總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家收集的學校年度的工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校年度的工作總結1
一學期以來，在中心校的正確領導和關懷下，我校緊緊圍繞學校中心工作，以提高教育教學質量爲核心，以提升教師專業素質爲關鍵，以課堂有效教學爲重心，以解決課堂教學問題爲突破口，加大了教學過程的監控和管理力度，努力培養學生創新精神和實踐能力，積極推動素質教育的可持續性發展，全面優化學校教育教學管理，進一步提升我校教育教學質量。現將一學期來的工作做如下的小結：
一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的整體素質。
1、加強教師隊伍建設，塑造“師德高尚、精良、愛崗敬業、文明執教、學生愛戴、家長滿意”的教師新形象。
2、重視校本培訓，開展課件製作等多種形式的校本培訓，安排教師進行了課件製作的培訓，使廣大教師課件製作的能力有了進一步提高。
3、重視做好青年教師、骨幹教師、學科帶頭人的培養工作，積極推進青藍工程，制定“師徒”結對子幫扶計劃，要求各教研組長，一級以上教師，必須在業務上指導一位教師，通過開展“師徒”相互聽課，相互評課活動，及時總結經驗，找尋得失，進行教學反思，引領教師成長。
4、組織開展“八個一”教學活動，培養提高教師信息技術與學科教學整合的能力，努力提高教師的業務素質。
二、強化教學管理，全面提高教學質量。
1、實施有效教學，打造優質課堂。
(1)、進一步完善了開展課堂有效實施方案。對教師的備課、上課、作業、檢測、輔導、等做出明確的要求，進一步細化了工作措施，確保有效教學活動深入持久開展。(2)、以“邊培訓、邊實踐、邊反思、邊提高”的整體工作思路，紮實開展有效教學。學校在對全體教師進行全面動員、有效培訓的基礎上，組織處室人員、教研組長深入課堂聽課，全面瞭解教師實施有效的基本情況，並提出合理化的建議，同時組織全體教師參與有效教學的研討、評估。及時總結、推廣，使有效教學活動紮實有效開展。
2、強化教學常規管理，創新完善教學常規管理制度，抓實抓細教學常規管理的每一個環節，提高管理效能。
(1)、認真抓好集體備課，改變了過去抄教案、單純羅列知識點的備課方式，提倡“集意式”備課、課前會課和課後論課。教導處加強對備課的過程管理和督查力度，重點檢查備課質量，做到“六看”，一看備教材、二看備學生、三看備雙邊活動、四看備教學策略、五看備學習方法、六看備能力培養。本學期除每週五由教研組長進行教案檢查外，學校還不定期組織處室人員進行抽查，對教師備課中存在的不足除及時通報外，還要建立整改跟蹤檔案，及時下發整改通知單，限期整改。確保檢查有落實、有促進、有成效。
(2)、認真抓好對教師平時課堂教學的檢查指導力度。分管領導、教導主任、教研組長等經常深入課堂聽課，檢查、指導教師的課堂教學。對薄弱學科和成績較差的教師，特別加強指導，通過聽課、評課、議課，指出不足、提出改進的要求，促進其不斷進步。
（3）、重視教學反思。要求教師從學前、教學中、教學後三個階段進行反思，讓教師通過反思發現不足，通過反思得到提高，推動教師自我發展。
(4)、抓好對教師佈置作業的管理監控；隨時抽查家庭作業的設置批改情況，堅決杜絕佈置大量機械重複性作業的現象，提高了作業的針對性和有效性，減輕了學生過重的課業負擔。(5)、班主任積極參與的管理模式，狠抓年段的教風和學風建設。本學期，對各年段的晨夕讀時間點安排了教師下班，進一步加強年段、班級學風紀律的整頓，各年段的學風紀律有了較大的好轉，先後召開了三次年段教師會，及時分析總結各年段存在的問題，提出整頓的具體要求，使年段過關工作得到了轉好的落實。
三、繼續加強教科研工作，以教研促教改，以教改提質量。
1、本學期，結合開展“課堂有效教學”活動爲契機，深入開展教科研活動。圍繞“優化教學學法，提高課堂教學效率”從備課、上課、反思、論文等全過程開展教科研工作，教師的教育教學水平有了轉大的提高。重視抓好課題的研究，極大的提高了教師積極參與課題研究的積極性。
2、積極組織教師進行理論學習和課堂教學觀摩，引導教師對照先進理論，反思自己的課堂教學實踐，找出行爲上的差距；對照先進教師的觀摩課、示範課反思自己課堂教學理念、策略和方法，找出觀念上的不足。針對不足，設計對策；提高課堂教學效益。
3、紮實開展教研活動和備課組活動，做到定時間、定地點、定人員、定主題，使活動有序開展，確保了實效。
四、加強學生管理，提高學生綜合素質。
1、進一步加強了對學生的教育與管理。利用學校集會、班會及教師課堂，加強對學習目的性和自覺性教育，加強對學生的前途理想教育，提高了學生學習的積極性和主動性。進一步整頓學風紀律，努力創建優良的學習環境。全面及時瞭解學生的思想動態，發現問題，嚴格查處。
2、重視學生學習習慣的培養。從課前準備、聽課、複習、完成作業、考試等方面對學生提出明確的要求，各科任教師要積極配合、常抓不懈，努力使每一位學生養成良好的學習習慣。
3、加強對學生學習方法的指導。全體教師能根據學科特點加強對學生學習方法的指導，利用集會、班會、板報、廣播等途徑進行學習方法的交流，讓學生掌握科學有效的學習方法，不斷提高學習效率。
4、加強對學生答題技巧的訓練。對九年級學生加強網上閱卷工作的宣傳和指導，讓教師、家長、學生明確此項工作的意義和要求。各科任教師對學生答卷中出現的問題和不足要及時指出和糾正，努力提高學生的答題技巧。
5、加強考風考紀教育，加大監考和巡視力度，杜絕學生舞弊行爲發生，以良好的考風促進良好的學風。
6、以增強學生體質，促進學生健康成長爲重點，廣泛深入開展學生陽光體育運動。組織安排好每天一小時的體育鍛練，進一步推動《國家學生體質健康標準》的全面實施。
7、重視學生個性特長的培養，認真組織開展各級各項文體活動和學科競賽活動，既豐富學生的生活又培養學生的能力和特長。
8、注重家校聯繫，增強教育合力，提高教育效果。本學期召開了兩次家長會，爲學校、教師、家長提供交流的平臺和機會，全面瞭解學生在家校的表現，提高了教育的針對性和實效性。
五、精心組織，認真安排，抓好畢業班工作。
1、加強畢業班教學管理工作，成立畢業班工作領導小組，定期召開教師會、學生會、家長會，家校合作，形成教育合力。
2、根據本屆畢業班學生的實際，制定了切實可行的畢業班工作計劃，加強對畢業班工作的指導。
3、制定合理的畢業班獎懲方案，進一步激發了全體畢業班教師的積極性。
4、強化畢業班教師的教學常規管理。教導處重視對畢業班教師各項常規工作的檢查，要求畢業班教師要認真備課，努力實施課堂有效教學，精心佈置課外作業，自覺對自己的備課、上課、作業佈置等重要環節進行深入的.反思，不斷改進，提高工作的實效性。認真安排好每一次階段測試，力爭做到課課清、週週清，月月清。
5、加強畢業班備考工作的研究。一是精心研究課標，通過學習、研究，弄清考查的知識範圍和內容，各知識點所屬的能力層次，可能出現的考題的題型等，使複習工作做到心中有數。二是精心研究考題，從中找出命題的走向，把握規律，提高複習的針對性。三是精心研究考試信息，提取有效信息，增強複習的實效性。四是精心研究學生，教師必須深入學生，瞭解學生，研究學生，以提高複習課效率和複習質量。
6、紮實抓好邊緣生的管理工作，特別重視優秀生和各班後20%的學生的成長工作。認真做好邊緣生的思想工作，加強學習方法的指導，定期召開學生會議，指出存在的問題，提出整改的要求，對不同的層次的學生提出不同的要求，做到因材施教，使各層次的學生都有不同程度的進步。
六、重視學籍管理工作。
認真做好學籍材料、“雙高普九”的表、冊、卡的填寫和報表的填報工作。狠抓鞏固工作。截止本學期結束，七年級鞏固率爲98.55%，八年級鞏固率爲100%。
本學期，我校在教育教學工作中取得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，還有許多問題值得探討。我們將更加努力，與時俱進，相信今後，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前。
學校年度的工作總結2
一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，在縣教育局關懷指導，依靠全體教師的共同努力、羣策羣力，學校教育教學工作取得了一定的效果，現將我校20xx年度工作作如下總結。
一、實施目標管理，促進和諧發展
1、緊緊圍繞年度工作計劃，加強校務管理，發展目標清晰，黨政工團組織團結協作，緊密配合，增強凝聚力和戰鬥力。
2、建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強教師職業道德建設，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性。
3、積極穩妥推進學校人事制度改革，認真貫徹教育局相關文件精神，將教師的工作成績、業務考覈與績效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設，提升教師素養
1、加強班子隊伍建設
（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學，即身正廉潔得人心，增長才幹服人心，幹出事業聚人心，排憂解難暖人心，努力把學校辦成以人爲本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。
（2）勤於學習，做專家型管理者。認真學習並理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法，提升領導能力。
（3）善於協調，做服務型管理者。做到全方位管理、全天候服務、全過程教育、全身心投入。
（4）勇於負責，做實幹型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務實埋頭幹，以身作則帶頭幹。
2、抓好教師隊伍建設
強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動，積極參加創先爭優活動；學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會，即：學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關愛、學會合作。
3、關注青年教師成長
一是高度重視骨幹教師的培養，對事業心強、勤於鑽研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子，起到示範帶頭作用。
二是落實了“青藍工程”，組織青年教師參加了縣中國小培訓、縣語文等優質課評比。
4、鼓勵教師繼續教育
從思想上、時間上、經費上鼓勵校長和教師參加繼續教育、各類培訓、各類學習，紮紮實實推進教育教學工作。
三、加強德育管理，注重德育實效
1、深化寄宿生管理制度，創新寄宿生管理載體，爲寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環境，創設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養，以中國小生守則和中國小生日常行爲規範爲準則，強化對學生個人衛生、禮儀習慣的檢查考評。
2、抓現代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、當前國際國內形勢的發展和先進人物的優秀事蹟，開展一系列現代公民教育活動，如：“五心”晨讀，愛國歌曲大家唱、經典名句誦讀、入團宣誓儀式、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座、法制專題報告等。培養學生的思想道德修養、提高學生的社會適應能力和融合能力、自我保護能力。
3、抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考覈量化細則》，總結經驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。一年來各班主任能本着對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展工作。
4、抓家校聯繫。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯繫及時，信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會，向他們瞭解學生在家裏的表現、引導他們科學教育孩子。
5、重視後進生的轉化工作。針對不同年級後進生的不同特點，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1、真抓教學模式研究，突出一個“變”字。以學生爲本，把時間還給學生，把學法教給學生，把舞臺搭給學生，把自信留給學生。
2、真抓教學五認真，強化一個“實”字。今年的備課，力求體現新課程方案中的理念---以學生髮展爲本，以生活爲核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的`變化，認真設計每個教學環節，突出“學生的主動性”，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節課的目標。
3、真抓課堂管理，講究一個“嚴”字。本年度注重教學的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執行力度、各環節的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規範辦學的東風，下決心按規範辦學，嚴格規範課程設置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師佔用這些學科，確保學科的正常開展。
4、真抓作業管理，追求一個“新”字。要求老師根據學生的學習能力，分層佈置作業，培養學生的學習興趣。
5、真抓教研組管理，堅持一個“恆”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學習制度，保證教研組的學習時間，以知曉新課程標準和考試大綱爲內容，進行學習和研究，持之以恆地抓好教研組建設。
6、真抓活動課建設，實現一個“活”字。活動課程與學科課程相輔相成，目標上保持一
致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動課程中體現農村學校特點，在活動中教育學生熱愛家鄉，引導學生積極參加家鄉社會主義建設。
五、關注課題研究，提高科研水平
1、常規工作做優做精。學校在教務室的統籌安排下，科學計劃，月月落實，營造以學生爲本的科研氛圍。
2、課題研究注重過程。一年來，我校獲優質課一二等獎的老師有許多；論文獲縣一等獎1篇。
3、開展校本培訓和校本教研活動。學校把學習教育教學理論、學習課件製作技術、利用多媒體進行課堂教學作爲校本培訓的主要內容，通過校本教研，轉變教師教育教學觀念和行爲，提高了新課程的施教能力。
六、加強後勤管理，發揮服務保障功能
1、後勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。
2、加強財物管理，執行採購驗收、領物審批制度；嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。
3、規範食堂營養餐制度，杜絕任何非法現象的發生。
4、繼續抓好學校的綠化和美化工作，努力構建美好學校。
5、加大校園硬件設施建設力度。
6、繼續做好營養餐和困難學生資助工作。
一年來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮鬥，保穩定，求質量，促發展，較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務。成績屬於過去，未來任重道遠。在今後的工作中，我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環，去裝點教育事業燦爛的明天！
學校年度的工作總結3
家長學校是聯繫家庭與學校的重要陣地，是宣傳先進的教育理念、普及有關家庭教育科學知識的良好場所，是家長了解孩子的學情和心理髮展，掌握科學的教育方法和技能，協助學校共同促進學生健康成長的主要窗口。爲此，我校根據《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推行素質教育的決定》中指出的“學校、家庭和社會要互相溝通，積極配合，共同開創素質教育工作的新局面”的指導思想，精心確立了“花大力氣辦好家長學校，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校填補校外教育空白”的工作思路，明確地制定了把家長學校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的有特色的教育平臺的辦學方針，以切實“提高家長整體素質和家庭教育水平”的作爲辦學目標，打破學校教育封閉的、一統天下的局面，有機地構成適應時代發展的完備的教育系統，促進家庭、學校、社會形成合力育人的生成，我們一直在“上下求索”。
一、學校重視，思想統一
我校歷任領導對家庭教育都有着充分而明晰的認識，非常重視對家長的教育工作，始終致力於提高家長的素質，構建社會、家庭、學校三位一體的教育網絡的工作。並將家長學校工作納入學校年度工作計劃和總結，完善家長學校機構建設和各項規章制度，做到辦學目標明確，工作思路清晰，每一項工作有人抓、有計劃、有措施、有落實、有總結，以確保家長學校各項工作順利進行。
我校辦好家長學校的信念堅定，樹立了正確的辦學理念。我們認爲家庭教育是國家教育的重要組成部分，沒有家庭教育的參與和補充，學校教育是不可能辦好的。家長學校工作是學校教育的延伸和補充，它是以青少年學生爲中心，以“終身學習”爲終極目標，重在提高家長素養，教會家長如何教育子女做人，如何發展孩子的非智力因素，促使家長在非學校時空裏對其子女完成多方位廣角度的教育工作。多年的實踐證明，通過家長學校的連接，學校與家庭、教員與學員、教師與家長、家長與學生的關係更加融洽，更加和諧，教育更加科學，有利地促進了我校教育教學的規範發展。
二、制度健全，組織到位
健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善的管理制度是辦好家長學校的有力保證。爲加強家長學校管理，制定和完善了各種必要的規章制度，使學校的各項工作能順利地開展。如我們制定了“校長職責”“主任職責”“教師職責”“家長職責”“教師家訪制度”“家長考勤制度”“開放日製度”“校長接待日製度”等，並設立了家長學校教研室。做到各司其職，各盡所能，使家長學校的各項工作能有序進行，減少了工作的隨意性和盲目性。近幾年，家長學校工作在開展的過程中，不斷補充完善，逐步建立並健全了各項規章制度。先後制定了《陽衡市八中家長學校章程》、《家長學校教學方案》、《家長學校教學制度》、《家長學校學員考覈制度》等，對家庭教育進行科學化、制度化管理，使家長學校的工作向着規範、有序、高效、務實的方向發展。家長學校結合學校和學員的實際情況建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。每學期開學初召開校行政會議討論工作計劃時，都會將家長學校工作作爲其中的.一項重要內容進行統籌安排。
爲了進一步認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，落實各級領導對加強家長學校工作的指導意見，積極推進未成年人思想道德建設，在陽衡市中國小家庭教育工作中發揮示範作用，我校積極健全家長學校的管理機構。家長學校下設三個分校；設立顧問若干位，指定校長、副校長各1名，正副教務主任各1名，教務幹事5名爲領導班子成員；家長學校顧問由學校校長、學生實踐基地領導擔任，家長學校校長由學校黨委書記擔任，正副教務主任分別由學校學生處正副主任擔任，教務幹事由學生幹事和心理輔導員擔任。三個分校分別由三個年級部家長分校組成，年級部副主管任校長，年級部主任任副校長，輔導員由各班的班主任和生活輔導老師擔任。由於組織完善，有效地調動了學校內部抓家庭教育的主動性，促進了家庭教育活動的正規化。
我校家長學校自成立以來，辦學目標明確，工作計劃詳實，工作措施得力，每一項工作均做到“六有”，即有專管、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
三、隊伍穩定，高效務實
好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設。要辦好家長學校，使每一位家長學有所獲，學以致用，關鍵在教師。學校爲了保證家長學校教學工作順利開展，安排專職心理輔導教師、各年級部主任、班主任老師、校外輔導員等組成了一個穩定的家長學校教師隊伍，承擔家長學校的授課任務，並負責日常管理。爲了讓這些教師能充分勝任這項工作，學校要求教師按規定參加定時和不定時的集體學習與自學相結合的業務、政治、法律學習，抄寫學習筆記，撰寫心得體會
學校年度的工作總結4
時光如水，歲月如梭。轉眼間，一學期的教學工作已經快接近尾聲。在學校領導的關心和指導下，在三年級全體教師的理解、支持與配合下，我們順利地完成了學校安排的教育教學工作，在此我將本學期工作總結如下，不足之處，請大家批評指正。
一、堅持學習，不斷思想素質水平
熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，爲人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，並記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我努力學習有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收穫。在年級組裏與大家和睦相處，團結協作，服從安排，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多說有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學工作不斷奮進，努力提高教學水平
作爲一名數學教師，我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性，要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此，我把重點放到了課堂教學上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡。在教學之餘，通過看書、看視頻等爲自己充電，同時結合自己的實踐與體會進行總結與反思，努力提高我們整體的數學課堂教學的水平。通過不斷學習，自己對新課改的認識也在不斷的提高，我撰寫的論文《談新課標背景下國小數學課堂的快樂學習》已經公開發表。
三、增強服務意識，爲學校和年紀組老師做好服務工作
服務是什麼，在我看來，就是爲學生、家長服務，爲學校服務，爲周圍的同事服務。當學生學習上、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手；當同事教學上有疑難問題時，我們一起討論、研究，一起成長；當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時，積極參與並認真反思自己的教學。正因爲有了這種服務意識，才使得我的學生信任我，尊重我，也使得我們年級組有了很強的凝聚力。
四、履行職責，做好學校安排的各項工作
1、組織教師認真學習學校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺遵守，並做好每週一升旗儀式和教職工大會的考勤。
2、通過教研組認真落實學校的“陽光課堂”賽課活動，通過本組教師相互聽課，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業務水平。
3、樹立終身學習的思想，組織教師認真學做好假期讀書工作，讀一本優秀書籍——《責任勝於能力》，並摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動。
4、協助教導處，每月進行一次業務檢查和不定期的業務抽查。加強年級組教研，鼓勵年輕教師多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉並適應本校的教育教學工作。
5、認真落實“書香校園，陽光校園，成功校園”相關要求，認真組織好三年級學生的陽光體育活動和國學經典誦讀活動，確保每週星期三的陽光體育按照學校的安排有序、安全的開展。在每週的星期二星期四第一節課下課後，按照學校安排開展國學經典誦讀活動，使學生德智體各方面得到全面的發展，取得了良好的`效果。
6、積極配合本年級老師參加學校的校園藝術節，我們年級3.3班的舞蹈《我的快樂我做主》、3.5班的主題教育班會《光盤行動》兩個節目在李z和黃z老師的精心指導下，得到了大家的一致好評。
7、配合學校的常規安排，認真做好學生的安全教育工作。在升旗儀式和班會課等班主任都配合學校對學生進行了安全教育，但是每逢節假日的時候學校將除了口頭教育以外，還將下發節假日安全公約。年級組每次都及時領回，並下發到各班級，較好地落實了節假日安全教育的相關工作。
回首20xx年，我們在校領導的關心和指導下，認真完成了各項教學工作任務。但是也有一些不足：三年級年輕教師比較多，教學經驗不足，年級開展的幫教活動不夠；年級組教師上課地點分散，平時溝通不多；年級上開展的活動較少等，這些都需要在今後的工作中加以改進。
學校年度的工作總結5
過去的一年，我校關工委工作以《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以愛國主義教育爲主旋律，以思想品德教育爲基礎，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的的思想教育工作，現就一年來學校關工委的工作做如下小結：
一、提高認識、健全組織機構
領導重視，充分發揮領導小組作用，根據市關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。
二、以體驗教育爲基本途徑，加強主題活動。
1、開展好讀書活動
積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校圖書室每週五下午第三節課向學生開放，學生可以借閱圖書，要求把讀書好章節、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會，我校110多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境，今年新學期開始以來，全校學生累計讀書500多冊，心得100餘篇，在家庭、班級學校形成一個讀書，學習氛圍。並利用每天晨會時間組織背誦古詩，詩歌等活動，今年11月16日我校組織的“書香伴我成長”詩歌朗誦會活動中有6名同學獲獎，通過活動同學們掌握了詩歌的朗誦方法。今年參加市裏組織的徵文比賽分別獲國家、省、州、市級獎勵。
2、社會調查實踐活動
充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，如學生走出校園，到社區參加活動開展“我爲老人送去一份歡樂，帶來一片潔淨”活動，由校外輔導員帶領學生在老人節之即和老人互動，把學生自編的節目獻給老人，把歌聲、笑聲送去，八一建軍節組織學生到春城派出所、馬川子邊防大隊組織慰問活動、和軍警們共同聯歡、聽講座。邀請素質高的退休老教師、老黨員進課堂對學生進行愛國主義教育，革命傳統等教育，達到教育目的.。
3、警校共建、建設平安校園
我校與春城派出所、馬川子邊防大隊等單位，建立共建單位，邀請法制輔導員到校進行交通安全講座、講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規，以生動事例教育學生守法，文明做人，同時學校與社區聯合舉辦開展大手牽小手共建文明城主題活動，學校還開展了以“盼平安、創平安、想平安、建平安”爲主題的平安教育主題班會，使學生中文明守紀的人多了，打鬧現象幾乎不見了，校園形成崇尚真善美、爭做誠信人良好風氣。
三、積極組建關愛工作團，加強未成年人的思想道德教育。
1、三月份組建關愛工作團，並深入社區、村屯調複查走訪未成年人子女、流浪兒童、及學生和社會閒散未成年人，經調查走訪，無流浪兒童及輟學學生等。
2、加強未成年人的思想道德教育、法制教育。
針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規範自己，道德行爲從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動，如“禮儀在我心中”、主體班隊會活動，結合學校文明禮儀具體要求，利用晨會進行學習，並組織師生進行考覈。同時利用廣播、板報、廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規範》《義務教育法》等法紀教育，請關工委老同志、春城派出所、市公安局、市緝毒大隊到校講有關遵紀守法、交通法規、安全等宣傳教育，收效明顯，組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。
今年在校學生沒有出現違法犯罪行爲。
3、以三月份學習雷鋒精神爲載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結合母親節、教師節、清明節開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，宏揚革命傳統精神。
4、積極開展養成教育。明確了把“國小生守則”“規範”“學校十個道德好習慣”“國小生行爲規範三字歌”“108個好習慣”等文明養成教育，貫徹於學校的全過程，以規範學生的行爲習慣。學校對各年級單、無親學生及留守兒童給於特殊教育，德育室、少先大隊、關工委加大管理力度，重心放在遵紀守法和行爲規範的養成教育上，收到明顯效果，使他們在學習、紀律等方面有很大的提高
四、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。
1、爲真正提高家校聯繫質量，本學期制定了家長學校各種制度並開展活動，辦好家長學校，按時授課，制定家長聯繫卡，全年開展“與家長攜手培養雙合格學生”“班主任走訪”活動。使家長了解學校、瞭解學生能更好的配合學校教育好子女。
2、組織校內藝術節及迎“六一”慶祝活動，校關工委老同志及家長、村領導到校一起參加活動。
3、共同開展好科技活動。科技活動作爲學校特色活動，校關工委老同志和師生配合開展科技活動，利用“紅領巾科技綠地”種植了果樹和大豆、玉米等農作物，同學們經過老教師們的指點，學會了翻地，鏟地，播種等勞動技能，養成了愛勞動的好習慣。
總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今後的工作中，需要不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，爲學校的發展作出新的貢獻。
學校年度的工作總結6
x月xx日我們學校的一把手和主管業務的副校長參加了在進修學校六樓召開的二0一二年上半年工作推進會之後，下午我們回到學校首先召開全體班子會議，學習領會會議精神實質，查找本學校半年工作中的不足，避免帶着問題繼續運營，制定了可行整改的措施，20xx年學校上半年工作總結。然後召開全校教職工大會，貫徹落實會議精神，又帶領教職工學習了畢局長、韓局長重要講話內容。現就這次推進會做如下總結:
一、上半年工作階段性成績顯著
(一)學校管理規範有序。
一是教師管理得到加強。開學以來，我們結合本校實際，進一步完善了各種管理制度，初步建立了較科學、規範的管理機制，管理機制的約束、導向、激勵作用初步顯現，教師管理得到加強。
二是養成教育有效果。我們加強學生管理工作，以德育工作爲中心，以加強學生養成教育爲主線，深入貫徹"守則"、"規範"，着力強化學生"四種習慣"養成教育，開展豐富多彩的活動，確保學生健康成長。
三是提高了環境管理水平。我校加強室內外衛生管理，努力營造整潔的校園環境，爲師生提供良好的工作學習環境。
(二)質量提高行動快效果實
一是建立了良好的工作格局。我校全面落實教育局的工作部署，高度重視教育教學質量提高工作。開學以來，我學校積極落實教育工作會議精神，高度重視教育教學質量提高工作，把提高教育教學質量擺上了議事日程，擺在更加突出的位置，精心謀劃，多措並舉，結合學校實際，進一步完善教學質量提高獎懲方案、課堂教學評估細則等方式，規範教學管理，形成抓教育教學質量提高的良好氛圍。我校採取多種措施，通過開會議、出板報、搞座談、講座、大討論等形式，宣傳各級教育行政部門抓教育教學質量提高的精神，讓廣大家長、師生充分認識抓質量提高的重要性和必要性，努力營造抓教育教學質量提高的良好氛圍，開學初我校以提高教育教學質量爲主題，組織開展了老師進千家活動，保證了辦學的穩定。突出抓好教科研工作，爲提高教育教學質量加油助力。在教師進修學校的指導下，我校以集體備課、課堂互評、團隊研修、城鄉結對等爲主要形式，積極探索、嘗試新的教育教學方法，把先進的教育教學理論融入實踐之中，積極推進教學研究、教育科研工作。在研培活動中務求實效。開學一個多月以來，我校的教研、培訓活動穩步開展，成效不斷顯現。開展全員的"優質課賽講"活動、"課題研究進課堂"活動、"信息技術與學校整合說課比賽"活動、"科學實驗操作觀摩課"活動、"音體美教師說課比賽"活動、"課件製作大賽講評"活動、"課內比教學"活動，促進了教師的專業成長，提高了課堂教學效率。促進質量提高。滿麗超、劉麗妍代表縣參加了市音體美教師說課比賽。
二是結合學校實際，完善管理機制。結合我校實際，增大了教育教學質量考覈分值由原來的40%擴大到佔總分的'60%，制定了切實可行的教學質量考覈細則，激發廣大教師工作積極性和主動性。我校設立了教學質量獎。(無論是月測查還是期中、期末，只要單科成績達到學校要求的正確率，每科得20元)每月必保一次質量測查，使得任課老師及時查找教學工作中存在的問題，進行客觀的質量分析，對提高教學質量有較大的促進作用。實行領導承包制，吳娟包五、六年級;黃永明包三、四年級;韓會紅包一、二年級，分別負責各年級組的教學質量提升任務，明確內容，落實責任。
三是強化課堂教學改革與監控，致力於提高課堂教學質量。課堂教學是教育教學的主陣地。開學以來，我校深入實施課堂教學改革，強化了對課堂教學的監控力度，領導經常深入課堂，推門聽課，研究、檢查、指導課堂教學，全面調動一線教師的工作積極性和主動性，潛心致力於提高課堂教學質量，努力提高課堂教學效益，學校所有的業務領導堅持每週聽課五節，並堅持經常。
四是充分發揮教師主觀能動性。廣大一線教師積極投身到提高教育教學質量之中，大部分一線教師能夠深入鑽研教材，潛心研究課堂教學，借鑑先進的教學方法，融入先進的教育理念，形成了極具個人特色的課堂教學。在聽評課過程中，聽到了一些好課，突出表現在教師研究教材、備課充分，課堂教學結構嚴謹，教學環節安排科學合理，教法突出學科特點，學法指導到位，教學語言清晰流利，符合學生年齡特點，教師以學生爲主體，與學生互動充分，教學氣氛活躍，學生能夠主動參與到教學過程之中，課堂教學效果明顯。
(三)安全工作常抓不懈。
我校領導高度重視安全工作，安全工作分工負責、各司其職，採取召開安全專題會議、安全知識講座、各種安全演練、主題班隊會等形式，不斷強化宣傳工作和安全教育，增強師生的安全防範意識和自我保護能力，努力形成全員抓安全的濃厚氛圍。關注師生身體健康，防控春季學校傳染病。強化交通安全管理，規範交通安全協議，狠抓送子車安全、上放學期間的交通安全等，抓實抓細學生交通安全各個環節。我校充分利用物防與技防設備，努力達到校園監控全時段、全方位覆蓋運行，全面加強校園安全工作。
(四)行風建設不斷強化。在開學之初，我學校組織教師普遍開展師德師風大討論活動。協助教育局發放了致家長、致學生兩封信，向各層面做出公開承諾，並暢通糾風監督舉報渠道。加大"三亂"治理工作的力度，杜絕了"三亂"現象在我校發生。
(六)信訪工作平穩有序。堅持"誰主管、誰負責"的原則，制定信訪工作方案、簽定信訪責任狀、開展矛盾排查活動。有效控制集體訪、越級訪、進京訪，確保了學校穩定的良好局面。
(七)教育督導全面開展。我校今年是標準化學校建設驗收學校之一，學期初成立了學校自評工作領導小組，制定切實可行的督導自評實施方案。以學校標準化建設爲重點，全面加強組織建設和制度建設，着力完善學校各項規劃、方案、計劃。以提高教育教學質量爲核心，加強教育教學管理，努力提高教育教學效益。
二、存在的問題不容忽視
前一階段的工作，我們取得了一些成績，但也存在諸多問題，這些問題影響着學校的發展，經過班子會議查找問題，制定整改措施，調整工作，保證順利完成全年工作。
存在的問題:
一是學校管理水平不均衡。在檢查過程中，發現個別人在班級管理上存在差距，存在以下問題，教室、辦公室衛生較差，物品擺放凌亂，窗臺、物品上有灰塵，分擔區上有雜物。
二是質量提高行動遲緩。前緊後鬆，個別教師在開學初精神緊繃，過一段時間思想和行爲出現懈怠。體現在我們推門聽課時，教師備課不夠充分，教學環節設計不合理，教學語言不準確，課堂教學時不能抓住重點，突破難點，效益低的現象。
三是現代教育技術設備利用率低。在檢查中發現，很多老師演示實驗、分組實驗開出率低，信息技術、農遠工程設備利用率低，如果不是學校搞活動，有部分教師怕費事不用多功能室，沒有發揮現代教學設備促進教學質量提高應有的作用。
四是安全工作存在不，交通安全隱患較大。送子車存在超員現象。校門有時忘鎖或遲鎖。
三、下一步工作部署
一要進一步加強教育黨建工作。要進一步開展好"三創"活動，開展好"四德"教育活動，開展"三創"和"四德"教育活動結合教育教學工作，樹立良好的教師形象，創建良好的教育環境，營造良好的發展氛圍。
二要加強常規管理促進教學質量提升。要加強教學管理切實提高教學質量。要積極開發並上好符合學生、學校實際並具有教師資源的校本課程。保持正常的教學秩序。要遵循教學規律，定期與臨時相結合進行查課和遛課，加強教師出勤和上課管理，保證不丟課、落課、隨意串課，精細、合理安排各種大型活動，不隨意衝擊教學工作。發揮教學檢查促進教學提高的作用。把對教師的備課、課堂教學、作業批改等教學工作環節的檢查結果作爲考覈的重要內容，要對檢查發現的問題進行糾正和指導，發揮常規檢查促進教學工作的作用。加強學生自學的預設，加大課堂合作學習力度，把學習的主動權歸還給學生，徹底改變課堂教學陳舊落後的面貌。我們要繼續抓好課堂教學監控工作。我們要緊跟時代發展步伐，充分利用好現代教育技術設備，進一步做好現代教育技術與課堂教學有效整合，提高課堂教學效率。要進一步抓好教師工作考覈。要繼續堅持公平、公正、公開的原則，確保教職工考覈方案切實可行，解決在教師考覈中出現的問題，讓教師考覈真正起到評價教師工作，激發教師工作熱情的作用。
三要進一步加強安全工作。要做好春季防火工作。提高師生消防安全意識和避險能力。要全面加強交通安全。我校安排專人負責做好送子車交接記錄，確保校車不超員。上放學期間主管安全的副校長必須到校門口查看車輛承載情況。要教育學生積極反映車輛超員情況，主動監督送子車輛超員、超速、違章等違反交通規則現象。
四要進一步抓好行風建設工作。
行風工作以教師承諾踐諾爲重點，樹立典型、弘揚正氣;加大師德師風考評、明查暗訪及社會監督力度，嚴禁教師亂辦班補課、亂訂教輔資料，堅持"四不放過"，嚴肅查處教師以教謀私和違反職業道德的行爲。
五要進一步抓好信訪工作。要突出抓依法治訪。要認真研究政策法規。認真學習《黑龍江省信訪工作條例》，瞭解和掌握信訪事項受理基本程序，做好接訪、答覆工作。要認真做好矛盾糾紛排查化解工作。信訪小組要認真研究我校存在發生信訪事件的因素，要依法依規作好教職工關注的評優、晉級工作，要提高工作的透明度，要加強信訪工作的預見性，杜絕人爲造成上訪事件的發生。
六要進一步抓好教育督導工作。進一步加強學校督導自評工作。做好義務教育標準化建設學校督導迎檢工作。
總之，教育工作任重而道遠。我們擔負着教書育人的重任，責任重大、使命光榮。我們要立足自身工作職責，對學生高度負責的精神狀態，時刻要有如履薄冰、寢食難安的意識，抓教育教學質量的提升、抓安定穩定、抓隊伍建設、抓師德師風，時刻不懈怠，上下一心，共同努力，齊頭並進，推進各項工作，確保教育事業健康有序發展，努力辦好人民滿意教育。
學校年度的工作總結7
一年以來，我們在“成就學生、成就教師、成就學校”辦學理念，“當有尊嚴的學生、做有尊嚴的教師、辦有尊嚴的教育”學校願景的指導下，提出了“說實話、做實事、見實效”的工作要求。學校以學期工作總思路爲指導，堅持用“學月工作指向”、“周工作計劃”的方式推進各項工作開展，堅持“會商制決策、項目式分流、委託制推進、評定式落實、調研製整改、論壇式提升”的工作運行模式，工作效率得到顯著提高。全校上下凝心聚力，共謀發展，展現了良好的精神風貌。下面，我把學校一年來的教育教學工作，給各位領導彙報如下：
一、以管理爲重點，加強制度建設。
管理是基礎，管理出質量，管理出效益。爲此，學校立足校情，不斷完善管理機制，探索管理的系統化、制度化、目標化和現代化。
（一）學校管理工作
1.加強管理制度建設：用規則看守校園，把制度挺在前頭。學校通過民主論壇的方式完善了《請假考勤制度》、《科任教師工作量化考覈細則及獎勵措施》等規章制度。努力讓制度圍繞教學質量轉，圍繞學生管理轉，圍繞工作積極性轉。
2.加強幹部隊伍建設：學校大力實施領導幹部“一職多崗、一崗雙責、多崗育人”制度，領導幹部要豁得出，靠的上，通過大力挖掘領導幹部的潛能，來提高工作效能。
3.完善管理體制架構：大力推行扁平化管理，進一步完善了“校幹分管年級，部門進駐年級;科室服務督評，年級自主發展”的管理體制。
4.實行值日校長制度：在完善全方位立體值班模式的基礎上，優化整合值班資源，強化值班人員責任，明確值班人員工作主題，使每一天都有重點工作安排：週一行政辦公日，週二安全管理日，週三社團活動日，週四教學活動日，週五公物管理日，週六、週日習慣養成日。
5.採用現代化的管理模式：運用現代化的.管理模式可以提高工作效率，本學期開始我們嘗試通過微信會議的形式來交流工作、安排任務；在年級、班級管理方面則嘗試使用手機遠程監控看班，目前已實現了全程全員監控。
（二）學生管理工作
1.在嚴肅紀律、嚴格管理的基礎上積極鼓勵、善用表揚，讓學生增強自信，發現優點。通過人生規劃課、主題晨會、勵志報告會等形式，讓學生學會規劃人生，學會目標引領，樹立“天天生我材必有用”的信心。
2.讓優秀成爲習慣，文明在我心中。通過文明着裝、文明就寢、文明就餐、文明活動、文明學習、文明如廁等優秀習慣的培養，讓每個學生做文明二中人，做卓越二中人，做幸福二中人。
3.科學管理，堵疏結合。爲防止學生隔柵欄購買不安全食品，開學初，學校在柵欄上增加了防護網，但同時在門衛處新闢一間愛心服務站，幫助學生接轉家長所送物品及其他投遞的物品；禁止學生晚飯時間回宿舍，學校、年級部、班級積極組織開展各類文體活動，並安排總務處在辦公樓東北角高處安裝了大燈，讓學生在晚飯後仍然能夠開展乒乓球等文體活動。
4.加強學生自主管理，相互學習。學校成立了學生會、“五四”社團、愛心社，年級成立了自管會，學生激情晨讀、靜默晚自習、錯時就餐等進行自查自糾，效果良好。同學之間、班級之間、東西區之間相互學習，相互促進。目前基本實現了人人有事做、事事有人做、人人時時有事做、事有定時，時有定事。
5.實行現場會推進、專項工作推進、小活動育人。宿舍現場會、教室現場會、衛生區現場會，現場會有力的推進了工作的持續提升。在此基礎上，針對工作中的薄弱環節和出現的問題，開展專項工作推進，補齊不足，使各項工作齊頭並進。除宣誓、經典誦讀、嘹亮班歌、眼保健操、靜默晚自習等固定的育人小活動外，學校倡導各年級、各班級積極主動開展各類有益的活動；同時學校購置了器材，保障了時間，規劃了場所，安裝了大燈，切實讓活動充實學校生活；加強對讀書吧的建設，充實圖書，進一步濃厚了書香校園的氛圍。
二、以教學爲中心，規劃教研興校戰略。
教學工作是學校工作的生命線，教師是教學質量提升的第一動力，重視教師專業發展是教師獲得動力的源泉。
（一）實施分層教學，優化教學效果：三個年級均根據學生的不同特點和興趣愛好，實施了分層次教學，針對學生的個體差異，設計不同層次的教學目標，運用不同的教學方法，力求使學生達到共同進步。
（二）推行課堂改革，提高課堂效率：在廣泛動員、學習的基礎上，有序推行“361動感有效課堂”的教學模式，大力推行導學案教學和小組合作，根本目的是讓學生動起來，讓課堂活起來，改變學生學習積極性不高的狀況。目前來看效果較好，我們還將進一步論證完善這一模式,敬請各位領導提出寶貴意見。
（三）強化質量意識，提升考試效果：狠抓考試，實行學段考制度，在命題、監考、閱卷等環節嚴抓嚴管，保證公平公正；及時總結經驗加以推廣，發現問題加以改進；及時分析評比，及時兌現獎懲。以考促教，以考促學，以考促研，以考促管，以考帶練，以考備考,真正讓每次考試都能發揮最大效用。
（四）強化推門聽課，關注課堂教學：堅持聽課教師聽、評結合，以評促學，以學促教的原則，堅持常規檢查聽課、領導隨堂聽課、同行切磋聽課、師徒結對聽課等多種聽課形式，明確聽課數量要求，形成相互學習、共同提高的良好氛圍。
（五）狠抓晨讀自習，培養良好習慣：出臺了方案，嚴格了檢查和通報，及時進行了總結和表彰，使我校的激情晨讀和靜默晚自習都呈現出了新得面貌，學生良好學習習慣也得以培養。
（六）弘揚傳統文化，滋養學生心靈：豐富了經典誦讀的內容、開展了雙週一次的“讓優秀成爲習慣”教育晨會等活動，大力弘揚傳統文化，努力把優秀傳統文化滲透進學生心靈。
（七）關注全體學生，實施全員育人：貫徹落實“全員育人包保制”，把培養“文明學生”“卓越學生”作爲學校工作的重中之重來抓，切實抓好文明着裝、文明就寢、文明就餐、文明活動、文明學習，促進了每一位學生的全面健康成長。
（八）關心關愛教師，促進專業發展：學校提出了“注重對教職工的關心關愛”的工作目標，努力提升教師的幸福指數，看望老教師，關心困難教師，關愛新聘教師，組織全體教職工進行體檢，爲每位教職工送花草和握力器，設立教師活動室。讓老教師發揮餘熱，享受工作；讓中年教師獨擋一面，積極工作；讓青年教師加強學習，認真工作。逐步加大教師專業素養的提升力度和資金投入，通過創設各類教師發展社團、選派教師參加衡水中學加盟校的暑期培訓及其他培訓學習等方式來提升教師的業務水平。
三、以新考試大綱爲指導，提升備考質量。
針對學生知識水平的差異，我們堅持“低起點、小步子、緩坡度、快反饋、勤矯正、重學法、求實效”的教學思路，大力實施分層教學，努力提升學生的自信心。
我校的大學聯考提升工作在做好各項常規工作的基礎上，重點做好以下工作：
（一）完善組織保障：爲備戰20xx年大學聯考，20xx年7月下旬學校就成立了以校長爲組長的大學聯考領導小組，成立了以業務校長爲組長，教務主任、高三年級主任爲副組長的高三備考執行小組。
（二）加強思想引領：對高三堅持一週一督導，一月一提升，充分利用好大學聯考200天倒計時等各個時間節點，做好大學聯考總動員。
（三）拓寬升學路徑：根據學生實際情況，東校區主攻文化課大學聯考，西校區將在春考、藝考、單招等多個渠道上下功夫，力求在去年的基礎上再有大的提升。
（四）強化備考指導：學校成立了“備考教練工作室”，巧借“他山之石”。聘請了衡水中學的部分專家作爲我校20xx年大學聯考備考指導專家。
（五）優化教學資源：學校全心全意服務好高三備考，重視高三的師資配備，學校內東校區優先選聘教師，校區內高三優先選聘教師，以高三爲龍頭，拉動全校的教學工作。學校積極爲高三教師提供外出學習機會，優質課評選、複習研討會、省級教研會首先考慮高三教師。
（六）落實備考計劃：學校多渠道、全方位收集大學聯考信息，對20xx年考試大綱進行了深入的學習和分析研究，根據大綱精神，各學科都修訂了備考計劃。
（七）明確獎勵機制：明確目標，及時激勵。整個備考階段，年級要有目標、學科要有目標、班級要有目標、老師要有目標、學生要有目標。學校將及時兌現出勤專項獎、工作量專項獎、教學成績獎、班級目標獎、階段綜合評估獎、大學聯考成果獎。把雙週練、學段考試、期末考試、一模、二模、三模考試作爲成績督評的切入點，做好成績分析，完善獎勵機制。
（八）實施全員育人：繼續推行中層幹部包班制，大力開展助力高三活動，堅決做到“大學聯考不結束，幫扶不停止”。
目前，學校整體工作氛圍良好，老師的工作積極性、學生的學習積極性都在增強。但我們也認識到，學校還存在很多不足：一是生源基礎依然比較薄弱；二是師資方面依然存在問題：教師年齡普遍偏大，學校結構性缺員嚴重；三是教學設施、設備有待進一步完善。全校師生殷切盼望政策的傾斜、大力的投入和技術的支持！
但是，我們敢於面對新問題，迎接新挑戰。我們堅信有縣教體局的正確領導，有教育公司的大力支持，有堅強的領導團隊，有全體師生的共同努力，學校一定會取得更大的進步，一定會越辦越好。
學校年度的工作總結8
“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神爲指針，以確保校園安全爲目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，爲能夠營造一個安全、文明、健康的`育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、加強領導，明確責任
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副校長楊雙全任副組長，何榮林、吳鴻光、鄢財寶爲組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶爲安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。
爲使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生公寓管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
四、立足防範，變“堵”爲“疏”。
本學期來，我室一直堅持“教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”爲“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的.原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校年度的工作總結9
我校20xx年的衛生工作，認真執行《學校衛生工作條例》以教育爲中心，以預防爲重點，堅持“預防爲主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。
一、健康教育工作
開展好健康教育工作是提高學生身體素質的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每週四利用晨檢、廣播宣傳衛生知識。認真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質量，開課率100%。
二、體檢工作
一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個教學班，總計838名學生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級畢業生體檢率達到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學生是364人，佔全校的43。44%；患有沙眼2人，佔全校的0。24%；患有齲齒39人，佔全校的4。65%；營養過剩207人，佔全校25。29%；營養不良28人，佔全校3。34%。
本次體檢後及時做出了書面分析及總結，對全校學生及時下發了體檢反饋單，使學生家長及時瞭解孩子的健康情況，配合學校做好常見病的防治工作。
三、統計、報表工作
根據順城區保健所要求，學生體檢完要進行疾病統計，把統計數據上報保健所，我校按規定要求，做到及時統計、上報數據。按時完成任務。各種簿冊填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務。
四、傳染病的預防
根據各季節做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預防，及時消除校園內可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保全校師生的'健康。
五、預防接種
我校積極配合防疫部門做好對全校學生的預防接種工作，並認真核對記錄，對有漏種現象及時通知家長進行補種。
六、衛生員培訓工作
平時做好衛生員的培訓工作，提高他們的健康意識，協助老師做好班級的衛生工作，並督促本班同學養成良好的衛生習慣。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，紮紮實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。
學校年度的工作總結10
記得一本書上說過，學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啓他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什麼、想些什麼，怎麼讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啓發引導。本着這樣的理念，這學期，我主要從以下幾個方面來培養學生：
一、班幹部的培養。
我認爲學生的好壞，不在於學生多麼的怕老師，看到老師，學生規規矩矩，離開老師的視線，學生就像自由的小鳥；而是老師在與不在，學生都能自覺地遵守紀律，這就要求學生有很強的自我管理能力。而這種自制能力，對於五年級的孩子來說，是很難控制的，這就需要有一些自理能力強的學生的帶動，在他們的監督下，提高整體學生的自控能力。而這裏的“一些”學生當然就是指班幹部，所以培養一支優秀的班幹部隊伍，至關重大。首先，在開學初，我把班幹部的任命權交給了學生，由學生民主選舉，在他們心目中有一定的位置，學生比較信任的學生當班幹部。其次，定期召開班幹部會議，讓他們及時總結工作中的成績與不足，面對成績，我及時給予表揚，不足的地方，個別交流、談心，引導他們自己找到解決問題的辦法。久而久之，在老師不在的時候，他們都能處理一些班級的突發事件了。第三、告訴他們，正人先正己。管理別人的同時，要先管好自己，凡是要做到以身作則，這樣其他學生才能聽你的。在他們的帶動下，本學期，學生無論是學習、紀律還是衛生，都井然有序。
二、區別對待特色生
我將班級的特色生分成幾類：第一類是聰明但不愛學習的；第二類是聰明但個性較慢，辦事寫作業都拖拖拉拉的；第三類是不聰明但比較聽話、愛學習的；第四類是不聰明也不愛學習的。根據不同情況區別對待。第一類學生充分利用他們的聰明，投其所好，循序漸進的讓他們慢慢的對學習產生興趣。像我班的畢淼、張翃就屬於這類學生，我常將他們比喻成“君子”——只動口不動手，課堂上極其活躍，發言頭頭是道，可一旦落實到筆上，那真是難呀！手裏拿着筆，眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，看到他們的這個樣子，我真是又好氣又好笑。所以對於他們我利用課堂上給他們充分的表現機會，讓他們在口頭上把本節課應該掌握的知識敘述清楚，並找機會讓他們板演。這樣雖然他們不願(本工作總結來源於)意動筆，練的比較少，但本節課的知識也基本上能掌握。對於第二類學生我採取的辦法是，先鼓勵：讓他們之間形成競爭，誰能最先完成任務，可以向老師提出一個合理的要求；然後是同伴提醒，這樣的'學生大多是邊做事邊玩，所以我給他們指派了一個固定的學生，經常的提醒她們：該做正事了！第三類學生因爲聽話，能按老師的要求完成學習任務，只是接受能力差，對於他們我降低了學習要求，只要能掌握最基本的知識就可以了，不做拔高要求。而第四類學生，就比較讓人頭疼了，幾乎是每天的任務在學校都完不成，我只好找家長談心，與家長溝通，把當天沒有完成的任務，交給家長，讓家長接替老師，看管孩子完成當天的學習任務。但效果也不是很好，有些家長文化水平低，根本就輔導不了孩子，這樣，我也只好犧牲一些休息時間，再給他們另起爐竈。特色生合計起來佔班級總人數的三分之一還多，在他們身上傾注的時間要比其他學生多得多，有時候甚至因爲他們而忽視優秀學生，使一些優秀學生的拔高能力得不到培養，顧此失彼，真的感覺愧對他們。
三、少隊工作
學生的能力，當然不只是學習，還有素質方面的培養。本學期，按照學校的計劃，首先，我們第五大隊舉辦了以《迎慶建國60年》爲主題的主題隊會，在這次隊會上，我盡力給每一位學生創造機會，讓每一位學生都得到鍛鍊，雖然有些學生表演的還不是很出色，但我相信，經過這次隊會的洗禮，在他們的成長腳印上，定會留下絢爛的痕跡。其次，進行了冬季足球賽。在比賽中，我讓學生本着“友誼第一，比賽第二”的原則，在賽場公平競爭，賽出水平、賽出質量。通過這次比賽，學生也感覺到了集體的智慧，團結的力量，增進了學生之間的友誼，培養了學生的集體榮譽感。第三，觀看了“法治在我身邊”錄像片，通過觀看，增強了學生的法律意識，拓寬了學生的法律知識，培養了學生的自我保護能力。
學校年度的工作總結11
20xx年，審計處在校黨委、校行政的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞學校工作重點，充分發揮內部審計的監督和服務職能，不斷加大內部審計工作力度，認真履行審計職責，積極開展各項審計工作，在保障資產安全完整、提高資金使用效益以及加強黨風廉政建設等方面發揮了重要作用，較好地完成了學校及上級有關部門交給的各項審計任務。現將20xx年審計工作總結如下：
一、加強理論學習，提高政治素質和業務水平
20xx年審計處繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習黨的十八大、十八屆三中全會重要精神和認真學習學校年度黨政工作要點和河南省教育廳、審計廳關於高校內部審計工作重點，加強政治理論學習，用正確的思想指導工作，爲更好的開展內部審計工作，提供強有力的理論指導和思想保證。
二、圍繞學校中心任務，全方位開展各項內部審計工作，服務於學校改革發展全局
（一）工程審計方面
1、完成新校區週轉房外牆磚維修工程、4號教學樓玻璃幕牆改造工程、第二籃球場道路變更工程等10餘項小型新建、修繕項目的自審工作，項目報審金額合計106.7萬元，審定金額合計97.1萬元，審減金額9.6萬元;
2、多次與施工單位、造價審覈單位溝通協調，進行復審，確保造價金額的公平、公正和學校利益的最大化，全年共配合外審完成的送審項目合同金額124.7萬元，審減31.9萬元，取得了顯著的經濟效益;
3、組織編制新校區水運大棚、新校區6#、7#學生宿舍樓等9個擬新開工項目的業主標底，涉及項目金額9438萬元，採取有效措施，確保了業主標底的保密和編制水平，爲這些項目公開、公平、公正的成功招標提供了保證，對後期工程投資起到了良好的控制作用。
（二）科研項目審計方面
根據學校工作要點安排，審計處在20xx年結合財政部、教育部、省教育廳關於加強高等學校科研項目經費管理電視電話會議精神，根據教育部《關於進一步加強高校科研項目管理的意見》要求，積極與科技處溝通，對部分橫向、縱向科研項目進行審計或調查，先後於20xx年5-6月對《南水北調中線工程70座橋樑工程補充設計》、《水文信息共享研究》項目經費使用情況進行了財務收支審計項目經費使用情況進行了財務審計，20xx年9-10月對近三年來60餘項橫向、縱向科研項目按照《關於進一步加強高校科研項目管理的意見》、《教育部關於進一步規範高校科研行爲的意見》要求對科研經費使用規範情況進行審計調查，涉及金額3900餘萬元，並對審計工作中發現的問題提出整改意見和管理建議，爲11月份進行的全國性高校科研項目經費使用情況專項檢查工作奠定了良好的基礎。
（三）處級幹部經濟責任審計方面
根據學校組織部的委託，審計處於20xx年12月逐步開展對部分處級幹部的離任經濟責任審計工作，現已完成5名處級幹部任期內的經濟責任審計工作，出具審計報告5份，並對其經濟責任履行情況予客觀評價，爲處級幹部的管理和考覈提供參考和服務。
（四）內部制度建設方面
按照審計處工作計劃安排，20xx審計處着重對原有12個內審制度進行梳理和規範，廢止《華北水利水電學院內部審計工作規定》等4項內部審計制度，根據《教育部關於做好教育系統經濟責任審計工作的通知》及《河南省教育系統內部審計工作規定》等制度要求，結合目前新的形勢及學校實際，擬定並頒佈了《華北水利水電大學內部審計工作規定》、《華北水利水電大學科研項目經費審計暫行辦法》，修訂了《華北水利水電大學處級幹部經濟責任審計實施辦法》、《華北水利水電大學建設工程項目審計實施辦法》(尚在徵求意見中)，進一步完善學校的內部審計制度。
三、參與學校的.招投標及驗收工作，認真履行審計的監督職能
按照學校有關文件的規定，審計處參與了學校招投標的監督工作和部分設備、工程項目的合同會籤及驗收工作，通過對招投標過程的監督，審計關口前移，加大事前監督的力度。20xx年審計處參加的工作主要有：
1、參加新校區食堂改造、新校區籃球場室外工程、花園校區宿舍樓粉刷維修等工程項目驗收50餘項，參加校園網絡設備、法學院實驗室設備等驗收工作30餘次;
2、參加水利水運與治河試驗場室外道路及管網工程、新校區電力增容工程、物業管理項目等30多項工程項目、設備採購的評標工作;
3、審覈各種工程、服務、貨物採購付款憑證30餘項，實施有效監督，控制和防範資金風險。
四、加強後續教育工作
審計處積極創造條件組織內審人員參加學習，一方面採取選送審計專業人員走出去學習相關知識和技能，有計劃、有組織地派出審計人員到進行短期培訓、交流，將兄弟單位先進的知識技能帶回來，用於指導審計實踐。另一方面是強調內審人員自主學習、自主創新，積極鼓勵內審人員參加相關執業資質考試，提高審計專業勝任能力。20xx年，審計處先後5人次派同志參加了由省教育廳、省教育系統內部審計學會、省財政廳組織的全省高校審計業務培訓、高校審計處處長工作會議及高級會計師的相關培訓，豐富學習內容，完善執業資質的繼續教育工作，切實提高審計人員的專業技術水平。
一年來，審計處在校黨委、校行政的正確領導下，在校屬各部門的大力支持和配合下，較好的完成了各項工作任務，但同時還有許多需要完善的地方，在明年的工作計劃加強以下三個方面的工作：
1.擴大科研項目經費使用情況審計。
2.對部分學科建設經費使用情況進行審計。
3.對教學服務創收等經費使用情況進行審計。
學校年度的工作總結12
第二學期眨眼之間就過去了。在本學期我們學校的環境衛生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環境衛生工作，建設整潔漂亮的校園，創造優美的學習和生活環境；二是培養學生良好的衛生習慣，養成良好的環境衛生素養。在全校師生的共同努力下，靚麗的校園花紅、葉綠，課上傳出朗朗的讀書聲，課下隨處的歡聲笑語，形成了九龍山腳下、205國道旁獨具一格的一景。現將學校衛生工作總結如下。
一、嚴格要求創造優良環境
1統籌安排合理分工
清潔區的劃分：延續第一學期不變。樓前平臺、甬路、樓後化分成若干小區域，分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衛生沒有死角。一個學期下來，切實可行。
自行車的擺放：延續第一學期不變。將靠牆的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校後，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，爲學生的學習贏得了時間。
五年級及其以上每個班級推選兩名衛生委員。一般地，都是本人志願申請的，他們願意爲同學服務。兩名學生輪換着參與學校每天一次的衛生檢查。學校有事情直接找衛生委員即可，直接聯繫。這樣，減輕了班主任的負擔。
2量化管理靈活掌握
爲了節省檢查衛生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目製成表格，衛生委員則利用上操的時間按照要求逐一認真檢查評分。然後將彙總後的`各班平均分打印出來，張榜公佈。評分的方法：90分及其以上爲優，得一個★，85——89爲良，得一個☆。教學樓和教室內部嚴格按照委員們的打分計算。清潔區的成績則是靈活的，這部分不以扣分爲主，而是以打掃乾淨爲主。每當有的班級的清潔區不乾淨時，我會找到所在班級的衛生委員去看一看，只要他們打掃乾淨了，就不扣分了。這樣，學生們是感激的，以後他們會做的很好。我覺得，分數是一種約束，但不是萬能的，加之於人性化的管理，工作更好。
每月一個總結，由本月的平均分。取得優秀、良好的次數以及取得學校冠軍、樓層冠軍的次數，排出全校各班級的名次。
我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行爲，養成了保持環境衛生的好習慣。
二、潛移默化培養良好習慣
在本學期內，我利用每天一次的全校衛生成績公佈專欄，刊登了文章共96篇。其中，〖校園觀察〗10篇。如《門廳北角落的衛生狀況》、《教學樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師，多好的學生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那裏》、《教學樓前的垃圾》等；自己寫的〖小評論〗以及針對學生文章的〖短評〗共12篇。如《大家都來關心》、《值日生的進步》、萬老師的話《陰影總會散開》、《少壯不努力，老大徒傷悲》、等；衛生通報和衛生表揚共17篇（或條）。如《今天的衛生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生，好樣的！》、《全校星期一的值日生注意！》、《寫在紅色的七月裏》等；學生期中和期末考試〖作文〗和〖學生來稿〗共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰的《在快樂的日子裏》、八三班李靜的短詩《我願做一隻飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等；〖好文欣賞〗共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等；另有〖小故事，大道理〗、〖健康常識〗、〖開心一刻〗、或其它文章共10篇（或條）；每月一次的〖衛生總結〗共5篇。
我們的衛生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處，這說明我們學校對學校衛生的重視。每當下課時，衛生櫥窗前總有學生和老師駐足觀看成績和文章，這些專欄起到了潛移默化的作用，師生的衛生素養越來越高。
班主任老師把衛生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責。學生自覺約束自己，萬老師經常看到：當同學的口香糖咀嚼過後，總能自覺的吐到垃圾桶中；當手中的冰棍掉在地上時，馬上撿起來送到垃圾桶中；當學生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……
全校師生共同描繪了“遲日江山麗，春風花草香”、“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。
整潔漂亮的校園，以她的一個獨有魅力的側面，薰陶着莘莘學子，又以她獨具一格的影響力培育着新一代的建設人才。
學校年度的工作總結13
爲進一步推進學校教育教學的跨越發展，認真落實“智慧學校、生命教育”的辦學理念。督導室在本學期工作中，明確目標，理清思路，紮實有效的開展了各項督導工作。提升了我校教育教學的整體水平，推動了學校教育教學工作的穩步發展。
一、領導的高度重視，推進了督導工作的順利開展
自本學期督導室成立以來，李董、郭校對督導室的工作非常重視，郭校對督導工作提出了明確的要求，並就具體操作細則進行了深入細緻的探討和規定，使得督導室工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、主要成績
全力履行督導職責，爲學校的發展發揮督導作用，本學期，督導室積極工作、深入學部、年級開展具體深入的督導工作。
1、編寫督導室崗位說明書。爲提高管理效率，做到崗位責任人的權責明確。在高書平主任的具體指導下，根據人力資源部的要求，督導室完成了編寫督導室主任及副主任崗位說明書。
2、組織各學部迎接XX區教科院第二片區教研員來校調研檢查工作。爲進一步提高國小語、數、英學科教學教研質量，加強與二學區教研中心的聯繫， 11月20日第二學區語文、數學、英語學科教研員來校調研與指導。本次調研教研員深入課堂聽課，評課，對教學指導有力的提升了我們教學工作的質量。
3、根據校長《學校質量評價和國際部質量提升的意見》的指示精神，在落實國際部國小教學質量評價辦法制定質量評價新方案的過程中深受啓發，督導室申請了生命教育子課題《基於生命教育的學生評價研究》並完成了課題申報評審書的撰寫。
4、組織中國小青年教師基本功比賽報名。根據市區教育有關部門關於組織中國小青年教師基本功比賽的要求、組織了我校兩個學部8位老師參賽。
5、組織了93名新入職教師轉正課堂教學評價總結。根據課程中心及人力資源部的安排，督導室對本學期的新入職教師進行了轉正課的教學評價，組織學校骨幹教師四百多人次聽評課，對學校選拔新教師轉正工作起到了推動作用。
6、督導室按照董辦，校辦要求，根據廣東省中國小實驗室的建設要求、對我們學校國中、高中的物理、化學、生物等學科三處實驗室實驗開設情況進行了督導。通過本次督導，我們發現各科實驗室規章制度較全，所有儀器設備、實驗藥品等擺放整齊，有記錄，賬冊較完備，無實驗事故發生。各實驗室新物品到實驗室後能夠馬上驗收、登記造冊，入室入櫃。國中各實驗室演示實驗開出正常，有學生分組實驗，各項實驗開出有記錄。但也存在一些問題，我們以專題督導報告的形式已上報。
7、加強教學常規督導，推進教師教學的規範化
本學期以來，督導室配合各學部各年級部積極推行校內督導，使學校教學常規督導檢查工作制度化、規範化、日常化，使教學常規要求得到了很好地執行。督導室配合三個國小部對基礎年級進行跟蹤督導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業批改記錄等教學常規，指出問題所在並限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規工作真正做到日常化、細緻化。這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。。
8、完成《深圳市xxxx學校國小生綜合素質評價方案》
根據校z對國小考試成績進行合理評價的指導精神，在課程中心主任的具體指導下，督導室以《基礎教育課程改革綱要》爲準繩，以人爲本的發展性評價理念，以提高學生的`整體素質爲總目標，以突出評價診斷、激勵和發展的功能，達到評價促進發展爲根本目的。結合我校三個學部的實際，制定出了《深圳市桃源居中澳實驗學校國小生綜合素質評價方案》框架草案。
9、落實國小段3學部4學科分年級聯合集體備課制度。
本學期由督導室組織的三個學部四學科的集體備課，研課活動拉開序幕。通過這種形式的集體備課，有力的推進了國小各年級教師教研水平的提高，提高了教學質量。真正做到了備課改革從實際出發，解決實實在在的問題，讓備課爲上課服務。使各學部同年級同科教師起到了加強合作與交流，互相學習，共同研究，充分發揮集體的智慧和力量的作用。
10、本學期，督導室還連續三次對食堂學生公寓服務工作進行了督導檢查。督導內容主要是食堂的就餐衛生及服務；學生公寓服務；整體消防安全等相關安全設施和防範措施。全面瞭解了學生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。同時對生活服務等內容有做了全面詳實仔細的瞭解。
11、制定期末考試方案。爲落實“把提高質量作爲教育改革發展的核心任務”的文件精神，實現學校“雙一流”辦學目標，改革創新課堂教學，打造“智慧型生命課堂”，改進教學工作，提高教學質量，根據學校課程教學計劃，按校委會對期末教學質量檢測的要求，督導室參與制定了學校期中、期末教學質量檢測方案。
12、本學期我校高中部引進了日語課程，爲了解學生學習日語課程後的心理變化及學部是否嚴格按照課表計劃上課等問題，我們採取了走進課堂及調查問卷的形式進行了督導。
三、今後工作計劃
1、按照國家課程要求督導落實開齊開足課程，不隨意增減課時、不擠佔非考試科目的教學時間；按規定要求開展實驗教學。
2、督導檢查落實各學部集體備課、上課、作業佈置與批改、考試評價等方面的教學常規。
3、進行課堂教學督導，平均每週聽課不少於6節；整理彙總各類課堂督導評價資料並形成督導報告；反饋存在的問題，跟進整改措施和效果。
4、繼續推廣落實國小段3學部4學科分年級聯合集體備課制度。
5、督導學校餐飲中心、學生公寓管理中心服務質量。
本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在着某些不足。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發現的問題。對各學部、各年級的業務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協助解決，卻因客觀原因不能讓老師們如願。我們堅信，在李董及郭校的正確領導下，在課程中心高主任的指導和幫助下，督導室一定會最大限度地發揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展，爲學校發展做出更大成績。
學校年度的工作總結14
一、通過2月份日常工作和學習積累使我對大發有了一定的認識。
在3月份xx人才交流會上認識了王總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業規模很大，和王總交談後，感覺老闆很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋爲五個發，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人爲本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能發展壯大的重要原因。在十一年時間實現跨越發展的確很不容易，爭做全球第一是大發的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在xx在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位，今後還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這三個月的時間裏，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃並按時完成竟是如此重要，並最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據目前工作分工，我的主要工作任務是(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的'組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯繫能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司裏，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現在親手做，發現很多看似簡單的工作，其實裏面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產工藝還不太瞭解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨着對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今後多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做紮實，爲的發展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處於企業轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下功夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實幹型向管理型轉變。領導層定期學習和交流，這樣可可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考覈方式。好的制度可以改變人的行爲，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好後繼人才的培養工作。從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發揮各類人才的作用。
學校年度的工作總結15
我校創辦於xx年，八年來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員爲準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：
一、加強和完善了學校的規範化管理，健全各項管理制度。
1、着重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班後，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定爲教職工辦理福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量，加強特色培訓
1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們着重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和讚許。
2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行覈實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會號召，爲社會公益事業做貢獻
1、20xx年，市xx爲了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，並將此項工程列爲04年八大實事工程之一，普網培訓對於市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員___個，屬於全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業工人的計算機應用能力培訓工作，市裏有關部門爲了提高下崗、失業工人的就業能力，提出了就業前先培訓的策略。爲此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套符合他們的.培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束後參加有一定的權威認定的《浙江省計算機應用能力考覈》。在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境
1、學校現有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新爲17寸純平，並採用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢遊在因特網的信息世界中，爲教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、乾淨，給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考覈點。
隨着改革開放的不斷深入和xx大力實施科技興國戰略，計算機作爲當代信息工具，發揮着重大的作用。爲此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持爲社會爲學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年裏爲社會輸送更多有用人才。