讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《師恩難忘》讀後感，希望對大家有所幫助。
《師恩難忘》讀後感1
有人說老師是一個造福世界的人，我也這樣認爲。
讀了這篇文章使我再次感受到師愛的偉大和無以倫比!是的，全世界的哪一位老師不是如此呢?從世人皆知的偉人，到先天不足的智障生，哪一個人的成長曆程中不傾注了老師的.心血呢!師愛它可以跨越時空、超越生命，爲人類的文明、現代默默奉獻。
然而，有很多的學生卻對師愛視而不見，甚至連早晨的一聲問候“老師好!”都不願開口或例行公事，認爲這一切都是理所當然的，這是多麼的可悲和不幸啊想想老師們哪一時哪一事不在爲我們操心啊!當我們早晨走進校園的一霎那，我們的身上就沐浴着老師慈愛的目光;當我們朗朗的讀書聲傳入老師耳中時，她們就會送給我們讚賞的微笑;當我們回答問題遇到困難時，一擡頭就會看到老師期許的眼神在鼓勵着我們;當我們身體不舒服時，關切的問候立刻就會伴隨老師的身影來到;……難道這是平常的嗎?不，這是世界上最偉大的師愛啊!如果你真的沒有什麼感受的話就來讀一讀《師恩難忘》吧!相信你會有新的想法和感受——那就是珍惜師愛!
那麼，從現在開始，請把我們的每一份感激、每一份關愛、每一份努力所取得的成績送給太陽底下最偉大的人吧!送給我們最敬愛的老師吧!
《師恩難忘》讀後感2
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我前進的道路；老師是春蠶，犧牲了自己，給了我們豐富的知識；老師是甘露，滋潤着我們幼小的心田……
今天，我讀了《師恩難忘》這篇文章，我混沌的童心豁然開朗。，文章講了大作家劉紹棠和他的老師——田老師的故事。小時候，作者還很天真，聽不懂太多呆板的文字，所以，他的田老師每講一篇課文，都要編一個引人入勝的故事，所以作者的課堂是充滿樂趣的，作者十分尊重自己的老師。長大後，作者回到家鄉時，老師正拄着柺杖在散步，他仍然像十年前那樣，恭恭敬敬地向老師行禮。
由此我想，老師是一個十分神聖的職業，他總是無私奉獻，不求回報，當老師疲倦的時候，我們是否想過給老師送去一杯水呢？老師是辛苦的，每當我們雙休日盡情玩耍的時候，老師還在爲我們備課、批改作業。我想對老師您說一聲：老師，您辛苦了！
我深深感謝老師，在我那幼小的心田裏，播下了文學的種子。老師，您對我的無私付出，我是永遠不會忘記的.。老師對每一位同學，就像春風一樣溫暖。您是我的老師，也是我的一日“父母”。今天是教師節，我想給老師送去了我真摯的祝福，祝老師您節日快樂。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
《師恩難忘》讀後感3
在我上五年級時，我學了《師恩難忘》這篇課文，也是在五年級時有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——xxx老師。
x老師非常和藹。他在班上很少發脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，x老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂爲止。
x老師是個作文狂，每次寫作文必須達標，不達標的人都要修改，修改到達標爲止。當然，那些成績差的人當然可以通融一下啦！當時，我寫作文只是隨便寫寫，想矇混過關。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。
一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這麼認真呢？”可是漸漸地我發現：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂爲止。一開始，我只是以爲他在盡做教師的`責任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。
老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······