時間一晃而過，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今後的工作方法。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國小少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小少先隊工作計劃1
新的學期開始了，我們又開始了新的工作。本學期我們將以貫徹實施《公民道德綱要》爲指針，以社會公德教育、人格美的教育爲主旋律，以習慣養成爲切入口，提高少先隊工作的實效性。我中隊將配合學校少先隊部的工作，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，勞動教育，法制教育，安全教育，心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神，努力提高少年兒童的創新精神，實踐能力和綜合素質，不斷提高隊組織的吸引力，凝聚力和影響力。
1． 加強德育工作。
充分利用晨會，班會，國旗下講話，校內外活動等途徑對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，以《國小生日常行爲規範》和《中國小生守則》爲主要內容，有計劃有步驟的強化學生的養成教育，讓學生從“我”做起，從小事做起，樹立正確的人生觀與價值觀，養成良好的生活習慣，學習習慣。配合學校少先隊部開展各種豐富多彩的活動，在活動中貫徹《規範》，落實《規範》，將《國小生日常規範》的內容貫穿於學生的日常學習與生活之中，潛移默化的引導學生成爲“尊師長，敬師長，互相幫助，互相尊重的模範少年。
繼續加強對學生遵紀守法的教育。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》爲重點，加強教育宣傳，向學生宣傳《青少年網絡文明公約》，抵制各種不良信息對青少年的侵害，開展青少年告別“網吧”，遠離“黃、賭、毒”活動。
加強安全教育。充分利用晨會時間對學生進行各種安全教育，堅持每兩週一次安全班會，以各種形式檢查學生的安全知識，使學生牢固樹立安全意識，掌握自救方法，防患於未然，防止偶發事件的發生。
2．做好班級的'管理工作
班級管理是班主任的主要工作內容。在學生的管理中，思想工作是很重要的，古有“動之以情，曉之以理”之說，今有“循循善誘，誨人不倦”的蠟燭精神，這就是說思想工作應做到學生心靈的深處，貫穿於教學過程始終。因此，在班級的管理中，我將努力做到生活上關心，工作上細心，教學上耐心，既不姑息遷就，放任自流，又不大聲訓斥，諷刺挖苦，使學生既學到知識，又學到做人的道理，從而使我班在各方面取得更大的進步。
新的學期，我們將迎接新的挑戰，取得新的成績。
國小少先隊工作計劃2
一、指導思想
“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要爲指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
（一） 提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行爲養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《國小生行爲規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的`情感，從小做個好公民。
（二） 深化素質教育、基礎文明教育。
1、展開紅領巾護綠行動。各中隊要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，爲校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
2、以“勵志進取”爲目標培養學生特長。根據不同的學生，爲他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，併爲實現這個目標而不懈追求。
（三） 推進少先隊實踐體驗活動。
我校要以少年兒童爲主體，以學校爲主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭爲陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、充分發揮其他校外教育基地的'作用，依託校外基地，開展紅領巾志願者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作爲首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。
4、在德育處的領導指點下，開展以德育爲內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到薰陶。
（四）加強少先隊建設，優化少先隊隊伍。
1、各中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。
2、根據我校實際情況，大力推廣普通話，創建文明校園，推進學校教育素質化、現代化。因此，大隊部要求各中隊積極開展“推廣普通話”系列活動，提高普通話水準。
國小少先隊工作計劃3
一、時間安排
國小放假時間： xx年7月17日—8月30日； 8月31日正式開學，教師放假時間：xx年7月20日—8月22日，8月23日上班。
二、返校時間
8月23日9：00
三、活動內容
1、助力“創模”三個一活動（此項活動在3——5年級開展）
今年是我市創建全國環保模範城的關鍵一年，爲了能夠使我市的'“創模”成功完成，學校特在假期組織全校同學開展助力“創模”三個一活動。
（1）想一個金點子或宣傳語。想一個能夠有效的改善丹東環境的金點子或宣傳語。
（2）製作一份手抄報。以創建環保模範城爲主題，製作一份手抄小報。
（3）寫一篇徵文。圍繞倡導綠色文明的生活，保護自然環境，節約能源爲主題寫一篇徵文。要求字數500字，封皮寫好作文名稱，班級，姓名。
2、繼續開展開展“讀好書伴我成長”活動
要求全校同學在假期中，閱讀《愛的教育》和《成語故事精選》兩本書，保證每天至少讀書一小時。要求3——5年級同學寫一篇讀後感，開學後上交，各班級利用讀書課進行交流，學校及區教育局要進行檢查。
3、“我們愛科學”參觀活動
寒假期間XX市科技館於8月1日——8月31日的每週二至週五面向全市中國小生免費開放，開放時間上午：9：00——11：00；下午：2：00——4：00，319xx、319xx。有興趣的同學可以在家長陪同保證安全的情況下去參觀。
4、我是文明小市民活動
（1）學校面向全校同學徵集文明乘車、文明行走、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條。
（2）觀看丹東電視臺《人間真情》欄目（生活頻道週六20：05首播，週日7：00重播，新聞頻道週日11：40重播），3——5年級針對一期節目寫一篇觀後感。
（3）文明小隊活動。各中隊在假期以小隊爲單位建立“文明小使者”服務隊，利用暑假時間深入社區、街道，開展文明宣講，志願服務等活動。
5、體育藝術伴暑假活動
在暑假中繼續堅持開展體育藝術2+1活動。體育：雙搖 1年級每人每天跳30—50 個；2—3年級每人每天跳40—80個 4—5年級50—120個。並結合花繩 直搖交叉10個 左側甩+直搖 右側甩+直搖10。藝術：暑假按自己班級特色在家完成一份作品開學上交。
國小少先隊工作計劃4
一、現狀反思
1、關注社會是學校德育工作的重要內容，隨着社會的飛速發展，人類對資源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，“節約資源”是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節約。
2、學校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好；德育工作經驗交流得不到保障；優秀班主任的傳幫帶作用沒發揮好等。
3、少數學生在平時學習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。
4、沒有發揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小幹部的工作沒有力度、教室佈置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。
二、工作目標
1、全校師生人人爲“節約型社會”作出自己應有的努力。
2、把禮儀教育作爲德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。
3、開展“少先隊創業啓蒙教育活動”的宣傳發動工作。
三、工作措施
（一）加強德育課程整合。
1、統一思想、強化認識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服務”、“學校無小事，事事皆育人”的理念貫穿於學校所有的工作中。
2、充分發揮課堂在教育中的主陣地作用。學科教學要與德育有機結合起來；班隊活動、晨會課要發揮少先隊組織的優勢，生動活潑、真實有效地開展。班隊觀摩課採用申報的形式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合少年兒童的特點，形式不限，活動後由大隊輔導員主持進行專題研討，參加對象爲本年級輔導員及其他年級的代表；晨會課要有計劃、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內容，活動內容由各班結合具體情況而定，但每週至少要有一次是圍繞“節約”或“禮儀教育”的主題開展。
3、大隊部要加強對大中隊活動和小隊活動的指導與評價。少先隊開展活動要深入瞭解學生現狀與需求，圍繞教育主題進行充分的調查、論證、研究、總結，發揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實提高活動效益。
4、把學校、社會、家庭三方面因素相結合，發揮教育網絡的聯動作用。改選校德育領導小組、家長委員會、少先隊大隊委；聘請校外輔導員。主動與社會各界保持密切聯繫，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協調做好家訪工作。
5、積極推廣已有德育成果，深入開展新形勢下的課題研究。大隊部與教導處定期組織全體教師分別學習相關內容；做好班主任師徒結對工作；加強對年輕教師的指導與培訓，讓更多的教師在德育領域得到發展。
（二）開展豐富多彩的活動。
1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負責制和大隊委員周辦公制度。中、小隊幹部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。
2、開展“身邊的榜樣”的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內容、範圍、對象根據學校與班級的實際需要而定。學校在各班評選的基礎上開展“禮儀小標兵“、“節約小能手”的評比活動。
3、圍繞“禮儀”與“節約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學習禮儀手冊與節約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。
4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志願者”並進行培訓。
5、通過申報、選拔的'形式在四年級培訓新鼓號隊員（雙語、實小各一批）。
6、以不同的主題每月舉行一次符合學校與各中隊實際的教室環境佈置評比。
7、雙語部舉行雙語藝術活動展示，並開展好特色隊活動。
8、組織開展“災難與逃生”教育活動。
9、與“前馬國小”開展橫向交流活動。
10、把“創業啓蒙教育”、“傳統教育”等與學校主題活動有機結合起來。
（三）充分發揮評價的作用。
1、在大隊部的組織指導下，以年級組爲單位，每月進行一次“文明中隊”評選，並舉行升旗儀式，由校長現場頒發“文明中隊”流動牌。“文明中隊”評比實行質評與量評相結合的原則，量評以平時開展少先隊工作的影響程度（活動次數與質量）、教室環境、學生髮展進步情況等爲依據；質評主要以信任投票及民主測評爲依據，二者各佔一半比重。學期評比結果以平時獲流動牌多者爲主。
2、升旗儀式旗手、護旗手的選拔公開、透明，0各中隊每週可以向大隊部進行申報。大隊部重點選擇在講文明、有禮貌、愛學習、保護環境、節約資源等方面做得比較好的隊員。
3、學生電視臺節目製作要深入學生實際。各中隊推薦一名信息聯絡員每週及時與大隊部進行工作聯繫，以便及時宣傳優秀班級、優秀隊員的先進事蹟和活動動態。各班要及時組織收看每週五晨會課播放的學生電視臺節目。
4、學生行爲規範考覈要與平時工作結合起來，與“禮儀教育”、“節約與環保”結合起來，評選優秀學生時各項行爲規範優秀率不得低於60％，有一項合格即不得參評。
5、各中隊隊角佈置要有宣傳平時表現好的隊員的專欄，每兩週更換一次，使更多的隊員、更多的事蹟得到表彰。
6、各項活動除了預先的教育外，在過程中、結束後都要及時進行評價。評價的形式可以是學校、教師評價，也可以是自評、相互評等。評價的內容既可以是就事論事，也可以聯繫各個方面因素進行評價。評價以鼓勵爲主、教育爲主。各班組、各中隊、各位教師要充分發揮各自的聰明才智，大膽、自主、有創新地開展各項活動。以適應不同學生的不同發展。