無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成語接龍作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成語接龍作文400字 篇1
今天作文課上我們搞了一個小活動，叫激起我心中詞海的浪花，這是一個成語、詞語接龍活動。
活動的第一項內容是詞語接龍，規則是由第一個人先說一個詞語，第二個人所說詞語的第一個字必須與第一個所說詞語的最後一個字相同。我們從第一排開 始，由右往左說，前面的同學說的都很順利，我坐在第三排，心裏很緊張，手心裏都握出了汗，害怕到自己答不上來，最終輪到我時，我還是猶豫了一下才答上來。 接着萬老師說再來一遍，這一遍是男生先說，女生後說，輪到我時，我排除了上次緊張的心裏，很順利的答了上來。
活動的第二項內容是成語接龍，這可是我的強項，平常沒事的時候我和媽媽經常練習，這一次，我做好了充分的準備。第一輪，郭海龍同學說的詞我沒接上， 這是比較難接的一個成語；第二輪，我接的比較順利，正好是我比較熟悉的一個成語；後面遇到其他同學有接不上的我還幫助他們。第三輪，我想了一下才答上來； 聽到別人每個詞都能順利的接上來，我十分羨慕，十分欽佩。
就在這一瞬間，我感受到了一點，書到用時方很少。平時我沒有注意對詞彙量的積累，閱讀的書也太少，因此在今天的活動中我沒能有更好的表現。今後，我 要加大閱讀量，多看看萬老師推薦的《十萬個爲什麼》《上下五千年》等好書，多積累好詞好句、名人名言，爲今後的學習打下良好的基礎。
成語接龍作文400字 篇2
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室裏傳來。咦，他們在幹嘛呢？原來，我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。
王老師把我們分成兩個小組，前兩排爲第一組，後兩排爲第二組。遊戲規則是：老師先出一個成語，由他（她）來接第一個成語，後面的同學往下接；哪個組接的多，哪個組獲勝；如果有人不會，5秒後則視爲棄權；答對成語的有獎勵，棄權的同學則要表演一個節目。
第一局，老師說：“七上八下。”我們組抓耳撓腮，“下不爲例”，有個同學勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎麼接呢？唉，只顧自己答出來，不管後面的同學好不好接龍，真是一個坑隊友的人哪！
老師又出了一個成語，是“大吉大利”，可不知哪個同學來了個“今晚吃雞”，搞得全場鬨堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個玩“絕地求生”入迷了的.學生啊！
第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經成了一個“川”字。唉，我們真是來了一個歪打正着啊……
比賽結果出來了，我們兩組不分上下，老師定爲平局。可是我們沒有罷休，等有下次機會，一定要分出個勝負。
成語接龍作文400字 篇3
今天我們在快樂培訓班玩了個遊戲，名叫：成語接龍大PK。
遊戲規則是：老師報一個成語，我們用這個成語的最後一個字（同音字也可以）作爲開頭組新成語。全班分成兩組，三十秒內答不出來的那組就算輸。
遊戲開始了，老師報了個“猴年馬月 ”，一個同學說：" 悅耳動聽”，第一組接不下去的同學都急得抓耳撓腮，第二組不知誰說了個“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的，不假思索地從嘴裏吐出個“聽天由命”。最後，第一組贏。
第二局開始了，老師又報了個“千軍萬馬”，第二組同學異口同聲說“馬到成功”，有個人立刻說了個"功不可沒"。之後過了幾個成語，上個人報的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”，全班哈哈大笑起來。第二組的秋朔說了個"如怨如訴”。如怨如訴？什麼成語是“訴”開頭的，這個難辦呀。過了沒多久，第二組幸災樂禍地開始倒計時：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間，喧妮說出了個“素不相識”，第-組才得以獲救。最後琢菲和餘家樂同時說了：“美不勝收”。第二組同學都開始想起來，在最後幾秒內，情急之下蔡成利纔不情願說出個“收收藏藏”，不過，這哪是什麼啥成語呀？第-組同學贏了，他們樂得手舞足蹈。
遊戲結束了，我們開始了快樂的寫作。
成語接龍作文400字 篇4
“今天的‘開心一刻’活動我們就舉行成語接龍吧！”吃完晚飯後，媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝，但還是一致同意。
每天晚飯後，我們家裏都有一個“開心一刻”的環節。大多數都是講笑話、講故事。今天，媽媽心血來潮的要成語接龍，雖不知爸爸爲什麼同意，但是成語接龍是我最擅長的啊！
“栩栩如生！”媽媽首先開口。“生龍活虎！”我面不改色心不跳。“虎，虎，虎虎生威！”爸爸明顯有些吃力。大家都認爲爸爸一定輸，成語接龍繼續進行。“威震天下。”媽媽已經面露喜色，認定她不會輸。輪到我了，這個“下”字讓我急得團團轉。“下，嗯，下流無恥！”我不過腦子張口就說。說完，我才明白自己的錯誤。我有點氣急敗壞，可是又能怎麼辦呢？爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了。“閃閃發光！”比賽開始了，媽媽給爸爸來了一個下馬威。“光潔如新！”爸爸也毫不遜色。“欣欣向榮！”媽媽露出輕蔑的神像。“容光煥發。”“發，發，發，哎呀！”媽媽居然輸了。“哈哈哈！”爸爸樂了。“原來我們家的小才女和大主婦也會輸啊！”爸爸幸災樂禍地說。真沒想到，默默無聞的爸爸居然會贏得了這場比賽的冠軍。我和媽媽也隨着爸爸笑了起來……
成語接龍作文400字 篇5
晚飯過後，我們閒着沒事，便玩起成語接龍的遊戲來。遊戲規則是這樣的：一方隨意說出一個成語，另外兩方按順序在一分鐘內，用這個成語的最後一個字爲頭，接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”，則受到懲罰。堅持到最後者，就是本次的“成語大王”。
“現在，我宣佈比賽開始！”爸爸鄭重其事地宣佈到。“後生可畏！”媽媽說的成語好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經過深思熟慮，接了個“前功盡棄”，然後得意揚揚地看着媽媽。心想：媽媽，看你怎麼接！果然，媽媽“卡殼”了，只見她手託下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行爲？立刻“掐斷”“電話線”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”，毫不推辭，大大方方地站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，然後把左手往後背一放，深鞠一躬，學着趙本山的樣子唱起《小草》來，逗得我和媽媽哈哈大笑。當然，我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦！
成語接龍作文400字 篇6
今天我們班下午第一節課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，朱老師上個星期就和我們佈置了準備成語接龍這個準備工作，我也準備了一份成語接龍。
下午，我剛到教室，激烈的成語接龍比賽就開始了，老師對我們說；“今天不按學號來，是自己主動到講臺上拿着話筒背。第一個上臺的是桃泓旭，他大大方方走向講臺，他的聲音很大，一下子背了48個成語接龍，第二個是尹靚同學，她打破了紀錄，背了63個成語接龍，第三個是我，我鼓起勇氣，向講臺走去，我不好意思看老師和同學們，眼睛朝下看，拿起話筒，把我這幾天準備的成語接龍全背了下來，一下子背了81個，可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個，這也沒辦發，誰叫我背得時候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺了，他竟然也背了81個成語接龍，陶泓旭卻說他是第一名
所有的人背完以後，朱老師拿了一個黑袋子，裏面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個棒棒糖，四至十名2個棒棒糖，其餘參加的人1個棒棒糖，國慶節寫5篇日記的1個棒棒糖，我一共得到了4個棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學的的路隊上，同學們都津津有味的吃着自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜歡這次成語接龍比賽，以後有這樣的活動，我還要參加！
成語接龍作文400字 篇7
今天，作文班上，老師出人意料說：“今天，我們來舉行一次成語接龍比賽。”同學們聽了都興奮不已。
首先老師宣佈了比賽規則：“每組派一個同學到黑板上寫一個成語開頭，下一個同學要把開頭成語的最後一個字放在最前面寫一個成語，下面的同學接着寫下去，看哪一組的同學寫得又快又多，每寫一個就獎給這一組的同學一顆星星。”
遊戲開始了。我心想：我平時沒積累多少成語，這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺，寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看着黑板，而我飛快地翻開參考書，可是一時之間也找不出答案來，這時我才知道媽媽常說的那句話：書到用時方恨少。最後我們只寫了兩個成語，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個接着一個的寫下去，最後竟寫了六個成語，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。
今天這個遊戲令人回味無窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識，真是一舉兩得啊！