落，但是在這半個月的時間裏，我們經歷的太多太多，無論從精神上，還是在物質上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛鍊意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經盡力了，而且在作這次總結之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們，在今後的生活、學習旅程中事事順心，天天開心。

這次陝西隊的隊員組成也是新野本次暑假“三下鄉”活動中專業性最強，個人素質最爲突出的隊伍之一。這些隊員分別是：法學院社會工作專業大四學生黃慶委，他是新野協會的創始人兼首任會長，擁有豐富的下鄉經驗，也具有良好的人緣關係，能夠及時解決隊伍遇到的困難和挑戰;信息學院大二學生徐亮，新野副會長，本次陝西隊隊監，他參加過新野協會的多次下鄉活動，並且具有良好的個人能力和豐富的實踐經驗，爲本次活動順利開展做出了巨大的貢獻;信息學院大二學生許傳庚，擔負着本次活動的重要角色——後勤工作，兢兢業業，真正保證了隊員的飲食住宿安全，使隊員們能夠全身心投入到工作當中，保證了本次活動的圓滿完成，實在是功不可沒;控制學院孫洪剛擔負着本次陝西隊的全隊安全工作，時時刻刻將安全工作記於心間，雖然是一名女隊員，又經受感冒的困擾，但是它的那種巾幗不讓鬚眉的'精神時刻鼓舞着每一名隊員;本次活動的財物由控制學院的張優敏和信息學院的於晶晶負責，做到了帳目清晰，量入爲出，把每一筆錢都花到真正需要的地方，使得隊員們安心投入工作，少了後顧之憂;支教工作由文學院的高倩和材料學院的劉波以及控制學院的李衝負責，由於執教是本次活動的重中之重，因此工作量大，任務重，時間緊，但是在他們的努力下，本次支教工作取得了良好的效果，受到了當地學生和家長的認可和讚揚，這一點，我們必須記住他們的功績;文藝工作由郝家偉負責，經過精心的準備，最終爲當地村民奉獻了一場優美精彩的晚會，受到了村民的廣泛稱讚，也激發了當地孩子們對文藝事業的愛好，正是郝家偉同學的精心負責和熱情工作才換來了今天的成果;活動的宣傳工作由信息學院的劉明傑和法學院的馮元同學負責，他們通過辦板報，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動，使我們的活動主旨在村民當中得到了深入的傳播，也使得當地的村民和政府能夠積極配合我們的工作，保證了工作的順利進行。本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過自己的一舉一行影響着每一個人，他應該說是我們中最爲優秀的隊員之一，擁有謙遜善良的人格，又有着嚴師慈父般的舉止，因爲他的加入才使我們這次的支教活動展開的更具特色，更有水平。俗話說：“衆人拾柴火焰高”，的確，如果沒有大家的辛勤努力，頑強拼搏，就沒有我們最終的成績。

暑期社會實踐總結2

現在來說，我們的實習正式是從7月18號到8月4號。7月18號下午，我們踏上了去德州的旅程，開始了我們的暑假德建實習。然而，一切並不是我們想象中的那麼順利。在不順利與糾結和淡定中，我們完成了我們的實習之旅。

這次實習，我們確確實實都學到了一些東西，不論是專業上的，還是在人際交往上的。

我們德建集團總部被安排在德建四建分公司，公司把我們分在翠湖莊園項目部。項目部的人很好，很熱情，很清楚的記得，我們到項目不部的第一天，項目經理把所有的負責人叫在會議室開會，一一給我們介紹了一遍，在這個項目部還有我們的一個08級的學長，他是這個工程7號樓的負責人。項目部的人會給我們一些工作讓我們做，不論是不是和專業有關的，我們畢竟一直都在項目部的，有時間，我們可以自己去現場看看、學學，有不會的，只要你問，自然會有人幫你解答，大家開始幾天或許有點拘束，幾天過後，慢慢都熟悉了，相處得很好。我們可以跟着預算員在辦公室學習預算，也可以跟着其它技術員到現場實際操作，這是一個新開工的工程，確實是一個學習的好地方。我們在項目部的最後一天晚上，經理訂好飯店，晚上請我們吃飯，算是接風，也是送行。項目經理一直道歉說沒有照顧好我們，不論是在工作上還是在生活上，沒想到我們走的這麼早，也沒有抽時間帶我們出去玩玩。其實，在項目部，他們對我們很好了。從實習到結束，除了開始對於公司的做法我們有點不滿意外，和項目部的人還是很好的，走的時候，確實有點捨不得。

在德州這些日子，我們其實也很快樂。去了德州，我才知道，原來德州的公交是招手停車的，原來德州的公交很多是環形發車的，原來德州的公交不少也是兩元錢的。我們每天一起上班，一起吃飯，一起下班，一起玩耍。唯一的就是大家每天最頭疼晚飯吃什麼，這段時間，我們幾乎是在米線、炒飯、炒餅中度過晚飯的。每晚吃着飯都在愁第二天晚上應該吃什麼。而晚上回去，就是大家最開心的日子了，大家一起聊天，一起坐在沙發上看電視，一起鬥嘴。

實習結束的時候，大家都在感慨，回憶第一天到來時的不滿和衝動，回憶這十多天的工地生活。這次是我第一次到現場，很有感觸。

還記得閆科長讓我們打車到香格里拉酒店，我們去了之後，他把我們帶到了旁邊的住宅小區安排好後留下我們自己時我們的無語;還記得第一次跟隨項目進溝裏張經理踏進項目部時的忐忑;還記得第一次走進基坑下臺階的擔心與害怕;還記得第一次算量時的迷茫與無知;還記得休假出去玩時的開心與快樂……

好多的第一次，好多的記憶，就在我們這次特殊的實習中，離開了德州，離開了新華小區，離開了翠湖莊園項目部，離開了那些可愛的工作人員。有時間，有機會，我一定會回去看看的.，看看你們這些朋友，看看那個我們多少出過力的工程。

實習其實是對每一位大學生的一個很好的鍛鍊，參加了實習，你才知道自己到底還有多少東西沒有學會，在實習中，你纔會更好的將課本的知識運用出來，才能知道課本的定義、概念、步驟在現場究竟應該是如何操作的，而不是一味的把課本的知識放在腦子裏卻得不到正確的運用，實習可以提前讓自己接觸這個工作，在心理上面也有了一層準備。而實習的過程中，你會慢慢的學會人與人之間的交往，學會處事，看着別人的言行舉止，慢慢明白自己以後真的踏上了工作崗位應該如何去做，如何去處理人際關係。雖然實習期一般比較短暫，但是短暫的實習你就會學會不少，最起碼在心理上你會有所改變。我個人覺得，每位大學生參加實習時很有必要的。這次的實習真的讓我學到了很多。

暑期社會實踐總結3

颱風燦鴻延遲了我們的社會實踐。颱風過後我們又踏上了社會實踐的征程，今天是社會實踐的第一天，我們一整天都在車上度過了，最後來到了寧波象山縣。我們準備從這裏開始我們的調查。

在當時選社會實踐主題時，我們幾個小夥伴最後一致同意了調查農村經濟。小夥伴對於鄉村有着共同的熱愛，也正是如此我們走到了一起。雖然我們今天並沒有深入農村進行調查，但我們通過一些渠道又對農村進行了深入瞭解，爲明天的調查提供方向。對特色經濟的調查充滿了激情。

從經濟特區到土地承包責任制到建設社會主義新農村到免費的九年義務教育，從經濟到農民賴以生存的土地到“三農”決策到關係千家萬戶的教育問題，三十年的風雨歷程帶給我們的是翻天覆地切切實實的改變。

改革開放前的幾乎家家戶戶住的房子全都是茅草房、土窯洞，改革開放30年來，現在大部分人住進了小樓房。以前勞作耕田全都是用牛，而現在，先進的耕田機器代替了簡單的勞作。以前窄小的土路一到下雨就變成了“水泥路”，現在變成了真正寬闊的水泥馬路。中間三四輛車可以並排通行，在街道上暢通無阻，路兩邊的人行道栽滿了高大的'樹。下雨天也不怕出不去了。現在國家又給農民減免了農業費。農民孩子上學的學雜費也免了，義務教育徹底落實了，父老鄉親們得到了實惠心裏美滋滋的。國家政策好了，農村人的日子活絡起來了，文化教育也跟着前進了，培養出來的大學生、研究生也越來越多，科技日益更新了，農村人致富的門路也越來越多了，路越走越寬了，全民奔小康的日子是越來越近了。

改革開放30年發生的變化世人矚目，對中國農民來說，更是一種震撼。但是先進的城市經濟和落後的農村經濟的差距過大。和城裏相比，農民的收入相對於城裏來說，每個人的收入僅僅相當於城裏人的1/3左右。農村經濟發展還是過於滯後。30年的改革開放給農業、農村帶來很大的變化，給農民帶來了很多的實惠，但是從當前的城鄉發展差距來看，要進一步深化農村改革，推動農村更快發展的任務還是相當艱鉅的。農村居民很少在經濟生活的指標上能超過城裏人的，但是住房是超過城裏人的，城市居民人均住房面積沒有農村大。當然農民自己的房子是生產、生活結合在一起的，大一點是有道理的。很重要的一條，過去是茅草房，現在逐步改造成磚房，再進一步是改造成水泥，有的改造成兩三層小樓房。後來經濟又富裕了，看到人家有更好的，又去學人家，拆了重蓋。

政府提供的基本公共服務，我們講的最多是農村的義務教育，農民的合作醫療，這些方面最近幾年有非常大的變化。對一些沒經濟上學的孩子，縣政府提供免費的教科書，這其中還有由於家庭比較遠，需要寄宿，對這些孩子政府還給他們提供一些補助，這在過去是不敢想象的。從醫療來說，許多農民加入新型農村合作醫療制度，水平雖然不高，但少可以解決一些問題。另外農村覆蓋最低生活保障，屬於社保網，對農民來說公共服務的水平也在不斷的提高。最近這幾年農村經濟態勢比較好，經濟增長比較快，居民收入增長也比較快，和這個是直接有關的。所以講城市經濟或者講宏觀經濟和農村經濟是緊密相連了，農村經濟發展得好會給整個國民經濟就提供了一個非常穩固的基礎，改革開放30年，農村改革30年，農村變化舉世矚目，取得了翻天覆地的變化和輝煌的成就。

農村經濟發展在我國的經濟發展中佔有無可替代的重要作用。發展農村經濟，關鍵在於培育特色產業、強化產業支撐，走特色產業帶動農村發展的強村富民之路。畢竟適合的纔是最好的。黨的十八大報告強調，解決好農業、農村、農民問題是全黨工作的重中之重。要想解決這個問題，走特色產業帶動發展的道路不失爲良策。農村之所以發展滯後，在很大程度上是由於其產業結構不合理、缺乏特色產業的帶動和支持。許多農村地區農業產業結構單一、集體經濟發展緩慢，仍以傳統的種植業和養殖業爲主要經濟來源，同時受自然和市場因素影響較大，難以形成市場佔有率高和科技含量高的優勢產品。

推動農村經濟發展，關鍵在於結合農村的實際發展情況，深入挖掘優勢資源，培育能夠帶動經濟持續健康穩定發展的特色產業。充分發揮優勢資源，發展特色產業，將其壯大爲主導產業，通過其蓬勃發展引領經濟全面發展，無疑成爲農村經濟持續穩定健康發展的重要途徑。

暑期社會實踐總結4

時間過的飛快，如白駒過隙，轉瞬即逝，又如黃河之水，永不停息。轉眼到了七月份的尾巴，獅子座的季節，在市政院的三週實踐也已經進入尾聲，三週實踐的時間雖短，卻使我受益匪淺。

這次在XX市政設計研究院，我被分到了第四設計研究院，協助進行一些圖紙繪製和設計方面的工作，四院是以排水專業爲主要的方向，主要以污水處理廠設計、排水管道系統和泵房設計見長，在實踐期間，我向這裏的員工們學習cad製圖、設計規範、施工結合等，獲益良多。

書到用時方恨少，在剛進入四院實習的時候，雖然自己在本科時期曾經學習過工程製圖的相關課程，但到此時也已經忘記大半，而且由於之前對cad製圖並不熟悉，所以在承擔一些繪圖方面的工作時常常會比熟悉cad的人多花一些時間，幸虧四院給我們每個人配了一位正式員工做我們的`老師幫助我們。我的老師是坐在旁邊董磊，他在交給我任務的同時，給我講解cad的使用技巧、一些設計的理念和設計規範，再加上自己剩餘的一些工程製圖相關的知識，我很快掌握了繪圖的一些簡單技巧，對圖紙的分析、標註和修改等很快地掌握，對一些簡單的設計圖，畫起來也得心應手。基本熟練掌握了cad繪圖的基本技巧，理解了設計製圖的思路，這是我在市政院實習期間在技術上的最大收穫了，這對我以後從事環保設計工作打下了良好的基礎。

除了對cad繪圖方面的掌握以外，四院給我們最多的，也是使我們對市政設計瞭解最多的就是培訓了，在短短三週時間裏，四院給我們組織了大大小小5次培訓，從設計院的工作內容到設計項目的申請投標，從圖紙的設計繪製到水廠設計，以及設計圖紙的施工結合，使我對設計，尤其是排水設計有了更深一步的瞭解。印象最深的是，在高陸立總工的培訓課程上，他反覆強調的是，工程設計不要求很創新，只有很成熟的，經過施工檢驗可行的，或者國家標準規範裏面有的，才能在工程應用中使用，堅決不能盲目創新。這使我深深地體會到工程應用與科學研究的不同，一個講實用和安全，一個講創新，這就要求我們在工作時將學校裏面的科研創新理念合理轉換成工程應用的要求。

這次在四院實踐的另外一個亮點就是去各個施工場地的調研和施工結合，我們兩次去白龍港污水處理廠，考察污水廠設計結構和工藝原理，調研了二期工程施工與圖紙設計的結合，並向污水廠運營人員瞭解白龍港各個模塊的運營狀況，他向我們詳細介紹了初沉、曝氣、二沉等部分，並對污泥厭氧消化工藝進行了詳細說明。在調研白龍港結束後，我深深地體會到，畫一張圖紙也許很複雜，但是將圖紙上的線條一個一個變爲現實建築，就是另外一番辛苦了。而後我們又去蘇州福星污水廠和蘇州工業園第二污水處理廠，和白龍港污水廠不同的是，白龍港是以規模大著稱，而這兩個污水廠確實以精緻效率高取勝，這點深深啓發了我，在設計中，一定得結合實際的情況，不能僅僅紙上談兵，設計的成果一定得和所處的環境相符，選擇最適合的工藝或方案，這並沒有一致的答案。

除了學習和工作之外，這次實踐更是培養了我艱苦奮鬥的精神，住宿條件差，交通不方便，這我們都一一克服，沒有抱怨，沒有退出，只有堅持和征服。在實踐過程中，與人相處的能力也得到很大提高，更是收穫了一羣良師益友。

非常感謝學校能給我這次實踐的機會，使我收穫，使我成長。

暑期社會實踐總結5

走進農村 走進生活 時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着"書中自有黃金屋"的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。 今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛鍊，在短短的幾天日子裏，其活動內容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志願者都難以忘懷。 初次穿上那印有淮師青年志願者的衣服參加“三下鄉”實踐活動，我的心裏異常興奮，有種說不出的感覺，也許，我也是從農村出來的，經受較先進的'大學文化生活的洗禮之後，我重新回到農村，所有的見聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當我們生物系暑期社會團到達目的地——金湖縣塗溝鎮，首先由專家給塗溝鎮的養魚大戶進行常見魚類疾病的諮詢，然後我們又對這些漁戶進行面對面交流和問卷調查，並向他們贈送了關於養魚技術的書籍光盤等，我們還用帶去的儀器給水產養殖戶水塘裏的水以及周遍的土壤進行測試，並指導養魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當地農民的一致好評。 在塗溝鎮的諸多的所見、所聞、所感，在我心裏久久迴盪，萌發了許多融入自我觀點的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織科技教育下鄉活動應大力推動，因爲它是受歡迎的、有影響、有成效的，這種活動對我們大學生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實踐中得到鍛鍊，提高解決和認知能力，更讓我提高了服務的素養和意識。 此次活動的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。 總之，通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區去”，發揮知識技能優勢，開

展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”

暑期社會實踐總結6

爲進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導我院廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入瞭解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感。

我院今年的暑期社會實踐活動以服務新農村建設和抗擊各種自然災害爲重點，廣泛開展災後重建服務、教育幫扶、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動,注重志願服務與見習調研相結合、短期實踐與長期合作相結合，依託社會實踐和實習基地，充分發揮學院專業特色，在繼承傳統實踐活動的基礎上，突出特色和創新，重點組織了多支重點社會實踐隊，指導學生深入鄉鎮企業、農村基層及災區，鍛鍊學生能力的同時也取得了良好的社會效應。

下面簡單介紹一下我院組織的四隻重點實踐隊情況：

1、“促進科學發展，共建和諧社會”赴濟南市張夏鎮大學生“三下鄉”社會實踐志願服務隊

本次社會實踐的目的主要有三個：一是走進新農村，服務三農建設， 落實“百校千村”計劃，送文藝下鄉，送科技衛生知識下鄉。建立大學生社會實踐基地，搭建大學生走向社會、服務農村的平臺;二是走進車間，深入企業開展實踐見習活動，座談活動。瞭解張夏鎮民營企業經濟發展的情況，充分發揮學院專業優勢，積極獻計獻策;三是社會調研，主要包括對當地飲用水質量的調研及後期宣傳。同時走進田間，走進果林，通過對當地特色農業的產業化建設情況進行調查，同時對其存在的問題和不足提出可行性建議。

實踐期間，隊員們緊密圍繞活動主題，先後組織開展了“愛心支教、走進敬老院、走進蓮臺山、飲用水質量調研、走進車間、科技下鄉”等活動。實踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢爲孩子們購買了圖書，並耐心的進行了愛心支教。給孩子們帶去了知識和快樂。廣大隊員不畏酷暑，在鎮集市上宣傳科普知識，發放兩千餘份傳單，現場答疑，回答村民提出的問題。走進田間果林，下田地幫助農民採摘蔬菜，送去最新的農業科技知識。走進車間，隊員來到張夏供水換熱設備有限公司進行參觀實習，同時開展了“校企互動座談會”與公司經理進行了交流。紅歌走進敬老院，在活動的最後，隊員們又來到當地敬老院慰問孤寡老人，奉獻一份愛心，爲他們帶去了水果和生活用品，同時開展了“紅歌會”文藝活動，豐富了老人們的生活。

本次社會實踐活動得到校團委和張夏鎮鎮政府的大力支持，在活動期間實踐隊員充分發揮在經濟調研、市場研究和管理科技等方面的專業優勢，爲當地的新農村建設和生態建設貢獻了一份力量。同時長清地區電視臺予以視頻報道同時登上了當地報紙上熱點話題。本次實踐活動也得到社會媒體的`關注與好評。

2、“關於東營文明建設的調查研究”- 赴東營“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊

自十四大召開以來，東營市委、市政府在各屆黨代會精神的號召下，於4月23日，明確提出了全市創建文明城市的工作目標。近6年來，東營市政府重點實施了市民素質工程、城市建設管理工程、信用東營建設等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節方面還是出現了一些問題，妨礙東營發展的不和諧、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行動”宣傳社會實踐隊着重在敬老文明、公交文明、社區文明、油田文明等領域開展了細緻深入的調查，短短一週的時間，我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區、東營市油田開發局，通過發放調查問卷、採訪等形式，深入瞭解了東營市文明建設各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實踐性。我們此次調查活動目的在於探究東營文明建設，並基於調查提出我們對於推動東營文明建設進一步發展的看法與建議。得到了社會有關部門的關注和羣衆的一致好評。

3、“情繫汶川，真情服務”- 赴汶川災區大學生志願服務社會實踐隊

xx年8月11日，我們經管學院赴汶川災區大學生志願服務實踐隊走進了汶川。爲了更好的走進重建後災區人民的生活，我們秉着“情繫汶川，真情服務”的主題，在汶川進行了包括調研、溫暖老人、志願服務、支教等內容的實踐活動。通過走訪居民點、發放相關問卷、與個體商戶座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問題進行了深入調研，併爲孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學生的一份責任心、愛心和社會對他們的關懷。

通過這一系列活動我們瞭解到汶川縣的福利待遇已經到達了國家相關文件的規定標準;汶川縣的經濟正在逐步走上正軌，在恢復過程中漸漸成長;同時我們也瞭解到還有許多山區的孩子需要更多人的長期的幫助，不僅是生活上還有學習上;這裏的人們純樸、善良、熱情，地震沒有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活;泥石流也並不可怕，它可以奪走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念!本次實踐活動通過走訪、發放調查問卷等方式，獲得了實踐地災後重建的第一手資料，活動得到了汶川電視臺的全程關注，同時獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。

4 “農校對接”實踐活動調研-赴山東平度市大學生科學發展觀暑期社會實踐調研隊

我們社會實踐實踐隊伍此次暑期社會實踐，主旨在於通過當代大學生所處的特殊位置以及對於農村的一腔服務與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調研關於教育部、農業部、商務部共同下發的《中央國務院關於20xx年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》，並進一步做好高等學校食堂安全與衛生工作，開展鮮活農產品基地直供高等學校食堂試點工作(以下簡稱“農校對接”)。

社會實踐從8月13日持續到8月20號，我們團隊一行5人，通過實際調研、發放調查問卷以及與相關部門領導探討、討論，諮詢“農校對接”的操作流程及實際意義，得到了預期計劃的效果，社會實踐不僅使我們更深入地瞭解平度市農業中的相關問題，也將國家相關政策普及到農村，向社會表達了我們當代大學生的社會責任感與使命感

此次實踐我們得到了平度市政府、明村鎮、白埠鎮政府、郭村村委會等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定並且給與支持鑑定，並寄予我們很多希望。

回顧整個暑期社會實踐，我院有以下幾個方面的特色工作：

(一)思想重視，組織嚴密

我院團委自六月中下旬開始着手準備今年的暑期社會實踐工作，學院黨總支提出“學知識、受教育、長才幹、做貢獻”的組織原則，鼓勵學生積極走入社會大課堂，以我所學服務社會，同時嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會實踐活動多樣性、實效性的同時保證安全保障工作落實到位。

院團委在六月底通過各年級大會的形式將今年校團委的《通知》向大一、大二及大三的學生做了詳細的解釋，動員1000餘名大學生、二十多支社會實踐隊投入到暑期社會實踐當中，其中爲校級和院級重點隊配備了專業指導老師，充分保證了今年暑期社會實踐活動的質量。

(二)大學生社會實踐與就業見習相結合

今年我院將大一學生的社會實踐與大二學生的社會實習結合起來，優勢互補，資源共享，如有較好的就業見習單位，大一的學生可以和大二學生一起到企業參加實習鍛鍊，有較好的社會實踐機會，大二學生也可以到低年級參加實踐見習，從而通過多種途徑，幫助大學生深入瞭解國情、瞭解社會，正確認識就業形勢，促進大學生樹立基層意識，引導大學生深入基層、瞭解基層、服務基層，到基層建功立業。今年暑假在學院領導的大力支持下，我院在東辛採油廠、勝利物探公司、黃河鑽井公司、濟南供水設備有限公司等單位建立了見習基地，爲大學生了提供就業見習崗位，同時安排了十餘名見習指導教師，組織開展見習和就業培訓，幫助其積累經驗，增長才幹，提高大學生實踐能力和就業競爭力。

(三)主題鮮明，重點突出

今年我院共組織社會實踐隊二十餘支，共有1000餘名學生參與了各種形式的實踐和實習活動，在活動開展過程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密圍繞校團委“服務三農建設，建設美好家園”的活動主題，將“深入農村、服務基層”和“就業見習，增長才幹”的思路放在活動開展的重中之重，二十餘支隊伍中有十支隊伍以社會主義新農村建設、社會主義榮辱觀學習及和諧社會建設爲主題，多支隊伍以“深入企業，瞭解就業”爲主題，重點突出，效果顯著。

其中經濟管理學院赴張夏鎮、平度等社會實踐隊更是緊貼“三下鄉”的活動主題，深入到建設有特色、發展有思路、規劃有藍圖的社會主義新農村建設示範點中進行形式多樣的調研和服務活動，既服務了社會，又增長了才幹。

(四)深入服務，強調鍛鍊與參與

我院xx年暑期社會實踐活動改變以往以“傳統調研”爲主體，重點突出參與和鍛鍊，加強與社會主義新農村、大學生就業與和諧社會建設相關內容的調查和服務，尤其突出對社會主義新農村建設的“三下鄉”服務和地方企業的幫扶。

在今年社會實踐過程中，我院共向農村發放科技文化類書籍、傳單3000餘本(份)。繼承科技、衛生“三下鄉”的社會實踐活動主題，組織下鄉文藝演出、生活安全常識及衛生常識宣傳，贈送各類科技文化書籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學生等。這些活動受到當地羣衆的熱烈歡迎和好評，並且受到當地相關媒體的報道。

(五)發揮優勢，成果顯著

今年爲了更好的發揮我院的專業優勢，提高社會實踐效果，學院專門配備了十餘名經濟學和管理學方向的專業教師加入到活動指導工作中，從專業的角度對於活動內容和調研結果進行指導和分析，保證了實踐活動成果的可行性和專業性。

其中赴張夏鎮社會實踐隊通過大學生校企互動座談會對於當地民營經濟的發展及產業結構調整從理論上進行了分析和建議;並對當地新農村的建設提出了一些可行性建議，得到當地政府的認可。“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊通過對東營文明建設的調查研究，通過開展各項活動，努力促進文明和諧，積極發現與文明不相協調的因素並提出解決方案，爲東營更加文明和諧的發展獻計獻策。

(六)實現短期實踐服務與長期合作聯繫相結合

在暑期社會實踐活動過程中我院注重加強與校外單位的聯繫，爭取建立長期合作關係，在學校和學院教學系的聯繫幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮、廣東社工站汶川縣大同社會工作服務中心平度市白埠鎮人民政府、建立了新的大學生社會實踐基地，並與東辛採油廠、勝利物探公司、濟南供水設備有限公司等單位達成了建立見習基地的共識，實現了短期服務與長期合作的結合。

(七)注重實效，鼓勵先進

今年我院在社會實踐過程中將“在實踐中薰陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界，增長知識才幹”做爲核心指導思想，避免在實踐過程中走形式，廣大學生在實踐過程中切實鍛鍊了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會實踐結束之後，我院按照校團委要求對xx年暑期社會實踐工作進行了認真總結和交流。

同時學院開通社會實踐專題網站並通過召開xx年暑期社會實踐經驗交流會的形式對本年度的社會實踐活動的組織和開展做出了經驗總結，爲以後的組織工作提供了可借鑑的範本。

以上就是我院xx年暑期社會實踐活動的總結，當然在活動過程中還存在着一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會實踐活動會在今後開展的越來越好!

暑期社會實踐總結7

甬城大地，人傑地靈，燦爛文明薪火相傳。紅鷹學子挖掘正能量，爲美麗強國夢砌磚添瓦。xx年7月18日是xxxx學院第三屆“尋甬城正能量”暑期社會實踐團將要結束爲期十天的暑期社會實踐活動的重要日子。這個暑假裏實踐團成員們不畏狂風暴雨和炎熱高溫天氣，接受颱風“燦鴻”的考驗，始終堅持“團結，堅持，寬容，奮鬥”的團隊宗旨，用“奉獻，友愛，互助，進步”服務社會。實踐團以“匯聚青春正能量，共築美麗強國夢”爲主題，走訪xx市的各街道和社區尋找xx人民正能量精神與文化，還堅持“理論聯繫實際”用行動踐行正能量！

社會是個將學習與應用結合的大舞臺，通過暑期社會實踐讓大學生在實踐中長實幹，在社會裏鍛鍊自己，積極投身祖國建設，瞭解社會，爲將來更好地服務現代化建設做準備。當代大學生是建設社會的小能量，將來是社會上的主能量。只有總結今天的經驗，才能更好地爲明天而準備。讓我們攜手青春，尋找正能量，傳遞正能量，共享正能量。

1、深入市區調研，瞭解市民動態

實踐活動開始第二天，團隊就來到xx市老三區各社區街道開展了關於xx市民對最美人物的瞭解和關於xx市民法律意識的調查問卷。期間很多團隊成員們雖然聽不懂本地方言帶來了一些麻煩，但通過隊員們用言手並用形容等方式，問卷調研活動還是進展得比較順利。通過問卷，到了大量有價值的數據和信息。除了特別安排時間對市民進行問卷調查外，在走訪活動中團隊還會對訪談人物關於最美人物及法制建設進行交流。通過調查走訪和總結，讓團隊成員在“最美人物”、“xx好人”等尋訪對象身上如何尋找正能量，弘揚正能量建立了基礎。

2、倡導環保護綠，建設美麗家園

團隊攜手浙江大學xx理工學院“尋找最美銀齡志願者”暑期社會實踐團，爲丹頂鶴社區的老人與孩子開展了“匯聚點滴力量，共創美麗社區”環保護綠活動。該活動以倡導保護生活環境，垃圾分類從我做起爲主旨，由垃圾分類知識宣講和開展“垃圾分類旅行”互動遊戲兩部分組成。該活動得到了xx街道丹頂鶴及周邊社區居委會、xx區民生網等支持。

3、理論聯繫實際，真心服務社會

在開展了一系列知識宣講與遊戲活動後，團隊將注意力轉移到了實際參與體驗的部分。通過組織“環保護綠”志願服務活動，陪同社區的老年志願者們，帶領社區的孩子們一起參與活動中來。一路上，社區居民們每一句讚賞就是一股暖流，雖然很累，但成員們笑容一直掛在臉上，會心的笑容，我們才真正明白，服務他人是何等的快樂！全身心地投入選擇所要做的事，做好自己所選擇的事，全力做好，這就是正能量。

4、體驗崗位生活，完善職業觀念

在理論上，團隊成員在課講堂上盡了一名講師的職責，耐心爲他們講解知識；在生活上，在課堂下作爲大哥哥大姐姐，和他們一起玩耍，一起分享他們的.快樂。無論是以什麼樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不捨。他們的天真讓人喜歡，他們的熱情讓人欣喜，他們的留戀讓人感動。正能量需要分享，人生纔會蓬髮精彩！

團長黃xx曾說：“每一次尋訪都是一份收穫，每一份努力都是一次成長。”在今年的暑期社會實踐中，隊員們積極努力、奮勇拼搏，在汗水中將正能量帶給社會“。大學生們茁壯成長源自於社會這片富饒土地的滋潤，而今大家終於可以將自己孕育已久的知識財富奉獻給社會，服務社會、幫助他人、儘自己的力量同祖國一起構造社會主義和諧社會。時間是一晃而過，社會實踐卻讓大家從中領悟到了很多的東西，而這些東西將終生受用。

暑期社會實踐活動暫告一段落，然而正能量團隊還將繼續尋找，傳遞，弘揚着正能量。

暑期社會實踐總結8

有成都，西安十一所高校的學生，一起參與這次活動，對活動深入瞭解，並確定安全問題後，我下定決心參與了這次活動，讓自己過一個有意義的，不平凡的暑假，挑戰自我。

雖然報名的老師一直強調這次活動的艱辛，此次活動是不帶一分錢，自己掙錢養活自己，會露宿街頭，睡地鐵站。我很堅定的向老師許諾，我會一直堅持不拋棄不放棄的精神，一直撐到最後。報完名後，我就一直在期待活動，並耐心等待着。因爲要適應各個學校的暑假安排，活動定在了8月6號到8月xx年一度的七夕佳節我們去了西安寒窯，此次任務是向情侶買我們親自制作的情書，結果成績還是不太理想，我們以第六名的成績，再一次睡在公司。但這並沒有打到一個積極的團隊，我們會繼續加油，奮力搏擊，反敗爲勝。

4號我們去西安百度公司進行參觀，在此次活動中，我近距離的接觸到了平時搜索的百度是怎樣的運營模式。感覺很激動，也覺得很不賴，我也開始對其所涉及的搜索營銷有了很深入的瞭解。可謂價值不菲的參觀。

5號，我們隊分到省博物館賣西安地圖和溼紙巾，大家很有激情，終於取得第二名的成績，並獲得了進步獎三百元元獎勵，負債沒了，如釋重負的感覺油然而生！不錯威武，第六組，老師打趣的說第六組屌絲逆襲了。確實，這一切的艱辛和感動只有我們自己最清楚。

我們爲了答謝在這幾天中幫助過我們的人，決定在7號舉行裸奔西安大學生城市生存挑戰答謝商務酒會。6號我們便忙活起來，佈置會場，租禮服，鞋子，每個人都有任務，而我則有幸獲得機會，在酒會上吹奏最拿手的葫蘆絲，藉此獻上我們最誠摯的感謝和敬意。

7號，我們答謝酒會如期開展，男生各個穿的英俊帥氣，女生各個婀娜多姿，到場嘉賓各個光鮮亮麗，真正的商務酒會華麗開展。作爲來自民族地區的'我，則帶大家一起載歌載舞，好不熱鬧。就會在愉快的氣氛中結束，感謝幫助過我們。給與我們支持的好心人。有了你們，我們得以經歷風雨，體會社會中的真善美，感受社會生活的不容易，從此堅定我們奮鬥，艱苦學習，在學成畢業，進入社會，有良好的條件屹立社會。8號，9號，老師帶我去了一些著名的景點去參觀，體驗西安的魅力所在。美麗西安。我來過。20號依依不捨得揮別這麼多天並肩戰鬥的戰友，踏上了回成都的路途。

這次暑假，我成功的挑戰自我，獲得社會各界的認可和支持，期間許多媒體對我們的活動標準、是理解和大力支持，還有讚揚。在活動期間，還受到了西安人民日報的跟蹤採訪和報道。

我收穫了一幫優秀的夥伴，鍛鍊了自己的溝通，與人交往，豐富了自己的社會經驗。這個暑假很精彩，我很慶幸自己參加這次活動，在活動中，我的膽量，營銷能力和實踐得到了豐富提升，不虛此行，沒有遺憾。實踐改變了我，我要繼續實踐，突破自我，傳遞正能量。

如海倫.凱勒所言：“人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。”

總結下來，我的社會實踐，有冒險，有青春，有痛苦，歡笑與淚水交織，累並快樂着！

暑期社會實踐總結9

實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下基礎。在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊不堪的身子回來，也許每天都要爲了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要爲了明日的採訪做着準備，但我們是快樂的。不再是不爲浮雲遮眼之勢，更在一覽衆山之軀。特別是作爲一名市場營銷專業的學生，如果單純地學習書本上的知識並不能很好地領悟和掌握市場營銷管理的原則和要領。爲了能把專業理論知識和實踐相結合，我們積極響應學校的號召，開始了暑期社會實踐之旅

我們本次實踐的課題是“飲料市場的調查”。夏日，各種飲料是每個人必備的物品。這就讓我們萌發了一個想法，在這些不同的飲料中，肯定有人偏愛的飲料。那到底在這些飲料中哪一種飲料對於大部分人來說是最偏愛的，人們爲什麼喜歡這些飲料，到底是什麼吸引了他們，是什麼讓他們對着一種飲料產生了偏好，他們又是怎麼了解這些飲料的呢？帶着這些疑問，我們開始了各大商場飲料市場的調查。

剛開始調研的時候隊員們是興致勃勃，開始真正要調研的時候才發現一切並沒有那麼簡單，我們常常會遭到顧客的不信任與拒絕，剛開始大家都很失落，但我們不放棄，相互鼓勵着，用我們的熱情與信心繼續着。經過我們的努力，一共做了500份的調研試卷。

經歷了10天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會，"千里之行，始於足下"，這短暫而又充實的'實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才幹。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大

學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量。以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動！

暑期社會實踐總結10

我們明白高中三年的學習生活僅僅只有三年的時間而已，一旦度過這個時間點以後便會進入大學進行深造，然而在那個美好的夢想中無法避開的一環便是兼職與實習了，因此我在高中階段便開始嘗試進行社會實踐活動，實際上這樣提前接觸社會中的待人處事對於高中階段的自己的幫助絕對不是能夠在學校埋頭苦讀所能對比的，而且書本上也對我們高中生有着“知行合一”的要求，所以說只要我有着一個比較好的出發點來參加社會實踐活動並將其堅持下去，那麼無論最終能獲得怎樣的一個結果都無法更改我在社會實踐活動中努力過的事實。

第一個對我比較大的幫助還是在待人處事方面，因爲這也算是當下高中生在生活中的普遍缺陷吧，即便是學習成績如何好也避免不了缺少人情世故方面知識的學習，因此我應該慶幸校園生活的美好與來之不易，因爲當自己以後進入社會以後便只能夠一切憑藉自身的努力了，心得體會因此我應該要在高中階段就做好應對將來的一切的準備，畢竟不管怎麼說佔盡先機這四個字的寓意便充分在此次社會實踐活動之中得到了一定程度的`體現。

第二個給我的幫助便是磨礪了自身的意志力，我覺得這一點對於高中階段的學習幫助是比較大的，因爲我目前的學習之中最大的缺陷便是注意力的不集中，再加上作息時間不規律導致自己白天上課的時候總是沒什麼精神。但是自己在這次社會實踐之中養成了良好的作息時間規律，每次遇到苦難都會埋頭苦思應該如何去解決問題，這樣經歷一個暑假以後已經讓我發生了很大的改變，至少我覺得比起過去那個在校園懵懂的自己已經進步了很多。

儘管對於現在的我來說這次社會實踐已經在自己的努力下最終得以完成，但是不能夠輕視的是我在這次社會實踐之中的確得到了相當大的進步，因此我覺得自己在下一個長假也應該要多參加一些社會實踐才能夠讓自己得到儘快的成長。

暑期社會實踐總結11

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閒暇時總是憧憬着背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬於自己的路，然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷過一番狂風暴雨的。

今年暑假，土建系0x級、0x級學生爲貫徹學院“三練三創”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學的理論與實際工作將結合，從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，爲今後專業課的學習打下堅實的基礎。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家裏舒適安逸的環境，奔赴512地震的重災區開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕髒，不怕累，團結協作幫助災區人民重建家園，爲他們自己的心靈塑造了永恆的甜美。

短短几十天的實習生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習；擺正了自己的`心態，從初涉社會工作的被動狀態，轉變到開始適應社會的主動狀態，彷彿思想又得到了一次昇華，心中又多了一份人生感悟。

一 及早落實，認真準備

暑假前夕，我係社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發同學的自主性爲主，讓他們能勇於展現自我，勇於創新，全面提高自身的綜合素質。並在同學中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。

二 內容豐富，注重實效，成果顯著

20xx暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學院也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛鍊自己。內容主要有：企業幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志願服務等。廣大同學通過深入企業，深入農村，進行法制宣傳，現場服務，掛職鍛鍊，志願者服務活動等多種方式完成了社會實踐。

有了實戰的基礎，同學們還認真的總結了自己的所見所聞，所思所想，爲以後的工作積累經驗，避免再犯不必要的錯誤。

如：0x級工程管理專業的鄔熠陽同學。他利用了這個假期，進行大學生暑期三下鄉活動，到地震災區廣元市利州區白朝鄉進行義務支教活動。2012年7月10日，他奔赴災區，開展了爲期20天的一系列志願服務活動。在此期間，支教團開課3周，在這短暫的幾十天他收穫了一段快樂而難忘的時光，懂得了每項工作都需要“專心”“耐心”“交心”。在實踐中逐漸變得勇敢，一切的事實告訴了他，即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長。20天的時間裏他在支教團充分發揚志願者精神，克服了交通不便、食宿條件艱苦、餘震頻發等各種困難，以實際行動爲母校爭了光。實踐了國家和學校對大學生爲抗震救災和災後重建貢獻力量的號召。支教團的志願者無愧於志願者的神聖使命和光榮稱號！

同樣是關於5.12的話題，07級工程管理專業的歐涵文同學，在假期寫下了一份在抗震救災和災後重建中，最可愛的人的美麗的故事。‘“解放軍到了，人心就定了！”“解放軍來了，我們有救了！”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來的受災民衆，來不及擦去身上的血污喜極而泣… 儘管橋毀路損，儘管大雨滂沱，儘管給養與補給一時難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受着、感慨着：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰鬥！國難當頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’

暑期社會實踐總結12

系 別 班 級：

學 號：

姓 名：

木蘭國小支教心得 話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開始甚至要選擇去雲南，我們都否決了，因爲一來實在太遠，二來機票太貴，三來去雲南怎麼也不像去支教，而是像去旅遊。大家也在一起討論過，後來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠，大家都沒有異議，不過由於離暑假還早，這件事也只是談談，沒有放在心上。

4月份，胖姐姐接到得到了木蘭國小黃校長的許可，但由於從沒有支教的經驗，又是在外地農村，大家決定先去考察一下，於是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁着清明假期去了木蘭，經過大半天顛簸，好不容易到了木蘭國小，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉換站，再坐小巴去三河鎮，在鎮上乘馬自達去木蘭國小。由於時間緊迫，沒來的及在國小裏多呆一會，匆匆看了一眼就走了...

5月，支教團隊添加了新的血液，來自國貿的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，爲我們後來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會，討論去南大立項的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區參加了研討會，在學校裏也得到了大院的支持，請來了李倩老師做指導，一切蓄勢待發！

解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負責採購了許多給小孩子的獎品，文具。初到木蘭的我們並不知道，後面有着巨大的挑戰！

我們住在學校的機房的過道里，男生們睡在一起，女生們也沒計較和男生們同處一室，相反，大家相處的很愉快。最恐怖的是蚊子，和洗澡問題。由於四周都是農田，蚊子在晚上全都迎

着燈光而來，密密麻麻的'吸在窗戶上，屋內的牆上，屋頂也吸滿蚊子，屋內點着蚊香，插着蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題，我們男生就在走廊的水池裏接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一羣羣的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家幾乎都是滿腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們在房間裏打水洗澡，同樣不能倖免！後來，大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿，我們都害怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒着吃，這時，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開始大家圍坐一桌，後來都站着吃了，因爲要躲避蚊子的襲擊，只有邊吃邊動，不過可口的飯菜爲大家添加不少信心！

學校後面有一排平房，裏面住着一對老夫婦和他們的小孫女，他們是校長的父母，同時也是學校的看門人，老奶奶對我們非常照顧，經常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，因爲經常有食品寄存在老奶奶的冰箱裏，我們的鍋，電飯煲都是校長給的。

第一天只有3個孩子，但是大家都很興奮，可能是萬事開頭難吧！果然第二天來了十幾個孩子，我們也就正式開課了，我主要負責法國概況課和體育課，因爲大多數是法專的學生，所以法概成了每天必上的課，體育課我負責籃球這塊，攝影師負責羽毛球那塊。說實話法概課和手工課，美術課，等相比確實趣味性少一些，但我覺得孩子們表現的非常好，當孩子們一起大聲念着Bonjour Salut ?a va 時的那種美妙，以及他們對法語發音的有趣而發出天真的笑聲，看到一張張精美的法國風景圖，每翻一張他們都會發出:哇的感嘆，最後考覈他們時，他們都能準確認出，埃菲爾鐵塔，巴黎聖母院，凱旋門，然後我問他們想不想去，他們會激動的大聲回答:想去！雖然我自己都沒去過，但是我希望在孩子們的心中播下美麗的種子。最後一次我們的二管家介紹法國美食，我做助教。當法棍，羊角麪包，鵝肝醬等圖片出

現在孩子眼前時，孩子們都陶醉了，突然有個調皮的小男孩對我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜歡吃麪包，但我們沒有經費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這裏不是誇妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特別好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學院的圖片，三河鎮的圖片，木蘭國小的圖片，當孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝，看到自己熟悉的三河古鎮時的自豪，看到木蘭國小時的害羞，都是那麼的真切，自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象，有一對國小霸，他們每天來得很早，上課積極，認真，記筆記，回答問題超快，特別聽我們的話，開始時總拿着暑假作業向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，爲什麼不出去玩一會，他回答說:先寫會作業我們大家開玩笑說，這麼小就是學霸，這以後還得了！還個和我練籃球的小男孩，特別認真，極力汲取着我教他的動作，我強調他們練好運球，他們很聽話，不讓投籃時，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對於一個初學者來說更是，相反枯燥的運球練習，他們練得很好。

三河的民風純樸，人們熱情好客，由於每天只有倆班去鎮裏的小巴，我們必須派人早上4點起來趕第一班車進鎮買菜。車上大多是老年人，說着他們的方言，大多聽不懂，司機是固定的一個人，售票員是每天都會換的，每當有人在路邊等侯，司機都樂呵呵地停車，售票員會去幫忙拉上車的老人一把，安排座位，一次，車上老人比較多，售票員就要讓一個小男孩起來讓座，她旁邊一個大一些的女孩主動站起來了，給老人讓了座，後來又來一個老人，我們都剛要起身，剛纔那小男孩像泥鰍一樣，哧溜一下竄到前面去了，給老人讓了座，上了年紀的老人，售票員往往都不願收錢，我開始還有些不服氣，難道只欺負我們外鄉的嗎？後來發現，老人都堅持付錢，一塊也好，倆塊也罷。村裏的路，大多不平整，車子走着非常顛簸，老人們總會體諒司機和售票員的辛苦，會給他倆發煙，然後嘮叨幾句家常。三河人重視教育，

暑期社會實踐總結13

在這個假期，我到我親戚家的餐廳幫忙，做社會實踐，而且我的專業也是餐飲的，所以也算是學有所用，同時在後廚的幫忙過程中，我也是學到了很多，也明白了今後我要從事的職業是怎麼個實際的情況，的確很累，不容易，但是也是有很大的收穫，當看到顧客把你做的菜吃光，並且非常滿意的時候，我也是感到非常的自豪。雖然我也沒做幾個菜，不過那也是我的水平暫時還有限，我想經過學習，以後我一定可以做出更多好吃的菜的。

剛開始的時候，我不是特別的適應，雖然在學校也是做過很多實操，但是和真的工作還是有一些區別的，像切菜，學校裏面是學好，而在工作中，速度是非常重要的，可能你切的並不是特別的好，但是也是要儘快的完成，雖然菜色比較重要，但是親戚告訴我，客人多的時候，就有些照顧不過來，還好我只是幫忙的，而且水平有限，所以我只是做一些不是特別精細的，這樣我既能保證完成的速度，也不會把質量降下去，造成菜色不好看。

而在工作中，整個廚房餐點時間是非常忙碌的，根本沒有停下來的時間，可以說是非常的累，我在後面也是炒了幾個拿手菜，但是看我的速度不快，而且不夠熟練，所以也是在沒什麼客人的時候給我試試，太忙的`時候，我就沒辦法插手了，不過到了閒暇的時候，就非常輕鬆了，沒有太多的事情做，這時候廚師師傅就會和我聊天，講他們的工作經歷，也是讓我知道了很多這個行業的情況，明白做好這份工作的確是不容易的，沒有那麼的簡單，特別是你想向上走，想把廚師着這份工作做得更好，那更是不容易的。

在這次的實踐中，我也明白我要做好以後的工作要學習的東西真的特別的多，不是簡簡單單的炒幾個菜就行的，在學校的理論學習和實操也是非常的重要，只有認真的學好了，以後在工作當中才能做好，才能做得更加的優秀，雖然我還只是箇中專生，其實如果不認真的學習，要出來工作的時間也是不久了，而此刻我出來工作，也找不到什麼很好的工作，畢竟自己的能力有限，而且經驗也是沒有的，更何況我懂得的東西真的太少了，這次的社會實踐也是讓我明白，我今後要學的東西真的特別的多，也是要抓緊把握住在學校的時間去努力學習。

暑期社會實踐總結14

在7月13日，我們正式出發趕往長春光機所進行暑期社會實踐活動。在光學蓬勃發展的今天，我們真心的希望走出培育了我們三年的校園，去看看校園外我們專業的情景，去了解校園外我們的光學。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信 長春光機所會是我們瞭解光學的最佳場所。探索光學的旅途，從我們，從這裏開始。

7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領下，我們首先參加了針對於光機所所情以及中國科學院大學的專題講座。在講座過程中我們對長春光機所的光榮的歷史傳統、豐厚的就業待遇、良好的生活環境、卓越的研究能力有了全方位的瞭解。其中光機所對碩士博士研究生的就業待遇對於絕大多數的學生是一份不可拒絕的誘惑。

在之後幾天的時間裏，我們又參加了關於研發中心，光學制造技術重點實驗室，空間機器人中心，發光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術，光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果，如氧化鋅pn結，離軸三反光學系統等有了進一步的瞭解，在專家的講解中，我們與在專業所學知識進行聯繫，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!

在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那裏，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，並且認識到了正確的.方法在成功的道路上必不可少。

在整個社會實踐的過程中，我們全體實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，並且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!

19號，是我們起程趕回學校的日子，暑期實踐活動正式結束了。通過此次實踐，我們真正到了我們光學是科學及社會發展的必備條件，我們專業有着廣闊的就業以及發展前景，我們大家都可以成爲光學上的先行者!每一段路，都是一段領悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對於我們，對於大家也是也是一段領悟，一份寶貴的財富!

暑期社會實踐總結15

經過四周的學習，我充分體會到了工作的艱辛，本以爲是簡單的工作在實際體驗後卻失敗連連，對於抱着簡單的心態來參加實習的自我，我十分羞愧。

看似簡便的文件整理工作，卻能反映出一個人的細心和耐心。字裏行間的不一樣代表的是不一樣的社區，不一樣的`小組，往往一個疏忽，就會在登記時遺漏，事後要反覆檢查表格，做到萬無一失。和人的交流也同樣重要，在打電話給社區負責人時，我的緊張使我無法順利交流，在蔡教師的幫忙下，我才漸漸熟悉了交流的技巧。

想要充分學習不能光坐在辦公室，在我熟練了文件整理表格製作後，蔡教師給我安排了社會體育指導員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經驗並不能完美應對工作，同時也需要強健的體魄，才能在快節奏的生活中勞逸結合。

之後我還參與了健身日活動和演唱會活動的籌備，以及文件運輸工作，這些工作讓我更深刻的認識到，自我的本事還不夠。這次實習結束後，我也會繼續努力，不斷挑戰自我的薄弱面，加強與人交往的本事。

最終感激我的帶教教師蔡子浩，在我每次遇到困難時都會耐心指導我，幫忙我熟悉了這份工作，讓我在不擅長的事情上有所提高。在今後的學習生活中我也會以蔡教師的教導不斷前進，做更好的自我。