總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的學校少先隊工作總結，希望對大家有所幫助。
學校少先隊工作總結1
回首這一學期以來，在學校領導重視和指導下，及各中隊輔導員的大力支持下，學校少先隊工作得以順利的開展。在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃紮實、工作規範
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2、規範教室佈置，學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
1、以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題爲主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、九月份開展了“校園之星”評選活動。通過活動讓學生懂得積極向上，爭創優先的道理，同時更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對學習的熱情，讓自己的與自然、社會、他人建立美好、和諧的關係，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、組織12.9紀念活動。爲了讓學生銘記歷史，不忘使命，我校在20xx年12月9日舉行了紀念12.9活動，每個班級都參加了韻律操比賽、拔河比賽、迎面接力賽、趣味體育比賽等多項活動。通過活動，學生鍛鍊了體質，增強了班級凝聚力，活躍了學校校園文化生活，全方位提高了學生能力。
3、爲認真做好預防火災各項工作，提高國小生防火防災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防火防災，建設和諧校園”這個主題，通過活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，並以此爲契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期裏，在校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的`生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，精心總結，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
學校少先隊工作總結2
學校認真學習了教育局《關於進一步做好學校安全工作的通知》精神，認真分析研究發生事故的原因，從中吸取教訓，緊緊圍繞建設平安校園，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的`要求，制度化、經常化地開展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。爲切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、學校領導班子立即召開安全專題會
逐項逐條學習貫徹教育局《關於開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進一步加大安全檢查力度，從大處着眼、小處入手，逐室、逐間、逐牆進行檢查，檢出問題立即整改，爲教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：
1、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學校“關於對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。
2、各班立即召開主題班會，對學生進行強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流於形式，真正起到安全教育的作用。
3、啓動安全演練預案。
二、加強學生上下樓梯管理
學生上下樓事故時有發生，與管理工作跟不上防範措施不到位，護導不利有直接關係。爲此學校採取了以下措施：
1、對樓梯及扶手等設施進行了全面檢修，做到完好率100%，在教學樓上下樓梯設立了安全線，使學生一目瞭然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現象的發生。
2、學校與老師學生簽定安全責任書，課間和放學安排教幹教師在各樓梯口值班，護導疏散學生，值日老師要求到位及時,責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。
三、管好放學路隊，加強交通安全
1、班級校外活動，必須書面報告學校，未經允許嚴禁外出。
2、設立了安全警示牌，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
四、加強用電和消防管理
1、加強了用電管理，對用電線路作了規範化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中國小生幼兒自護、自救、防災、逃生能力爲主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關後門，做到安全通道暢通無阻。
學校少先隊工作總結3
本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行爲習慣等的培養，並開展了各種豐富多彩、寓教於樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓。現將工作情況總結
一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
(1)本學期少先隊堅持每週一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，並對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。
(2)爲繼續加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經過兩週的準備工作，我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規範化。堅持每天的衛生紀律評比，每週評選文明班級，切實抓好學生每天的行爲習慣和學習環境。
(3)規範教室佈置，製作特色班牌、建立圖書角、更新學習園地、信息欄等，繼續豐富校園廣播站節目內容，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、舉行主題活動，加強少先隊員體驗實踐教育。
我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。
九月份，各中隊加強《中國小生日常行爲規範》的學習，注重良好行爲習慣的養成教育。
十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。
十一月份，結合英林鎮政府及教委辦工作，開展環保植樹活動。此外，我校還開展了爲期一個月的“美麗xx、清潔校園”的衛生月活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，並開展全校性的衛生大掃除、文明禮儀小標兵及衛生先進班級評選。
十二月份，開展了爲期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的'人，並落實到行動上，爲感激的人做一些力所能及的事情。
三、開展各種活動，豐富學生的校園文化生活。
1、開展“文明禮儀你我他，龍小播撒文明花”活動。學校大隊部向全體師生宣讀了《文明禮儀你我他，龍小播撒文明花》倡議書，號召全校學生一起用自己的行動來樹良好校風。並在學生中開展傳唱文明禮儀歌的活動，讓孩子們在潛移默化中學禮儀，知禮儀，懂禮儀。
2、開展了“英語情景劇”講故事比賽。此次活動，極大激發了學生學習英語的興趣，在校內掀起了學習英語的熱潮。
3、攜手了xx經濟報，打造“首屆感動龍西年度人物評選”活動。舉行啓動儀式後，各科室、學生就開始向我校德育處推薦曾經令他們感動的人物，產生“感動龍西年度人物”的候選人，然後，由學校組織評委會及全體學生投票，根據投票結果和實際情況確定感動校園年度人物，最後，舉行盛大的頒獎儀式，授予獎牌及證書。
4、攜手了xx經濟報，成立“小站”，提高學生的採訪與寫作能力，拓寬學生的知識面，鍛鍊他們與人溝通交流的能力。
四、組織學生參加各種賽事，成果豐碩。
1、我校的許明燁同學在暑假期間赴漳州市龍佳山莊，參加福建省教育廳和體育局主辦的xx年福建省少年兒童象棋錦標賽獲得了兒童丙組的殿軍。
2、在我鎮舉行的少兒主題繪畫比賽中，我校洪靜怡同學獲得國小高年組一等獎，我校許昕燁、洪凱葳同學獲得低年級組三等獎。
3、在xx市教師進修學校舉辦的中國小心理漫畫評選活動中，我校洪曉晴、黃青雲同學榮獲三等獎。
4、在英林鎮xx年國小生田徑選拔賽中，我校石勝麗、陳倩同學分別獲得女子跳高組第一、二名，我校石勝麗同學在女子跳遠組中獲得第三名，胡濤同學獲得男子跳遠組第三名，王江林同學獲得男子鉛球組第三名。在xx市國小生田徑運動會中，我校陳倩同學獲得跳高組第三名。
5、在“xx寶龍城市廣場杯”xx年xx市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我校許明燁、王長存同學分別獲得三等獎。
6、在英林鎮“文明禮儀伴我成長”少先隊主題中隊優質課評選活動中，我校502中隊榮獲三等獎。
總之，一個學期以來，少先隊工作有很大的收穫，同時也存在着很多不足，如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們將一如既往的踏實工作，奮發進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
學校少先隊工作總結4
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規範，培養學生的良好的行爲習慣，使學生成爲德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網絡。
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣
抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規知識競賽，培養學生行爲習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》知識競賽活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園xx防工作。
本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
爲保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
衆所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的`發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓
和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成爲健康人的德育體系，這已成爲了不爭的事實，也已成爲教育工作者的共識。爲此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
學校少先隊工作總結5
本學期我校少先隊圍繞學校中心工作和德育處的工作重點，開展各項工作，讓每個少先隊員都能在平安、和諧、綠色的學校裏勤奮學習、快樂生活、全面發展，積極開展“我與奧運”、“廉潔教育”、“感恩教育”系列活動，以培養隊員的養成教育爲抓手，注重學生整體素質的提高，進一步深化公民道德教育，逐步形成鮮明個性特徵的少先隊工作特色。現將本學期的少先隊工作做如下小結：
（一）加強隊伍建設，提高管理水平
1、加強少先隊中隊輔導員隊伍的建設。通過加強輔導員的理論學習、名師指導等形式，逐步使每個輔導員都能成爲少年兒童的引領者；實踐體驗的組織者；健康成長的服務者；合法就業的保護者；良好發展環境的引領者。
2、重視少先隊大隊幹部的培養，着力培養一批得力的大隊委員，充分調動他們的工作積極性，培養他們的.自主管理意識。
3、加強中隊幹部的培養，在合理實行競聘、輪換的前提下，指導他們的工作，培養他們的自我管理能力。
（二）實施少先隊工作系統化和多層次化
1、狠抓日常行爲規範養成教育。各中隊應利用晨會、班隊等時間組織學生重溫《國小生日常行爲規範》、《聾校一日常規》，並將它作爲養成教育的基本內容，從中培養隊員五種良好習慣和六種品質。形成“學規範——見行動——形成習慣——鑄品質”的大、中隊主題活動，結合本班實際有針對性地將這一活動貫穿於整個學期。
2、加強紅領巾值日崗監督檢查力度，努力做到：認真監督檢查，發現問題及時通報，定時回檢，使少先隊各中隊工作再上新臺階。
3、廣泛開展“我與奧運”、“廉潔教育”、“感恩教育”系列活動。幫助少先隊員瞭解奧運，加深對廉潔的認識，知道感恩社會、感恩父母、感恩老師。並不斷加深對少先隊組織的基本性質和使命，增強少先隊員的光榮感和自豪感，爲少先隊增光彩。
（三）重視社會實踐鍛鍊，拓寬教育途徑
本學期，我們開展了豐富多彩的少先隊活動，並堅持做到每月一個重點，圍繞重點，以點帶面，完善家庭、學校和社會三位一體的教育路線；中隊輔導員與家長經常性聯繫，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。充分利用校外活動基地，並經常性開展有意義的活動。邀請校外輔導員參與、指導大、中隊活動。
開學初我們的重點工作是：強化規範教育，爭做文明學生。並利用開學典禮、黑板報、手抄報作爲宣傳的陣地，利用國旗下講話，晨會、班會課帶領學生重溫《聾校一日常規》，加強班級常規教育。通過輔導員例會和對幹部培訓；規範各項紀律、衛生、文明行爲評比。三月份以“學習雷鋒精神，塑造良好品質”爲重點。組織隊員進行了一次學雷鋒活動。出好一期爭做“雷鋒式”的小龍人爲主題的黑板報，佈置好一期“向雷鋒叔叔學習”的宣傳欄。在3月8號婦女節來臨之際，組織學生向女教師獻禮。並開展了一次“少先隊知識”競賽。四月份以“緬懷革命先輩，繼承優良傳統”爲重點，出好一期以“革命精神代代傳”爲主題的手抄報、黑板報，觀看了一次革命影片，組織了一次“少先隊標準”大討論。另外還組織隊員參觀了海軍上海博覽館，在這次活動中，隊員們受益匪淺。五月份以樹立“勞動最光榮”的意識，培養學生吃苦耐勞的品質爲重點，組織學生進行了一次“我是做家務小能手”的體驗活動。高年級組織一次“懷着一顆感恩的心”主題隊活動，爲六一節的活動做好了各項準備。六月份圍繞“快樂生活，勤奮學習”評選了“自強小龍人”，組織了一次“慶六一”趣味運動會。學期末召開了休業式，並對隊員的暑假生活做了指導。
本學期的少先隊工作雖然取得了不小的收穫，但還有很多的不足。今後的少先隊工作，我相信會越做越好。
學校少先隊工作總結6
轉眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了。回顧本學期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人爲本，以德爲先”爲活動宗旨，狠抓養成教育，結合基礎教育課程改革，服務素質教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規工作，創新少先隊工作，培養青少年的創新精神和實踐能力，爲青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。
一、認真落實日常管理工作，在紮實裏成長
日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行爲習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行爲習慣的養成。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養成良好文明言語及行爲，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。
2、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。爲整治校園髒、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園裏學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，並和各年段長、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。
二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長
1、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設與整改。
2、紮實開展星語少年宮，堅持以服務學生爲主旨，堅持以興趣爲主，培訓爲輔，着力造就學生的主觀能動性和創造精神，發展學生的技能、特長。學校少年宮設有多媒體教室、舞蹈室、美術室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依託學校現有設施、場地，結合學校實際，根據學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了三十五個項目，分爲六十五個興趣班。以藝術、體育、科技等爲主要培訓內容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人蔘與，實現了“一校多品，一室多用，班班有特色”。爲學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發展，健康成長。星語少年宮學員在各級各類比賽中取得了優異的成績，腰鼓興趣班的學員代表安海鎮參加晉江市“關愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質，瞭解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，瞭解少先隊，提高了隊員的素質。選拔優秀隊員參加鼓號隊訓練。
三、繼續加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業的持續發展
加強學習培訓，提高輔導員整體素質。堅持“高進、嚴管、優化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的.聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業奉獻精神、求真務實的作風、啓發創新的工作思維。聘請有教育經驗的退休教師、村居委會工作人員作爲校外輔導員，加強聯繫、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網絡培訓，合格率達100%。學習有關少先隊先進理論知識，並撰寫心得體會。
四、針對主題進行各項活動，在特色中成長
作爲少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，採用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動爲主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動爲載體。本着“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋樑和紐帶作用。
月月有節日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載着隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發快樂的浪潮。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園裏的學生月月有美好的期待，月月有收穫的喜悅，月月有快樂的滿足。
五、下學期工作展望
1、緊扣時代主題，紮實開展主題教育活動;
2、紮實開展星語少年宮活動;
3、積極聯繫，爲小記者提供更外出實踐活動的機會;
4、切實落實行爲習慣養成教育，創新激勵機制，鼓勵學生的積極性;
5、抓緊校鼓號隊的訓練併成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!
學校少先隊工作總結7
本學期，爲了更好的完善少先隊的工作，學校少大隊主要以讓學生體驗生活，參與到實踐中去，讓學生在體驗中成長，在成長中不斷的積累經驗。同時也能更好的健全學生的身心健康，爭取把整個少先隊朝着“誠實、團結、活潑”的方向發展，讓每一位隊員體會到集體的榮譽感，現將學期工作安排如下：
一、少先隊的管理制度，切實抓好隊員思想教育
1、作爲學校的的一個核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。所以少大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，爲其他學生做好榜樣。在此同時還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢爲的學生，不能一味沉醉於學習的學生作爲少大隊幹部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實施，每天早上安排少先隊值日生，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每週一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作爲一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。並安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模範作用。要求各班每週辦一期黑板報，每週五進行大檢查，檢查結果直接涉及到班級評選，也關係到各班主任老師的津貼和評優。
3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，有學生“優秀作文”、“光榮榜”、“衛生評比”等，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。
二、開展豐富多彩的少大隊活動
爲了豐富學生的校園生活，學習是第一任務，所以給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成爲舞臺的營造者。
1、手抄報比賽
爲提高學生的`動手能力，養成積累知識的好習慣，特舉行手抄報評比，也大增強了學生的積極性培養了他們動手能力和對所學知識進行綜合分類的好處，讓學生清醒的認識到辦手抄報的意義所在。
2、跳繩比賽
隨着天氣轉冷，校園操場上打鬧的學生也開始增多了，玩各種遊戲的都有，爲了不讓學生在課間出現危險，並能把精力集中在一處，所以大對決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學生的興奮力，個個鬥志昂揚，爲少先隊的活動的開展提出了新的發展方向。
三、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。
1、讓隊員瞭解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。
2、教育學生遠離毒品，真愛生命。
3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何採取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發生。
4、培養學生健康的心理素質，有大隊輔導員定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。
總的說，大隊工作還存在很多不足，本要開展的都不能按期進行，這在今後的工作中還需花大力氣去完善，同時將在下學期把紅領巾廣播站辦好，並希望起到一定的效應。在大隊中開展彩的少先活動是基礎，也是重點，培養具有文明素質的人才纔是我們的最終目標，希望我們少先隊也能夠做到更好。
黃石市江北學校少先隊大隊部
本學期，在學生會文藝部的領導下，我團成功地舉辦了若干項活動。我團舉辦任何活動都以體現外院特色爲宗旨，目的在於給大學生提供一個展示自己才華的舞臺，讓同學在學習之餘能夠有一個休閒放鬆的機會；同時通過這些活動的舉辦，可以提高外國語學院學生的各方面素質，培養出更多的十字型人才。現將我團舉辦活動總結如下：
本學期我部舉辦活動較少，主要比賽爲戲劇小品大賽。活動內容爲由同學自由選材並編排上臺進行展示。最終評出一二三等獎、最佳男女主角及最佳組織獎。此次活動圓滿結束，但我們仍從中發現了很多問題:
1.準備不夠。由於參賽節目較多，我們沒有提前做到一一落實，所以造成賽前較爲混亂的局面。
2.人員安排不合理。我部幹事均爲空中乘務專業學生，禮儀性活動較多，因此投入在社團內部活動的時間較少;且人員數量有限。
3.缺少與其他社團的內部聯繫。爲此次活動撰寫新聞稿的同學雖然提前聯繫了，但比賽時沒有及時到位，對新聞稿的撰寫有一定的影響。
針對以上問題，我部決定與下學期對大學生藝術團內部事物進行大規模，徹底性的調整。
1.基於一年的經驗，以後我們在舉辦活動時或周到、細緻地考慮並準備各個事項，以保證各項活動的順利進行。
2.對於人員的安排，我部也做了大幅度的調整，對於一些只佔位子不幹活的成員一律予以清除。此次，在下學期的納新中，我們還是更加註重實用性，所有成員務必能真真正正爲社團做貢獻，不會再納入“花瓶”式的成員。
3.與其他社團的內部聯繫也會加強，做到更好的協調與配合。
4.對於活動的舉辦，我們的方式也會有所改變，將增加活動舉辦的次數，開展更多的文娛活動，更好的爲同學提供放鬆的舞臺。
既然發現了問題，再下一學期的工作中，我們就會一心一意的改變，爭取把大學生藝術團打造的更完美。並且會竭盡全力創造出屬於大學生藝術團獨有的風格，使之成爲外國語學院社團中的一大亮點。
總之我們會盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學生藝術團及其舉辦的工作中。
學校少先隊工作總結8
這學期，根據上級和我校德育工作計劃，我校以養成教育爲核心，以紮實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
一、加強隊伍建設，提高工作實效
學校堅持德育爲首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯繫，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，爲進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考覈機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡
德育工作離不社會、家庭的配合，爲此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，爲學校德育社區化延伸搭設了橋樑。爲向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時瞭解學生在校情況。
二、抓實常規管理，加強檢查督促。
良好的日常行爲規範是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行爲習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“文明禮儀之星”評比爲把手，力促學生良好行爲規範的養成，爲培養學生良好的行爲習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。爲切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規範學生日常行爲爲基礎，積極開展安全教育工作，值周校領導、教師安全崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用國旗下講話對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作爲載體，加強了對學生紀律觀念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行爲習慣的養成。學校負責劃分了衛生包乾區，督促各班按要求按時打掃教室、包乾區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期一及時反饋，所有檢查結果作爲考覈班主任的一項重要依據。
三、舉行主題活動，增強教育實效
在活動中教育，這是國小德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。爲提高德育工作效果，本學期，校政教處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的.德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月爲契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，每班出一塊有關國慶的牆報並進行評比，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式前的培訓，使一年級隊員瞭解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了參加豐富多彩的大課間活動，通過活動，展示少先隊員的風貌，豐富了學生的校園生活。
十一月份及十二月份，少先隊重點開展了“文明大行動”的活動，具體是每個人都收集舊廢紙換賀卡。通過本次活動，使學生深刻感受到了文明大行動、從我做起，同時增強了學生社會責任感。除了以上活動外，我們還定期開展紀律衛生評比、文明班級評比活動，應該說這些主題教育活動不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。
學校少先隊工作總結9
老師們、同學們，你們好！
帶着喜慶，滿懷憧憬，我們來到了新學校，開始了新的生活。我很高興地看到，老師們個個精神飽滿，神采奕奕，同學們個個興高采烈，一種新奇感和對知識的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。我好象也同時看到了一個勇於前進、善於創新、不斷昇華的蕺山中心國小又精神抖擻、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。
從蕺山書院到山陰縣學堂，從昔日的“縣一”到現在的蕺山中心國小，學校走過一百多年漫長而曲折的道路，過去的一百多年，她經歷了歷史的風雨；積累了豐富而深厚的文化底蘊；創造了蕺小昨天的輝煌，今天她以嶄新的風貌展現在世人的眼前。4月15日，紹興市委書記王永昌在視察我們學校的時候，就給予了很高的評價，認爲我們學校具有一流的文化積澱、一流的校園環境、一流的教學設施、一流的師資隊伍，一定能成爲一流的.窗口學校，培養更多的一流人才。
過去的幾年，有着蕺小深深感動的精彩片段，每年一度的藝術節、英語節、“羲之杯”千人書畫大賽等，20xx年12月18日舉行了百年校慶暨新校舍奠基，20xx年5月26日的落成典禮，所有的一切，組成了一個又一個振奮人心的美麗樂章。在我們曾經經歷的感動中，同學們是這個樂章中最生動的音符，我欣喜地聽到了同學們成長的足音，當我們許多同學在各種各樣的活動中盡展才華的時候，我感到的是自豪，爲同學們自豪，爲我們的老師自豪，爲蕺小自豪！
我們帶着自豪，帶着榮譽的光環走進新學校。新的學校，又是我們創造新成績、新輝煌的舞臺。在這裏，我熱切地希望蕺小的學生能夠瀟瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求。你們要用自己的努力，去鋪墊每一次的成功，所有的成功是給成功者最高的獎賞。你們要給自己勇氣，要充滿對成功的渴望。我們期盼着每一個同學每一天都在進步，這樣的進步同樣也是一種成功，同樣是一種幸福。因爲只有每一個同學的成功，纔有成功的蕺小、輝煌的蕺小。爲了這每一點的成功，同學們要有明確的目標、科學的方法，執着的韌勁，要有勇於爲自己喝彩、甘於爲紅花做綠葉的豁達，要有積極進取，樂觀向上的人生態度。
新的學校給我們帶來新的希望，新的前進動力。新的學校也將爲同學們創造更好的學習生活條件，新的學校將會精彩你們的生活，豐富你們的積累，閃亮你們的才華。我們將更加暢通師生交流的渠道，架設心靈溝通的橋樑，營造溫馨和睦的氛圍，讓每一個同學快樂的成長，健康的成長。蕺小也將因你們的成長而成長，你們也將因蕺小的輝煌而輝煌！讓我們一起來造就成功的蕺小！一起來打造着蕺小輝煌的明天！老師們，同學們，讓我們一起祝願蕺小的明天更加輝煌，更加燦爛！
學校少先隊工作總結10
一學期的緊張工作又結束了，現將其總結
本學期的中隊工作首先確定了中隊發展目標：創建和諧、民主、活潑、團結、向上的中隊作風。
在目標的指引下，我首先在班級改選班級幹部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認真負責，責任心強，又根據學生情況，將學生分配在各小隊中。在學習、紀律、衛生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體，大家都爲這個小集體而努力奮鬥。學習上小隊內部展開學習互助，紀律上隊員之間相互監督。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認真負責，有的小隊還經常利用中午或者週末開展小隊活動。小隊帶動中隊，在小幹部的帶領下，隊員們的集體榮譽感增強了，責任心增強了，學習積極性提高了。
爲了豐富隊員們的課餘生活，中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養了孩子們的讀書興趣，豐厚了學生的文學素養；珍惜水資源的.中隊活動讓學生了解到環境保護的重要性；把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導學生從名人偉人身上學到優秀的品質，指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學後由於更換教室的原因，學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口，紀律方面一直表現的不好，除了偶爾的幾個周紀律滿分外，其餘都因有個別同學在樓內跑好或路隊說話等原因而扣分，甚至有的隊員屢次扣分，班級學生的紀律自覺性還得下大工夫教育引導，考慮過用班級執勤員的方法，剛開始的時候，效果不錯，但是因學生年齡較小，責任心不是很強，沒有很好的堅持下去，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養，使班級工作更上一個臺階。
以上是本學期中隊工作中的一些體會，以後的工作中將揚長補短，積極學習別人的先進經驗建設優秀中隊！
學校少先隊工作總結11
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以養成教育爲重點，全面推進“星級少年”，積極開展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了國小少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作
大隊部公正、公平、嚴格的`檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。做好檢查記錄，兩週一次進行文明班級的評比，發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌基本實現無垃圾。
二、認真對待每一次升旗儀式
利用每週一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動。每週選一個隊員在國旗下演講，談理想、談認識、談做法，讓每個隊員從愛學校、愛班級、愛家鄉出發，本學期根據形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學生一個健康的教育。
三、加強隊員的衛生意識
由於我國大部分地區出現甲流，嚴重威脅着人們的生命。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。
四、開展星級少年活動
星級少年活動是提高少先隊員整體素質的重要舉措。我根據學校工作實際，將“星級少年活動”與學校工作緊密結合，走出一條具有特色的路子。我校將七個星分別分成“勞動之星、勤學之星、科技之星、文明之星、健體之星、環保之星、才藝之星”。爲了保證爭星活動順利進行，我校指導各班級做到四個結合即：“同學校正常教學相結合、同愛國主義教育相結合、同“五自”實踐活動相結合、同家庭教育相結合”，深化了星級少年活動，給隊員更多的爭星機會，促進活動的深入開展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗着收穫與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進取！
學校少先隊工作總結12
緊張、忙碌、有序的一年已悄然接近尾聲，回顧本階段的工作，我們以科學發展觀爲學校工作的總指導，全體工作圍繞迎接山東省教育示範市複評驗收工作爲重心，在中心國小的指導下，我校抓住德育教育的契機，從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的道德環境，提高學生的道德素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的道德行爲習慣。爲總結經驗，發揚成績，更好的工作，現將本階段學校的德育工作總結如下：
一、德育管理，創新思路
德育是學校教育工作的靈魂，是素質教育的根本，在學校教育中我校始終堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人爲本的思想。在學校德育工作中建立校長爲組長的德育教育組織網絡，在校長的直接領導下藉助少先隊這塊教育平臺，努力落實年度德育工作計劃，籌劃、組織各專項德育活動，對學生進行德育教育。
1、落實一箇中心
我國教育家葉聖陶說過：教育本質是培養學生良好的習慣。在每學期初，我校都將常規建設作爲我們的工作中心，組織學生學習《x國小學生學習生活常規要求》和《優秀班隊評比細則》，通過“學常規”、“建班規”、“賽常規”等班隊活動規範學生的言行。對於常規的落實，每天由值周領導、值日老師、值日小幹部，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上牆公佈，每天早操時進行情況小結匯報，每週進行一次優勝班級評比。同時每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問題及時記錄、提醒。並將每學期的第一個月定爲常規落實月，以後的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來，讓學生從開學的第一天起，就養成了良好的學習、生活、衛生習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。並且在日常學習生活中注意從細節上培養學生良好的行爲習慣。如：讓學生做到不亂扔一丁點果皮紙屑，在校園內靠右走等。
2、抓好一支隊伍
少先隊的各級小幹部是輔導員在做好少先隊工作中時必須依靠的一支重要隊伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊幹部是少班級的骨幹力量，是輔導員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校幹部的素質培養，樹立典範，多多培養火車頭、領頭雁。
3、搞好三大活動
常規活動制度化。在學校的教育工作中，我把常規教育作爲工作的重點，日常規有學生一日常規檢查制度，國旗升降制度等；周常規有周一中隊活動、每週之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規有評選優秀學生、教室佈置等。工作制度化不僅規範了工作程序，而且提高了工作效率。
主題活動多樣化，在工作中我校還注重通過開展少先隊常規活動對學生進行德育教育。學期初，就針對重大節日每月安排一次少先隊常規活動。特色活動具體化。
二、安全法制，常抓不懈。
安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴格執行學校安全工作的規定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的`規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。並且每學期都組織兩次安全逃生演練，做到防患於未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規範化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。學期初我們聘請了法制副校長，每學期邀請法制副校長爲我們做一次法制講座，二是加強學生不良行爲的糾偏工作，整合已有多種德育機制構築一道預防學生違法犯罪行爲發生的堅實後防線。認真貫徹落實有關精神，紮實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。
三、搞好建設，環境育人。
學校是育人場所，文明場所。因此我校特別重視優化學校的育人環境，營造良好的道德氛圍。加強校園環境建設，做到了淨化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。使文化在校園中流動起來。讓學生耳濡目、染冶情操，受到教育，內化素質。我們加強了校園文化建設，是學校的每一面請都會說話都能起到教育效果。
四、提高素質、加強科研。
教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業務素質和育人素質的同時，我們還注意關注班級中的弱勢羣體，開展了“同在藍天下”活動。教師與學生結對，學生與學生結對，在校園中營造了互幫互學的氛圍。本學期我們建立健全了教師成長檔案和學生成長檔案。並且中青年教師積極參與我們的少先隊課題實驗，總結出了自己的一些微薄經驗。
工作中存在的不足：
1、小幹部隊伍建設有待於進一步加強。
2、校外德育基地建設利用還不是很到位。
3、學校特色活動應該進一步強化，以形成我們的學校特色。
4、德育課題研究深入程度不夠。
在今後的工作中，在做好以上工作的同時，我們還要更加努力做好以下工作：
1、進一步完善德育隊伍建設。
2、關注德育隊伍建設與培養，增強學校羣體育人藝術。
3、提高教科研能力。使每一位教師都積極投入到教科研工作中。完成少先隊課題結題準備。
4、繼續做好德育常規工作。做好學生的常規教育和養成教育，做好校園環境建設，不斷完善校外德育基地的建設，密切與家校社區間的聯繫，創造良好的社會環境。繼續辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯繫制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。
5、搞好德育活動。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性爲目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。
6、加強學生的心理健康教育，完善心理健康教育機制，關注有心理障礙的學生，做好心理疏導工作。
學校少先隊工作總結13
過去的一年裏，我們以十六大精神爲指針，按照團省委第十一次團代會和省少工委第三次代表大會總體部署，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設，全面推進“中國少年雛鷹行動”向縱深發展，積極拓展工作領域、全面促進素質教育、全市少先隊工作取得顯著成績。
一、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、“雛鷹爭章”增強能力。“雛鷹爭章”是實踐活動的載體，充分發揮了少先隊的龍頭作用，能全面推進素質教育。我們在“雛鷹爭章”活動中，本着“參與就是進步！”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發隊員們爭章的積極性。
根據少年兒童的特點，把獎章的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。“尊師守紀月”，對學生進行愛老師，愛同學，愛父母，愛班級，愛學校的五愛教育，爭創“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務章”。“特長展示月”，頒發“藝術章”、“體育章”、“電腦章”。市少工委舉辦的“美在校園”小歌手比賽中涌現了一大批“金嗓子”、“優秀小歌手”。“自主活動月”頒發了“自學章”、“學習章”，對學生們進行了名爲《學會自主學習》的電視講座，開展名人名言摘錄活動，讓學生課外、雙休、節假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言，瞭解名人事蹟，體會人生的價值與意義，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力。“安全教育月”，通過安全教育活動，讓學生掌握一些自救、自護及交通安全知識，開展了三～五年級安全知識競賽，頒發了“自救章”、“自護章”。“家庭實踐月”頒發“自理章”、“家務章”，開展“我當一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗父母的甘苦，設立家庭生活自我服務崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。
自動性地、創造性地開展豐富多彩的假日小隊活動，如實驗一小組織學生打掃“門前一條街”，清除“城市牛皮癬”，上養老院慰問等等。市實驗國小以假日小隊爲單位，發揮小隊的優勢，開展了全校性的大型活動；參觀曹禺紀念館，舉辦“愛我曹禺，知我曹禺”徵文大賽；以“祖國變化大考察”爲主題的慶祝建國五十二週年採訪活動。周磯逸夫國小以“我們只有一個地球”爲主題開展環保調查，植樹綠化活動等等。豐富的活動增強了學生的能力，也展示他們的能力。
2、“手拉手”傳達友情。爲了進一步溝通城鄉學校的聯繫，共同推進素質教育，去年市二實小和周磯國小又結成了“手拉手”聯誼學校，開展城鄉學校手拉手，城鄉兒童心連心活動；進行全方位的取長補短。市實驗國小還組織教師與高石碑國小的教師結成“一拉一”對子，送課下鄉，交流教學經驗，兩校大隊輔導員交流少先隊活動；學生們“一對一”建立友誼，紛紛給自己手拉手小夥伴寫信；交流學習所得，生活所感，互訴自己的喜悅和憂愁；組織部分學生開展互訪活動，相互體驗生活；六一聯歡，兩校師生歡聚一堂，表演了精彩的文藝節目。這樣傳達了友誼，也加深了學生對外面世界的認識和了解。
以“學習上幫助，生活上援助，思想上關注”爲原則，積極開展“手拉手紅領巾一助一”活動，爲我市貧困學生捐款捐物。增長了愛他人，愛學校，愛社會，愛家鄉，愛祖國的觀念和情感。
3、科技活動創造“明星”。秉着“減輕學生過重的課業負擔，不能減輕學生的學習精神”的信念，設置“奇思妙想信箱”，半年來，已收到了100多名學生表達奇思妙想的稿件。“我想設計一種空調衣服，可根據氣候變化自動調節溫度……”是“奇思妙想”中播出的一篇小論文。奇思妙想有助於開發學生智力，豐富學生的想象力，受到了學生和家長們的歡迎。
成立了科技興趣小組，強調四個注重：①注重全員參與，把科技活動納入課表，做到人人有機會參加，個個有所進步；②注重自主參與，勇於認識事物，創造新方法，新作品，使科技活動成爲隊員們的智力策源地；③注重主動參與，“趣中求實，動中求樂”，開發隊員潛能；④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，堅持因材施教，分層要求，分類指導，注重個性發展。
在這些科技活動中，學生們提高了興趣，增長了見識，鍛鍊了能力，也創造了一些小“明星”。我市每年都有一百多名同學在省級刊物《科技新苗》上發表了小論文，市實驗二小的洪少芳、蘭黑、曹野同學的小論文在國家級刊物《少年發明與創造》上發表，洪少芳同學也在該刊20xx年第3期上作爲“發明之星”介紹。
4、“百花園中”放飛希望。堅持開展藝術文體興趣活動，各學校均成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、管樂隊、合唱隊、二胡隊、舞蹈隊、書法組、繪畫組等多個活動小組，豐富了學生的課餘生活，培養了學生各方面的能力。
去年來，我市有110多幅學生書法、繪畫作品在國家、省、市獲獎，舞蹈節目在省黃鶴美育節獲銀盃獎，合唱隊、舞蹈隊的歌舞表演《紅星閃閃》獲中央電教館課題研究文藝節目一等獎，二實小的陳思婷、袁宇雯兩位同學在湖北省電視臺舉辦的“才藝寶寶”大賽分獲銀獎和優秀獎，正如陳思婷同學的獨舞《我要飛》描述的一樣，一個個新的希望在這裏放飛！
二、夯實基礎，少先隊基礎建設進一步加強
少先隊組織建設有了新的突破。各級少先隊組織把自身建設作爲常規工作常抓不懈，入隊率、建隊率穩步發展。目前，我市共有少年兒童143302名（國小96816名，國中46486名），其中少先隊員139135名，國小166所（農場15所，油田15所），建隊率達100%，中學37所（農場6所，油田6所），建隊率達95%。此外，各級少先隊組織結合“雛鷹行動”的深入開展，廣泛建立“雛鷹假日小隊”，大力開展“雛鷹假日小隊手拉手文明行爲”，爲少先隊組織注入了生機和活力，也爲廣大少先隊員進行素質教育提供了廣闊的舞臺。少先隊組織的廣泛建立，少先隊工作網絡的不斷擴展和完善，進一步增強少先隊工作的活力。
少先隊工作隊伍建設有了新的提高。一是抓好各類輔導員的配備工作。今年，我市教育系統進行了大幅度的'人事調整，我們與市教育局聯合，結合教育系統開展的教師選聘活動，及時將一批年齡輕、素質高、熱愛少先隊工作的年輕教師選拔到了輔導員工作崗位上來。各級少先隊組織還積極聘請了熱愛少兒教育事業的離退休老幹部、公安幹警、企業家、學生家長等爲校外輔導員，充實了輔導員隊伍。二是狠抓輔導員的培訓工作。去年3月，召開全市少先隊工作會議，傳達了省少工委第三次代表大會精神，舉辦講座集中培訓了各級大隊輔導員。此外，各地各校也根據本地本校實際，對各級大、中隊輔導員進行了的培訓。如園林一小利用間週一次的例會對中隊輔導員進行半個小時的培訓，竹根灘鎮小舉辦了中隊輔導員培訓班，全面提高了輔導員的整體素質。
少先隊陣地建設取得新的進展。首先隊室、鼓號隊已在全市廣泛普及，市實驗國小成立了紅領巾銅管樂隊，市二實驗國小還排練了一套觀賞性極強的的彭號操。其次，紅領巾廣播室、文化長廊、櫥窗、雛鷹隊報等宣傳陣地進一步得到規範，市實驗國小等3所學校高標準成立了紅領巾電視臺。此外，紅領巾一條街、紅領巾科技種植基地等在各級少先隊組織的實踐創造中廣泛建立，大大增強了少先隊的活力。
三、延伸工作手臂，少先隊工作社會化程序進一步提高
積極爭取社會各界關注，調動社會力量，優化社會環境。我們一是加強與宣傳機構的聯繫，努力實現少先隊工作與大衆傳播媒介的廣泛溝通，進一步擴大少先隊的社會影響。二是積極調動社會力量，利用社會資源，充分發揮校外教育機構的教育作用。各級少先隊組織紛紛與有關部門和單位聯合建立了各種形式的雛鷹行動實踐基地，共同實施雛鷹爭章活動。如龍灣國小與龍灣造紙廠聯合開辦了紅領巾改革開放實踐基地，與當地葡萄園聯合建立勞動鍛鍊基地，楊市辦事處國小與果園聯合建立紅領巾種植基地等。市少工委除了通過各種形式積極爭取社會各界對少先隊工作的關心與支持外，還在今年六月份與市教委聯合召開的市少先隊工作會議上表彰了20名重視少先隊工作領導，爲少先隊工作的開展營造了良好的社會環境。
紮實開展創建優秀“青少年維權崗”活動。今年，我們與市公安局、檢察院、法院、勞動局、文化局等十幾家單位聯合開展了創建優秀“青少年維權崗”活動，切實維護了廣大青少年的合法權益，同時有效地預防和減少青少年犯罪，營造了青少年健康成長的良好社會環境。創建活動的開展，還爲少先隊員爭章活動提供了更爲廣闊的天地。如市實小與交警大隊聯合開展“爭當小小交警”活動，市二實小在市法院青少年維權崗的指導下開辦模擬法庭。嘗試舉辦“家長學校”，整合少先隊工作運行機制。我們以舉辦“家長學校”爲突破，努力尋求以學校爲軸心，家庭學校社會三位一體的少先隊工作運行機制。如園林一小立足“家長學校”的舉辦，成立了家長委員會、社區管理委員會，通過“少先隊員管好門前一條街”、“和孩子一起成長”等活動，走出了一條“三結合”的特色之路。
過去一年的實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啓示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯繫本地實際纔有生命力；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持纔有推動力；只有以素質教育爲主題，強化自主性的培養，才能拓展“五自”內涵；只有以活動爲龍頭，牽動“雛鷹爭章”實施，才能推進工作穩步發展。在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，努力推動“中國少年雛鷹行動”的深入開展，推動素質教育的實施，爲我市少先隊工作跨世紀發展做出更大的貢獻。
學校少先隊工作總結14
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年的期末，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收穫。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊工作領域，爲少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。
現將本學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持養成教育
堅持以愛國主義教育爲主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行爲習慣的養成教育爲重點，狠抓《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》、《國小生課堂教學規範》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊幹部工作職能
本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生幹部都提出了對應的組織工作要求。並加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生幹部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生幹部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童爲主體，以學校爲主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收穫，每一次活動都使我們的隊員得到鍛鍊，更加健康地成長。
四、加強行爲培養
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
1、隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，羣策羣力來創造。自己來出點子、訂計劃；自己來佈置活動場地、創設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結、評比等。
2、在少先隊組織裏，一人先進，大家學習；一人落後，大家幫助；一人困難，大家關心。對夥伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊員發揚奮發進取、不甘落後的自神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監督自己，能時刻爲爭取自己的進步和集體的`成就、榮譽而奮鬥。爭到先進不自滿、不停步；暫時落後不泄氣、不自棄。
五、板報，煥然一新
板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往，一個主題班班相同，創新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生，自定主題，銳意創新，突現個性。經過一學期來的學習與鍛鍊，我校的板報水平有了明顯的提高，形成了各班自己的特色和風格，色彩鮮豔，內容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課後駐足觀看，更有同學爲班裏出謀劃策呢！
六、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我校取得了一點成績。 以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
學校少先隊工作總結15
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
一、堅持德育爲首，培養隊員品德。
本學期，少先隊部仍堅持以德育爲先，把德育全面貫穿於少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每週一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規範學生的日常行爲習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發揮教育合力，抓好學生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考覈制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤，紅領巾監督崗的同學每日進行檢查，並作好記錄，而且每週進行考覈評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度，使得違紀違規的學生極少，把養成教育落到實處。
三、積極開展活動，增強育人效果。
(一)班隊教育活動
各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每週隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確保活動開展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。
(二)主題教育活動
1、開展建隊節60週年慶祝教育活動。讓新隊員瞭解少先隊組織，讓同學們瞭解少先隊的有關知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日並慶祝建隊60週年教育活動。同時還發展92名品學兼優的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特徵，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防範能力。
4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每天進行晨檢並及時上報班上情況，認真防範甲型h1n1流感並對學生的個人衛生提出要求，促使學生養成良好的衛生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，並對小氣象員進行了培訓。讓隊員從國小科學，愛科學，用科學，培養了隊員的實踐能力和創新能力。
7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動併爲新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節假日爲契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會，並上交了各中隊組織建設的有關資料。大隊部同時重視對小幹部的培養，讓幾名小幹部到大隊部進行培訓、實習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的校刊內容豐富多彩，同時採用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的校刊，校刊與我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的`校園文化建設更具特色。各中隊在教室佈置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面牆壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進一步發揮少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛鍊本領的機會，給他們一個展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯繫，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課餘生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收穫着幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今後我也要不斷地學習，努力提高自身的業務水平，及時總結經驗，不斷探索創新。希望通過今後的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。