時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的年度工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期我校英語教研組工作以學校總體教學工作爲依據，以提高教研質量和教學質量爲目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革爲契機，以更新教育教學觀念爲先導，以課堂教學改革爲重點，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、主要工作：
結合我校計劃，根據新課程標準精神，我們上學期學習張校長的3135課堂教學模式理論知識，今年按照他的教學模式積極備課，充分發揮創造性，合理地利用教材。教研組將定期檢查作業教案。並組織各項活動，努力提高教育教學質量。
（一）發揮教研職能，推進課程實施。
1、本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續組織教師深入細緻地學習有關張校長的五步N環節課堂教學模式理論知識材料，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。
2、加強教學常規管理，利用張校長的五步N環節課堂教學模式，明確對備課、上課、作業佈置、批改與課外活動、教學評價、輔優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。
3、結合課改實踐，組織評課說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發言。
（二）深入課堂研究，提高教學實效。
教學質量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的.結晶。本學期教研組深入課堂進行一系列的教學研究活動五步N環節。
1、全面落實教學工作，深入貫穿張校長的五步N環節課堂教學模式。
2、充分發揮備課組的積極作用，堅持“張校長的五步N環節課堂教學模式”，加強組內聽課和評課，使教學研究“日常化”、集體智慧最大化。本學期，教研組要圍繞一個主題展開五步N環節教學法”，具體內容包括：鋪墊導入、自主學習、合作探究、鞏固檢查、總結延伸。
3、繼續組織好“英語教研活動”。本學期，將繼續研究微型課題，進行課堂教學的評議；在評議的基礎上進一步完善。
4、定期檢查作業教案，優秀者給予獎勵。
5、分課題研究小組，確立研究課題。進行課題研究。
6、多采用競賽活動，促進學生的健康發展。提高教育質量。
三、本學期具體教研活動：
（一）第一週：
1、擬定教研計劃。
2、檢查計劃。
教研組長負責。
（二）第二週：
1、檢查開課情況。
2、推門聽課。
xx負責。
（三）第三週。
1、業務檢查高。
2、教學大獎賽。
xx負責。
（四）第四周。
教學大講賽。
xx負責。
（五）第五週。
舉行成語大會。
xx負責。
（六）第六週。
組織“一師一優課，一課一名師”活動。
xx負責。
（七）第七週。
推門聽課。
xx負責。
（八）第八週。
查看作業、教案分析作業的佈置和教案。
教研組長負責。
（九）第九周。
青年教師師德演講比賽。
xx負責。
（十）第十週。
召開家長會級家長主題報告會。
xx負責。
（十一）第十一週。
優秀作業展評。
xx負責。
（十二）第十二週。
推門聽課。
xx負責。
（十三）第十三週。
業務檢查
教研組長負責。
（十四）第十四周。
三至四年級英語書寫比賽。
xx負責。
（十五）第十五週。
五六年級口語比賽。
xx負責。
（十六）第十六週。
迎接國小教學質量抽查。
xx負責。
（十七）第十七週。
評選優秀教案。
xx負責。
（十八）第十八週。
1、業務大檢查。
2、工作量考覈、教師量化考覈
xx負責。
（十九）第十九周。
六年級離校課程。
xx負責。
年度工作計劃 篇2
小區消防整改項目：xxxxxx。
底樓圍欄改造項目。截止到現在，尚有xx戶底樓圍欄未更新。會繼續業主徵詢和申請維修基金流程。
外牆樓頂滲漏水維修。已經有不少業主向物業申請了維修，鑑於之前維修質量和效果不盡理想，基本上x年之後又報修，需要重新考察和選定更爲合理的維修方案或供應商。
外牆粉刷專題討論。xxx，還要再次向業主籌集維修基金。
清理不再續約的廣告牌和儲物櫃。清理小區架空層。
20xx年x月x日現物業的.服務合同到期，在20xx年x月底前需要就續聘或選聘新物業召開業主大會進行表決。
第x屆業委會日期：xxxxxx
年度工作計劃 篇3
新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任。我感覺任務重，壓力大。作爲四（4）班的班主任工作兼語文教師，爲了讓班級充滿生機與活力，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下。
一、班情分析
本班學生現狀分析四年級共有學生42人，其中男生27人，女生15人。本學期新轉入1人。
品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律概念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生多數熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業按時完成。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願爲集體服務，爲同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，缺乏持久性和耐力，需培養。
班級形成情況：班內男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。
班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動，較浮躁；總的來說，班級特點但穩中有活，還有很大的進步空間。
二、工作重點及目標
重點加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續抓好美舍學校學生一日常規養成教育，培養良好行爲。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的'日常行爲培養，爭奪流動紅旗。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生養成輕聲慢步的好習慣。
6、促進每一個學生的全面發展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。
三、本班學生奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”，各項指標走在年級前列。
3、發展個性特長，促進身心健康。
四、常規管理措施
1、學習方面爲使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班裏建立小組評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，同時也爲小組爭得了分數。課堂上老師發放卡片，便於記錄，這樣，學生一學期的整體表現情況可一目瞭然，並根據評比兌換獎品。另外，班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，前後位7個同學爲一組，選出小組的組長。“學習小組”中的7位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行爲方面爲進一步規範學生的行爲，讓學生的日常行爲也參與評選，詳細做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行道德行爲以及輕聲文化的教育。
（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲“優秀小組”。
（4）設立班級事務記錄本，進一步完善班級小家務。本學期建立“班級記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面：
學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，爲此我將採取以下措施。
（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2）衛生委員和環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，物品擺放整齊，警告衛生習慣不好的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
（3）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。
4、其它方面：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
（2）注重育人環境的美化，充分發揮其育人功能。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
（4）開展每週一則小故事和一篇例文活動，鍛鍊學生的口語表達能力，給每一名學生表現自己的機會。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校班建處保持一致。爲此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環境，利用評選欄鼓勵學生進步。
2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。
3、班主任要“學高爲師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要及時做好班主任工作手冊的記錄。
3、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。
七、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中，經常會無故站起來上課，批評時笑容可掬，不能清楚地認識到自己的不足，且缺乏耐心。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超’的良好氛圍，用大多數學生良好行爲來教育他們。
2、對於他們在行爲上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚，發現問題及時指出並讓其承擔一定的責任，直到改正。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
八、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、利用班隊會、黑板報、中午就餐時進行圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
年度工作計劃 篇4
秋去冬來轉瞬之間，零五年的工作已進入尾聲歷史將掀開新的一頁在即將過去的一年裏我們以省分公司“理性、紮實、奮進、可持續”精神爲指引，在市分公司的正確領導下，通過全體員工和合作夥伴的共同努力，我們基本完成全年各項業績指標，企業發展呈穩中有升的良好態勢，爲來年的工作奠定了較好的基礎。
一、xx年工作總結
截止十一月底，分公司Ｇ網淨增３４６７戶，Ｃ網淨增１３８戶，兩網淨增３，６０５戶，完成業務收入２，２８０，０００元，佔年度計劃的
８２７１％，同比增長１４３６％；年欠費率控制在５５％以內，ＧＣ兩網網上用戶數已達３，０００。我們是從以下幾個方面開展工作的：
１渠道拓展
完善銷售渠道是經營工作的重要環節。我們一直努力尋找積極性高、能力強的分銷夥伴，對於一些人口數偏少的鄉鎮，我們採取先建ＩＰ超市、代辦點的辦法，視業務發展情況再升格爲營業廳，達到建設一個，成功一個，帶動一片的目的。
２渠道管理
逐利是商人的本性，這就需要我們對其日常的經營活動加以規範、引導。根據分銷商的實際情況，我們制訂了切實可行的考覈辦法，從放號量、在網率及用戶資料真實性等方面對業主實施考覈，既有全年的總積分考覈，又有與業主經濟效益掛鉤的短期考覈；既保護了業主的積極性，更注重保護公司的利益，杜絕倒機及惡意欠費等現象的發生。
３Ｃ網銷售轉型及如意機銷售
我們積極配合市分公司，引導、鼓勵分銷商投入足量的財力、物力，積極採購、銷售如意機及其它Ｃ網手機。
４、準預付費業務
我們抓住如意通自由卡入網方式靈活、變更付費方式便捷、經營門檻低等特點重點促銷，目前自由卡已成爲公司的暢銷產品之一。
４百日競賽
我們以“百日競賽”爲上高再上一個臺階的契機，認真作好宣傳動員工作，精心組織、嚴密部署，共建成村級代辦點８０多個，兩網放號，００多戶，發展炫鈴用戶２，５００多戶。
５萬通卡的宣傳與銷售
在預付費業務發展高峯來臨之前，除電視臺專欄及流動字幕廣告外，我們還製作了大量的條幅、展板及不乾膠招貼等宣傳品懸掛、張貼於營業網點、賓招場所、小區、村委及客運車輛上，真正做到廣而告之。
內部管理
在內部管理上，我們在加大了對員工隊伍的考覈力度，制訂了詳盡的崗位職責，量化管理並認真實施，每兩週召開一次全員例會，及時通報工作中存在的問題、探討解決問題的辦法；全體員工擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，爲全年任務的完成打下了良好的基礎。
二、存在的問題
在很多方面，我們離市分的要求還有較大差距，如Ｃ網業務發展及集團客戶開拓等工作開展還不夠理想，網銷售轉型沒有完全到位，業主採購機型不夠豐富、銷量有待提高；如意機採購及銷售不盡人意；客戶經理隊伍需要壯大；話費催繳隊伍不健全，催繳金額、力度有待提高。
三、xx年工作計劃
二六年我們將在零五年的基礎上，以集團客戶開拓爲經營工作的主線繼續花大力氣深化網銷售轉型、完善村級代辦點管理、完善大客戶通信外服務、加強客戶經理隊伍建設、提高合作營業廳員工業務素質、豐富企業文化、加大優勢業務發展力度，紮紮實實地開展工作。
１繼續加大集團客戶開拓力度
其一是高度重視對現有集團客戶資源的.深入發掘工作。加強與經辦人的溝通，及時捕捉相關信息，用優質、誠信的服務吸引準客戶加入到聯通大家庭中來。
其二，發動全體員工及合作伙伴提供其熟悉的集團客戶清單，以對號碼變更不敏感但對話費支出敏感度高的客戶羣體，如中、國小校教師、基層村委會、中小型私營企業中的非業務人員等爲目標，配合客戶經理展開轉網宣傳。
２繼續深化Ｃ網銷售轉型；大力引導分銷商採購、銷售如意機及其它Ｃ網手機。
公司分銷商採購了一些Ｃ網手機，但追求更高的利潤是商人的本性，只有讓業主嚐到更多的甜頭，才能進一步提高業主採購、銷售Ｃ網手機的積極性，營造出更濃厚的Ｃ網銷售氛圍，我們計劃挑選“５１”、“５１７”、“１０１”等傳統節假日邀請有關廠家及業主，聯手舉辦路演、聯通業務專場推介會等促銷活動，集中精力主推數款性價比高、售後響應快的機型。
３繼續加強客戶經理隊伍建設力度
爲適應形勢發展，我們準備在現有基礎上，將客戶經理隊伍數量擴充到６人，試行片區客戶經理制，以工業園已入駐企業、中國小校、基層村委會、及其它中小私營企業爲重點，主要負責對片區內新老集團的開發與維繫、資費政策宣傳工作。
４完善村級代辦點管理
高度重視建設村級代辦點的戰略意義，積極建設並管理好村級代辦點。對於建設好的網點，不能只問業績，付出纔有回報，我們將定期組織對代辦點業主的業務知識與營銷技巧培訓，加強溝通交流，使之能與對手公司“通信服務站”抗衡，條件成熟的可考慮升格爲合作廳。
５繼續提高合作營業廳員工素質
公司分銷渠道已成爲公司業務發展的主渠道。作爲中國聯通的“窗口”之一，進一步提高其員工素質，對於擴大其產能、提升聯通品牌形象有着十分重要的作用。爲此，我們計劃採取內部培訓與外部培訓相結合、“走出去，請進來”的方式，組織他們到自有營業廳現場觀摩、安排自有營業廳營業骨幹對合作營業廳業主及員工的營業知識與營銷技巧培訓，還準備請市分客戶服務與督察部大力支持，安排骨幹力量組織相關培訓，建立起對合作營業廳員工的“星級考覈辦法”，拿出一定的資金來獎勵優秀營業員，特別是對於新開張的營業廳，嚴格執行上崗證制度。
６繼續完善大客戶通信外服務
爲進一步提高現有大客戶對聯通的品牌忠誠度，並帶動其他大客戶使用我們的服務，我們擬投入一定的資金，爲重點大客戶訂書刊雜誌、節假日短信問候、生日電話祝福或上門送鮮花蛋糕等小禮品，實施“親情營銷”，從而樹立更佳的口碑。
７繼續加大優勢業務發展力度
對於優勢業務，我們將組織專職客戶經理對單位領導、私企業主及有無線辦公需求的人士重點宣傳，以此爲切入點，帶動其及單位員工使用我們其它的主營業務。
８豐富企業文化，增強合作伙伴對企業的認同感。
我們擬參考市分公司原來的《分銷簡報》，建立自己的〈〈分銷簡報〉〉，立足成功經驗交流、積極向上的想法與行動引導等，豐富企業文化，增強企業凝聚力，進一步完善信息交流與共享的平臺。
新的一年裏，在市分公司的正確決策下，我公司全體員工將衆志成城，以高昂的鬥志，爲公司在全行業的崛起作出更大的貢獻！
年度工作計劃 篇5
一、明確指導思想
以提高服務質量爲宗旨，以客戶滿意度爲標準。
顧名思義，作爲客戶服務部門，我們所做的一切都是爲了滿足客戶的需求，也就是說我們所有的工作都應以客戶爲部門來開展。現代企業的.競爭已經由產品競爭轉變爲服務競爭，誰的服務更到位誰的客戶就更穩定，市場也更具發展潛力。因此，我們要樹立一種大客戶服務意識，並且以此來帶動全部門員工，使我們的服務更具專業性、有效性、針對性與責任感，使得呼叫部門的全員服務意識得到體現。
二、制定工作計劃目標
在大客服意識指導下來看客服部的工作，可以將我們的主要工作目標分爲兩個階段：短期目標和長期目標。
首先是短期目標：
I、鞏固並維護現有客戶關係。
II、發現新客戶(潛在客戶、潛在需求)。
完成目標I可以通過以下途徑：
1、通過電話和信函與老客戶溝通，收集客戶的反饋信息及瞭解客戶最新的出遊動向。
2、定期選擇客戶羣，進行有針對性的上門回訪及促銷。
年度工作計劃 篇6
我局將繼續按照市委“一三五八”發展戰略和縣委、縣政府關於建設丘區強縣的總體要求，進一步貫徹落實省、市統計工作會議精神，按照統一部署，以科學發展觀爲指導，樹立“三個服務”理念，着力實現“三個提高”，深入推進“四大工程”，堅持以數據質量爲中心，認真組織實施各項統計調查，進一步加強統計基礎建設，加大統計服務力度，爲全縣經濟社會平穩較快發展提供統計保障。
一是樹立一流的目標意識
圍繞全年目標任務和縣委、縣政府工作要求想辦法、添措施，積極主動參與目標的制定、監測和完成情況分析，爲全面完成全年各項統計調查工作和目標任務創造良好的、寬鬆的工作環境。
二是樹立一流的工作理念
進一步加強上下溝通，內外協調，走出去向先進的單位和地區學習，積極爭取省局領導和各處室同志到調研和檢查指導工作，讓省局各專業處室瞭解我縣經濟社會發展的情況，爭取他們對我縣的支持；充分利用統計廣域網這個平臺，積極做好與國、省、市和相關地區信息互通和技術交流，做好與類區和先進地區的對比分析工作；樹立學先進、趕先進的理念，吸收先進地區、單位的'工作經驗，爲搞好調查分析提供及時有效的新信息，爲縣委、縣政府提供更加優質的統計服務。
三是做好一流的統計服務
加強幹部教育和管理，結合全縣開展的治理“庸懶散”活動，進一步建立健全規章制度，落實工作措施，強化責任意識，切實轉變工作作風，班子成員率先垂範，團結和帶領全局幹部職工以更加飽滿的熱情做好各項統計服務工作；深入基層做好調查研究，把基礎工作做紮實，努力提高統計數據質量，完善統計預警預測機制，分階段對全年工作目標和重大建設項目進行跟蹤監測，加強對社會關注的熱點、難點問題的監測分析，及時形成高質量的調研報告和統計調查分析資料，爲縣委、縣政府領導決策提供依據。
四是創造一流的統計工作環境，建設一流的統計幹部隊伍
進一步強化統計基層基礎工作，改善基層工作條件，做好業務培訓、專業技術指導和信息技術服務；進一步關心統計人才的成長，注重培養鍛鍊專業骨幹，努力提高基層統計幹部的綜合素質和專業技術水平，建設一支一流的統計幹部隊伍。
20xx年，重點抓好以下幾項工作：
一是加強基層統計基礎建設，完善統計機制和制度，抓好統計隊伍建設，加大對基層統計工作人員的指導和培訓；二是繼續做好各項專業統計、抽樣調查和統計監測工作；三是進一步完善基本單位名錄庫和“三上”企業網上直報工作，努力提高我縣網報率；四是積極協助有關部門做好規模以上工業企業和商貿流通限額以上企業的培育及申報工作；五是做好我縣第六次全國人口普查數據整理、數據開發利用等各項後續工作；六是深入開展統計優質服務活動，加強與周邊縣的對接和聯繫，加強統計分析，及時反饋經濟運行中的重點、熱點、難點問題，切實爲縣委、縣政府正確決策提供強有力的科學依據；七是加強與省、市工作對接，積極爭取省、市對的指導和支持，力爭在全省縣級經濟綜合評價、擴權強縣、百萬人口大縣和67個丘陵縣等位次排列中達到保位升位目標；八是抓好統計執法，加強對統計法的宣傳，實行依法統計，提高數據質量；九是完成縣委、縣政府交辦的各項工作任務。
年度工作計劃 篇7
大家好！我是*，現任*科計劃員。非常感謝處黨委給這次競聘的機會，我將客觀地說明具備的應聘能力和對崗位的認識，請大家批評指正。
我是1995年大學畢業分配到*的，在*擔任一年保管員後調入科室，一直從事供應工作，十餘年的工作實踐，我在能力和工作能力上有的優勢和條件，能夠勝任調度科責任經濟師的職務。有幾個：
一、有的專業知識
我從1996年開始在科室工作，至今已18年，分別在*科、*科、*科、*科工作過，是在*工作三年，我計劃、採購，在工作中獨當一面，與用戶和供貨商 的溝通，隨時生產，計劃進度，統籌，了生產物資供應。xx年來的工作經歷，使我對採購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程瞭然於心，熟知制度和要求，更積 累了的工作經驗。我，*科責任經濟師，應該熟悉物資供應流程和制度，對物資供應的應該。基於多年的工作歷練，我應該具備了的能力，能夠地新的工作角色。
二、有較強的工作能力
調度科是左右、內外的中樞系統，工作千頭萬緒、涉及方面，需要很強的上下溝通、能力。多年學習和鍛鍊，的技術能力、組織能力、判斷分析能力、組織能力 都，我能夠在工作中組織、統籌運作、妥善解決問題，交辦的工作任務。我處事穩重、善於溝通，有強烈的責任心和事業心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調 度工作中去。
三、有勤於學習、甘於奉獻的個人品質
從事供應工作多年來，我深深體會到供應工作簡單的體力勞動，而是一項需要的責任 心和敬業、奉獻精神的職業，而調度科是供應的中樞系統，更需要較高的專業、的工作責任心和嚴細的工作作風。在工作生活中，我向上、進取的心態，在工作中向 有經驗的同事學習，在工作之餘向書本學習，鑽研、刻苦學習，使的.理論和專業知識。
參加工作，我參加過幾次培訓，xx年就被聘爲經濟師。我 清清白白做人、老老實實做事的人生座標，在工作中自覺遵守*和幹部廉潔自律規定，嚴於律己，清正廉潔，努力自重、自省、自警，以一名黨員、幹部的標準要 求，精益求精、無私奉獻，用踏踏實實的工作回報供應，回報企業。
是我競聘的優勢條件，假如我有幸競聘，優勢將有助於我地工作，我還打算在幾個努力：
擺正心態，敢於擔當。在新的工作崗位上，我要盡心盡力、踏實工作，用出色的工作回報的信任，要求，把耐得平淡、捨得付出、勇於擔當的準則，在工作中嚴 謹、細緻、、求實。我會認識自身的工作和價值，苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關係，腳踏實地、忘我工作、甘於奉獻。在工作中以制度、紀律規範的一 切言行，遵守規章制度，尊重，團結同志，謙虛謹慎，虛心向和同事請教，、工作，工作作風。
上下聯絡，搞好綜合。規範運轉，無縫銜接的理念，盡 快熟悉調度工作流程和規則制度，對日常管理統籌安排，講求，要善於彈鋼琴，工作，保障工作運行順暢。在科室內部要與同志們團作，與大家心往一處想、勁往一 處使，既分工、責任到人，又協作，密切，工作有條不紊、高效運行。
錘鍊，努力學習。
學習是人知識、本領、工作的手段。調度工作我 來說是新的起點，我還需要努力的學習，更多的知識，學習，積累，在學習的基礎上創新，把學習創新工作進步技術進步的永恆主題，貫穿於工作的。勤奮學習，在 學習中求進步，在學習中求創新，在實踐中錘鍊，，的聰明才智，迎接挑戰，以滿腔的工作熱情、的敬業精神本職工作。
各位，感謝你們給了我展示、檢驗和挑戰的機會，我將心悅誠服地各位的評判，認可我的能力，我將不辜負的期望，在崗位上努力的成績；我未能競聘上崗，說明我還，我將向優秀的同志學習，在本職崗位上踏實工作！
年度工作計劃 篇8
一、指導思想
年我公司的職業健康工作，將以繼續貫徹執行《中華人民共和國職業病 防治法》爲中心，全面落實公司的有關規定。進一步完善職業衛生各項工作；堅持“預防爲主，防治結合”的工作方針，積極控制職業危害因素，努力防範職業性疾病事故發生；提高全員職業衛生意識；做好職業健康監護工作，依法保護職工 健康權益；提高職業衛生管理水平，促進職工健康。
二、總體目標
年公司的職業健康工作，要繼續在公司職業健康領導小組的領導下，各相關部門密切配合，結合上級部門有關規定，公司工作安排組織實施。
1、認真學習，宣傳、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》，大力開發領導層，提高對職業衛生工作重要性的認識；全員普及職業病防治法有關知識， 增強職工的責任和權益意識；制定職業健康教育計劃，開展多種形式的健康教育活動，整體提高職業衛生素質。
2、做好職業衛生工作的管理，完善職業衛生資料，落實職業衛生各項工作： 1）建立健全職業衛生檔案，真實反映職業健康狀況，建檔合格率 100%。 2） 按照公司安全規定進行作業場所檢查，杜絕急性職業中毒事故發生。 3）加強職業健康監護工作，確保職工身體健康。按照要求安排，對職工進行健康體檢，體檢率達到目的100%。
4）對存在有害作業因素的場所進行改造，並配備相應的防護用品。
三、工作內容：
1、完善職業危害專項管理制度，繼續落實職業危害部位應急救援預案。
2、組織職工進行職業性健康體檢。
3、加強職工的個人防護檢查，控制和杜絕急性職業中毒事故。
4、加強職業衛生防護的宣傳和培訓。
5、完成上級部門安排的`其他工作。
四、保證措施
1、爲職工配備專門的個人防護用品。
2、結合實際，做好職工的體檢安排及工作場所的監測。
3、各部門要以認真負責的態度，真正做好這項工作，力爭把20xx年度的職業健康工作做得更好。
年度工作計劃 篇9
一、基本情況：
我校共有6個教學班，教師11名，學生184名，教師學歷全部達標。教師能夠自覺遵守《教師職業道德規範》，做到教書育人、爲人師表、誨人不倦、勤於學習。上學期期末統考我校成績與以前相比有了較大的進步，我們會更加努力，同時更好地完成總校佈置的各項工作是我們的重點工作。
二、指導思想：
1、積極推進教育教學改革，夯實學生基礎，更出色的完成教學任務，全面貫徹落實《辛立莊鎮總校20xx——20xx學年第二學期工作計劃》。
2、紮實推進素質教育，全面展開課程改革。在新一輪課改中，更新理念，調整角色，提高教師自身的整體素質，增強解決問題的綜合能力，已成爲教師教學最緊迫的任務。教師要建立以學生髮展爲本的課程價值觀，科學與人文整合的課程文化觀。發揮主動性、創造性、成爲知識和課程的開發者和創新者。
3、加強對全體教師的業務培訓，建立一支積極進取、團結協作、敢於創新、敢於爭先的教師隊伍。從而達到提高教育教學水平的目的。
三、本學期工作重點：
1、加強師生的思想政治教育工作：
（1）教師的思想政治教育工作，着力做好四個方面的工作，一是進行黨的路線、方針、政策教育和當前形勢教育，幫助教師樹立正確的教育態度。二是進行端正教育思想、轉變教育觀念的教育，樹立新時代的人才觀、質量觀、基礎觀。三是進行認真履行崗位職責的教育，踏踏實實的做好教書育人的各項工作，樹立責任心、事業心和進取心。四是進行熱愛學生、爲人師表的師德教育，提高教師思想修養，樹立良好的教風。
（2）學生的思想政治教育工作，採用多樣形式、多種方法、全方位的對學生進行學習觀教育，使學生愛學、會學、懂學，爲終身學習奠定基礎。
2、加強基礎課，兼顧其他學科。注重語文、數學、英語、科學等基礎學科在教學過程中的主體地位，同時兼顧音樂、體育、美術、信息技術等非考試學科的教育，在師資力量、課時安排等方面保證基礎課的.前提下，盡力補充非考試科目的教學力量。
3、改革教學方法。教學方法的改革遵循以下幾條原則：加強基礎、培養能力、發展智力；教師的主導作用與學生的主體地位相結合，減輕學生負擔與提高教學質量相統一；鼓勵教師探索研究，形成自己的教學風格、教學藝術。
4、加強和擴展課外活動，加強對課外活動的領導，積極創造各種條件，提高活動質量，逐步做到形式和內容的統一，抓好活動的科學性和管理的制度化相結合，形成一個相對獨立的與課堂教學相輔相成的活動體系，促使學生全面的、和諧的發展。
5、改變教師評價標準。評價方法立足三個“有利於”：有利於學生全面發展，有利於培養目標的實現，有利於學生主動的愉快地學習知識。加強對教學質量的考覈和分析研究，逐步實現綜合評定，既評成績、又評能力，既評態度、又評方法。
四、主要措施：
1、合理分配教師資源，做到人盡其能，“崗崗有其合適人，人人有其合適崗”。
2、區別不同對象，以不同的要求和方法幫助教師進修和提高。
3、爲教師提供必要的書籍和複習材料，對內加強資料的準備，爲教師提供豐富的精神食糧，對外組織教師走出校門參觀、學習，取其他兄弟學校所長補己之短。
4、堅持以老帶新，以新促老，互助互學、共同提高。
5、儘量提高教師待遇，發揮教師潛能，調動教師教書育人，服務育人，管理育人的積極性。