讀完一本經典名著後，相信你心中會有不少感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的《童年》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀後感 篇1
我讀了高爾基的《童年》這本書，書中的阿廖沙實在是太可憐了，爸爸媽媽在他很小的時候雙亡，他被帶到了外祖父家。外祖父脾氣暴燥，不喜歡他，兩個舅舅也不喜歡他，只有外祖母疼愛他。在這樣的環境中，他卻走了過來。
其實，高爾基是藉助阿療沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深的體會到那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年實在是太慘了，但他還是艱苦的度過了，併成爲著名的'作家。
現在我才明白自己多麼幸運呀!每天坐在寬敞明亮的教室，聽老師講課;回到家有大魚大肉吃;有父母的疼愛。多麼的幸福呀，所以我要更加珍惜現在的生活，好好學習，做一個對社會有用的人。
《童年》讀後感 篇2
我讀了童年的第三部分。
這一部分主要講了“我”和“我”的一個好夥伴的故事。“我”的'夥伴是從小被“我”的外祖母收養的一個孤兒，他非常討人喜歡。文章中描述了他在節日慶典中跳舞和唱歌的情景，並講述了他偷東西的事情，最終，他被人打死了。
這一章節一直在敘事。讀這個章節時，我明白了一個很珍貴而又很容易被人遺忘的道理，那就是快樂。許多人都在爲自己的利益打拼，每天忙得不可開交，這使得他們都遺忘了快樂。其實快樂很重要，就像文中講述的“我”的夥伴，他一直在尋找着快樂。我們應該向他學習，做一個快樂的人。
《童年》讀後感 篇3
在童的書裏面主要寫了阿遼沙的父親去世了；的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活，外祖父冷酷專橫；兩個舅舅整日爭奪家產熱打架，母親嫁後的生活仍舊不幸，至病死······在阿遼沙壓抑的童生活，善良、剛強、能幹、胸懷寬闊的外祖母，樂觀、聰明的伊凡，正的格里高，知識分子‘’好事情‘’，都像明燈一樣溫着阿遼沙小敏感的心並使他成長爲一個堅強、勇敢、充滿愛心的`人。
讀了這本書我有點因爲我以前有了快樂的童還不夠，還總是向爸爸媽媽要這要那的不像阿遼沙那麼勇敢、乖巧、懂事、真是我學習的好榜樣。
《童年》讀後感 篇4
在這一個寒假裏我讀了高爾基的《童年》這一本書，使我受益匪淺！
高爾基有着一個十分悲慘的童年，他5歲父親就病故了，他只好生活在外祖父家裏，他爲了能夠上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，走街串巷，撿破爛好買給廢品工廠。想想我此刻過着衣來伸手，飯來張口的完美日子，和高爾基的童年相比，我這一天的生活是多麼的`幸福啊！我還有什麼理由不發奮學習呢？他那堅強，自立的精神是我學習的好榜樣！
《童年》讀後感 篇5
《童年》是高爾基所著，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。同時，這本書真實的`照射了作者高爾基自身的坎坷經歷。
阿廖莎幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之後，他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麪包工等。16歲時，他隻身來到喀山，進入了社會大學，在與命運的鬥爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。
《童年》讀後感 篇6
今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的氣氛。”
這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地裏對光明的追求對友愛，溫暖，幸福人生的嚮往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛的果醬”中的`‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。
《童年》讀後感 篇7
我爲此進行了一個對比：如果我們現在也生活在那種環境裏，長大了之後我們會怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什麼？我想，這是信念。
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的.教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學習的重要性！
高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。而我們確在父母的保護下茁壯成長！
因此我們更要感恩！
《童年》讀後感 篇8
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基先生那麼貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事，中間還夾着一點點的.苦澀，還夾着做人的道理：高爾基先生在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》讀後感 篇9
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父 喜 歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環境下，他卻走了。這令我地體會當時他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實在是不！多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的.教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想，就給你；，更要珍惜美滿。幸福的生活。
《童年》讀後感 篇10
今天我讀了《童年》這本書，作者是高爾基。我瞭解到這本書的主人公是阿廖沙，他是一個被遺棄的孩子。
這本書主要講述了阿廖沙的父親去世後，在外祖父家度過的日子。
讀完這本書，我爲阿廖沙悲慘的生活感慨萬千。從那一行行文字中，可以看出他對身邊市民的惡習的憎惡，對友誼的執着追求，對醜惡事物的無法理解與迴避，以及對美好生活的追求和嚮往。
我感受到了自己生活的.幸福。我現在沒有理由抱怨什麼，我要珍惜擁有的，努力地走好自己的每一步，充實的生活下去。
讀完這本書，我明白了：要珍惜好自己現在的時間，時間比金子還重要，今天過去了，就不能再回來了。
《童年》讀後感 篇11
今天我讀完了《童年》的第一、二、三章，主人公阿廖沙在外婆家經常遭到伯父的毒打，和我們相比他太可憐了。
我們現在都是家裏的'“小公主”、“小皇上”，家人都圍着我們轉，我們想要什麼，家裏人都給我們買，而且變着法的給我們做好一日三餐，接送我們上學，還要上班，晚上還要指導我們做作業，等我們休息後，他們還要做家務，家認爲我們付出了這一麼多，我們卻不領情，還和他們大喊大叫，和他們頂嘴，回想起來我們真不應該呀！
我們現在應該努力認真的學習，不讓家人生氣，等長大後，有了工作，再來報答家人，讓他們享受那是應該享受的待遇。
下一節會發生怎樣的故事呢？讓我們一起再看下一篇《童年》讀書心得吧！
《童年》讀後感 篇12
讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年裏接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經歷。
在那裏我結識了一個承受着無情的現實，殘酷的世態，蒼白的人情的'孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗鬥，他只不過想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐裏，幸福已是常事。
我們的彩色世界裏無一絲灰暗，阿廖沙的童年裏無一絲彩色，但他的童年裏有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經歷。
我敬佩他的堅強，在那灰暗的世界裏努力着，奮鬥着，雖然苦，但這苦的後面一定會有意想不到的甜。
《童年》讀後感 篇13
每個人都有童年，並且每個人的童年是不一樣的，但是，我們每個人的.童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更發奮得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這一本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾着一點點的苦澀，還夾着做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》讀後感 篇14
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟着繼父。在惡劣的環境下他受盡了父親的折磨，哥哥姐姐的辱罵，陷進了家產爭奪的困擾中，他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的奶奶是一個具有親和力的'奶奶。
《童年》讓我懂得了要珍惜身邊幫助過我們的人！珍惜現在來之不易的幸福生活！其實每個人都有他自己的精彩生活，也許這就是《童年》的意義。