認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的六年級青銅葵花讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級青銅葵花讀後感1
青銅，一個鄉村男孩。五歲時的一場大火，讓說話流利的他成爲了啞巴。從此，青銅的命運改變了。
葵花，一個城市女孩。因爲父親太愛葵花，她纔有一個鄉村女孩的名字。父親意外溺水身亡，從此，葵花的命運改變了。
青銅家接受了葵花，葵花選擇了青銅家。貧窮的日子裏，青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事，平靜的湖面綻開了一朵朵蓮花。
爲了葵花上學，青銅自己不能上學；爲了葵花演出，青銅用冰凌做出了透着愛的'光彩的冰項鍊；爲了葵花看戲，青銅揹着葵花，汗水打溼了衣襟……
十二歲那年，城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚將葵花藏在船上，但葵花終究還是要離開。
青銅沒能去送葵花。人們知道，青銅去了，葵花是走不了的。
葵花走後，青銅坐在草垛上，思念着葵花。
他彷彿看見了葵花，這個啞巴，突然望着遠方的葵花，大喊道：“葵花——”
兄妹情深，創造了不可複製的奇蹟。苦難中堅強，貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂。青銅與葵花表現出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮，但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經歷苦難的磨礪，才能看到夢想的彩虹。
六年級青銅葵花讀後感2
讀了《青銅葵花》這本書，我明白了許多，也從那些平凡質樸的人們中看到了許多從許多衣着華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機緣巧合之下，原本天各一方命運不同的兩個孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友，她們一起生活，一起成長，結下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿，爲什麼我們就不能在田埂上歡樂地奔跑？
葵花從來不參加什麼課外班，爲什麼成績也一直遙遙領先？他們過得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎？他們雖然小，但是都非常懂事，懂得替爸爸媽媽分擔家務。就比如葵花的學校請縣城裏的人來照相，葵花爲了給家裏省錢，全班同學就她一人沒有照相，還說“我不喜歡照相”
。如果換做是我們，不照個十七二十八張怎肯罷休呢？照完後還會四處炫耀。青銅是個好男孩，也是一個盡職的`哥哥。他爲了讓家裏多賺一點錢，天天走十幾里路區油麻鎮賣棉鞋，甚至在冰天雪地的日子裏，由於還有十雙鞋子沒賣掉，依然頂着風雪去賣鞋子。這本書令人難忘，永遠不會忘記其中的一些道理。
六年級青銅葵花讀後感3
最近，我又翻開了那本曾使我感觸極深的書——《青銅葵花》。
翻開封面，其中是作者用盡心血寫出來的故事。作者寫的苦難是永生難忘的'苦難；作者筆下的美是那種美到極致的美；作者寫的愛是到處充滿生機的愛。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，使葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長。就這樣，一直到葵花12歲那年，‘；命運又將葵花召回了城市。從此以後，青銅常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……
女孩葵花是個聰明伶俐的小姑娘，她的啞巴哥哥雖然有時做出令人捉摸不透的事，但他仍然是個全心全意愛護葵花的好哥哥。
回想身邊發生的煩惱，比起故事中的苦難算得了什麼？奶奶病危，沒有食物，沒有錢......一樁樁事情發生在青銅一家身上，他們還是一次次抹去淚水，繼續向前。
六年級青銅葵花讀後感4
《青銅葵花》這本書講了一個男孩和一個女孩的故事。在一個早晨，這個女孩成爲了這個男孩的妹妹，從此他們便一起成長，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來的城市，離開那個男孩，他必須重新開始自己的生活，這個男孩的名字叫青銅，這個女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的.品德。正因爲這種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書着重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時間裏，苦難時常跟着他們，但他們卻十分堅強，敢於和困難與挫折作鬥爭。青銅便是一個很好的例子。他在一場火災過後成了啞巴，她因此無法去他嚮往的學校，無法與人交流，然而她堅持和這些挫折作鬥爭，最終，他奇蹟般地再一次恢復了聲音，有一個啞巴變成了一個可愛的男孩。
在我們的生活中，會遇到這樣或那樣的困難。並且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂與幸福，也有苦難和挫折，遇到了困難和挫折不能氣餒，我們要像青銅一家一樣不怕困難，在窮苦時，卻不抱怨，在困難面前不退縮。
當我們明白多動了苦難之後的快樂，纔是真正的快樂。
六年級青銅葵花讀後感5
《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書，從中受益良多。
這本書講了一對兄妹和一個窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被幹校的人接到城裏，可沒有過幾天葵花又回來，讓我鬆了口氣。青銅是個不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最後他用勁平生的.勁喊出了“葵花”的名字。
葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護着嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有着一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鍊給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧願自己捱打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人雖然生活很艱辛，但他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質，失去了堅強，就是失去了奮鬥的意志，自然會失敗。
《青銅葵花》告訴我們：不怕困難，頑強地行走在人生道路。
六年級青銅葵花讀後感6
這本書是我讀過所有書中最精彩的一本，也是最感動的一本書！
故事中說道：“有一羣城裏人來到一片蘆葦蕩來工作。葵花是城裏人，因爲他爸爸喜歡葵花（植物）而着迷，就因爲這樣而被淹死在那茫茫的大河裏。蘆葦蕩的另一邊是一個村莊，那裏還有一片地叫大麥地，那裏非常窮，大麥地的村長知道後馬上把葵花接過來說”誰家願意把葵花接回去養？“一開始誰家都不願意，青銅家也不願意，後來青銅家同意了，可是還有一個家庭也同意了，最後青銅家撫養了這個可愛又漂亮的.小姑娘。
青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶着她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家裏很貧窮，但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記着。青銅是一個多麼關心，喜愛家人的人啊！雖然是一個啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動，因爲奶奶最喜歡青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。
他們一家有一種說不出的愛。我們也應該這樣，家裏不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點是值得學習的。
正如奶奶所說的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學習青銅和葵花那種不怕吃苦的精神！
六年級青銅葵花讀後感7
陸老師借了我一本《青銅葵花》的書，這本書是曹文軒老師寫的這本書，書裏說的是女孩葵花，男孩青銅之間發生了一系列有趣的故事。
葵花在非常小的時候就失去了媽媽，她的爸爸工作很忙，但是，她的爸爸會經常帶着她去看湖中蘆葦，讓葵花每天都有一點生活的樂趣，
在後來葵花就認識了青銅，青銅在亭子裏每天吹奏着竹笛給葵花聽，葵花聽的非常的開心，青銅每天陪葵花玩遊戲，他們經常採摘一些香噴噴的野果子來吃，葵花在後來的生活中遇到了很多的困難，青銅都努力的幫助她，他們共同奮鬥，到後來成了姊妹。青銅葵花是生活的勝者，他們開展了偉大的心魂，他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的.人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦，凡能體味他們的方懂得人生的價值，和離開人世時的甜蜜。
這本書告訴了我，我們要敢於正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌呢。我要讓我變得更加的堅強，不怕困難，使自己成爲一個不拘萎縮困難的人。
六年級青銅葵花讀後感8
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河裏，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在幹校。
青銅本是很孤獨，像一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因爲命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。當我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發着墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多麼的想去上學呀！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。
最終，葵花也要走了，嘎魚藏着她，天天給她送飯。紙包不住火，城裏人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的'謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎麼聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅、葵花一樣善良的的心。我看完的《青銅葵花》，心裏滿是感動……
六年級青銅葵花讀後感9
小時候，我總是想快點長大，成爲大人。讀了《青銅葵花》，我似乎又有了新的理解和認識。
這是一個憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因爲一個特別的機緣成爲了一家人，從7歲到12歲兩人相伴成長，一次次經歷苦難，讓我非常感動。讀着他們的故事，我才明白人生的道路總會經歷一些磨難。無論遭到天災人禍，還是心靈的打擊，不少人幾乎難以承受，而那些強者，卻把困苦當做磨練自己的好機會，靠意志和信念，最終度過難關。青銅和葵花又是怎樣面對苦難的呢？那一年蝗蟲突然來襲，莊家毀於一旦。村裏人陷入了饑荒，堅強的葵花做出了勇敢的決定：她要一人去江南採銀杏。作爲同齡人，我很佩服她，她的'行動讓我驚訝。“苦難是人生的老師。”人只有經歷了大苦難，才能磨練自己。5.12汶川大地震，帶給汶川人很大的災害。而那些少年英雄們真令人敬佩，他們在絕境中沒有絕望，而是勇敢面對。我相信，他們以後肯定會有了不起的成就。是的，成長就是面對，我們要勇敢面對困難，在克服困難、爭取勝利中學會成長。
六年級青銅葵花讀後感10
暑假裏，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水裏被淹死了，青銅一家領養了葵花，至此之後，青銅每天上下學騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節裏用冰做成項鍊給葵花戴、把螢火蟲裝進南瓜花裏當燈照着葵花寫作業……青銅無微不至地關心着葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒有挺過來，在葵花回來的幾天後去世了。
再看看我們，在家裏是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養活自己，而我們一旦離開了爸爸媽媽就什麼也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會求助別人的幫助，而青銅即使自己的石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對比青銅葵花來說，我們簡直微不足道！是啊，每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的'勇氣與機智將它打下去，纔會看見人生的道路，看見痛苦後面的美麗之處！
六年級青銅葵花讀後感11
《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成爲了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成爲孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成爲了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地幹活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎麼不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在爲這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花爲了給奶奶攢錢看病，小小年紀曆經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的'一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
六年級青銅葵花讀後感12
今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》，文中的葵花給了我很深的印象。
葵花，一個城裏人，卻取了一個鄉下女孩的名字，因爲他爸爸是個雕塑家，卻愛雕塑葵花。一天，因爲葵花的爸爸溺水而死，葵花被青銅一家領養了，在家中，葵花是一個很孝順的小女孩，學習又好，又懂事，她的到來使青銅一家很快樂。
讀完這本書，我被感動了，葵花那麼小，卻知道孝順老人，又懂事，而我呢？卻不是，我想，我雖然會幫爺爺奶奶做一點事，卻不知道爺爺奶奶還有更多的事，而我呢，什麼都做不了。我突然想起我可以爲爺爺奶奶捶捶背呀！說幹就幹，我就今天下午幹。奶奶腿不好，晚上我就說：“奶奶，我幫你捶腿。”奶奶高興地點了點頭。捶完了，爺爺又說“幫爺爺捶捶背，行不行？”我點頭說“行”，做完了，我覺得每天幫爺爺奶奶做點事，捶捶背，奶奶他們就不會這麼勞累了。
在這裏，我要告訴大家：“爲家人做點事，也很容易，他們給你的愛，是無私的`，你無法報答，但可以爲他做些小事，他們也會高興的，欣慰的。”
六年級青銅葵花讀後感13
書是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒，我讀了這本書，給我的印象特別深刻。
這本書講述農村男孩青銅和從城市來的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機會，他們倆相識了，併成了親密無間的兄妹，過着無憂無慮的幸福生活。可是，天有不測風雲，命運將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁爲他們深深嘆息。
在書中，我非常喜歡作者的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。他要告訴我們的.是：面對痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗爭，我們才能成爲一個真正的強者。
生活中確是如此。一次媽媽要出遠門，好久不回來，我便非常難過。爺爺對我說：“你要堅強，怎能被這點小事難倒，難道離開媽媽就活不下去？”我點了點頭，以頑強的意志力對待這件事。
我明白要成爲一個頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢於面對痛苦，戰勝一切困難。
六年級青銅葵花讀後感14
《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述說的是一個在城女孩的葵花和一個鄉村男孩的故事。
葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的'爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家裏。青銅一家人都很善良對葵花很好，青銅更是十分愛護她。爲了能讓葵花上學青銅放棄了讓自己上學的機會，爲了能讓葵花照相青銅茂冒着大雪去賣路花鞋，爲了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運又將她招回城裏。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
我合上書，回憶那些動人的故事。看完這本書我想我們的生活是多麼的美好啊！我們夏天有空調冬天有暖氣，夏天吃冰激凌冬天吃着火鍋。父母還從來就捨不得讓我們做點家務，我們的生活是多麼的幸福啊！可是我們還感到不滿足常常因爲一些小事就發脾氣，我們比不上青銅和葵花。
《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。
想想現在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學會獨立、孝順，做個好孩子，讓老師、家長高興。