總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的月考考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考考試總結1
時間如流水般淌過，轉眼間第一次月考席捲而來，我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望，面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底裏感到無比地自責，望着這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我爲今後的學習惴惴不安。
當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心，急躁。最讓我痛心的是數學，由於被前面耽擱點時間，最後一簡單的壓軸題就被扒去了10分，最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分，最讓我傷心的是科學，不知道是不是因爲底子薄，科學生物就扣走了我20分，最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠，在同學面前佯裝作我太不小心，在家長面前卻說因爲沒有複習，現在一回想起，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照着我不足的'地方，從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法，如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今後的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧着死記硬背，要用理解性的方法去學，學習數學或科學時，不能不懂不會就空着不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈，學習社會時更要注意，由於是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空着。
知識，就是以後走上社會必須的法寶；，藉口就會成爲將來生活上的絆腳石，總結，就是爲了在會考中不留下任何遺憾，爲此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
月考考試總結2
不知不覺，女兒進入國中已經四個月了，這四個月，從最初的緊張忙亂，到如今的井然有序，期間，思想上經歷了多少曲曲折折，恐怕只有點點自己說的清了。總體來說，進入國中以來，成績較爲穩定，沒有大起大落。第二次月考的成績12月25號公佈，這次分值和第一次月考分值相同，都是語數外各100分，政史地生各50分。點點這次成績，語文82，數學92，英語96，ZZ45，歷史37，地理33，生物48，總分433，班次5，級次57。和第一次月考相比，成績稍有回落，和期會考試相比，歷史、地理兩科成績相差較大。
和點點一起分析了一下失分點，語文還是閱讀理解釦分較多，作文滿分40，扣了4分，和上次持平；數學這次主要失分在最後一道大題上，滿分10分，只得了6分，原因是隻列出了正確的方程式，沒有進行解答和比較，沒有解答和比較的原因也有點讓人哭笑不得，點點說，答完卷子，時間還很寬裕，檢查了幾遍，沒想到最後一題要比較，我也沒見原題，由於出差十幾天，回來再問題目，孩子也記不太清楚了，只說已經明白了，下次不會再犯同樣的錯誤了。多不靠譜呀，題都想不起來了，還明白了，呵呵，回頭再查查錯題本，不能讓這道題就這樣溜走。值得高興的是，這次解方程的計算，點點一題也沒錯；英語小作文有進步，上次扣了2分，這次扣了1分，我看了兩個其他滿分孩子的英語作文，寫的也不多，但是卷面乾淨，書寫漂亮，點點的英語作文相比來說，有點長和複雜了，書寫還行，就是有塗改的地方，也沒有語法錯誤，這1分扣的`應該是卷面分；ZZ和生物考的都還不錯，知識點掌握的還有欠缺；歷史、地理兩門和期會考試的93、94分相比，差了太多，點點自己說是四門“副科”就靠平時的記憶，沒有專門系統複習，唉，功夫在平時，臨考的複習也很重要啊！
從網上查了點點的卷子，印象就是塗改較多，只要是塗改的地方，都有扣分，這說明這些知識點掌握的不牢固，這段時間的學習態度有些浮躁，下一步，重要的是學習態度要端正過來，似是而非的要明朗化，要把每一個知識點掌握牢固，這些知識點環環相扣，一環不慎，就會給以後的學習埋下隱患，希望點點能重視起來，踏踏實實的學好學實。英語作文也要注意答題技巧，只要滿足了題目要求，儘量簡單明瞭，畢竟言多必失，容易出錯。
點點說，老師告訴他們，在學習上要像打不死的小強，一往直前，永不灰心。是啊，孩子們就需要這種越戰越勇的姿態，不爲一次考試失利而氣餒，也不爲一次好成績而忘形，當孩子們都擁有了這種積極向上的學習心態，好成績就會如影隨形，籠罩着我們可愛的孩子們，期末考試也快要到了，給孩子們加油！
月考考試總結3
這一週我們進行了11月份的月考，總體來說考得很不理想，尤其是物理，n多道填空題仔細想想都會做，但是考試時沒想起來，選擇題大部分人都沒錯的題我居然寫錯了，看來這一段我是夠浮的了。
數學錯在了一道填空題上，扣了3分，而且正好和最近學的有關，唉，如果我踏實一點，怎麼可能讓到手的100分眼睜睜的失去呢？英語者會照常發揮，成績應該說還算正常，再接再勵吧。
語文應該也是比較失敗的，甚至有一道題是因爲沒審題才錯的，考前老師讓背的.東西也寫錯了，簡直是失敗中的失敗
月考過後，我要趕緊找回自己最好的狀態，面對期末考試
月考考試總結4
月考反思
本次月考，不能說是本學期考的最失敗的一次，但怎麼也能排上第二失敗了。因爲這是我第二次下年級前40，現在後悔的`無地自容。就像鄒宜晉說的那樣：考試之前沒有一點緊張感！記得以前，哪怕是一次小統練都重視的不得了，生怕考砸了。可是現在唉考的最差的是語文，分數現在我一想起來就覺得丟人，寫前兩張卷子的時候慢慢悠悠，不慌不忙，結果最後一張卷子光是沒時間寫的題就足足佔了7分，什麼原因導致的？考試時自我感覺太良好了！而且現在我對語文的重視程度大大不如以前了，上課回答問題的次數遠遠不如七年級了。這個語文課代表也越來越失職了。其餘三科考的也是相當不滿意。離期末考試只有短短三週了，我希望自己能夠快點進入最佳狀態，對所有的科目都重視起來，我有信心在期末考試中再創佳績。劉思辰
月考考試總結5
這次月考比起期會考試我應該算是有一點小小的進步，班級進步5名，年級進步9名。但我幹就我還沒有達到我最好的狀態。這四科說來最差的.還是語文，連優秀都沒上，真是有夠慚愧，王綠然考了93分，真是很羨慕。這次數學雖說是滿分，但也存在僥倖心理，又一道題都不確定隊，看來我以後不僅上課要仔仔細細的聽講，而且要把老師講的徹徹底底弄明白。物理方面可以說是我學物理以來考得最好的一次，可是離滿分還有一定的距離，需要努力。英語一直以來算不上我的強項，不過這次考到全班第六已經感覺很不錯了。
我對這次月考還是挺重視的，所以我覺得我考前複習還是很認真的。期會考試之後，我應該算是一直有進步吧，我希望我能保持住現有的狀態衝刺期末考試。
月考考試總結6
這次月考，發揮的很不理想，不僅在不佔優勢的科目沒考好，就連物理，英語這些稍佔優勢的`科目也考得稀里嘩啦，英語82但選出了不少不應該的問題，單詞更是不可想象，一些常見的簡單的詞，也出現了拼寫錯誤。
數學上更是慘不忍睹，竟寫錯了兩道計算題，整整扣了10分。另外錯的六分也是平是練習時做過的題，一是馬虎也照錯不無。
物理更是不可理喻，有一道實驗題竟沒有看見，簡直是錯的莫名其妙，真是令人匪夷所思呀！簡直不亞於中國隊勇奪世界盃。
語文還是照常發揮全班20來名從來沒有變過，我經過這次月考，可要加倍細心讀書，認真總結歸納要點，加倍練習，爭取在期末考試中，取得好成績。
月考考試總結7
剛剛踏上八年級的我們進行了本學期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度。
先說說我的成績吧：
本次月考我語文75，記得上學期，好不容易把語文成績提高了，但政治又下去了，但這次，我的政治雖然有一點點的進步，可是語文又下去了，真不明白··爲神馬會介個樣···本次語文考試，我的作文拉了分，以前總是在32分左右最好的一次好像34分可是這次卻只有28分，我震住了···怎麼才二十幾分···原來···偏題了···有史以來第一次偏題···
再說說政治，73分，可能是我rp（人品）- -不好，就政治最拉分，關於政治，真是傷透腦筋，就是學不好，最後··懶得學···就跟着老師畫畫重要的句子，其他的政治作業也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學政治，不能再讓政治拉分了！！（還有一點，政治分數不準）
英語：85分，本學次英語我有了進步，對於我來說，讓我說英語還行，讓我學英語，還真的要認真點，於是乎！這學期，在英語課上，我 之前認真多了，也不怎麼敢開小差，但有時還是會發呆，希望我今後可以改正。
數學;本次數學，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當不滿意，在我看來，這次數學，相當之簡單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心，由於自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號，作圖，這些小細節，使我的分數一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會讓粗心把我的分 “帶走”！！
最後一科是物理，物理是門新課，屬於理科，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產生了興趣，本次物理成績是96，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了，但老師說過：這次考試是最簡單的，所以，好的人不要以爲，自己很好，要繼續努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!
這次排名，我全班第4，全年級六十多，始終沒進前五十，想起剛剛進入國中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個目標，我要考進全年級前30，只要我努力點，我相信應該是沒問題的，也許，沒有那麼容易，總有一天會成功的！！
最後，我定下了目標:政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數學95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的樑浩恩（必須！！）和比我高兩分的卓越航（希望）！！
一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1．常規方面
本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞着三點來工作：
1）明確班級常規，提出具體要求， 2）落實管理過程，採取自上而下的管理方式 ，3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在七年級的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
2.幹部隊伍建設及其工作情況
本學期開學初，我們班進行了班級幹部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立後，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
3.活動方面
這學期學校和班級開展的活動有：
一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，並很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。
值周工作結束後，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀並不是什麼貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心裏都美滋滋的。
9月10日“慶教師節”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，並有這種形式報答了老師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優勝獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也爲我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽後我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
11月份初，我們班召開了我們自己設計和組織的“爲團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動和“情繫奧運，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們全班同學在演講和遊戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踊躍地參與，並評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啓發。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜誌獲得了二等獎。
11月底，學校藝術節拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課餘時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和複賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績爲班級爭得了榮譽。
接下來的12月初，藝術節其他的比賽項目相繼開始。同學踊躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自己。同時發揮他們的特長，爲班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節目被選，並在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學老師們一睹了他們的風采。
4.團支部方面
經過一個學期的努力，我們支部獲得了“xxx學年度校級優秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，現在也已從原本的5名團員發展到13名。本學期，團支部將以“爲團旗添光彩，爭做文明信息人”爲主題開展各項活動。
開學初，xxx同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成爲了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，知道中國共產主義青年團的性質、奮鬥目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
10月在主題徵文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也非常好，得到了學校團委的`表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的2012年掛曆一份。
10月底，校長向我們頒發了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。 11月初，我們召開了“爲團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬，團委規定我們每週四中午作爲團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。
12月下旬，團支部召開了第三次團員發展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志願書，加入了中國共青團。
12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在後”。
5．學風建設
我班學風建設主要是由的學習委員負責。並要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到乾淨、整齊。嚴格的要求，使我班在期會考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。
6.後進生的督促管理工作
本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸菸）而受到學校處分的學生。
7.班級目前存在的問題及解決措施
首先，班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行爲自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，並開展互幫互助小組。
寒假班級社會實踐總結
時光匆匆過，轉眼間，寒假已過。xx年學期末，在院團總支的感召下，輔導員的部署下，我班寒假社會實踐活動順利展開。
我班社會實踐以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐每個同學都頗有收穫，並撰寫了社會實踐報告，以下是我班的寒假社會實踐總結：
本次活動有 39 人投身社會實踐，共上交社會實踐報告36 篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入羣衆、深入實際，在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。一部分同學走進工廠，特別是與我們專業有關的電子，電器工廠。王睿同學選擇離家較近的一個網吧，做起了網管。一天20元，工作12個小時，從早上8點到晚上8點，雖然報酬不高，但他從中學習了不少東西，既提高了自己的專業技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學本着接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。趙子崢同學在偶然的情況下結識了他們縣的義工團隊----“螢火義工”。這個團隊包含了高中生，大學生，個體創業者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶着禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了XX縣田鎮鎮敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留餘香。在幫助別人的同時，也充實了自己的生活。在縣團委的領導下，羅小玉，王冬暖同學一起參加了臨高籍大學生赴XX縣南寶鎮南寶中學的“扶貧支教服務團”的扶貧支教社會實踐活動。經過九天的支教、調研、和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。黃鳳銅和楊志鑫兩位同學對當地的付莊中心醫院、羅莊礦務局醫院、臨沂骨科療養院進行了住院費報銷率和藥物報銷的實調查，從而瞭解了新農合給農民帶來的實惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學趁親戚要在青島買房的機會，對青島的房價進行了探究與思索。孫長慶則在人們採購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費，豪華奢侈的現象刺激下，對當地十戶人家的節儉意識進行了調查。陶浪同學根據自己的親身經歷，對實名火車票進行了詳細調查。劉曉陽同學在父親朋友的介紹下，在讀友報社得到了一次難得的實習機會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多麼不易，大學非常關鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業知識學好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今後走向社會奮鬥纔會大有可爲。曾維龍則對當下十分關注的大學生就業問題做了調查和思考。{3}有部分同學爲了挑戰自我，充實自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學在寒假裏到購物中心兼職，他的職務是一名購物中心的收銀員。一來可以學習服務管理技能，二來可以爲自己賺點零花錢，三來爲了完成自己的寒假社會實踐任務，簡直是一箭三雕。風雨無阻回家路。秉着對司機師傅們的無限崇拜，張斌同學在表哥的帶領下，過了一把司機癮。在陪同表哥運輸的過程中，不僅多學了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。爲自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。餘明明同學則走進了一家民營企業，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學經歷了一場頗爲激烈的應聘競爭之後，成爲了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那麼好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點投訴，但她都努力改進，不斷吸取教訓，很快便又得心應手起來。趙麗娜同學在積極嘗試過導購員、服務生等角色後，寒假期間，在一家超市裏做起了促銷員的工作。由於正式促銷員回老家過年，店裏此品牌由她一人負責銷售，在整整xx天裏，雖然工資甚微，但也感覺收穫頗豐，內心非常充實。如杜倩、鍾暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，餘明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學則分別走上了家教老師、產品促銷員，前臺接待員，打字員，汽修廠調查員，網校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
雖然同學們投身不同的社會實踐，有着不一樣的工作經歷，卻有着十分相似的工作感悟。社會實踐教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，爲自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。
月考考試總結8
時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席捲而來，我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望，面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底裏感到無比地自責，望着這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛.使我爲今後的學習惴惴不安。
當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心，急躁.最讓我痛心的是數學，由於被前面耽擱點時間，最後一簡單的壓軸題就被扒去了10分，最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分，最讓我傷心的是科學，不知道是不是因爲底子薄，科學生物就扣走了我20分，最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過.我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠，在同學面前佯裝作我太不小心，在家長面前卻說因爲沒有複習，現在一回想起,才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照着我不足的地方，從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法，如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今後的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的.，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的因此，一定要做到定時定量學習.學習語文或英語時，不要只顧着死記硬背,要用理解性的方法去學，學習數學或科學時，不能不懂不會就空着不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈，學習社會時更要注意，由於是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空着。
知識，就是以後走上社會必須的法寶;，藉口就會成爲將來生活上的絆腳石，總結,就是爲了在會考中不留下任何遺憾，爲此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結。
月考考試總結9
20xx年10月9日–10日，九年級進行了第一次學月考試，目前成績已經揭曉，現將考試情況總結如下：
一、試卷分析
1、試卷共五道大題，22個小題，滿分70分。題型有：填空題、選擇題、實驗探究題和綜合應用題。填空題佔14分、選擇題佔16分、實驗探究題佔24分和綜合應用題佔16分。難易中等偏易，與往年中招試題結構基本一致。
2、考試內容：第13章內能、第14章內能的利用、第15章電流和電路只1個選擇題佔2分（電荷間相互作用的規律）。
二、成績分析
1、九一班參加考試69人，80分以上18人，60分以上36人，人均50.77分，全級第1名，煤山第1名。
九三班參加考試67人，80分以上18人，60分以上37人，人均50.10分，全級第三名，煤山第3名。
2、從整體看，學生成績還不理想，與試題較容易不成比例，學生兩極分化嚴重。原因主要有以下幾點：
（1）學生基礎太差。
（2）實驗探究題練得不夠多
（3）考前沒有進行綜合訓練，應試能力差。
（4）對學生過關還不夠嚴格。
三、今後努力方向
1、認真備好複習課，備好課是上好課的.前提，備課不僅要備教材、備課程標準，還要備會考試卷，撲捉中招信息。同時還要認真地備學生，要讓學生聽懂聽會，不能“對牛彈琴”，要提高課堂效率。
2、要上好課，上課要精神飽滿，富有激情，要讓自己的積極情緒感染學生，上課要特別注意課堂紀律，要注意組織課堂教學，注意師生互動配合。重點知識要講好專題講座、做好專題練習。
3、要加強培優補差工作，九年級重點是培優秀生中的差科，不能讓學生出現7-1等於零的悲劇。每班補差對象之多前30名學生，重中之重是前10名學生中的差科和參評學生成績的提高。
4、要對學生實行過關制，教學中的每一個環節都要落實，特別是要對佈置的作業進行落實，監督學生認真、及時、獨立完成作業，不能讓學生欠賬，學習上要讓學生日清月結。
5、教學上要多投入時間和精力，採取“時間+汗水+科學方法指導”的方法，是課堂效率和學生學習效率最大限度地提高。
月考考試總結10
20xx—20xx學年上學期第一次月考已經結束，現就這次考試的班級情況和近一個月以來班級管理、班級狀況總結一下。
一、考試成績整體分析：
這次考試本班進入年級前70名有1人，前180名有19人，較上次考試前180名人數略有下降，其中進步較大的學生有劉明鑫（59）史亞珂（103）等。
二、主要問題：
1、尖子生培養工作效果不好，幾次考試級段前70名幾乎沒有人，本次有一人還是復讀生。不少同學存在雙薄弱學科（曹聰孫明月的數學和地理，陳雅君趙康的英語和政治）
2、踩線生重視程度不夠，考前備考效果較差。
3、學生自主學習效率不高，讀背時間利用不充分。
三：應對措施
1、繼續貫徹“一箇中心，兩個基本點”的做法，以學習爲中心，同時抓好班級、宿舍日常紀律、內務兩個基本工作，強化危機意識、競爭意識、細心意識，引導學生自覺養成良好的學習、生活習慣。
2、肯定學生在前段時間所作的努力，同時做好月考總結，以鼓勵爲主，個別指導。
3、與各科任老師共商對策，進行踩線生的輔導工作以及考試策略指導，關注學生的'心理，及時找學生談心，穩定學生情緒。加強與各位課任老師的溝通聯繫，儘量減少偏科現象，特別要做好學生的薄弱學科的提高工作，從而增加總分的高分層同學。
4、鼓勵學生循序漸進，緊跟老師上課的進度的同時及時做好階段複習工作。
5、讓學生做好月考反思工作，強調建立錯題集的必要性。
6、利用班級小組評比及班內榮譽簿等方式激發學生集體榮譽感和個人榮譽感，進一步促進學習。
7、結合學科和班主任優勢，對讀背性質的科目進行必要的默寫與抽查，強化對平時知識的鞏固，把零碎時間利用好，提高學生的文綜成績，帶動總體成績的提升。
下一階段工作的主要突破口定爲進班即學的檢查和讀背效果的檢測，提高學生充分利用小時間的意識，養成有計劃學習的習慣。
20xx-9-15
月考考試總結11
時光匆匆，轉眼間本學期的秋季月考已經結束，在考試中取得好成績的同學固然可喜可賀，因爲它是之前一個月學習成果的驗收，是一個階段以來大家努力的結晶，是大家付出努力的回報，而成績不理想的同學亦無須氣餒，那些讓眼眸變暗，讓腳步變沉的日子，終將過去，就如我上邊所述，秋季月考只是對過去一段時間的檢驗，無關乎未來。但無論成績是否理想，每個人都應對這次考試進行一次反省與總結。
首先，每位同學都應該對本次考試試卷進行一次總結，總結每張試卷的題型，總結自己的錯題，並把它們安置到大家的錯題本上。當然，也別忘寫下自己做錯的原因，是因爲知識點沒掌握還是因爲粗心大意，一定要標記清楚。其次，大家應該反思一下自己的考試態度。考試前是敷衍了事，滿不在乎，還是認認真真的進行了複習。
反思，不是爲了讓大家沉浸在過去，而是爲了讓我們同學在未來有更好的發展。通過反省，我們可以瞭解自己的不足，對自己有新的規劃。在做規劃的時候一定要有明確的目標，因爲有限的時間不允許我們浪費在無謂的毫無目的的.努力上。計劃制定好以後，也一定要按部就班的實施，成功總是屬於那些堅韌的人，堅持下來，你一定會笑到最後！
同學們，請記住，現在的時代只會給更優秀的人提供更好的位置，而更好的位置只會留給更努力的人，認真的日子裏可能會覺得枯燥，會覺得煎熬，甚至可能付出了努力也沒得到應有的回報，但是現實給你的耳光，要記得不屈服的抵抗，堅持下去，你們就是我們的驕傲，就是揮中的驕傲。
月考考試總結12
各位領導，各位老師，各位同學：
下午好！今天我很高興能夠代表高一全體同學在這裏發言，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨、關懷和幫助。他們的不斷鼓勵。讓我對新的學習對生活充滿希望。最後感謝家父母，他們爲我的快樂成長提供了一個良好的環境。
高一第一次月考已落下了帷幕，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一分耕耘，一分收穫。面對考試成績，有的學生驕傲自滿，有的同學垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己的心態，爲期中、期末考試作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學們，你們都很聰明，只要用心學習，你們一定會更棒。 我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面着手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的.習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有遠大的目標，要志存高遠。
第三是要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就是競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，有的同學只埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧。有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以爲恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行爲，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，擡頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，並將影響終生。
除了學習，我們還要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學兼優的好學生。 老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
月考已經過去，期會考試即將來臨，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！ 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說行勝於言，那就讓我們快快行動起來吧，我們書聲琅琅，我們天天向上！ 我們一定要做最好的自己！ 最後，我真誠的祝願我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能綻放出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
月考考試總結13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《月考反思與總結》
本學期第一次月考成績已經公佈了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調整心態，再決將來。
這次月考不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次月考，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的'成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。本次考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在爲自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，爲了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲下一次考試做好準備！
月考考試總結14
第一次月考成績出來了，學生們不斷地去辦公室詢問自己的成績，明顯他們都很重視，分數是學生的命根。是他們展現自己的一種方式，是老師和家長評價他們的重要根據。而對老師，分數也是特別重要，由於它檢測了一段時間內老師的教學成果，讓老師明白自己的不足在哪裏。
當我知道八年級兩個班的英語成績時，心理確切有些失落。固然自己只是一個初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語成績不如另外一個班好總有一種不甘心，不服氣的感覺。由於究竟自己沒少付出，在各個環節都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均勻分的成績真的讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發現自己在教學中還是存在很多不足，很多環節需要改進，還有一些環節自己居然沒有觸及到。
首先，在課堂上，我本來以爲只要學生不說話，認真地看着老師講課就是在理解吸收所講內容，現在通過檢測，我才真正明白，學生安靜地坐在那裏，實在心可能已飛到九霄雲外了。而且由於八年級課程進度比較緊，爲了趕到大綱要求的.的進度，我平時忽視了課堂上的及時提問和反饋，以致於課堂內容很充實，學生們記住的卻沒有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學生只是觀衆的教學錯誤。這類教學模式沒有帶動學生的積極性，學生們不能積極積極地參與課堂，思考所講授的內容，而且老師也不能清楚地瞭解到學生們的學習情況和自己的教學效果。所以還是要將課堂給學生，他們應當是主角，在舞臺上表演，乃至要成爲製片人自己設計課堂。而老師應當是提建議者，給學生們提出改進的意見。這樣學生才能更加積極，更加深入地記住知識，進步能力。
其次，強化鞏固不夠力度。我總是很理想地以爲只要將知識點具體地講授給他們，學生們就可以夠很好的把握，但是經過考試才發現，對這些學生的學習情況還不是很透徹地瞭解。固然仔細講授，沒有適當的強化鞏固，他們不能夠很清楚地理解知識的脈絡，也不能夠恰當地利用這些知識去解決題目。所以一定要好好利用學習資料，如練習冊、報紙，預備一些針對性確當堂練習，讓學生及時鞏固，而且作業不單單是一種展現書寫和教學內容的情勢，應當好好利用作業，多佈置一些讓學生思考的題目，讓學生有機會表達自己對知識的理解和思路，以此來增進他們對課堂所講授內容的消化和吸收。
再者，需要加強總結的環節。英語學習是一個積累的進程，需要學習者反覆記憶，溫故而知新，特別是對十四五歲的青少年，把握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷催促學生溫習鞏固，讓學生們對知識點的理解漸漸深入，以構成更久長的記憶。而且對瑣碎的語法知識點要善於總結，每講完一單元的內容，老師要有一節總結溫習課，將知識點給學生們捋一遍，使他們熟習知識框架和脈絡。同時在每單元結束後讓學生們交一份自己對知識點的總結，學生們在整理筆記的進程中，對知識會有更深入的熟悉和理解，而且可以利用這份總結作爲溫習時的資料，以便於學生學生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學的道路上走得更遠，我需要養成善於總結，檢討自我的習慣，不斷髮現題目，完善自己。
月考考試總結15
這次考試，自己認爲很噁心呃。差一點就創造了歷史最低的記錄。60名也是我來科迪以來第二次掉下50.很傷心啊，跌的太慘痛了。一直以來都那麼自信，甚至連考試之前還在和朋友聊天，談談這次自己能突破到那裏，這次如何讓他們鬱悶，如何讓家長瘋掉可是最後好像是我自己先瘋掉有一種被雷了的感覺。雷
這次月考呢，我覺得最爛的是英語，非常非常的爛，雖然英語一直不是強項，甚至可以說是軟肋，但直接跌到35左右還是有生以來第一次，76讓我直接與精英拉到了20左右的`分差。都是強手，我用三科追20？簡直是開玩笑！外加勉強的物理（我可是課代表啊），我基本上就不報什麼希望了，能拿到60雖然讓人很難受，可我還是畢竟英語實在太太太太太太寒了。讓我不禁想起了顧老師在家長會上評價我時說過的一句話：我難以預計這條折線的下一個落腳點。
還有下次，但是還有多少個下次呢？
上帝啊，救救我吧，給我一個機會好不好，給我一次讓別人驚歎的機會好不好