時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的實驗年度工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗年度工作計劃 篇1
工作目標：
1、立足課堂、內練真功
2、強化活動、講究實效
3、瞄準比賽、力爭佳績
工作措施：
一、立足課堂、內練真功
以“課內打基礎，課外求發展”爲理念，引領教研組的教學研究，揚研究、學術之氣，以彙報課、教科研一體化展示課、推門聽課等形式開展教學研究活動，練就過硬專業教育教學基本功。進一步履行好“教學與輔導”的兩大基本職責，規範校級體藝興趣組的設置、管理和考覈，加強觀摩學習全國優秀錄象節目，提高教師的節目編創能力，爲明年市文娛匯演比賽做好準備，從而進一步鞏固深化我校藝術教育成果。
二、以體育節爲載體，全面提高學生素養
本學期在校長室領導下，全面組織落實好本次體育節各項預定活動，做到全學科滲透、全學期貫穿，注重學校大型活動和年級組活動結合，過程與結果兼顧，普及與提高並存，使每個學生在活動中得到鍛鍊和展示，全面提升學生身體和心理素質。
三、各級各類展示和比賽活動早做安排
1、校級興趣組強化實效
在原有基礎上吸納好有潛質的新隊員，輔導老師結合各教研組情況制定好訓練計劃，定。開學第三週訓練正常展開。輔導老師是本興趣組的第一責任人和管理者，負責本組的學生管理、安全和輔導。
2、根據任務早做安排
體育、音樂、美術組在完成本次體育節中承擔的各項活動外，還要對今、明兩年的.各級各類比賽早做打算和安排。
體育：10月份的全市中國小田徑運動會
12月份的冬季項目比賽
音樂；9月份的慶祝第25個教師節節目
9月份的z市紅歌演唱展演
明年四月的文娛匯演
美術：國慶、元旦繪畫比賽
四、強化衛生、視力檢查機制，保持校園環境
1、成立學生衛生檢查小隊，四、五、六年級各班推薦一名品學兼優的學生幹部有學校衛生檢查組老師負責不定期檢查校園衛生，確保校園衛生環境整潔優美。
2、有醫務室、檔案室、圖書室、班主任人員組成的視力檢查組，在期末16、17周的時間一學期對學生進行兩次視力檢查，把各班學生近視率情況納入班主任考覈。
3、分工到班，責任到人
開學根據班級分佈，重新劃分各班衛生保潔區，各班主任要根據學校劃分的室內外保潔區，認真分工到班上每個學生，讓每位學生人人有保潔“責任區”，處處有保潔“責任人”，不留一處死角。學校將設立保潔區域、責任人公示牌。
4、醫務室做好各種常見病的防治工作，促進學生身心全面健康發展。
實驗年度工作計劃 篇2
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。
以實驗室安全責任人爲主、實驗指導教師配合、系領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
二、完成實驗教學任務
實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，拓寬專業口徑，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。按照學院“做大，做實，做強”的發展步驟，深化改革，紮實工作，爲培養德、智、體、美等方面全面發展的'基礎知識和基本技能紮實、具有創新精神實踐能力和創業理念的應用型高級專門人才服務。
三、實驗室日常工作的完成
加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。實現計算機管理。
四、儀器設備購置
落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。
做好本年度儀器設備購置，充分考慮學院和學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。
五、實驗室隊伍建設
通過多渠道提高實驗室隊伍建設，加強業務水平和工作能力，改進工作態度，實現了較好的效果。
六、做好實驗室工作文件建立管理工作
爲實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
實驗年度工作計劃 篇3
新學年、新起點、新希望。新學期學校將以質量效率爲主線，以改革創新爲動力，以增強學生創新精神和實踐能力爲核心，強力推進課堂改革，大力整合創新課程建設，加強教師隊伍建設，豐富拓展學生活動載體，構建家校共育新格局，抓住機遇，開拓創新，與時俱進，全面提高我校的辦學水平和教育質量，打造學校金品牌，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。重點工作如下：
1、落實《推進教育高位均衡發展建設現代化教育強市行動計劃》
細化分解20xx年行動計劃任務目標。學校將把《推進教育高位均衡發展計劃》的各項目標分解到“兩區一園”和各個處室。在桃花源校區建成錄播室、實驗室、綜合活動室各一口，儀器、書籍、報刊達到國家一類標準，滿足現代教育技術標準。校本部完成廁所改造，論證北教學樓的續接工程，建成使用夢想教室，幼兒園順利通過省十佳複驗。做到定目標、定任務、定標準、定時限、定責任人。各處室早規劃、早安排，明確階段性任務目標，積極創造條件，逐條逐項分步推進實施。正月十四上午將組織計劃交流。
2、積極推動社會主義核心價值觀進校園
一是將社會主義核心價值觀滲透到學科教學中進行體現，建立完善的教育教學體系。二是納入學校課程，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。三是融入校園文化，提升校園文化品位，增添校園學習氣息，豐富校園文化生活，逐步形成文化層次多樣的校園文化體系。四是圍繞核心價值觀內容開展系列活動，特別突出搞好社團活動，高標準承辦好XX市現場會。
3、大力推進強化發展共同體建設
首先，落實《深入推進教育教學改革大力強化共同體活動》的講話精神和《XX市教學研究室關於進一步強化國小發展共同體活動的意見》。深入開展“一師一優課”和“一課一名師”活動，形成人人蔘與，人人出成果的態勢。在教育局張衍峯書記和教研室各位領導的親自指導下，我單位積極行動起來，研究部署並啓動了共同體第六輪活動的前期準備工作，從四年級開始入手進行推進，截止現在，我校已安排四年級12個學科教師研討，並完成了開學第一週的微課、導學案的設計工作，準備在開學第一週正式鋪開第六輪共同體活動，爲全市共同體活動的開展提供可借鑑的思路、模式和樣板。全校教師開展好“曬課”和“賽課”活動，爲推動該活動，學校從資金、政策、人力上加大支持力度。其次，進一步落實《XX市教研室關於做好國小後期教學及相關工作的意見》，開展德育、智育、體育、藝術、綜合實踐等學生活動和教師讀書、素養大賽、名師對決等教師活動。第三，組織和參與各類活動，爲教師儘可能多的提供參與的機會。充分利用夢想教室，組織好學校的課堂評估，優質課評選活動。全程參與全市國小發展共同體、素養大賽、創新課評比、主題班會展評等活動。
4、深化推進教育教學改革
全面落實《XX市關於深化整體推進教育教學改革的實施意見》。深化“現代學校管理制度構建、課程建設、課堂教學改革、學校文化提升”四項改革爲重點。用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展。首先，完善各類制度，堅持民主治校，依法辦學，如需進一步完善和修訂《績效工資發放方案》。其次，規範課程開設，創新研發課程新項目，提升課程高品位，繼續大力擴大發展社團課程活動。第三，鞏固提高高效課堂，不斷優化課堂教學策略。第四，學校繼續拓展“塗人生最佳底色，辦綠色幸福教育”辦學理念文化的內涵和外延，突出打造以辦學理念爲中心的顯性文化。讓實小文化在每個實小人身上內化於的.心，外化於行。
5、繼續加強教師隊伍建設
一是加強師德建設，落實師德考覈前置。一是堅決落實《禁止在職教師從事有償補課的若干規定》，把體罰變相體罰、接受家長宴請、索要家長財物、亂訂教輔資料、有償家教等當作長期任務，時時抓在手上，樹立教師良好形象。二是認真組織和安排好“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，宣傳教育的大好形勢，瞭解孩子在家情況，傳授科學有效的家教方法，打造家校共育的合力。
二是加強教師培訓和學習。把提高教師素質作爲校本研修的重要內容。首先，讓教師走出去，多聽、多看、多學，及時掌握新的教育信息，並進行輻射帶動。其次，聘請專家來校授課。第三，積極和名校結對。學習先進，高端引領。
6、落實兩個“一崗雙責”。
一是安全管理“一崗雙責”制。加強人防建設，加強監督檢查，實行日查、周查、月查制度，發現隱患立即整改，確保不發生任何責任事故。二是完善中國小全員育人導師制、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”制度。
7、加強學校黨建工作
落實黨員領航行動，樹立黨員先進形象，宣傳優秀黨員先進事蹟。充分發揮政治核心作用，全面貫徹黨的教育方針，改進思想政治工作，高舉教育教學改革的旗幟，加強監督保障。
實驗年度工作計劃 篇4
一、指導思想
在本期的工作中以省、地、縣、鄉各級教育行政部門及相關的領導關於推進“普實”工作的管理意見或指導思想爲工作航標，全面貫徹落實“進一步規範常規管理，切實提高教育教學質量”，在前學期的基礎上進一步提高實驗教師實驗技能爲基礎，繼續堅持以實施培養學生創新精神和實踐能力的素質爲教育教學中心，以加強常規管理及實驗教學爲重點，更進一步提高各類儀器設備使用效率和實驗教學質量，更好地抓好我校的實驗教學工作，全面提高學科教育教學質量。
二、基本情況簡要分析：
1、我校教師情況：
我校本學期共有教師10人，其中國小兼職教師6人（包含學校校長），特崗教師4人，由4位兼職性實驗教師（三年級：郝麗；四年級：王乾霓；五年級：葉媛；六年級：簡要）擔任本期實驗教學工作。
2、在實驗用房及教學儀器配備方面：
我校總共就只有教室8間，一間活動板房（學前班），1棟學生食堂，其中6間用來作爲6個年級的教室，1間用來作爲教師教學業務辦公室及校長辦公室，，1間被分成幾個小間：分別用來作爲教師休息室、儀器保管室、遠程教育接收室等。不難看出我校在實驗用房方面是十分緊缺的，在實驗教學方面僅僅有1個十分簡易而狹窄的儀器保管室和一個兼職的實驗室（即三年級教室，沒有專用的實驗室）。
共有自然科學儀器9類173種1168件；數學儀器6類32種99件。在實驗儀器方面種類基本有（自然、數學都有）但各種類應包括的器材的並不齊全，在藥品方面也是有而不全。
3、在學生實驗技能方面：自“普及實驗教學”這一工作開展以來，通過教師認真的培養和訓練，學生對於實驗教學的興趣和積極性都得到充分的調動和激發，在以往的學習活動中逐步認識和學會使用常規性教學儀器進行相關實驗演示與操作，用已經掌握了基本的實驗操作技能，他們藉助教學儀器的輔助，通過相關實驗的操作與演示的實踐活動，驗證課本中所提出的關於科學方面的知識與原理性的理論，在一定程度上促進了學科教學質量的提高。
4、在學生學科教學成績方面：經過近年來的努力，因各任課教師均對本學科有着高度的重視，因此在教育教學過程中注重學生學習基礎的訓練培養和學習技能的訓練與培養，即注重學生“雙基”能力的培養，所以在前學期的全鄉學科統考中取得了較好的成績。
三、本期工作目標及工作重點：
1、進一步完善實驗保管室的管理，完善和加強實驗教學方面的各項規章制度的制定與執行，做到科學規範的擺放、並做到“物”“帳”方面的一一對應關係，確保教學中的正常化、規範化的借還與使用。
2、認真結合教師的實際情況，在上期的實驗教學工作的基礎上進一步加強各兼職實驗教師的實驗操作技能的培訓，更好地提高實驗教師的教學業務能力，切實抓好本期的實驗教學工作，進一步培養、訓練和提高學生的實驗操作技能。確保本學期的實驗教學工作在上期的基礎上有着較大的進步與提高，全面提高三至六年科學學科教育教學成績。
3、在紮實抓好實驗課堂教學的工作的同時，注重收集和整理各項關於實驗教學工作的系統性、系列性資料，並進行歸類與裝檔，爲學期末“普實”工作方面的業務考覈做好充分的準備。
四、本期工作的組織與實施：
1、切實根據學校在實驗教學方面的實際情況擬定切實可行性較高的學期工作計劃，並認真組織與實施。
A、切實根據學校在實驗教學方面的實際情況擬定切實可行性較高的學期工作計劃和工作管理制度；同時要求各位實驗教師認真結合所任年級的實驗課本及學生的實際情況擬定切實可行性較高的學期實驗教學工作計劃；
B、將實驗室工作計劃打印下發到各位實驗教師的手中，讓各位教師對本期的工作情況有着明確的認識與瞭解，並做好相關的思想準備與教學準備。
C、認真協調各位實驗教師做好每一次實驗前的準備工作（如：提前閱讀教材弄清要做的實驗→填送實驗通知單→藥品及實驗器材的.準備→借出實驗器材與藥品耗材並填寫借還登記表等），確保每一堂實驗課的正常開展。
D、認真指導各位教師上好每一節實驗課並做好相關的記錄表（組織實驗學生填寫學生實驗報告單）；
E、送交實驗儀器並填寫儀器借還登記表、實驗儀器報損表等。
2、成立學校“普實”工作領導小組，明確做到對本期“普實”工作做到工作分配到人，責任落實到人。
3、結合上級教育部門針對實驗教學工作考覈內容中的相關C級指標，以C級指標中相關考覈內容作爲學校實驗教學工作開展的重點，既能爲學校期末該項工作的考覈抓出一個較好的成績，又更進一步地提高本年度三至六年級科學學科考試的成績。
A、再次認真地對學校實驗儀器藥品進行全面的清查與覈實，切實弄清弄準實驗器材及藥品的實際情況，搞準器材的數量與完好情況，搞準各類藥品及其它實驗耗材的數量與可用性與短缺情況；
B、認真組織各位與實驗教學有關的老師查閱與整理以前相關工作的資料收集和歸檔情況做好迎接“普實”業務檢查的準備。
C、進一步抓好學校實驗課堂教學的開設與學生的實驗操作技能的訓練與考覈方面的工作；並在抓好實驗教學的過程中，師生共同完成相關實驗的系列性資料的填寫、批改、收集、裝訂和歸檔等方面的工作。
D、協調學校，進一步組織搞好我校實驗教師的實驗教學基本操作技能的培訓與考覈。
E、協調各班主任教師、實驗教師、各班學生代表，正常組織好學校“科普興趣小組”（紅領巾氣象站）方面的工作，有力促進我校普及實驗教學工作的開展。
4、根據各位教師的實驗工作情況，結合各項規章制度定期搞好對各位教師的工作的考覈、總結、培訓與指導工作。
五、爲達目標將採取的措施與辦法：
1、開學初立即召開會議，成立學校“普實”工作領導小組，明確三至六年級實驗課方面的安排情況，明確工作的任務與責任並重關係。由工作領導小組制定相關的工作管理制度，切實將各位實驗教師的績效工資與該工作成績緊密掛鉤，以便激發和調動各位教師的工作的積極性與主動性，切實抓好我校的實驗教學工作。
2、認真在工作計劃的指導下，精心組織實驗教學工作的開展，確保工作的部署與安排到位、工作的落實與開展到位和各項工作的督查到位。
3、協調學校，認真搞好各位實驗教師的實驗補貼及實驗勞保物資的發放，確保工作的正常開展。
實驗年度工作計劃 篇5
一、情況分析
依據普陀區20xx年度工作重點及學前教育三年行動計劃要求，結合本園20xx年度工作目標，緊緊圍繞構建和諧校園的主旋律，以認真貫徹執行上海學前教育三年行動計劃爲抓手，以辦普陀人民滿意的教育爲宗旨，加強內涵建設，逐步改善硬件設施，努力確保完成學前教育三年行動計劃的達標，爲此開展了一系列工作：我們以“抗震救災”“普陀教育精神討論”爲契機，大力開展“爲人爲學爲師”活動，提升教師師德修養;以加強教研組建設，教師教學評優活動，將教科研有效整合爲抓手，着力促進教師專業化成長;以家校互動的有效落實推進爲重點，加強了家園之間的進一步溝通，期間我們也取得了一些榮譽與成績：我園教研組榮獲了普陀區優秀教研組稱號、獲得了普陀區早教先進集體光榮稱號等等。
20xx下半年是新三年規劃的初始階段和開局階段，我們需要齊心協力把握好開局。這學期我園的人員變動比較大，新招聘了2位應屆畢業生，學歷均是本科，引進2位教師，新進人員共佔教師比例25%，新人員入園後，有一個適應、磨合期，希望她們儘快地能融入到我們的團隊之中。新教師引進給幼兒園注入活力的同時，也給幼兒園的教育帶來巨大的衝擊，新教師們基本教育技能不過硬，把握幼兒關鍵經驗、整合教學內容、設計教學方案能力以及組織實施活動的應變和掌控能力都有待提高。
幼兒園剛籌建的新班子，年輕有爲固然是優勢，但缺乏一定的管理經驗，成員之間的關係還需要不斷的溝通和協調，才能達成管理的共識，這是工作取勝的關鍵。對新班子成員還需不斷加強自身學習，提升內涵，增強班子“協調、和諧”能力，不斷拓展思路，求異創新，更好地引領幼兒園的可持續發展。
二、指導思想：
以上海市學前教育三年行動計劃的精神爲指導，認真落實普陀區學前教育三年行動計劃，根據園新三年發展規劃，積極推進幼兒園課程建設，打造優秀的教師團隊，促進幼兒全面健康、和諧發展。
三、本學期工作重點：
1、繼續以貫徹落實上海市學前教育三年行動計劃爲核心，根據區教育局20xx年工作要點，依據本園實際，着力加強內涵建設，逐步改善硬件設施，以確保完成學前教育三年行動計劃的達標工作。
2、園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發展規劃、課程實施方案，並制定各部門工作規劃，教師個人發展規劃。爲有效落實新三年規劃，建立保障幼兒園可持續性發展的機制。
3、組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認真解讀其中的五個文本內容：園長對課程的領導力、保教質量評價指南、教師成長手冊、0-3歲早教方案、關於幼小銜接。使教師在學習和研究中，深刻領會其內涵，並付諸於工作實踐。
4、營造“和諧、快樂、安全、健康”的校園文化，創設良好的人文環境，通過開闢“園務公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”“園長友情提示”等專欄，爲教工提供教育信息、友情提示等，爲幼兒園的文化建設注入新的活力。
5、加強和諧校園建設，突出“三項深化內容”——深化素質校園建設、民主校園建設、安全校園建設，以此進一步弘揚優秀師德，提高教職工的綜合素質;進一步優化民主管理，提高教職工的主人翁地位;進一步豐富校園生活，提高教職工的職業認同感，不斷激發教職工的潛能，爲教育事業發展發揮更大的作用。
6、進一步落實教師隊伍建設四年行動計劃，發揚抗震救災精神，繼續將提高教師師德修養和專業化水平作爲教師隊伍建設的核心，大力弘揚崇師德風範，充分發揮骨幹教師的作用，分層培養，加強對新教師的培養。
7、加強保教工作的常規化和過程化管理，深入開展新課程實踐研究，以區級課題“以教師日記爲載體”和“協商式早教工作”爲研究核心，以科研促教研，立足園本訓，不斷優化園本培訓制度，提高園本培訓質量。
8、加強安全校園教育，認真學習抗震救災精神，切實加強校園安全教育，不斷增強建設平安校園的責任感。開發安全、健康教育資源和課程，打造特色課程，彰顯幼兒園辦園特色。
四、具體工作計劃：
一)園務管理
目標:
倡導“人本”管理，繼續構建“和諧、快樂、健康”的校園文化，打造“民主、寬容、真誠”的團隊精神，調整和完善幼兒園各項管理制度，激發教師自主發展的內在動力。
實施要點：
1、成立有黨政工及家長代表組成的三年規劃領導小組，確保規劃的有效落實與實施。
2、園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發展規劃、課程實施方案，並制定各部門工作規劃，教師個人發展規劃。爲有效落實新三年規劃，建立保障幼兒園可持續性發展的機制。
3、營造“和諧、快樂、安全、健康”的校園文化，創設良好的人文環境，通過開闢“園務公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”等專欄，園長還將開闢“園長園地”爲教工提供教育信息、友情提示等，爲幼兒園的文化建設注入新的活力。
5、加強和諧校園建設，突出“三項深化內容”——深化素質校園建設、民主校園建設、安全校園建設，以此進一步弘揚優秀師德，提高教職工的綜合素質;進一步優化民主管理，提高教職工的主人翁地位;進一步豐富校園生活，提高教職工的職業認同感，不斷激發教職工的潛能，爲教育事業發展發揮更大的作用。
6、學習相關法律、法規，根據時代的發展需要，對照一級幼兒園評審標準，對現有內部管理制度進行調整梳理、規範崗位職責、完善考覈評價，實施動態管理，變剛性的制度管理爲人性的人文管理，出臺新的班務工作管理細則，做到“常規工作抓細節，發展工作抓創新”，確保管理工作規範有序。
學期將調整完善的制度有：
(1)新贈宜川六村幼兒園教師保教工作手冊
(2)幼兒園各項規章制度及職責。
7、組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認真解讀其中的五個文本內容：園長對課程的.領導力、保教質量評價指南、教師成長手冊、0-3歲早教方案、關於幼小銜接。使教師在學習和研究中，深刻領會其內涵，並付諸於工作實踐。
8、加強例會制：除了已有的中層例會、教代會、家委會制度等等，本學期着重做好“安全檢查制”行政做好一日三巡工作和記錄，並和條線管理人員每週一次實施全面檢查和評比;規範門衛登記、詢問制度安全和接送制度。完善各類應急預案並進行演習，將預案演習成爲幼兒園的常規工作，根據重點工作及其要求進行不同內容的預案演習。
9、認真貫徹執行國有資產管理法律、法規，繼續把教育資產管理工作納入年度工作計劃，加強國有資產信息化管理，過程化管理，使其工作落實到責任部門和責任人，人人蔘與，各盡其責，確保學校設施設備的安全使用。
二)隊伍建設
目標：
學習抗震救災英雄事蹟，繼續開展爲人爲學爲師主題活動，弘揚高尚師德，繼續將提升教師師德修養和專業化水平作爲教師隊伍建設的核心，優化落實教師隊伍建設四年行動計劃，發揮骨幹教師的作用，分層培養，加強培養新教師，促進教師自主發展。
實施要點：
1、建立教職工自主發展的機制，促進教職工主動規劃自己的發展。園長和教職工一同分析自己在團隊發展中的優勢與不足，並尋找突破口，制定個人新三年發展規劃。
2、開展學習抗震救災先進事蹟、開展“爲人、爲學、爲師”主題演講、各類學習、辯論會、網上論壇等途徑，弘揚高尚師德，提高教師師德修養。
3、通過教師節前組織開展“學習災區教師的新近事蹟”演講會，弘揚高尚師德，激發教師爭做新時期的好教師。
4、建立教師自學機制，引導教工學習先進教師、師德標兵典型事蹟、優秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜誌，包括向網絡學習等，鼓勵教師學會按需學習，撰寫學習心得，並通過校園網及時交流讀後感，以達到資源共享的目的。
5、紮實做好骨幹教師、發展中的教師、新教師三個梯隊的培養、帶教工作，通過簽定師徒合約，注重過程帶教，使其在各自崗位上鍛鍊成長。
(1)營造“對話文化”，園長對骨幹教師開展“崗位跟職式”培養帶教，通過崗位跟職，使骨幹教師在過程中積累經驗，提升能力，爲形成和打造一支骨幹梯隊奠定基礎
(2)爲骨幹教師提供成長的支持性環境，通過培訓、外出學習、參加先導小組、各類展示等活動，搭建平臺，創設條件，促進成長。
(3)對發展中教師實施過程中帶教，通過園內外崗位培訓、十一五師訓、姐妹園的學習等途徑，提高教師專業能力。
(4)關注新教師的培養：
組織新教師一同解讀“教師保教工作手冊”、《教師成長手冊》，在學習、計劃制定、組織實施上給予新教師以明確要求，並進行現場的實地指導。
各個教研組將新教師培養作爲必完成項目，明確師徒關係，確定帶教計劃，記錄帶教過程，總結帶教經驗，展示帶教成果。
組織相關活動，讓新教師在模仿、遷移中提升能力，使新教師較快適應崗位工作。
6、根據區“十一五”師訓規劃要求和師資隊伍四年行動計劃，實施全員培訓，充分挖掘園本資源，加強自培和他培，爲骨幹等教師提供個性化學習和培訓機會，全體教師完成由幼兒園負責實施的基礎性實踐課程規定的(育德能力領域、教學實踐能力領域、教育科研能力領域)學分的培訓內容，並累積相應學分，切實提高培訓質量。
三)保教工作
目標：
加強保教工作的常規化和過程化管理，深入開展新課程實踐研究，以區級課題“以教師日記爲載體”和“協商式早教工作”爲研究核心，以科研促教研，立足園本培訓，不斷優化園本培訓制度，提高園本培訓質量。
實施要點：
1、加強保教工作的常規化和過程化管理，規範保教常規，提高保教質量。
(1)制定教師保教工作手冊，開學前組織教研組長解讀，各教研組長組織本教研組教師學習，在學習的基礎上貫徹實施。
(2)組織教師認真學習《保教質量評價指南》、《教師成長手冊》等內容，
深刻領會其精神實質，貫徹落實在保教工作的始終。確保孩子安全、健康發展的發展。
2、完善園本教研組制度，不斷提高園本教研的質量。
(1)根據本園教研實際，完善對園本教研製度的修改與調整。
(2)以反思性教學實踐爲載體，開展“集體教學活動中教師迴應”的研究，直面課堂、教學，實現教育質量與教師成長雙贏。
(3)聚焦課堂、關注教學，聚精會神抓保教，對骨幹教師、一般教師和新教師分別進行實地指導，以抓二頭，帶中間的指導方式進行分層指導，幫助教師分析教育行爲，尋找教育對策，提升教育能力，提高活動質量。
(4)通過問題式、專題式、網絡互動等形式的園本教研，推動全員參與和骨幹教師輪流主講制。鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題，強調教師之間專業切磋、合作交流，優勢互補、經驗分享、共同成長的研討氛圍。
(5)構想幼兒園的課程體系、活動項目，制訂幼兒園課程實施方案，加強對課程的領導，重新勾畫幼兒園的特色課程，開發安全、健康教育資源和課程，促進幼兒情感、個性健康發展。關注課程的實施、監控、評價，加強課程的開放性、動態性、發展性、共建性。
(6)加強園本課程建設，努力做到：“三個結合”，園本課程的構建與科研相結合，園本課程的構建與校本教研相結合，園本課程的構建與教師的日常教育教學工作相結合。逐步積累“安全課程”的教材、教案、案例等內容。
(7)有效利用各種資源，積極開展園本教研，如專家資源、網絡資源、先導小組等，將二期課改理念，前瞻性的信息內容，內化爲教師的教育行爲，通過學習和內化，提升教師綜合能力，促進保教質量的提升。
3、關注幼兒安全、健康，營造幼兒快樂成長的活動環境。
重視安全教育，有計劃、有主題的開展健康安全教育，培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位。開展安全教育大活動，本學期將開展消防、防暴力、防地震侵害演練，向各個部門提出安全工作要求並對園內得實施設備和工作進行定期和不定期的安全檢查，提高職工安全意識，提高幼兒自我保護能力。
4、抓好保育工作，提高保教質量。
實驗年度工作計劃 篇6
一、指導思想
根據九龍坡區“以生爲本、科學育人、減負提質”的課改主題，圍繞學校“文化引領學校發展深化美的教育特色”這一總體發展目標，緊緊圍繞“實施美的教育，構建沒的課堂”爲工作重心，加大語文主題閱讀教學和“美的課堂”教學的探索力度，有效啓動“生本教學研究，以整合教研力量，創新教研方式，全面提升教學質量。
二、工作目標
1．深化“美的課堂”建設，構建美的課程。
2．落實教學工作的`兩個“六認真”，抓好教學常規工作，確保教學質量穩步提升。
3.全力以赴承辦好全市的課堂教學改革現場會，展示我校“美的課堂”教學改革研究的實力和成果。
4．抓好“兩杯”賽課活動。
5.力爭各學科合格率達100%,優生率超過上學年。
三、總體思路：
圍繞一個主題：以生爲本、科學育人、減負提質
落實一個重點：以課堂爲重點，積極探討“美的課堂”模式，深化課堂教學研究。
做好五項工作：加強教學常規管理；加強質量監控；加強教學研究；加強教師隊伍建設；加強學生素質培養。
四、工作措施
（一）抓常規，促質量
1．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規工作，保證教學工作質量，密切關注有下滑趨勢學科的教學監測視導工作，區抽查學科在全區的地位要逐步上升。
具體做到
（1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鑽研教材，根據學情，採取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。
（2）上課要“實”。教師應嚴格執行課堂規則，做到專課專用。2分鐘預備鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，並運用各種教學手段調動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。
（3）作業要“精”。精心選擇和設計作業習題。嚴格執行課程計劃對書面作業總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業做到精批細改，注重實效。重視作業的信息反饋。根據作業提供的信息，及時調整教學進度、內容和難易度，鼓勵設計分層作業。加強作業的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。
（4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有餘力的學生不斷提高。（教師不得擠佔“副科”教學時間補差，及佔用午休、課餘時間大面積補課）
（5）考試要“嚴”。A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現的共性問題要採取改進措施。利用期末命題開展命題研究.B.加強質量監控，做到規範操作，認真分析反饋（行政定期抽查），採取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質量整體提高。確保區抽查學科成績能穩步提升。
，高新實驗一小20xx學年度教學工作計劃
實驗年度工作計劃 篇7
爲了加強國小科學實驗教學水平和實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，推進義務教育均衡發展，切實提高教育技術裝備的效益，我校將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階。
一、建立機構，明確職責，完善管理制度
（一）建立學校實驗教學工作領導小組。
組長：
成員：
（二）強化實驗教學日常管理
1.學校按要求制訂實驗技術員職責，實驗教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
2.進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。
3.實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。
4.建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，期末進行一次全面的清查盤點。
5.各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，並加強防護工作。
6.加強實驗室危險藥品的.管理。危險藥品實行“雙人雙鎖”；實驗員要知道每種危險藥品的性質及用途；每次用到危險藥品的實驗時，要做好數量的記載等。
7.圖書室，閱覽室面向學生開放，開設閱覽課，配合圖書管理員向學生推薦一些科普讀物。
8.與計算機室管理員配合，利用網絡計算機對學生進行科學知識的教育，讓學生了解更多的先進科學知識，拓展學生的視野。
9.每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室、儀器室的用電設備器具的管理，以防意外事故發生。
二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。
1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2.加大實驗經費的投入，保證教學的正常開展。 3、加大對實驗教研經費的投入，讓教學有有聲有色。
三、規範實驗教學行爲。
1.實驗教學要與實驗目錄、實驗預約單（實驗登記表）、實驗備課教案、實驗報告“四對口”。
（1）實驗目錄：開學初，由實驗管理員根據我校情況擬定本學期實驗目錄。
（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行實驗預約制度，認真填寫實驗預約單（實驗登記表），並與目錄、備課一一對應。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，充分作好實驗準備。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2.實驗教學過程要規範。
每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇於實踐、積極探索。
3.各類實驗開出率要達標。
演示實驗，分組實驗開出率要到100％，演示實驗成功率達到95％以上，分組實驗成功率達到90％以上。
四、開展課外科技活動。
實驗年度工作計劃 篇8
上學期學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作爲實驗室的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，但科學教師對教學儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學生諸多方面的素質。本學期我將督促各任課教師充分利用教學儀器及提高實驗室的.使用，現將本學期實驗室工作計劃如下：
一、在領導重視下精心按排
1、本學期學校領導經過反覆研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。
2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。
3、創建良好的實驗環境。
4、建立有效的科學實驗管理機制，爲科學實驗室教學做好服務工作。
二、建全制度，用好設備
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後爲科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組爲單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，瞭解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，爲此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考覈，學生按要求完成一些基本的實驗。
三、加強管理，妥善保管
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每週星期三下午最後一節課清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
實驗年度工作計劃 篇9
根據學校年度工作計劃，本學期電教裝備實驗中心工作指導思想是：精細部門管理，規範工作行爲，加強業務學習，創新工作內容，發揮各功能室作用，提高工作水平。爲全面搞好各項工作，特制訂本學期工作計劃如下：
一、信息技術常規教學工作
1、開學初信息技術任課老師分年級制定本學期教學計劃報教務處，按計劃紮實搞好課堂教學，普及現代信息技術知識，拓寬知識視野，配合教務處搞好教學工作、學業水平測試、口語測試等工作。
2、組建七、八年級信息技術興趣小組，由任課教師負責輔導。組織學生參加各級各類信息技術競賽，力爭取得優異成績。
3、配合老師製作多媒體課件和學科整合，爲各級各類教學研究、教學競賽當好助手。
4、各微機教師和網管教師要經常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網管中心，進行檢修和維護，確保網絡運行正常。
二、網絡中心管理工作
5、及時更新校園內容，及時上傳各類信息資源。
6、網管要每天上網瀏覽網站內容，瞭解有關學校信息，及時反饋。
7、管理維修好監控系統，爲校園安全打好基礎。
三、理化生（地理）實驗工作
8、理化生（地理）實驗員要根據各年級、各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。開學後報有關處室和相關教師。
9、理化生（地理）實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材，按要求整理、登記造冊，貼標籤（開學後一週內完成）。根據本學期的教學需要，需購買的實驗用品和器材要造冊上報（開學後一週內完成）。實驗員每週對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次，保證無灰、無鏽、整潔、能用。
10、實行儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，並要求及時歸還，對於損壞的儀器要登記，對於違規操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許任何人將藥品和儀器借給外人，確因工作關係需要外借的，必須徵求領導同意，方可外借。
11、規範整理好實驗檔案。
四、電教工作
12、電教人員要加強業務學習，提高業務水平和工作能力，對大型活動，領導視察，貴賓來訪，大型公開教學活動要及時攝像。創新工作內容，並及時上傳、展播。
13、電教工作人員，要維護好校園線路，保管好有關電教器材
五、圖書室、閱覽室工作
14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室，保證師生的及時借閱。完成上級目標任務。
15、完成圖書的'及時分類歸檔，確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。
六、各功能室工作
16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室，並保證各功能室的整潔、安全。
七、其它工作
17、新添一批計算機，修訂、完善各項制度。
18、各項資料歸檔，進行學期電教裝備實驗工作總結。
實驗年度工作計劃 篇10
本年度，我實驗組要緊密圍繞學校教育教學中心任務，緊跟學校教育教學改革步伐，以服務教育教學爲宗旨。按照劉麗萍校長開學典禮講話“質量興校、管理強校、特色引領、內涵發展”的要求，高標準嚴要求做好20xx——20xx學年度理化生實驗教學工作。
一、指導思想
1、堅定不移地沿着“修文第一、貴陽卓越”的辦學目標邁進，完善實驗管理機制，創新工作思路，強化實驗教學，爲學生創造快樂學習的樂園。
2、配合或督促理化生老師開展實驗教學，確實提高學生的實驗技能和實驗教學質量，確保實驗開出率均爲100%。
3、開展實驗創新，提高實驗教學效果。實驗教學中，緊跟學校教學改革步伐，按照“質量興校、管理強校、特色引領、內涵發展”的要求，用全新的理念來對待實驗教學。
4、充分利用我學校實驗教學設備條件，重視實驗教學的每一個環節，開足、開全、開好演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組活動，確保實驗教學的順利開展和質量保證。
5、鑽研教材，領會教材變化的精神，特別是要迅速熟悉高二理化生教材，熟練掌握高二年級的實驗教學。
6、實驗室工作要做到師生滿意，領導放心。
二、實驗室管理
隨着中國小實驗裝備的不斷升級，裝奮的複雜化對實驗管理人員也提出了更高的'要求。如果說實驗裝備是硬件，那麼對實驗裝備的有效管理就是軟件。只有二者相輔互相成，才能發揮其最大的作用。本年度實驗管理主要從以下三個方面進行:
1、按照“實驗室衛生管理制度”做好實驗室衛生保潔工作，確保任何時候都是清潔乾淨的。
2、實驗工作資料要全，記錄要及時， 實驗儀器臺賬要做到帳物相符，並做不定期的檢查覈對。
3、嚴格執行實驗室管理制度
⑴購置儀器、藥品要先行申請，由李明文校長審批後方可購置。儀器、藥品或物件入庫要驗收，及時入賬。儀器原則不外借，若借出要由李明文校長同意後才能，並要及時追回。
⑵加強安全制度。危險化學品櫥要實行雙人雙鎖保管，按照管理適度使用手續要全；理、化、生實驗室的滅火器、沙桶（化學實驗室）要定期檢查、補充；實驗室通風換氣設備應保持經常運轉（化學實驗室、生物實驗室），確保不出任何安全事故。
⑶儀器、藥品存放做到分類存放，定櫥定位。每一櫥上應有“儀器藥品櫃籤”並根據器材的增減進行修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、入櫃。
⑷認真執行儀器保養，維修制度，並自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
⑸ 繼續做好資料歸檔案工作。
教師演示實驗、學生分組實驗、科技活動、實驗通知單等應認真記錄、收集，及時歸檔。實驗資料表格設計要科學規範，資料封面要美觀大方。
三、實驗教學
理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗後要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗檢測，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向任課教師說明使用方法和注意事項，確保有顯著的實驗效果。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。實驗過程中，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然後由實驗員簽上處理意見後報上李明文校長審批。化學實驗要指示學生把廢液放入“廢液桶”，課後實驗員及時處理。