當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的國小生《昆蟲記》讀書有感，希望能夠幫助到大家。
國小生《昆蟲記》讀書有感1
毒王朗格多克大毒蠍住在一片瓦片地下，有一天它遇到了會動的樹——就是法布爾先生。它奮力抵抗，還是被法布爾先生帶回了鐵絲籠裏，它在鐵絲籠裏遇到了螽斯、菜粉蝶、蟋蟀、花金龜、蝗蟲、朽木蟲等各種昆蟲，毒王與它們打鬥並吃掉它們，之後又被法布爾先生帶到有灰色圍牆的花園裏生活。毒王決定爬出灰色圍牆，回到它的故鄉——沙丘家園。毒王在回家途中，遇到狼蛛、蜈蚣等有毒昆蟲的阻攔和挑戰，但這些都阻止不了毒王，它最終回到了沙丘家園。兩隻雄蠍爲了毒王還展開了殊死搏鬥，獲勝的亮眼睛獲得了毒王的青睞。但是，爲了後代，雄蠍還會付出生命的'代價。
看完這個書，我覺得毒王非常勇敢，它爲了回家不惜一切代價，與一切阻攔的昆蟲搏鬥，它這種不達目的不罷休的精神非常值得學習。
國小生《昆蟲記》讀書有感2
今天，天氣晴朗，我和媽媽一起來到了漢唐書城，挑選我喜歡的書。書店的人可真多，我挑了一本法布爾《昆蟲記》。
我回家就開始看書，書裏也有許多優美的句子，現在我介紹給大家：
我家旁邊有一條清澈的小河流過，河的對面就是一片小樹林。我常到樹林裏去玩兒，看到那裏長了好多好多的菌類植物。他們形狀各異，有的看上去就像長在青苔上的雞蛋，有的'像電燈泡，有的茶杯，有的像鈴鐺。而且有不同的顏色，紅的、藍的、白的……非常漂亮。
小蝗蟲正從繭面爬出來，淡白色的，微微帶有淺紅色。它來到陽光下，陽光的滋味是如此美妙。
你們覺得這些句子描寫的美嗎?
在這個書裏我認識了蝗蟲、天牛、長腹蜂、螢火蟲、松毛蟲……很多昆蟲。我們要向法布爾先生學習，細心觀察周圍的事物。等到八月末我回姥姥家讓姨伯和姨媽還有哥哥帶我捉蝗蟲觀察。
國小生《昆蟲記》讀書有感3
《昆蟲記》這本書令我癡迷，還因爲被法布爾鍥而不捨，追究真知的精神所折服。我看到法布爾細緻入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果;螢火蟲的捕食過程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。這一次，我不僅感覺到了“科學精神”博大的內涵，還領悟到學習寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實、生動的文章，都是來源於他仔細的觀察。而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》，我也嘗試去觀察生活，爲寫作積累實材。有一次，我在玩時，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。當我把一片樹葉故意擋住他去路時，小螞蟻會沿着邊繞道而行，勇敢的`還會不爲艱險，翻越“大山”，真是神奇!就因爲我仔細的觀察，我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰》的作文受到老師的好評，並作爲範文給同學們學習，我用實踐證明了法布爾的做法是正確的，並嚐到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細觀察，還只是對我需要的事。現在我明白了：不能只對我們需要的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含着大學問呢!
品讀《昆蟲記》，讀出了法布爾的偉大，讀懂了昆蟲的心靈，讀變了我的喜好、性格。我因《昆蟲記》而改變，我願意嘗試留心觀察感興趣和不感興趣的一切事物;我願意與一切喜歡和不喜歡的動物交朋友，爲他們營造良好的生活環境;我更願意嘗試去讀愛和不愛的一切書籍，真正做到博覽羣書……
國小生《昆蟲記》讀書有感4
戴上眼鏡，翻開法布爾寫的《昆蟲記》，你會覺得這本書非常好看。在這裏，法布爾會向你介紹許許多多的昆蟲。《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家——法布爾的作品，一部不朽的著作。
這本書講述了法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲的世界，在環境中對昆蟲進行觀察和實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》。法布爾從小就喜歡昆蟲。記得我的一本語文書上的一篇課文——《裝滿昆蟲的衣袋》說法布爾從小就對小蟲子很着迷，爸爸、媽媽的責罵也絲毫沒能阻止他對昆蟲的迷戀。正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾帶進了科學的`殿堂。
我也很喜歡小蟲子，但是我比較討厭毛毛蟲，每次都會把它給弄死。
有一次，我騎着自行車在家外繞了一圈，然後回到家喝點水。走到門前，突然看見有一小小的“細線”在地板上一扭一扭地，噁心極了。我心想：這不會是毛毛蟲吧，那種最噁心的小蟲子……接下來，我不敢想了，因爲那種毛毛蟲真的很噁心。我走了過去，看了一下毛毛蟲：它的身上長滿了毛，下面還有許多隻小腳在挪動。頓時，我的胃裏排山倒海。我趕緊遠離了它。我把爺爺叫來，讓爺爺把它給弄死。爺爺一腳就把它給踩死了，它肚子裏的東西都被踩了出來，還有一些青青的汁。我看了，心想：太噁心了，快遠離這裏。我趕緊逃了出去，像着火了一樣，迅速跑了出去。
《昆蟲記》這本書講述了許多昆蟲，我覺得很好看。
國小生《昆蟲記》讀書有感5
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的'勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥!
國小生《昆蟲記》讀書有感6
自從讀了法布爾的《昆蟲記》後我對昆蟲有了很大的瞭解。例如：蠅蟲看起來很髒，實際上它是‘大自然的環衛工’ ﹑蜜蜂有很強的辨識方向的能力，無論丟在哪都會回家﹑紅螞蟻是憑着記憶找回家的……
這本書的作者是著名的科學家 讓·亨利·卡西米爾·法布爾 他出生自：法國南部普羅旺斯的`聖萊昂，他被世人稱爲“昆蟲界的荷馬。
當時年幼的他已被鄉間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引了，他常常把小蟲子﹑小蝸牛放在口袋裏，這些可都是他的寶貝呢!因爲這個原因，他常常被父母責罵，但這些絲毫也不能動搖他喜愛昆蟲的執着。
這本書寫了讓·亨利·卡西米爾·法布爾一生對昆蟲的探究，在生活中他也不放過一點點即使是蒼蠅﹑蚊子﹑螞蟻這些微不足道的昆蟲。人們經常被動物的精神感到驚訝——《第七次》寫的是一位國王帶兵打仗，第1仗打敗，他們逃到了，一個小茅屋裏，國王看見了一隻蜘蛛，這隻蜘蛛正在織網第一次他的網被風吹破了，第二次﹑第三次﹑第四次﹑第五次……一共織了6次，國王感嘆道：“你已經盡力了，放棄吧!”但小小的蜘蛛並沒有退縮，終於第七次他成功了。國王想到：小小的蜘蛛都能戰勝困難，我堂堂一個國王都不能戰勝困難嗎?於是他再一次發起進攻，這一次他成功了!
在動物的世界裏充滿了科學的奧妙，願我在書的百花園裏，採集最豐碩的花果，吮吸最甜美的個甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。
國小生《昆蟲記》讀書有感7
在法布爾的書中，昆蟲們演繹着大自然的經典故事，扮演主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情;它們與人有着縷縷共同之處，讓你不得不爲之驚奇。喜悅。
今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣;而法布爾爲此付出一生的艱苦勞動，我卻毫無體會。我們只有用心去品味着本書中的'精華，纔可以對他所研究的昆蟲有更深一層的認識。
國小生《昆蟲記》讀書有感8
這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習性、製作巢的方法、產卵的時間、地點、方法和捕食的過程。
我挺佩服法布爾的，因爲他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地保護們。
法布爾這種對科學的嚮往的`精神，把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了，就像我做糾錯本一樣，如果我堅持的話，我的成績一定會更好的。
國小生《昆蟲記》讀書有感9
這學期的語文書上，登載了法布爾先生的《昆蟲記》選段，我很感興趣。書中對於蜜蜂識路的描述，深深地引發了我想要進一步探究昆蟲世界的好奇心，於是央求媽媽幫我買來了全套的原著。
新書到手後，我迫不及待地拿出來閱讀。法布爾先生真是一個偉大的昆蟲家、文學家。他把那些對昆蟲的無聊研究用一句句生動的語言，一個個淺而易懂的'故事講述出來，帶領着我進入一個神祕的昆蟲世界。屎殼郎拌大糞、螞蟻搶蟬食、蝗蟲忙逃命等一個個妙趣橫生的畫面，不斷地在我眼前閃過，使我身臨其境，太有意思了!
不過，我想，在先生研究的過程中，一定也遇到過不少困難吧!就算是一個小小的發現，也得花上幾天，幾星期甚至幾個月的時間。每天每天都重複着同一件事情，這是需要一種多大的堅持啊。在《昆蟲記》裏，我不僅讀懂了神奇的昆蟲世界，也領悟了法布爾先生堅持不懈、努力求實的精神。這種精神深深地感染了我。我想，在以後的成長道路上，不管遇到什麼事情，都應該持着一顆堅定的心，堅持不懈地努力下去。
國小生《昆蟲記》讀書有感10
通過讀《昆蟲記》，我認識了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等許多昆蟲。
書中詳細的文字，讓我感到那些昆蟲就生活在我身邊的草叢裏，《昆蟲記》讓我重新喜歡上了這些小生靈，而且我發現它們並不討厭。我還知道蟬是聽不到聲音的'，螢火蟲愛吃的食物是蝸牛，如果有誰被狼蛛的兩顆牙刺到，就會瘋狂地跳起舞來。
小朋友們，你讀過這本書了嗎，如果沒有就趕快讀一讀吧!
國小生《昆蟲記》讀書有感11
我以前總是害怕蟲子。但現在不一樣了，因爲看了這本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫聖甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時候，埃及農民總能看到一種昆蟲，它們頂着類似圓球的東西向後推着走。當時的人認爲星球是圓球形，而這種昆蟲的動作又與星球的運轉相合，所以人們都以爲它們具有淵博的天文學知識，很神聖，“神聖的甲蟲”一名由此而來。
其實渺小的`生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這麼美麗。