時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家整理的幼兒園十二月工作計劃10篇，歡迎大家分享。
幼兒園十二月工作計劃 篇1
教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。
（2）在活動時的牆面上佈置“啊嗚啊嗚明星牆”，展示班裏文明進餐的.照片和文明行爲。
（3）創設“我的時間表”專欄，將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上，請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。
（4）在活動室牆面上佈置“回家了”的情景遊戲：教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
衛生保健
1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
家長工作
1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動。
常規培養
1、保持寢室安靜，自己在牀鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起牀後能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。
2、展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。
幼兒園十二月工作計劃 篇2
上月情況分析
上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合聖誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。
本月工作重點
1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。
3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。
教育目標
1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。
3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。
4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。
7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。
8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。
9、學習寫信的`方式。
主要教育活動內容參考
整合課程
《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
其他活動
分享閱讀：《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課：《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板
環境創設
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書
2、分享閱讀大書、小書
3、《我的數學》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》
6、幼兒學習單
家長工作
1、組織開展以家庭爲單位的《故事大王》比賽。
2、認真填寫家園聯繫手冊。
觀察評估
1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。
2、焦悅楊身體體質較弱，午睡起牀時及時爲他穿衣服，加強鍛鍊。
幼兒園十二月工作計劃 篇3
冬季，氣溫很低，地上會結霜，河裏會結冰，這是幫助幼兒瞭解季節特徵，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。
一、活動目標：
1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。
2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。
5、能瞭解冬季的特徵和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。
6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對着人，會用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據音樂感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身爲中心區分左右。
二、環境與資源
1、請幼兒調查瞭解自己家中各家庭成員有什麼體育運動愛好，並請他們說說自己運動的體會。
2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、瞭解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒鬆動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級裏有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒瞭解換牙的現象，並通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒瞭解換牙時應注意的衛生常識。
3、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。
4、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。
5、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，並觀察水仙花的生長過程。
6、遊戲中根據幼兒數學活動的`經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，並感受爲大家服務後的樂趣。
7、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
8、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒瞭解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。
9、請家長協助，堅持按時接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質。
10、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。並觀察瞭解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。
11、更換“家長園地”牆報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。
幼兒園十二月工作計劃 篇4
周目標：
1、能分辨事物的遠近。
2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。
3、探索剝花生的方法，感知花生的特徵。
4、知道不欺負比自己弱小的同伴。
5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。
6、感受歌曲表現的優美意境，用歡快的`情緒表現歌曲。
7、學習雙三角的摺紙方法。
周重點：
1、培養幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。
2、開展“冬天”的主題活動。
3、加強幼兒的冬鍛活動。
活動內容：
星期一星期二星期三星期四星期五
計算：比較遠近科學：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和
語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數學：分樹葉音樂：紅公雞摺紙：牽牛花
家園共育：
1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。
2、有意識的觀察季節的變化，發現冬季的季節特徵。
幼兒園十二月工作計劃 篇5
工作重點
1、瞭解冬天明顯的特徵，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解並複述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。
4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。
9、培養幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子瞭解一些冬季保健和多發病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。
12、感受冬天的特徵，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。
教育目標健康
社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃遊戲。
語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。
數學雜技表演、客人來了、塗一塗、聖誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。 藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。
科學裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪裏來。
常規培養
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行爲和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行爲習慣的培養。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、優化班級教育環境，定期及時地爲各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的`半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
家長工作
1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，並做好家訪登記。
3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
5、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 篇四：幼兒園十二月份工作安排
十二月份工作安排
1、教師十一月份考覈
2、十二月份第一週開展全 園親子課
3、籌備元旦活動
4、分年段進行全園作業檢 查
5、開展聖誕節班級活動
6、舉行20xx年元旦活動
幼兒園十二月工作計劃 篇6
一、行政事務
1、迎接蘇州市優質幼兒園的創建驗收。
2、做好20xx年度考覈工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考覈登記表》（12月10日之前上交電子稿到園長郵箱）《太倉市中國小教師職業道德考覈登記表》《太倉市中國小教師師德考覈評議表》（後2張紙質稿）。做好年度考覈優秀等次推薦工作。
3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。
4、政治學習：《江蘇省中國小管理規範》
5、做好年終各類評優、評先、考覈工作。
6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。
7、做好20xx年度校園安全工作考覈自評及資料整理工作。
二、教育教學
1、小（2）班半日活動觀摩展示。
2、翻版課研討活動。
3、“我和孩子的故事”教育故事評比。
4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。
5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。
三、教育科研
1、結合大（2）班角色遊戲展示開展案例評析。（15周）
2、主題背景下角色遊戲案例研討活動。
3、組織教師參加蘇州市幼兒園遊戲專題論文評比。
四、安全衛生保健工作
1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿着。（櫥窗和家長會等形式）
2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的`測量工作。
3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前後注意幼兒的穿着。
4、對各班進行各項常規檢查。
5、邀請兒保醫生來園做專題講座。
6、查看幼兒用餐情況。
五、環境創設
1、完善新園環境創設。
2、各班爲幼兒創設溫馨的活動環境，提供豐富的遊戲材料。
3、迎“元旦”幼兒畫展。
六、家長工作
1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，併發放家教宣傳資料。
2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。
3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。
4、結合“聖誕節”家長制作聖誕禮物。
5、邀請專家來園講座。
6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。
幼兒園十二月工作計劃 篇7
工作要點：
負責人：園務
管理：組織好市級開放活動。
協調好冬鍛活動，對各班戶外活動情況進行監測。
組織好教師外出培訓，合理安排好本園教育教學工作。
教師撰寫論文，參加市論文年會、幼教新視野徵文活動。
安全工作重點：接送車安全、幼兒衣着安全（教育幼兒不把珠子、鬆緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。
保教人員每月工作考評。
配合做好新幼兒園基建工作。
課程：
“一課三研”十二月現場。
各年級組對話題進行補充，另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。
觀摩小班組課程審議現場（17周）。
課題：“家長資源的開發和利用”家長工作月曆討論。
冬季鍛鍊活動：堅持上幼兒園，不怕冷，積極樂觀。
小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”，同時保教人員除了指導教育外，進行適當幫助。
家長工作：大班家長開放日準備（元月上旬）。
家長學校系列講座。
結合冬至日、聖誕節、元旦、新年等，各班根據實際有選擇的`開展一些小型活動。
隊伍建設：教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。
關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況，及時進行家訪。
膳食管理工作（公佈十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。
加強對冬季流行病的監控，做好預防、消毒工作。
天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。
幼兒園十二月工作計劃 篇8
教育工作:
1、開展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調控、轉化自己的情緒、情感。
2、開展主題活動克隆專家， 從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環境中尋找複製品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關複製的現象，感受了複製原來就不是祕密，生物都會自動複製，有些複製是整體的，有些複製是局部的'，它們會複製，會繁衍後代，表現出種種生命的現象。
3、加強幼兒在教學活動中的紀律，鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。
保育工作:
1、加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起牀，按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。
2、午睡前提醒孩子們坐在牀上脫衣服，並將衣物擺放整齊，起牀後穿好衣服出午睡室，避免着涼。嘗試自己整理牀鋪，自己疊被子。
3、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
環境創設:
1、結合主題活動的內容，佈置開心一刻主題牆，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，佈置在主題牆內。
2、佈置《克隆專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的複製作品。
3、加強幼兒自主性遊戲的意識，並逐漸完善此項規則，避免與下次遊戲重複。
家園共育:
1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。
2、引導幼兒做個有心人，關注生活中的複製小現象，瞭解複製與日常生活的密切關係。
3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。
其它:
1、多關注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關係。
2、與孩子一起迎接元旦節。
幼兒園十二月工作計劃 篇9
一、衛生保健
1、嚴格執行幼兒園衛生消毒制度認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
2、認真做好幼兒的入園晨檢工作如發現可疑者，要進一步觀察，並採取隔離、消毒措施。
3、嚴格執行幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。
4、加強冬季鍛鍊，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少於1小時。
5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊幼兒機體，增強身體的適應和抵抗能力。
二、教育教學
（一）健康領域：
1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和願望。
2、學習在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。
3、聽從教師口令，知道在老師指定的範圍內活動，不推拉、不擁擠，學會自我保護。
4、熱愛體育，喜歡參加體育運動培養幼兒的運動興趣和技能。
（二）社會領域：
1、樂於接受老師佈置的任務認真做好力所能及的事情。
2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。
3、學會知道哪些行爲是對的哪些行爲是錯的能夠知道按正確的行爲準則行事。
4、喜歡上幼兒園，願意和同伴一起做遊戲，有良好的人際關係。
（三）語言領域：
1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。
2、在教師的引導下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。
3、學習通過畫面情景來理解故事的內容，並且願意表演故事中的人物。
4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養幼兒的早期閱讀習慣。
（四）科學領域：
1、感受冬季的主要特徵，下雪、結冰等常見氣候現象。並且知道它給日常生活帶來的影響。
2、理解生活中的簡單數學關係，學會簡單的分類、比較、推理等方式。
3、善於觀察身邊的各種變化，樂於動手動腦創造新事物。
4、喜愛動植物，親近大自然，關心周圍環境。
（五）藝術領域：
1、能夠感受並基本表現兩拍子、四拍子的`節拍特點。
2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。
3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。
4、能夠大膽塗鴉，感受線條的豐富性和形態美。、
三、環境創設
1、用反映冬季特徵的圖片佈置出冬天的景象。
2、將蒐集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。
3、提供一些有關冬天的文學和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。
4、利用周圍的自然環境(如下雪天)，帶領幼兒觀察，與幼兒一同製作冰花等。
四、區域活動
（一）美工區
1、能按輪廓畫出物體，體驗發現的快樂。
2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。
3、學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。
（二）表演區
1、小雪花飄呀飄
2、寶寶不怕冷
3、我給太陽唱支歌
（三）發現區
1、冰老人
2、大風和樹葉
3、雪或冰的融化
（四）手工區
1、幫小羊穿棉襖
2、雪花飄飄
3、雪球滾滾
五、家長工作
1、請家長給幼兒準備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季鍛鍊，按時送幼兒入園。
2、引導幼兒在家裏、入園的路上觀察雪花。
3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫生、護士、警察等職業的帽子。
4、請家長經常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的鬆軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。
幼兒園十二月工作計劃 篇10
一、教學目標
一、能夠用“我喜歡我自己，因爲我會……”講述自己的優點。
二、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
三、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。
四、學習新學期晨間操。
二、行爲習慣的培養
一、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，願意展示自己獨立做事的技能。
二、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。
(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
三、遊戲習慣：(1)能自己的意願選擇遊戲活動，按自己的方式遊戲。
(2)會使用遊戲操作材料，並能整齊地擺放遊戲用品。
(3)在遊戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行遊戲。
三、環境創設
一、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子佈置主題牆，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。
二、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。
三、佈置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排：
第一週
一、語言：我喜歡我自己
二、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)
三、數學：數字好寶寶(一)
四、健康：我的名片
五、科學：七彩太陽光(科學探究)
六、音樂：名字唱出來(歌唱活動)
七、拼音：學習
八、體育：學習幼兒廣播操(一)
九、美術：手形畫
第二週
一、語言：寬街(續編故事)
二、語言：天(故事)
三、數字好寶寶(二)
四、科學：會變的顏色
五、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)
六、體育：學習幼兒廣播操(二)
七、拼音：學習
八、拼音：學習
九、美術：製作小蟲子
第三週
一、語言：一去二三裏(古詩)
二、語言：小花籽找快樂(童話)
三、數學：整理學習用具
四、健康：自己的事情自己做(生活自理)
五、科學：會變的樹葉
六、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)
七、體育：在身上滾球(體育)
八、拼音：學習
九、美術：螃蟹
第四周
一、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)
二、語言：小花籽找快樂(童話)
三、數學：班級物品清單
四、科學：蚯蚓
五、音樂：快樂的腳步(音樂活動)
六、體育：摘果子
七、拼音：學習
八、拼音：學習
九、美術：名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一週：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第二週：分組活動：一、跳繩;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球
第三週:分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第四周:分組活動：一、皮筋;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球
六、家長工作
一、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
二、召開新學期家長會。
三、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領域教學計劃
9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容
第一週名稱：線上活動——寂靜遊戲
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪裏
名稱：串項鍊
目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫
名稱：粉紅塔
目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯
目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特徵感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二週名稱：帶插座圓柱體
目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住
名稱：打招呼
目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天
名稱：夾的工作
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆
名稱：語言課《咕咚來了》
音樂活動：可愛的小兔
名稱：蘋果分類
目的':視覺辨別大小美工活動：送給老師的花
目的：對美工的興趣並認識教師節
第三週名稱：我要好好洗個澡
目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶
名稱：畫水波線
目的：讓孩子大膽繪畫並學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚
名稱：紅色圓柱體
目的：感知彩色圓柱體的不同特徵，並觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動：香蕉可真多啊
名稱：物歸原位
目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園
名稱：安靜活動——走線
目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話
第四周名稱：感官領域——長棒
目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球
名稱：認識樹的各部位
目的：知道樹是由哪幾部分組成的
延伸：製作樹的小樹美術活動：我的月餅
目的：瞭解中秋節
名稱：製作水果沙拉
目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆
名稱：聽指令做動作
目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了
名稱：科學領域——認識鳥的嵌板