時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的經驗交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
經驗交流會策劃書1
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“攜手真摯交流,服務和諧社會”
--經驗交流會策劃書
活動背景
“檢驗我們進步的標準,不是看我們是否爲那些綽綽有餘者錦上添花,而是看我們能否使得那些缺衣少吃者豐衣足食”——[美]羅斯福,1937
▲活動意義:
“弘揚志願者精神,共享優秀經驗”,爲了推動志願事業的發展,提高xxx學院青年志願隊的服務水平和服務意識,打造“我們不求前進道路上留下多少掌聲與喝彩,但求留下踏實的足跡……”的服務理念.本着“立足校園、走向社會、以校際合作、校外連手共同推動社會的和諧”,邀請xx青年志願者協會xx服務總隊與xxx學院青年志願隊經驗交流會,使我們青年志願隊對社會更理解、服務水平和服務意識的更全面.
▲活動目的:
爲了促進xx服務總隊與xx青年志願隊的相互瞭解,增進友誼,加強xx服務總隊與xx青年志願隊交流與合作.
雙方就各自在志願者組織、管理及宣傳等方面工作中的經驗和不足展開了交流,並展望了探討本校青年志願者工作的發展方向和前景,交換對青年志願者協會前進方向和機制探索方面的意見.增進交流、加強聯繫.
推動我校青年志願者工作健康、有序的開展有着重要的意義.
▲xx青年志願協會xx服務總隊:
xx服務總隊是xx青年志願者協會下屬的分支總隊.屬xx市共青團委員會管理.成立於1995年6月6日,是一個非宗教、非政治、非牟利的公益慈善團體.
xx服務總隊主要的'服務對象是智力障礙的兒童、福利院的孤兒和其他需要幫助的兒童.通過志願者上門探訪的形式,讓受助兒童在志願者的幫助下,得到較好的教育、訓練和照顧.服務內容主要有技能訓練、功課輔導、心理輔導、康復訓練、社會交往等方面.總隊目前註冊會員超過10000人,活躍會員約爲800人.每週提供超過300個志願服務崗位供志願者網上報名參加活動.
▲xx服務總隊隊長簡介:
xx自20xx年加入xx青年志願者協會以來,一直無間斷地參加志願服務和組織志願者活動,無私地幫助孤兒、智障人士、孤寡老人、流浪人羣等弱勢羣體,其累計志願服務時間達8000小時以上.
作爲xx青年志願者協會xx服務總隊隊長,他吸引了越來越多的xx市民報名加入志願者隊伍當中.他堅持帶領着數千名志願者爲福利院的小朋友、腦癱兒童等提供服務.爲了更好地服務,他學習各類專業醫療知識,向專家醫師請教,手把手地輔導志願者爲腦癱孩子進行康復理療、手工製作,教福利院的小朋友畫畫寫字.同時,他還創辦了xx青年志願網站和志願者電子網絡雜誌《xxx》.
20xx年,xx被xx省社會學會志願服務研究專業委員會聘爲特約副主任,協助中國著名志願服務研究專家xxx教授編輯出版了《與志願者xx》、《中國志願服務xx》等書籍,在社會上進一步傳播志願精神和志願文化,爲營造xx和諧之城、魅力之城、活力之城作出貢獻.
xx的事蹟得到了社會的認同,他先後獲得了“20xx年度xx志願服務金獎獎章”、“xxx省五四青年獎章”、“xx十大慈善人士”、“xx十大助殘先進個人”、“xx公德公益百星”等榮譽和稱號.
▲相關單位:
主辦單位:xxx學院團委xx青年志願者協會
承辦單位:xx服務總隊
xx青年志願者服務隊
聯繫人:行政部--xxx
諮詢電話:1589955xxxx
▲活動對象、時間、地點:
參加對象:xxx學院領導
xx服務總隊代表
xx青年志願者服務隊代表
活動時間:初定20xx年5月7日週三下午
活動地點:bg06學術報告廳
▲活動主題:
1、共同努力,爲社會和諧貢獻力量
2、經驗的交流
3、改進社團管理
4、推動和諧社會的發展
5、加強溝通與合作
▲活動內容:
1、院領導致開幕詞
2、xx服務總隊代表講話
3、院團委領導講話
4、xx青年志願隊隊長講話
5、xx青年志願向xx服務總隊贈送紀念品
6、觀看xx服務總隊表演
7、xx服務總隊代表經驗的講解>
8、觀看xx志願的表演
10、對我們志願者作個簡單的培訓
1、三大部門的和xx服務總隊代表交流提高xx志願隊的服務能力、管理能力和組織能力
3、由學院領導帶領代表參觀學校美麗的校園
4、交流會結束合影留念
▲活動宣傳方式:
1、由宣傳部出海報進行宣傳;
2、聯繫廣播臺發廣播;
3、在教學區、宿舍區公告欄貼公告.
▲活動規劃:
◎第一階段:與xx服務總隊進行活動項目確定.
◎第二階段:進行活動前期籌備、宣傳、由學院提供一定經費.
◎第三階段:活動結束以後進行宣傳報道.
▲費用預算
▲活動議程
5月7日
2:00-2:25全體人員進入會場
2:30大會開始,嘉賓介紹
2:33-2:40院領導致開幕詞
2:40-2:50xx服務總隊代表講話
2:50-2:55院團委領導講話
2:55-3:00xx青年志願隊隊長講話
3:00-3:10xx青年志願向xx服務總隊贈送紀念品
3:10-3:20觀看xx服務總隊表演
3:20-3:30xx服務總隊代表經驗的講解
3:30-3:40觀看xx志願的表演
3:40-4:00三大部門的和xx服務總隊代表交流提高xx志願隊的服務能力、管理能力和組織能力
4:00-4:30由學院領導帶領代表參觀學校美麗的校園
4:00-5:00交流會結束合影留念
解讀xx服務總隊值得義工學習
解讀xx服務總隊
經驗交流會策劃書2
活動主題：
暢談經驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而盡情投身於學習和展現自己的才華，達到發展的目的。
活動地點：
1306教室
活動時間：
xx年12月5日
參加人員:
11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:
學習部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)
負責人：
總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪
會場佈置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉雲、劉振
會場衛生：朱強
活動準備：
（1）聯繫10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
（2）收集並準備11級廣告班同學的問題
（3）佈置教室，準備道具
（4）做好後勤工作
（5) 排練相聲，準備歌曲
活動流程：
（1）主持人開場白，並宣佈交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），瞭解同學情況，提高新生興趣
（4）10級老生代表即興表演
（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的瞭解及心得體會，說說自己今後努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今後的發展方向。
（9）瘋狂大搜索
（10）歌曲（劉智艦向經綸）
（11）主持人宣佈交流會結束
活動後期：
（1）班委整理和收拾現場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經費預算：
100元
注意事項：
主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制
學習經驗交流會活動總結案
總結人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”爲主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會於xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白後，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述着各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啓發和激勵。
接着幾位同學主動提出問題，如林傑添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關於學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有着很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。
此外，10級和11級的同學進行遊戲pk戰，大家都積極參加，最後交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會後，爲了滿足大家進一步交流的願望，交流會後學長學姐還留下了自己的.聯繫方式。
經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：
一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝着理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。
但是，在這次的學習交流會中也存在着一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗爲尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以爲戒。
三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
經驗交流會策劃書3
第一節：活動背景介紹
隨着高校擴招，大學生就業難早已成爲一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環境，同學們心中充滿着對未來的迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、瞭解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對於大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。爲了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優秀研究生和應屆本科畢業生，開展“就業考研經驗交流會”活動。
第二節：活動的目的和意義
使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，大學四年如何合理地規劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業意識缺乏的問題。使高年級同學借鑑優秀研究生、畢業生的經驗，儘快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，爲自己的未來奮鬥。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發學習信心，樹立良好的'榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發展。
第三節：活動主題
啓迪與騰飛
第四節：活動的前期準備
1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。
2、發放調查問卷調查我院各年級學生面對就業或考研的各種困惑，瞭解普遍現象和情況，加以統計，爲演講的研究生代表提供資料。
3、張貼以“起飛與啓迪”爲主題的交流會海報，擴大活動影響。
4、在校園廣播中播放活動啓示。
5、安排交流會地點。
6、安排接送車輛，購買活動必須品。
7、佈置會場。
8、安排專門人員照相，維持現場秩序。
9、由我院各班班委向全體同學下發通知。
第五節：活動內容介紹
1、活動時間：20xx年x月x日
2、活動地點：南新講學堂xxx
3、活動面向對象：信息學院大一大二
4、活動具體流程：
(1)各崗位工作人員現場到位，優秀研究生在後場準備。
(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。
(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。
(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。
(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。
(6)針對向學生髮放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。
(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。
(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業去向的經驗與心聲。
(9)請負責統計信息學院本科生畢業的就業去向的老師作簡短的報告，讓同學們瞭解信息學院畢業生走向，工作單位等具體情況。
(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環節可以省略)
(11)請輔導員總結，並提出對同學們的期望和寄語。
(12)主持人作結束語。
(13)歡送老師和學生嘉賓。
(14)最後留下學生會幹事打掃會場，收拾東西。
第六節：資源需要
1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。
2、教室或講學堂。
3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。
4、調查問卷的制定和印刷。
5、請帖若干張。
6、礦泉水若干瓶。
第七節：經費預算
1、橫幅、標語2條60元；
2、調查問卷300份30元；
3、礦泉水20瓶30元；
4、請帖6張24元；
5、交通費用報銷100元；
總計224元。
第八節：活動中應注意的問題及細節
1、現場的學生來的過多的話，應爲其準備備用座椅。
2、工作人員需提前到場做準備工作。
3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發生混亂。
4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者採訪)。
5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。
6、協調好各部門工作，確保現場各項工作順利進行。
第九節：活動負責人及主要參與者
活動負責人：
具體分工：
學生嘉賓：
信院優秀研究生：
老師：
經驗交流會策劃書4
活動主題：暢談經驗，分享快樂
活動目的：通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而盡情投身於學習和展現自己的才華，達到發展的目的。
活動地點：1306教室
活動時間：xx年12月5日
參加人員:11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:學習部劉敏、袁欣
主持人:唐亞輝(10級)覃瓊(11級)
負責人：總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪
會場佈置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉雲、劉振
會場衛生：朱強
活動準備：（1）聯繫10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
（2）收集並準備11級廣告班同學的問題
（3）佈置教室，準備道具
（4）做好後勤工作
（5）排練相聲，準備歌曲
活動流程：（1）主持人開場白，並宣佈交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），瞭解同學情況，提高新生興趣
（4）10級老生代表即興表演
（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的瞭解及心得體會，說說自己今後努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的'感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今後的發展方向。
（9）瘋狂大搜索
（10）歌曲（劉智健、向經綸）
（11）主持人宣佈交流會結束
活動後期：（1）班委整理和收拾現場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經費預算：100元
注意事項：主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制
xx級文學與新聞傳播學院
11級廣告班
學習經驗交流會活動總結案
總結人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”爲主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會於xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白後，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述着各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啓發和激勵。
接着幾位同學主動提出問題，如林傑添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關於學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有着很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。
此外，10級和11級的同學進行遊戲pk戰，大家都積極參加，最後交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會後，爲了滿足大家進一步交流的願望，交流會後學長學姐還留下了自己的聯繫方式。
經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：
一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝着理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。
同時，在這次的學習交流會中也存在着一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗爲尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以爲戒。
三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
經驗交流會策劃書5
一、活動名稱：
考研與就業經驗交流會
二、活動目的：
爲xx級考研學生提供第一手考研經驗，爲同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，爲方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的'優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將爲大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸瞭解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。
三、活動時間：
5月13日
四、活動對象：
主要對象爲大二的同學
五、活動地點：
西階101、102
六、活動方案：
1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。
2、活動流程：
第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。
第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然後由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。
第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。
3、工作人員安排：
總策劃：鄧家勝
策劃人員：xx
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團
海報展板：宣教部
賽場佈置：學習部
賽後衛生：學習部
4、後期工作：進行活動總結
經驗交流會策劃書6
一、活動背景
正值華北電力大學55週年慶典之際，可再生能源學院迎來了13級新生。新同學加入了這個溫暖的大家庭，可同時新環境也給他們帶來了迷惘和困惑，爲了使他們能儘快熟悉大學階段的生活和學習，順利的融入新的環境，在新的舞臺上放飛新的希望，我們特邀請了我院的優秀本科生和研究生與新生們進行近距離的交流，讓新生們在以後的學習、生活中有個學習的榜樣。爲使他們能夠積極調整心態、堅定自己的信念，可再生能源學院團總支學生會學習部舉辦本次“新生經驗交流會————新舞臺新希望”。
二、 活動目的、意義和目標
經歷了六月大學聯考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，各位13級新生走進了華北電力大學可再生能源學院，邁開他們未來精彩人生的第一步。面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本着爲新同學服務的精神，策劃並舉辦此次新生經驗交流會，希望新生能夠儘快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。
通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生互相交流，展現自我的平臺。
2、解答新生們在入學時渴望瞭解的大學生活中的各類問題。
3、讓新生們從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的'學習更有目的性。
4、讓新生們在今後的拼搏中有個學習的榜樣。
5、爲其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的大學生活。
三、活動主題、時間、地點
1。活動主題：新舞臺新夢想
2。活動時間：10月11日19：30—21：30
3。活動地點： 太陽能與能材專場：主B411 風能與生物質專場：主B415 水文與水電專場：主B419
四、活動開展
此次活動屬於學術交流類別，由學習部主辦，其他部門協辦。
1。活動前期：
（1）確定嘉賓，收集嘉賓資料；
（2）通知嘉賓活動的時間、地點、演講的內容及演講時間，讓其做好準備；
（3）向團宣部申請幫忙設計宣傳海報；
（4）借教室及多媒體設備，安排活動地點；
（5）選定主持人並準備好主持稿；
（6）通知各班班長活動時間地點；
（7）安排好維持秩序的人並交代相關事宜；
（8）通知團宣部做好拍照、寫通訊稿的準備；
（9）學習部、學宣部人員提前到場佈置教室（擺桌子、 畫黑板、擺水、貼門標）。
（10）嘉賓安排（按學習，競賽，社團的順序）：
風能與生物質專場：姜佳慧，方雨康，麻藝煒
太陽能與能材專場：李瑋，何豐廷，李棟棟
水文與水電專場：龍日尚，劉慧，孫建威
2。活動開展：
確定聯繫好嘉賓並按活動流程進行活動；將做好的宣傳海報張貼在院新生宿舍樓。
活動流程：
（1） 由主持人介紹，嘉賓依次登臺分享他們的經驗。
（2） 講述完後，由主持人組織大一新生針對嘉賓的發言提出1—2個疑惑；
（3） 由主持人總結嘉賓的發言要點，並進一步強調其觀點，然後組織介紹下一位嘉賓；
（4） 所有嘉賓發言結束後，由觀衆進行提問，嘉賓來回答；
（5） 現場由團宣部負責拍照及後續寫稿。
3。活動後期：
（1） 活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作 ；
（2） 就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告 ；
（3） 以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排 。
五、資源需要：
1。嘉賓及其資料：總計9人
2。教室：共計三個：主B411 、主B415、主B419
3。主持人：三人 曹博寧、劉劍航、龔一蓴。
4。礦泉水：9瓶
5。打印門標：三張
6。教室黑板佈置（學宣部）
7。團宣部拍照寫新聞稿
六、經費預算
打印費：15張 3元
礦泉水：15瓶（嘉賓及主持人） 22。5元
總計：25。5元
七、活動中應注意的問題及細節。
1。提前聯繫好嘉賓並與其協調好時間、通知嘉賓演講的內容讓其做好準備。
2。收集嘉賓資料準備主持稿。
3。通知主持人活動形式，保持三場形式一致。
4。提前通知班長活動時間及地點，各班應提前二十分鐘到場，不要出現遲到的現象。
5。維護好現場秩序，不要太亂。
八、活動負責人
可再生能源學院團總支學生會學習部
20xx年X月X日
經驗交流會策劃書7
一：活動名稱
學習經驗交流會
二：活動背景
金秋時節，在巢湖學院送走一批畢業生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了巢湖學院這個美麗的舞臺。大一新生剛跨入大學的校門，在學習和生活上存在很多疑惑。從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那麼我們應如何去規劃大學四年，而不至於在碌碌無爲中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業？對於新生在學習和生活上處於這個陌生的環境中，存在着疑惑和問題，甚至有些黯然！爲了幫助他們更快捷、更有效率地投入到學習中去，爲了讓所有學生開啓遠航的風帆，能夠在巢湖學院收穫成功的喜悅，我們班在輔導員指導下決定舉辦學習經驗交流會，爲老師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。
三：活動目的`及意義
能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓老師和學生之間有一個交流的平臺，讓學生找到更加適合自己的學習方法。通過本場交流會,進一步加深新生對巢湖學院的瞭解,儘快認識到自己角色改變後的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關係,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.讓同學們再次認識自己，明確自己生活、學習的目標，從而積極調整自己，並尋找一個適合自己的高效學習方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進而更好地展現自己實現自己的人生報復。使我院學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。
相信，同學們會用積極向上的良好心態去面對今後學習、生活、工作中遇到的困難，度過精彩而有意義的大學四年生活。本次活動也幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，並在大學學習過程中很好的管理自己的學習生活．
爲通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃大學生活，另一方面爲我們新生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以激勵同學們培養自強不息、奮鬥不止的學習和生活態度，鼓舞同學們以飽滿的激情、樂觀的態度勇敢面對生活中的各種磨難，釋放青春的激情，迎接人生的挑戰，實現個人價值與社會價值的統一。
四：活動時間
10月28日晚18:30至20:00
五：活動地點
新教學樓105教室
六：活動開展
1.主題：啓迪現在，揚帆未來
2.主講人：劉琳、殷海濤、李奎、張敏
3.活動人員安排：..a.指揮中心：班長
b.會場佈置：團支書
c.嘉賓接待：副班長，文藝委員
d.會議記錄：宣傳委員
e.會場服務：生活委員，心理健康委員
f.秩序維護：學習委員，組織委員，體育委員
七：前期準備
（一）、講座前準備
1、.確定講座時間及地點
2、電腦、水等物品準備
3、攝影人員及宣傳條幅準備
4、班委通過班會，QQ等向學生宣傳
5、班幹向嘉賓發出邀請並進行交流
6.講座前一天所有組織人員開會安排講座現場現場人員工作
經驗交流會策劃書8
一、活動名稱：學習經驗交流會
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動背景：土木工程學院迎來了10級新生，爲了歡迎計算機系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習，特舉辦本次“學習經驗交流會”。
四、活動目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
2、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的`學習方法，讓以後的學習更有目的性
4、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、爲其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的大學生活。
五、活動內容：
1、活動時間：20xx年10月20日晚七點
2、活動地點：教學樓d114教室
3、活動對象：土木101班、102班、103班、c109班
4、活動規模：現場可容納120人左右
5、主辦單位：土木工程學院學生會學習部
六、活動要求：
1、加強領導 精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。
2、活動落幕 認真總結
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)制定活動實施細則和活動形式
(2)邀請10級輔導老師出席本次活動
(2)邀請優秀學長、學姐進行交流
(3)宣傳工作
2、活動流程
(1) 由輔導老師爲大家講解學習經驗交流會的必要性以及意義。
(2)由優秀學姐給大家講解學習經驗
(3)臺下學生向學姐提出問題，進行交流
3、活動後期
(1)整理相關活動紀錄
(2)撰寫活動簡報及總結
4、注意事項
(1)工作人員及新生提前到場
(2)維持現場紀律
(4)主持人的選擇
備註：數碼相機、水、話筒等
八、人員安排：
1、工作總負責人： 學習部：王丹
2、聯繫輔導老師和優秀學生： 學習部：王丹
3、活動宣傳和黑板佈置： 宣傳部 負責人：張鑫
4、現場信息採集及後期製作： 信息部 負責人：朱虹
5、場內秩序維持： 外聯部 負責人：李翔
九、活動預算：
嘉賓禮品：一個(20元)
水3瓶(3元)
累計預算：25元
經驗交流會策劃書9
一、活動意義與目的
在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成爲橫在學子學路上的一道難題。園藝園林學院積極爲考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。爲繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的瞭解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次園林專業考研經驗交流會，讓11級園林專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。
二、主辦單位：園藝園林學院團總支學生會
三、承辦單位：園藝園林學院學生會學習部
四、活動時間：20xx年4月24日
五、活動地點: 11教北539
六、活動對象：園藝園林學院全體學生
七、活動流程
（一）前期準備
1、 與輔導員進行溝通聯繫，邀請到場參加；
2、 各班收集整理本班關於考研方面遇到的.問題資料；
3、 邀請11級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）並與他們商討交流會細節；
4、蒐集考研信息，製作宣傳海報，讓他們更好的瞭解考研常識以及考研動態；
5、 主持人之前應做好充分的準備工作；
6、 申請大教室，交流會時間、地點暫定；
7、 場地佈置；
（二）交流過程
1、 開場階段（預計時間5分鐘）
2、 報告階段（預計時間50分鐘）
11級同學有次序、有代表性的發言：
3、 互動提問階段（預計時間30分鐘）
由在場同學提出疑問，由11級學長來解答並進行互動交流。
4、 總結階段（預計時間5分鐘）
由領導老師進行總結髮言，帶動同學們考研熱潮。
（三）後期總結
我部在此次考研經驗交流會之後，開一次會議，對本次交流會作總結。
八、注意事項：
1、具體時間、地點確定好後，由我部聯繫各班班委；
2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；
九、預期效果
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研複習方法 及最新考研動態有個更爲清楚的瞭解；
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而 全面的瞭解。
經驗交流會策劃書10
一． 活動背景
即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨着對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由於對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作爲大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨着思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要紮實好本專業知識的學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向
二． 活動目的，意義
1.擴大同學們對本專業在就業方面的瞭解
2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向
3.提升同學們學習的緊迫感
4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的瞭解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。
5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。
三． 活動簡介
（1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來
（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）
（3） 活動地點：小型電影院
（4） 活動形式：訪談交流形式
（5） 活動對象：11商英專業全體同學（可擴大到11英語專業） 09級英語（經貿方向）全體同學
（6） 主辦單位：11商英專業學生
（7） 活動贊助：11商英專業班費無償贊助
四． 活動流程
（一）活動前期準備
1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科
2．通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現在工作情況，聯繫方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師
3．學生主動聯繫邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，並協商好出席時間。
4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的.問題—各班學委
5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科
6.會議開始前三天：物資準備（包括採購和使用）：製作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）
7．發邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發給邀請嘉賓），及時聯繫，確保嘉賓收到邀請並確定能出席，
8．製作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳
9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業經驗交流會—各班班長
10活動拍照紀念人員安排—林浩楠
11．PPT控制—譚華麗
12．流動人員—
11商英全體男生
13. 會議記錄—各班學委
（二）日程安排：
由於時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）
（三）活動開始
1. 全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30
2.主持人宣佈開始——14：30-14:40
3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現在工作情況，五分鐘的觀衆答疑環節14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導員總結16:00-16:15
8.輔導員爲師兄師姐頒發紀念品，合影留念 9.活動結束
（四）後期工作
1.活動結束後，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）
2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發到各班公郵。
3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師
4.商英三個班可藉此機會進行進一步認識和溝通交流，發現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業共同的QQ羣，信息資源分享，組織一起去看電影等。
五．活動預期效果
1.短期效果：藉此機會讓同學們瞭解本專業的發展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態。
2.長期效果：由於當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由於二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學瞭解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業同學的瞭解程度。樹立同學的未來擇業觀，明確當前的嚴峻形勢。
六．經費預算
項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180
七．應急方案
1．若邀請不到那麼多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環節
2．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室
3．可考慮邀請科任老師一起參與就業經驗交流會
經驗交流會策劃書11
一、 活動主題 未來，你想好了嗎
二、 活動背景
現今不少大學生對於未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地爲未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的`參考價值。
三、 活動目的
通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所瞭解。
四、 活動意義
1. 2. 3. 4.
五、 活動單位1.
2. ,10信工2班團支部
六、 11月319：七、 活動對象：電信學院10、11級學生
八、 活動地點
34號樓202
九、 活動形式
訪談，遊戲，回答觀衆提問。
十、 可行性分析
1. 當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對於他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。 2. 活動以訪談交流的形式進行，加以遊戲和回答觀衆提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。
3. 活動嘉賓爲電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很願意的。
2. 現場工作
經驗交流會策劃書12
一、活動前言
又是一個九月金秋，恩施職業技術學院在這豐收的季節也迎來了XX級的新同學。他們剛經歷了六月的洗禮，帶着無限的憧憬與嚮往邁入大學校門，對於一羣剛剛"解放"的高中畢業生來說，一切是那麼的新鮮和陌生。學習和生活上時間的調整，截然不同的教學模式，新生們一定會感到困惑和迷茫。爲此，我們特意邀請學院相關部門負責人爲學生解答問題，優秀的學長學姐談說經歷，希望此次新老生學習經驗交流會，能爲他們的學習生活樹立榜樣，爲他們健康積極的大學生活奠定良好的基礎。
二、活動主題：
走進大學校園，你我共享苦樂
三、活動目的
爲了歡迎12級新生融入恩施職業技術學院這個大家庭，感受作爲職院人的驕傲和自豪，幫助他們解決面對新環境帶來的困惑和迷茫，儘快認識到自己角色改變後的位置，明確學校生活的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係。從而達到盡情投身學習和展現自己的才華，更好地發展自己的目的.。
四、活動對象
12級新生，10級和11級優秀老生代表
五、活動時間
XX年10月23日
六、活動地點
行政樓四樓會議室
七、活動流程
（一）活動準備階段
1、學習部成員商討確定交流會具體環節，流程以及寫出交流會的策劃書。
2、提前邀請參會嘉賓和觀衆，挑選主持人，預借場地，提前準備活動中需要的道具。
3、與宣傳部聯繫，出海報進行宣傳。
4、與主持人交流，確定交流會具體步驟和細節，並做好突發狀況的準備。
5、分配好各部門的具體分工。
6、在各專業中，由學習委員找出一位優秀代表參加新老生交流會。
（二）活動實施階段
1、提前進入會場佈置，活動前半個小時播放音樂，調好音響設備（尤其是麥克風）。
2、對各部門進行分工，提前進入工作狀態。
3、活動前半小時迎接嘉賓，保衛部成員維護現場秩序，禮儀和相關負責人員帶領大家進入會場，並找好位置。
（三）活動實施步驟
1、嘉賓入場
2、音樂結束，主持人宣佈交流會開始，介紹參會的嘉賓
3、領導發言
4、新生代表發言
6、新老生互動環節，由新生向來賓或老生提出問題，來賓和老生負責解答問題。
7、老生代表發言。
8、嘉賓代表作總結髮言，主持人宣佈新老生經驗交流會結束（整個活動在一個半小時左右，主持人依據現場實際情況適當地把握時間）。
（四）、會後事項
1、會後工作人員和領導合影留念。
2、全體院學生會成員負責打掃會場。
3、活動結束後，各系學習部成員走訪班級或宿舍，收集新生對本次活動的看法。
4、就活動的現場情況和會後瞭解的效果作出評價，寫出此次活動的總結。
5、宣傳部負責會後的宣傳工作以及聯繫院廣播臺對此次活動進行宣傳。
（五）、活動預期效果
在比較輕鬆的氛圍中，讓新生有所收穫
（六）、注意事項
1、將活動時間提前告知參會嘉賓
2、維持現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍
2、預先設想可能發生的各種突發狀況和制定出解決的辦法（如冷場等）
3、各系學生會成員要積極配合主持人。
4、相關人員做好會議記錄。
5、全體學習部成員必須參加活動。
八、活動預算
150元（橫幅費）+50元（茶水費）+100元（租用話筒費）=300元
經驗交流會策劃書13
前言：職師院迎來了14級新生，爲了歡迎新生加入職師院這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習，處理好學習與工作的關係，在生活中有個學習的榜樣。職師院學生會支持本次"學習經驗交流會"。
一、活動目的
讓同學們互相交流學習經驗，借鑑到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啓迪現在，展望未來
二、活動對象：
職師院14級全體同學
三、活動時間：
11月17日
四、活動地點：
各班晚自習教室
五、活動內容及流程策劃：
以班級爲單位，每班分別邀請大二大三幾位學習優秀的同學暢聊學習經驗，然後進行自由交流活動，時間預計爲兩節課左右。初步預計從以下幾個方面談：
1.由主持人開場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；
2如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；
3基礎課的.學習方法；
4專業課的學習方法；
5.同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；
6.同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；
7.同學們主動交流在大學裏的收穫，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啓迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；
8.主持人對本次活動進行總結。
經驗交流會策劃書14
一、活動背景
大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光.新生剛剛進入大學,對周圍的一切環境還很陌生、不適應,加之在這之前是他們所熟悉的中學生活,一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變.在學習、生活、人際交往等各個方面都受着困擾並存在着疑惑.沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的剋制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校後的發展,影響着他們今後的人生.因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學生活.
二、活動的目的和意義
作爲本學期學習部舉辦的第一個活動,學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目.我們的宗旨就是爲了更好的幫助大一新生儘快適應新的學習和生活,處理他們方方面面存在的問題.在新的環境裏有一個良好的'開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學四年.我們提供這樣一個活動平臺不僅是爲了交流心得、體驗,更是爲了幫助他們樹立良好的心態,建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學生活不虛度,更充實.
三、活動內容
1、組織機構:信息科學與技術學院學生會學習部
2、活動方式:以談話節目“實話實說”的形式開展活動.強調觀衆互動,重點是解決問題,突出“交流、互動”,更加貼進同學的生活,同學的情感.另外請來專業講師爲同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法,計劃邀請大三大四的學長們以自己的親身經歷來寄語新生.學生可以現場提問,由學長或老師作答.
3、活動主題:以討論怎樣充實的度過大學生活爲主題,展開學業、愛情、就業相等話題,通過情景對白的形式與觀衆互動,提出大學生在學習和生活中面對的問題,尋求最好的解決方法.
4、活動對象:全校大一學生
5、活動時間:9月28日晚
6、活動地點:西南交通大學新校區大學生活動中心
四、活動進度安排
1、前期宣傳(9月21-9月27)
負責人
9.21～9.26
活動宣傳展板
一四食堂門口
展板(2塊,2塊)
學生會宣傳部
9.21～9.26
派發宣傳單
2/3發到信息學院各宿舍,1/3在校內派發
宣傳單
學習部全體成員
9.21～9.26
懸掛及維護橫幅
食堂附近的十字路口
橫幅(3條)
學習部
9.21～9.26
張貼海報
食堂門口、宿舍區
活動海報
學習部
數量待定
9.21～9.26
校園廣播
宣傳活動
學生會
廣播稿由學習部寫
9.21～9.26
聯繫主持人及嘉賓
學習部
主持人2人,
嘉賓3人
9.21～9.26
開展活動
大學生
學習部
2、活動當天場地安排
任務分配表:
掛橫幅(或粘帖字)
6:30前
舞臺正上方
橫幅一條
學習部
張貼pop
6:30前
學習部
贊助商提供
測試音響、話筒
6:30前
至少三個話筒
會場音控師
準備簽到桌
6:30前
會場入口
兩張桌子(目標調查問卷)
音響及燈光控制
音控師
燈光師
擺放桌椅
6:30前
舞臺、嘉賓席、
學習部
數量待定
數碼照相機(至少2部)
學習部
禮品管理
獎品、禮品等
學習部
維護秩序
學習部
嘉賓飲品
嘉賓席
學習部
數量待定
注:所有工作人員均須佩帶工作牌;
前期準備學習部20人;
活動當天:學習部18人,其他部8人.共26人
學生進場:參加學生在入口處領取一份調查問卷和筆後即可入場,在開場前10
分鐘將問卷交於指定地點,即可換取抽獎卷一份.
五、詳細節目安排
(一)、開場:
主持人介紹現場嘉賓及出席的老師;
(二)、文藝節目表演:
由學習部成員表演一個與大學生活相關聯的話劇或情景劇.
(三)、交流與互動:
特邀嘉賓(大三大四學長)向同學講述自己大學生活中的體會與感言,同學可以當場提出自己的問題;
(四)、頒獎及寄語
由老師爲中獎的同學頒獎,並與新生助理輔導員一起給大一新生提一些建議.
(五)、具體環節:
節目內容
(按先後順序)
用時(分鐘)
文藝節目表演時間,輕鬆、愉快的舞臺劇,引入學習經驗交流會主體.
4～6
開場白,介紹與會的領導老師並依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座,入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績
3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況.
第一輪抽獎環:抽取20個新生上臺領獎,並談談自己的理想,興趣和大學規劃,介紹問卷調查結果.由輔導員老師上臺頒獎,並就新生的學習和生活提一些合理的建議和指導
由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷,挫折和一些注意的問題.
10-20
第二輪抽獎:抽取晚會的二等獎.由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名.請中獎的同學上臺進行頒獎,從中選取1-2名進行提問(通過提問介紹學院科技競賽方面的政策).
插曲:請3位嘉賓介紹一下大學中的愛情問題,怎樣對待一份感情等話題.
10-20
抽獎:兩位老師上臺抽取並頒獎.頒獎後由一位老師介紹自己的大學生活,另一位老師介紹大學生活在一生中的重要地位.
5-15
請新生助理輔導員上場(10人左右),每人做自我介紹和對大一新生進行寄語.
5-10
每一位嘉賓說一句祝福的話;
主持人結束語.
時間總計
90-120
六、活動調研結果
通過對大一部分同學進行調查,大家都認爲舉辦學習經驗交流會是很有必要的.同學們還認爲交流會應該辦得有聲有色一些,不要過於死板,可以“寓教於樂”,在娛樂的同時解決一些問題.同時指出,不要空空其談,要解決實際問題.另外,現場紀律要保持好,免得到尾聲階段聽不到臺上講話.
七.活動預計成果
通過本次學習經驗交流會,大一新生會更快的瞭解大學生活,更快了解自己學習的目的,不會在比高中空餘時間多很多的大學生活中感到迷茫.將瞭解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習,是使他們儘快地融入大學得學習生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!
九.、經費預算
經驗交流會策劃書15
一、活動目的：
1、構建一個互相交流，展現自我的平臺
2、解答學弟、學妹們最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
3、讓學弟、學妹們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
4、讓學弟、學妹們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
二、活動對象：
和風中學高二年級學生
三、活動時間：
20xx年5月8日15：00—17：00（暫定）
四、活動地點：
和風中學
五、活動安排：
1、活動策劃籌備期：
（1）人員安排：每個服務隊派出兩名大二學生，四名大一學生。在活動隊伍中，大二的同學應起到帶頭指導作用，面對問題時，應細心、耐心得指導着低屆同學解決問題；大一同學應服從大二師兄師姐的指導，切忌任性行動。
（2）時間地點安排：20xx年5月8日，和風中學高一年級，共15個班。（暫定）
（3）行程安排：5月8日14時，集體由學校出發，隊長需點清各自隊伍人數，注意路上安全。
活動將由三人爲一組（一個大二同學帶二位大一同學），與和風中學的高一年級各個班的學生展開交流，活動形式以圍繞分享社會經驗、大專學習生活主題自主開展活動進行，小組成員可以自行策劃交流會的開展方式、活動形式，但不能偏離主題。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜，如資料是否已經準備充足
(2)按照活動進程單進行活動，以3人VS1班的形式進行活動，具體事項自由分配
(3)活動舉行2小時，活動過程中，成員必須服從指導人員的安排之外，也要聽從和風中學老師的安排，禮貌對待對方的師生。面對對方同學的提問，要做到耐心、禮貌、認真的回答。
（4）現場有負責照相的'工作人員
3.活動後期
(1)活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作
(2)就活動的現場情況及會後評價，各個隊員寫出此次活動的總結報告。
（3）活動結束後，應答謝對方學校全體師生對我們青年志願者協會這次活動的大力支持，可適當和對方學校老師做簡短的交流和意見反饋。由陳樹鍇負責。
4.活動預期效果：
在比較輕鬆的氛圍中進行活動，讓大家都有所收穫，並且促進彼此的工作默契。
六、活動注意事項
1、隊員需佩帶工作證。
2、隊員需將手機調成靜音或關機。
3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。
4、回校後，由指導人總結活動過程，內部交流分享經驗