日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，爲此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的年度工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
年度工作計劃 篇1
根據公司質量方針和質量目標，制訂並組織實施本部門的質量管理計劃和目標，組織下屬開展標準化體系的完善、維持以及產品的標準管理、產品質量事故處理等工作；組織下屬開展原輔材料、成品和生產過程檢驗、檢測等工作，保證檢驗結果的公正性、準確性和及時性，控制檢測費用，提高工作效率和服務質量，以滿足公司各部門業務和客戶的需要。
1.組織結構
目前，某某質量部人力嚴重短缺，僅有12人，其中6人爲20xx年新員工。但是職責範圍甚廣，包括：進料，製程控制，入庫，出貨，投訴處理，還要包括體系完善，部門建立等，因此，品質管理工作越來越需要系統化，標準化。
1.1 組織架構
1.2 部門職責
爲貫徹質量管理體力，促進公司產品品質管理及質量改善活動，保證爲客戶提供滿意的產品及優質的服務，以達到公司利益最大化，暫定以下職責：
a，貫徹公司質量方針，不斷完善公司質量保證體系文件，確保iso9000、ts16949 質量管理體系以及將來的iso14000和ce、ul等認證能持續運行並有效執行；
b，根據公司質量目標，督導各部門建立相關品質目標，負責對各部門的品質管理工作進行評估，並根據實際業績和生產情況組織檢討，規劃；
c，負責公司各種品質管理制度的制訂與實施，組織與推進各種品質改善活動，如“qcc品管圈活動”、“5s活動”等；
d，建立質量管理責任制，落實到各相關部門（人），建立並完善品質考覈制度辦法，執行“每一道工序嚴格把關，做到人人有職責，事事有依據，作業有標準，層層有監督”；
e，制定本部門考覈制度，組織實施績效管理；並提供各項質量問題統計數據，配合行政部對各部門績效考覈過程進行監督；
f，制定質量管理培訓計劃，開展全面的質量管理教育活動。定期組織檢驗員、管理人員、業務人員、操作員等不同崗位的`質量教育培訓，強化質量管理，提高公司全員質量意識和質量管理水平；
g，加強對有關國際，國家或行業標準及技術要求等信息的收集、整理，然後發行到相關部門及人員學習掌握，並落實執行；
h，參與特殊訂單的審覈與產品設計，並制定出相應的檢驗規範以及質量控制計劃；
i，負責樣品的檢驗，將檢驗結果反饋到相關部門，促進項目改善，並按照質量控制計劃歸檔相關文件；
j，落實供應商的質量管理，參與公司合格供應商的評定； k，參與新設備/模具/夾具/量具的臺帳管理，檢測確認，系統分析，並將檢驗記錄反饋相關部門；
l，按照規定的作業流程，參考檢驗標準或檢驗規範對原輔材料，外協品，半成品及成品進行檢驗，巡視檢驗，形成書面檢驗記錄反饋相關部門；
m，配合經營人員進行客戶投訴處理，主導異常原因分析並將改善措施切實執行，驗證，減少內外部客戶投訴，不斷提高客戶滿意度；
n，負責編制年、季、月度產品質量統計報表，建立和規範原始檢驗記錄、統計報表、質量統計審覈程序；對產品質量指標進行統計、分析和考覈，並提出改善產品質量的措施。
o，負責定期進行質量工作彙報。定期在生產會議中口頭或書面彙報，對於重大質量事故，組織專題分析會集中彙報，特殊應急情況向上層彙報。
p，依照質量事故處理條例負責公司質量事故的調查處理
q，嚴格控制員工編制、儀器設備維修費和檢測用化學用品、藥劑的消耗和浪費，合理安排作業班次，不斷降低檢測費用，控制成本
r，負責相關文件，記錄，信息的管理，保證產品實現過程的可追溯性
s，與其他部門相關工作的協調管理
t，完成上級臨時交辦的各項任務
以上內容爲質量部的相關工作職責
年度工作計劃 篇2
一、指導思想：
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《語文課程標準（實驗稿）》的基本精神爲指針，以新課程實驗爲核心工作， 以國小語文素質發展評價改革爲着力點， 結合國小語文學科的特點， 繼續深化語文教學改革，發展學生的語文素養，培養學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質教育， 努力提高我們教學質量，促進一年級全體語文教師的素質提高。
二、本組教師情況分析：
本年級共有五個教學班級，五位語文教師，教學經驗都尚淺，雖對教學敢於創新，大膽實驗，但也有些盲目。組內教師比較團結，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經常交流課堂中出現的問題，相互聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。
三、教研重點：
1 、 漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。新教材要求學生正確書寫漢語拼音 ,並在學習拼音的過程中，認識生字。全冊要求認識400個常用字，寫其中的 100個字，識字量大，學生接受的學前教育參差不齊，教學中有難度。
2 、 重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。
3 、 加強 學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。
4 、 規範教學常規管理，優化備課組活動，提高現代教育技術技能，深入課堂教學研究，確保課堂教學深入紮實地進行。
5 、 開展豐富多彩的語文活動，切實落實素質教育。
四、教改課題
低年級的教學以識字爲主，在抓好學生紮實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵爲了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，爲今後寫話練習打基礎。
五、具體活動措施：
（一）、抓好最基本的識字、寫字教學。
寫字是一項重要的語文基本功，是 1、 2年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對於提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手。把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恆。
1、每天利用習字一刻鐘重點指導識字、書寫，培養書寫習慣，強化規範訓練。
2 、爲每個學生準備一個專用的寫字本，有利於學生看到自己的進步與後退。每個月最後一週的週四定期舉行寫字比賽，比賽後，教師針對情況做寫字教學經驗及反思交流，學生找出不足寫出下一次比賽的.目標。通過比賽，進一步提高孩子的寫字識字質量水平，調動孩子寫字的積極性，激發孩子的競爭意識。
3 、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生藉助圖認字、猜字、遊戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。定期舉行“識字大王”的評比活動。
5 、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，爲學生創設口語交際的環境，提供展示自我的平臺。
6 、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、遊戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養興趣，形成能力，逐步提高語文素養。
（二）、加大力度進行集體備課教研。
在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們把重點放在課堂教學研究上。我們利用學生放學後的時間爲級部統一教研時間根據新課程對教學的要求，我們加大力度進行集體備課教研，採用整堂課或某個環節、某種方法，先由執教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。然後，由其他教師談自己對此課的研究看法，達到相互啓發、共同提高、共同發展的目的。教研時注重分析教師是否爲學生創設了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否能通過相互矛盾的事物引起學生認知的不平衡進而引導學生解決問題，是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成爲了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。通過這樣民主、平等的自我反省式的教學研究活動，加深了教師對新課程的理解，激發了教師投入課程改革的熱情。並詳細寫出教學反饋與反思。每月參加學校組織的課堂實錄及反思評比。
（三）、繼續推進評價實驗，促進學生的發展。
1 、加強理論學習，提高思想認識，樹立以新課程標準爲宗旨的課程觀、教學觀、人才觀和學生觀，確立 "師生互動 "和 "師生交互爲主體 "的教學新理念，探索如何把理論轉化爲實踐，努力構建充滿生命力的課堂教學運行體系。
2 、加強實踐，提高實踐水平。積極參加教研組組織集體備課，共同商量每單元的教學重點、難點、教學方法、教學過程等，認真及時總結經驗，做好記錄，寫好論文。
3 、參加校本培訓，提高自身蒐集和處理信息的能力。語文幾乎是以人類社會的整個文化爲背景的，涉及廣博的知識體系，尤其是在新世紀知識經濟時代，語文教師只有具備了高超的蒐集和處理信息的能力，才能在浩瀚的知識與信息的海洋中自由遨遊，才能在語文素質教育這塊園地中，面對富有新思維的學生盡到 "傳道、授業、解惑 "的職責，才能適應二十一世紀語文素質教育的要求，創造性地開展工作，而不被時代淘汰。
4 、實施 "多元激勵性評價方案 "促進學生的發展。
評價所追求的不應是給學生一個精確的結論，更不是給學生一個等級分數與他人比較，而要更多得體現對學生的關注，要通過評價促進學生在原有水平上的提高，達到基礎教育培養的目標要求，更要發現學生的潛能，發揮學生的特長，幫助學生認識自我，建立自信。激勵學生的語文學習，使學生的學習過程逐步成爲一種自覺、主動、持久的學習方式，全面提高學生的語文素養 ,促進學生的發展，改進學生的語文學習。培養學生學習語文的興趣和良好的學習習慣，使學生掌握正確的學習方法，學好基礎知識和基本技能。
六、活動安排：
第一週：制訂語文教學計劃及備課組活動計劃、進行備課分工。
第二週：學習教師教學規範，強化備課要求，規範教學行爲。
第三週：通研教材，把握教材重難點。集體備課，拼音方面。
第四周：集體備課。 討論拼音創新教學研究課活動方案，
第五週：單元測試設計，檢測學生的學習情況。
第六週：如何上好口語課，培養和提高學生的口語表達能力。
第七週：集體備課，把握課改指導思想。
第九周：識字教學的研究。
第十週：期中測試複習，使學生掌握的知識更爲牢固。
第十二週:期中測試質量分析，發現學生語文學習中的薄弱之處加強訓練。
第十三週： 總結前四個單元的課堂教學經驗，爲教學下面的課文做準備。
第十四周：集體備課，交流中爲突破重難點。
第十五週：研究快樂課堂如何實現高效，找到設計，使學生在樂學中學好。
第十六週：收集有關教師課堂公開課資料及教學一得。
第十七週：集體備課，撰寫教學論文。
第十八週：優差生輔導總結，因材施教提高輔導效益。
第十九周：制定期末複習計劃，合理安排複習，增強學生知識和能力掌握。
第二十週：期末複習類型的研究，搞好期末複習。
第二十一週：教研工作總結，回顧以前展望以後。
以上配檔如與學校工作有衝突，服從學校安排。
總之，本學期我們將在進一步更新教育觀念的基礎上，圍繞學校教學工作重點，通過切實有效的教研活動，提高自身的整體素質、教育科研水平、教學質量，使語文學科素質教育得以真正落實。
年度工作計劃 篇3
一、目標和任務
創建文明行業，培養和建成行政執法和社會服務示範窗口，在全市執法系統爭先進位。創建文明單位，攻堅克難，堅持硬件和軟件同步發展，鞏固成績，繼續保持位次靠前。
二、工作計劃
一是在長效管理上有新突破。從組織領導機制到協調配合機制，從工作行動機制到督促檢查機制，從保障機制到激勵機制等，不斷改進完善，與時俱進，實現精神文明建設靠制度機制保障健康運行、深入發展，不斷夯實創建機制基礎；加快推進數字城管平臺建設，大力開展環境綜合整治工作，積極推行智慧城市管理，推進生活垃圾分類收集和廢舊物資回收工作，從源頭抓起，減少城市生活垃圾的產生量，形成“污染者付費”的理念，提高人居環境質量；落實“門前三包”責任制，強化企、事業單位和全體市民參與環境保護的責任意識。
二是堅持以人爲本的創建理念。時時處處把羣衆的滿意度作爲評判創建工作的依據，在城市建設和管理中，傾注人文關懷，切實把市民的利益放在心上，把創建工作的着眼點放在爲民辦好事、辦實事上，從小處着眼，從細微處入手，從市民最關心的事情抓起，認真解決市民亟盼解決的建築噪音污染、渣土亂傾倒、校園周邊環境衛生等問題，使創建工作真正做到貼近生活、貼近實際、貼近百姓，使市民成爲創建工作的受益者，從而使市民主動關心創衛、自覺參與創衛，充分調動他們的積極性和創造力。
三是繼續加大宣傳發動力度。加大城市管理工作的.宣傳力度，發揮新聞媒體的宣傳報導作用，強化市民的城市意識、環境意識、公德意識；廣泛發動所有機關單位、部隊、人民團體、企業以及全社會方方面面的力量，積極參與，協同作戰，做到人民城市人民建、人民城市人民管；實施創建宣傳發動工作，在新聞媒體設立創建欄目（節目），做到“電臺有聲、電視有像、報紙有文”。在市區和主要出入口，利用電子屏幕、公益廣告宣傳創建，在全社會營造濃厚的創建氛圍，促進創建工作深入開展。
年度工作計劃 篇4
xx年全體建二人緊緊圍繞“差異化經營，提升品牌內涵”的經營戰略以及“打造企業執行力”的管理戰略這兩條主線開展工作，並取得了突破性的進展。
一、經營業績穩步上升，銷售突破億元大關。 實際銷售完成年度考覈計劃的130％，同比增長15％，所實現的純利同比增長381％。確立了武商建二在XX區域市場的領先市場地位。 經營調整成效凸顯。全年引進新渠道104個，淘汰品牌個，調整率達70%以上。全場七大品類均實現20%以上的增幅，最高和最低毛坪較去年增長26%和13%。 兩個工程兩手齊抓。“打造20個百萬品牌”和“引進10個成熟品牌”的“兩手抓”工程，有21個品牌實現了銷售過百萬的業績，整體銷售同比增長36%，佔全場銷售總額的27%。 擴銷增利企劃先行。突破常規，通過整合資源，把握熱點，推出個性化的營銷活動，在營銷造勢上始終保持區域領先優勢。
二、服務體系不斷完善，現場管理成效斐然 **年建二狠抓現場管理，全面推行“親情式服務”體系，在一線員工中開展“服務意識 ”的大討論。對商場硬件設施進行了全面維修和整改，使賣場形象煥然一新。 三、“執行”觀念深入人心，人力資源不斷挖潛。 以“打造企業執行力”爲指導思想貫穿全年的培訓工作。共進行了900多小時，萬餘人次的各類培訓，真正實踐了建立學習型組織，培養知識型人才的工作要求。進行了兩次較大規模的輪崗，涉及崗位異動37人，在員工中形成了強烈的反響。
**年的工作成績顯著，但也存在以下六點制約企業發展的問題： 問題一：經營結構與發展目標不協調的狀況依然非常明顯。 問題二：對市場形式的預見性與具體經營舉措實施之間存在矛盾。 問題三：促銷形式的單一性和不可替代性禁錮了營銷工作的發展。 問題四：日常性的銷售與熱點性的銷售差異仍未縮小，反而有擴大的趨勢。 問題五：全場性應季商品的貨源及結構問題沒有改變。 問題六：供應商渠道的`整合在**年雖有改變，但效果並不明顯。 20xx年，青山周邊區域的商業競爭將日趨白熱化。面對前有中南銷品貿的整裝待業，後有青山百貨的步步緊追，我們將從以下幾個方面重點入手：
一、抓春節市場，確保開門紅，誓奪年度目標 以春節營銷工作爲先導，全面實施旺季市場經營戰略，確保一、二月份開門紅及年度經營目標的順利實現。
二、準確把握市場定位，實施差異化經營 略微調高經營檔次，跟青商、徐東、銷品茂實行整體錯位，打造區域時尚百貨。特別是在區域市場內實現主流品牌獨家經營的格局。
三、組建貨品部，實施進銷分離，加大招商調整力度 通過組織架構的健全，爲加快調整進度提供有力的軟環境，使調整工作一步一個腳印地向前發展，從而達到區域百貨經典的經營格局。
四、以四樓的改造與經營爲契機，全面整合場內資源 做強做大是企業經營的第一要務。以開發擴大四樓經營面積和內容作爲**年的首要任務，進一步提升商場的經營功能，開發新的經濟增長點。
五、狠抓百萬品牌，全面發揮二八效應 要從招商、裝修、營銷、人員、考覈等各方面全面整合，提高百萬品牌的成功率、成活率，使已有的百萬品牌發揮領軍作用。
六、狠抓渠道優化，減小因供應商實力弱對經營造成的制約 在渠道整合上選擇有實力的品牌和供應商，淘汰或擇優選擇一些非廠商或一級代理商的供應商，在營銷、價格、貨源、退換貨等方面爭取更多的政策。
七、科學分析，力求突破，全面推行親情化營銷 **年的營銷工作要突破較爲單一的促銷模式，加強情感式營銷。通過宣傳、陳列、服務整體造勢，包裝更生活化、時尚化，達到吸引客源，促進銷售的目的。
八、實施員工素質工程，實現人才發展戰略轉型 20xx年，我們將加大企業人才的培養和儲備力度，實施培訓“五個一”工程。同時，加大企業制度的執行力度，進一步規範全場員工的工作行爲，形成和諧、規範的良好工作氛圍。
年度工作計劃 篇5
1、銷售目標；計劃用2個月的時間，整合目前公司的產品，計劃開專賣店60家，結合目前批發網點銷售，目標12月份止銷售總金額148萬；
1）樂從市場銷售計劃目標批發市場銷售50萬；新增加產品區域輻射市場銷售10萬；
2）香河市場銷售計劃目標批發市場銷售7萬；新增加產品區域輻射市場銷售5萬；
3）廣州、深圳市場計劃銷售目標批發市場銷售5萬；新增加產品區域輻射市場銷售4萬；
4）蠡口市場計劃銷售目標批發市場銷售7萬；新增加產品區域輻射市場銷售5萬；
5）新開發市場計劃：（業務人員市場劃分）
江西市場新增加專賣店2家直營，輻射市場開發20家，銷售規模20萬；
福建市場新增加專賣店5家，銷售規模10萬；
江蘇、浙江市場新增加專賣店10家，銷售規模10萬；
陝西市場新增加專賣店3家，銷售規模5萬；
四川市場新增加專賣店3家，銷售規模5萬；
山東市場新增加專賣店5家，銷售規模5萬；
2、產品定型
1）款式定型；組織專賣店產品的尺寸、材料、報價整體規範定型；
2）油漆定型；產品的整體風格色板定型；
3）標準報價；公司標準出廠價格；
4）建議零售價格；公司終端建議銷售價格；
5）批量下單；工廠生產計劃單；
3、銷售營銷策略；
1）、專賣店模式的規範建立；
2）、專賣店支持政策；
3）、專賣店的獎勵機制；
4、銷售整合培訓計劃；
1）、新銷售模式的規範確定；
2）、產品的風格介紹；
3）、產品的'材質介紹；
4）、整體的裝修模式介紹；
5）、現場演練；
4、銷售部門支持；
1）、產品的訂單流程系統梳理；
2）、產品的售後服務體系；
3）、產品的物流服務體系；
5、營銷推廣方案；
1）新品上市計劃；
2）新店開業促銷；
6、市場人員出差工作總動員
紅井藝術小傢俱
20xx年10月21日
年度工作計劃 篇6
新的學年開始了，新的學校，新的學生，新的教學起點，爲了搞好新學年的工作，現將今年的教育教學工作計劃擬定如下：
一、教學工作
今年我所承擔的教學工作有六年級（3）班的語文、勞技、寫字、班隊、一年級兩個班的音樂。六年級的教學工作是重中之重，作爲六年級語文和班主任教師的我，將全身心的投入到教育教學工作中，嚴格要求自己，不上無教案的課，按時、按質、按量地批改、訂正作業。培養和輔導學生，認真反思課堂教學中的不足。
（一）、學生情況分析
六（3）班共有學生29人，這29人組成的新班級，學生的學習積極性不高，沒有濃厚的學習氛圍和學習興趣，部分學生的學習態度極不端正，沒有良好的書寫習慣，班級的語文學習能力不強，基礎知識掌握不牢。尤其是閱讀和分析能力薄弱。
（二）、施教方案
“找對手”激發學生的學習興趣，在本班裏找一個語文水平比自己強的或和自己基本差不多的學生，作爲自己的學習對手，在聽課和做作業等各方面進行競爭，教師做好兩月一次的學生成績記錄，對有進步的學生進行獎勵，和表揚。
在寫字教學中，要求學生寫好所學的字，首先要求學生把字寫正確，然後逐漸提高要求，採用各種方法，加強訓練，在講讀課文中指導學生進行閱讀分析，在閱讀中多給學生提出問題，分析問題，解決問題，在學習中給學生提高的機會，在課後叫學生寫一寫讀後的感想，以此提高學生的閱讀與寫作水平。
二、班主任工作
面對一張張陌生的面孔，作爲六（3）班的班主任教師我，首先從瞭解學生的'學習興趣出發，從學生的愛好入手，全面地瞭解每一個學生，並從中挑選出一支有力的班幹部，指導他們作爲我的有力的助手，並讓他們經常與任課教師進行溝通，讓各科的教學正常有序的進行。在教學之餘經常聯繫學生的家長，以此獲得學生在課堂以外的信息，進行因材施教，提高學生的學習成績。
另一方面，要狠抓學生的思想工作，在班隊活動中帶領學生學習，學生日常行爲規範，和學生守則，藉此約束學生的行爲。
在生活中，關心每一位學生，關心學生的學習，和生活，尤其要關心有困難的學生，讓其感受到老師的關愛，從而願意改變自己；關心學生的身體健康，持之以恆地抓學生的養成教育，讓好的習慣陪伴學生的一生，好的學習習慣，好的生活習慣，好的衛生習慣，需要，常抓不懈，因此，學生的一言一行，都要注意觀察，適時給予教育。
無論是教學工作還是班主任工作，歸根到底就是要讓學生學會學習，學會做人，爲此，我將以身作則，爲此付出。
年度工作計劃 篇7
一、指導思想：
以學校工作計劃、教學工作計劃爲指導，立足本教研組學科、年級特點，結合目前教師、教材、學生等實際情況，以提高集體備課質量、盡最大努力發揮備課組積極作用爲主要手段，以實施“導學結合邊學邊練”的課堂設計理念並逐步構建符合本學科不同內容的課堂教學模式爲主要途徑，以有效實施和不斷改進、儘快完善爲最主要工作和突破口，樹立管理與服務並舉，教學與研究同行的理念，以求真的態度、務實的作風、開拓創新的精神全身心地投入到教學工作之中，爲實現提升教師專業技術崗位水平和提高學生科學素養的工作目標而努力。
二、工作目標：
1、認清學校工作方向，抓注重點、尋找方法，爲學校進一步發展貢獻全部力量。
2、進一步強化備課組職能，利用月評價促進研討課工作，通過改進和完善、落實三級備課、高效備課儘快提高個人素質，不斷提高備課組整體水平和個體水平，實現抓好備課組工作，進而提高教學質量。
3、在進一步學習、借鑑目標教學、落實“導學結合邊學邊練”的課堂設計理念，在原來的基礎上以存在問題的解決爲突破口進一步提高和完善學科教學。
4、注重教師基本功的提高，強化常規工作的組織與管理，繼續將注重課堂上對學生的能力訓練和及時反饋矯正、補救作爲大面積提高教學質量的主要手段，並不斷總結成功經驗。
5、實驗工作一方面要確保實驗安全、避免浪費，同時認真完成九年級理化實驗考覈工作。
三、主要工作及措施：
進一步轉變觀念，提高意識，明確責任，通過備課組各個成員都有不同程度提高而增強備課組的整體實力。
1、牢固樹立責任、學習、合作、發展、主體、安全、研究、危機等意識。(態度決定一切，思想決定行動。)
(1)責任意識：教師要認識到學科教學任務完成的好壞與學校、學生的發展緊密相關，更是對自己崗位的負責。
(2)學習意識：在學會向書本學習的同時(如深入研究課程標準、專業知識，學習教法)也要學會向自己周圍的人學習，增強聽課意識。在反覆學習和積極探索的基礎上實現對所學習內容的反思、內化、吸收、運用。
(3)合作意識：合作才能雙贏，競爭的最高層次是合作，我們競爭的眼光要向外。(不要做集體工作中合作能力最差的那一個)。
(4)發展意識：學校的快速發展，要求我們自身也必須儘快發展，從而適應崗位要求。
(5)主體意識：認識到學生是我們的'工作對象，學生是學習的主體，必須千方百計讓主體發揮作用。(提高學生就是提高我們自己)
(6)安全意識：理化生屬於自然學科，在實驗教學中一方面要保護好實驗儀器，另一方面一定要確保師生人身安全;牢固樹立安全第一，安全無小事意識。
(7)研究意識：研究使我們的工作深入，研究使我們的工作省時高效，研究使我們的層次提升，沒有研究我們就會落後。
(8)危機意識：當“狼”真的來了做一個有準備的人
2、認清當前理化生學科在會考中的地位
3、月常規檢查
採取“自查——自查說明——備課組上交”
四、積累好的經驗、實施好的做法。
1、認真反思和學習在以前課堂教學比賽、層推課中一些課例的成功做法。
2、總結一些做法，期末做好書面總結。
如生物“一目標一反饋一矯正”的課堂教學模式，以段清促堂清。九年級物理“五分鐘檢測、學生展示、跟蹤反饋、五分鐘反質疑”四段式教學。
五、具體安排
一、集體學習：
學習和實踐目標教學、洋思經驗、杜郎口模式，並結合實際優化，實現提升自己專業技術水平和提高學生科學素養，其切入點就是抓好常規工作。
教學工作中努力實現的十字要求：理念要“新”，備課要“透”，講課要“活”，作業要“精”，輔導要“勤”，批改要“細”，研究要“近”，學習要“真”，考評要“嚴”，過程要“實”，把“十字”要求作爲保證教學質量的底線加以落實，力求做到全面、全員、全程、高效。
二、怎樣上好複習課
三、研討實驗課怎麼上
認真備課
備好課，這是教師保證和提高教學質量的關鍵。決不能因爲實驗課是以學生的實踐爲主，教師就忽視備課，也不能由於已有幾年的教學實踐而放鬆這方面的要求。備課的內容應該包括：
(1)研究每次實驗的教學目的和要求，確定在教學實踐中如何具體實現的方案;
(2)鑽研與實驗有關的原理，思考如何在實驗課中啓發引導學生理論聯繫實際：
(3)反覆做準備實驗，鑽研使實驗成敗的條件和可能出現各種異常的原因，掌握各項操作的規範和要領;
(4)研究實驗教材內容應如何改進和完善：
(5)實驗課前檢查實驗室有關設備和各項實驗器材的準備情況。
四、怎樣上好習題課。
五、談談自己的教學經驗、經歷、當時你怎麼處理的。
六、面對差生你怎麼辦?
七、研討教育敘事怎樣寫
年度工作計劃 篇8
(一)工作思路
1、協助領導工作，努力完成金融物流任務指標。
2、保證金融物流持續發展的同時，帶動基礎物流業務。
3、加強團隊建設，爲業務發展做好準備。
4、做好行業分析，實現業務的安全穩步運營。
(二)具體措施
1、梳理現有非車業務，保證現有業務的繼續運營。
梳理現有非車業務，針對新國標及非車業務相關規定思考業務方保持及未來業務開發方式。與企業及銀行加強溝通，通過開展監控類業務或建立監管庫開展監管類業務的`方式，保證現有業務穩步運營及持續開展。同時，以金融物流業務帶動基礎物流倉儲及運輸業務，實現金融物流與基礎物流的聯動發展，達成業務安全運營及增加項目利潤的目的。
2、加強商品車業務的區域分析，提升業務覆蓋面及集中度。
業務員年度工作計劃業務員年度工作計劃
針對街道及4S園進行商品車集中區域開發，提升業務集中度，節省人員開支，增加收益。同時，尋找適宜時機建立車類監管庫。對於商品車業務量較少的區域，加大開發力度，增強業務覆蓋面，實現雪鐵龍業務均有作業點可配點，以節約雪鐵龍項目建點成本。
3、穩步推進團隊建設，加強人員管理及培養，實現管理提升。
通過實踐驗證現有組織機構的合理性，必要時候做出適當調整;加強人員管理，對編制及時調整，達到控制人員成本的目的;進一步加強人員隊伍建設，通過金融、基礎的協同開發的方式，鍛鍊開發人員隊伍，將現有的開發人員升級爲供應鏈業務開發人員;細化管理，通過鼓勵帶動、職責細化等方式提升人員積極型，提高工作效率;與現有人員進行充分溝通，對於積極肯幹的人員給予有方向性的培養及具體工作上適當的授權。
年度工作計劃 篇9
1、繼續出臺社會組織改革配套文件
起草《關於進一步加強社會組織綜合監管工作的意見》、《區社區社會組織管理與促進辦法》、《區社會組織誠信建設的指導意見》等文件
2、強化服務意識，依法履行社會組織登記管理職能
按照《社會團體登記管理條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》規定以及相關政策，要求進一步提高主動服務意識，規範各項工作程序，提高服務水平。
3、開展社會組織能力建設培訓
爲推進社會組織建設向規範化、專業化、機制一體化方向發展，圍繞社會組織公信力、誠信度，自我管理、自我服務、自我完善、自我發展的能力和社會責任意識等主題開展社會組織能力建設培訓課程。
4、大力推進備案制度改革，突顯社區社會組織作用
爲實現“人人有組織，人人有活動”的目標，加快培育、發展、規範社區社會組織的建設工作，推進備案制度的改革，降低登記門檻，促進社區社會組織蓬勃發展。
5、做好社會組織承接政府職能轉移和購買服務的資質認定工作
6、做好社會組織年度報告提交與抽查相結合的檢查工作
7、做好社會組織等級評估工作
8、做好社會組織激勵扶持資金的招標工作
1.工作目標倒逼責任落實，全面強化安全生產管理
一是實現安全管理工作目標。會同轄區消防部門，制定和完善應急預案，確保20xx年中心內部不發生安全傷亡事故、實現零人傷亡的目標；二是加強和完善消防安全四個能力建設。繼續增強檢查消除火災隱患能力，撲救初起火災能力，組織疏散逃生能力以及消防宣傳能力，做好消防安全培訓和滅火疏散演練；三是做好各項物業設施設備安全管理、運行維護和二期建設工程建設工作。
2.逐步調整職能定位，充分發揮公辦養老機構託底作用
公辦養老機構主要承擔“三無”、低保、特困、孤寡、“空巢”等基本養老服務保障對象老人的養老需求。區社會福利中心將逐步降低非基本養老服務保障對象老人收住比例，完善分區照料體制，推進養老服務資源向“特級護理”、“全護理”傾斜，形成針對性更強的服務格局。
3.繼續深化老年民生建設，穩步推進服務質量提升
推進“醫養融合”和臨終關懷服務，方便老人就醫，提高老人晚年生命質量。全面推進老年人精神慰藉工作，進一步完善六大功能室的設施設備配備工作，全力提升老年人精神慰藉室的軟硬件環境，讓老年人的生活更加豐富更加幸福。繼續推進“無圍牆”社區公益養老服務項目，繼續爲轄區空巢、孤寡、困難老人提供上門服務，做好相關社區主題活動，同時着力發展志願者隊伍和共建單位，讓更多社區老人享受到養老機構的公益服務。
4.打破大包大攬傳統模式，加大政府購買服務力度
區社會福利中心二期營運現已通過政府招投標形式引進第三方民營企業提供部分爲老服務，開創養老機構“輕裝上陣”與社會組織積極性大提升的雙贏局面。結合區人口特徵，機構養老剛性需求可能在未來3-5年出現“井噴”式增長，導致養老機構護理員用工奇缺、後勤保障難度加大。爲應對短時間內激增的入住需求及可能引發的一系列問題，區社會福利中心一期積極探索實行政府購買服務的可行性。
5.實行線上線下雙驅動，力促公辦養老資源“接地氣”
繼續推進公辦養老資源進社區行動，定期投放宣傳手冊和便民聯繫卡。充分利用新媒體平臺，打造精品養老的'公衆號，加快推介中心優質的養老資源。加大宣傳推廣投入，避免社會輿論對公辦養老機構“一牀難求”的誤解與恐慌，助力幸福發展成果人人共享。
20xx年，區審計局將在區委、區政府和上級審計機關的領導下，緊緊圍繞區委區政府中心工作，全面履行審計職責，逐步推進審計監督全覆蓋，更好地服務區“五位一體”發展目標。
一、工作思路和改革創新舉措。
（一）穩步推進審計監督全覆蓋。建立健全重點審計對象輪審制度，逐步實現對區財務獨立覈算的行政事業單位5年輪審最少1次的目標；強化政府投資項目審計，着重爲區城市更新戰略保駕護航；加強對區屬國有企業、轄區內股份合作公司的審計監督，不斷擴大對重點專項資金、重要預算單位、重要自然資源資產等其他審計對象的覆蓋面，做到應審盡審、凡審必嚴、嚴肅問責。
（二）提升審計結果運用水平。堅持發現問題、完善機制，積極向區委、區政府建言獻策；不斷探索完善審計整改長效機制，加強多部門協調聯動，加大審計問責力度，推動整改工作取得成效。
（三）完善審計工作機制。認真落實審計質量責任，不斷完善內部控制管理，主動接受外部監督；創新審計方式方法，推進計算機技術與審計業務的深度融合，優化政府投資審計工作全過程和審計整改階段信息化平臺建設，做到程序規範，工作留痕。
（四）推進審計職業化建設。探索新型協審機制，加強審計資源調配管理；完善審計職業教育培訓體系，實行量化考覈和勤政廉政問責制度，努力打造一支素質高、業務精、作風優、能打硬仗的審計隊伍。
二、20xx年重點工作及目標。
（一）完成全年審計工作任務。20xx年審計項目計劃經區政府審批通過後嚴格執行，確保全年工作全面完成；以田心村、大望村和梧桐山等股份公司爲切入點，配合區財政局（集資辦）以委託會計師事務所形式加強對轄區股份公司的審計監督。
（二）認真落實審計整改責任。全面啓用權力在線運行平臺“審計報告整改回復”項目模塊，明確整改事項、整改時間、整改責任人，力爭“審結一個單位、整改一個單位、規範一個單位”，推動審計結果取得新突破。
（三）深入開展自然資源離任審計。根據區領導幹部自然資源資產離任審計制度指引，進一步探索開展領導幹部自然資源資產離任審計，推動我區生態文明建設。
年度工作計劃 篇10
尊敬的局領導；
你們好；
在即將告別XX年，迎來充滿生機和活力的XX年之際，回顧我們大隊這一年多以來，工作的開展取得了長足的進步和驕人的成績，在局領導的統籌佈署，堅強領導下，我們大隊全體人員團結一心，攻堅克難，發揚一不怕苦，二不怕累的精神，在所管理的區域用自已辛勤的汗水，爲生態宜居城市的建立，爲打造清爽，整潔，亮麗的.城區新環境而做出了自已不懈的努力和最大的貢獻。
回顧XX年，對我們大隊而言，是極不平常的一年，在這一年，縱觀我們大隊所轄區域，用區域廣、人流多、管理難來形容一點都不爲過，而且又面臨着地處城市中心地段等客觀現實問題，面臨着諸多難題和挑戰，怎樣才能管理好我們的城市，還廣大市民一個舒適，愜意的人居佳境？在XX年開春伊始，我大隊就打響了城鄉環境大整治的第一槍。
針對xx市街菜市和芭蕉林周邊髒、亂、差等不良現象，我大隊積思廣路，以點帶面，在蔣明春大隊長的帶領下，打響了春季攻堅戰的第一槍，首戰告捷，整治行動取得了良好的效果，爲了鞏固成果，我大隊又及時建立起了長效管理機制，堅持人員和車輛定點，定位，定崗，常態化對xx市街及周邊進行管理。
天一廣場地處市中心，素來就有步行街和城市名片的美稱，在華麗，璀璨的外表下，也有與城市容貌極不和諧的一面，這裏，流動商販絡譯不絕，商家店鋪出攤佔道行爲屢禁不止，在全局大興改革之風，打造亮點之際，我大隊全體人員也用創新思維來改變着廣場的一切，在向廣大市民及商家大力宣傳市容市貌重要性的同時，也及時的與當地物管溝通，聯繫，讓他們在指定區域內有序經營，徹底的讓天一廣場舊貌換新顏。
在大學聯考來臨之際，爲了給廣大學生營造一個整潔，舒適的考試環境，在市委，市政府發出的大力整治學校周邊環境秩序的號召之下，我大隊積極響應，全力投入，全隊人員廢寢忘食，埋頭苦幹，不管天晴或下雨，仍奮戰在拆除亂支棚搭架行動的第一線，以極短的時間，就順利拆除了育才路至彭中校一線的違規棚架，我們的行爲，也贏得了學生家長及廣大市民的一致好評，爲我市市容市貌的整體規劃與建設，寫下了濃墨重彩的一筆。
新的環境，新的工作方式和理念，在局領導打破原管理區域和體系，各大隊交叉管理的統一工作安排下，面對陌生的區域，各大隊只能是摸着石頭過河---在摸索中創新，在新的防區面前，我大隊也立即調整思路，轉移重點，外南街一直是城市管理的老大難問題，特別是天貿巷，這次，被我大隊接手以後，大家建言獻策，羣策羣力，採取大隊定期集中整治，中隊輪流守點，分批，錯時對外南街進行管理的辦法，同時建立起常態化管理機制，目前，整治行動已初見成效。
成績屬於過去，光榮屬於明天，在XX年即將來臨之際，我大隊全體隊員將繼續在局黨組的堅強領導下，用創新，務實，來鞭策和約束自已，高標準，嚴要求，紮紮實實做好每一項工作，已時不我待的緊迫感，來完成上級領導交予的一切工作任務，在我市經濟飛速發展的今天，以實際行動來爲我市的城市建設添磚加瓦，做無愧於時代的新一代城管人。