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關於力量作文

作文 閱讀(2.3W)

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關於力量作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於力量作文

關於力量作文1

微笑,是黑夜中的一盞明燈,給我指引前進的目標;微笑,是沙漠中的一眼甘泉,讓飢渴的人們有了生的希望。在我的心靈中,媽媽的那個微笑,一直刻在我的心裡,讓我終生難忘。

前年寒假,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去海南旅遊。這天,天氣晴朗,我們一對人隨著導遊爬上了一座高山,到了山頂,我正欣賞著山腳下的美景時,突然聽到導遊叔叔興奮地說:“今天我們來玩一個刺激的遊戲,現在我們在山頂上,如果從這裡跳下去,一定很有趣!”大家聽後,紛紛尖叫起來。有的人伸出半截舌頭半天縮不回來;有的人緊緊地抓著衣角,生怕自己被推下去。“不過,我會用一種很結實的安全帶綁住你的雙腳和腰,絕對安全。”導遊叔叔見大家都有一些害怕,便安慰大家。這時,媽媽悄悄地扯了扯我的袖子,小聲地對我說:“你不是喜歡刺激的`遊戲嗎?去試試吧!”“可是……”我往山下看了看,禁不住打了個寒顫,“可是這很高啊,萬一……萬一摔著了,那可怎麼辦?”媽媽微笑著看著我,鼓勵我說道:“相信你一定會戰勝膽怯!”“嗯”我點了點頭,一股力量湧遍了全身。我走上了前去,大聲說:“我要試一試!”導遊叔叔看著我,關切地問:“小姑娘,你不害怕嗎?”“我……我不怕!”雖然我心裡還有一絲恐懼,但是很快就被一股巨大的、勇敢的力量吞噬了。導遊和幾個人把一種又長又粗的繃帶緊緊的捆住我,接著又把另一頭捆在一個一米粗大的石柱上,然後讓我站在懸崖邊。

“預備……跳!”導遊叔叔猛地推了我一下,把我從懸崖上推了下去。“啊!”我的腦子裡一片空白,耳邊,只剩下那呼呼的風聲。我閉上眼,媽媽的微笑在我腦海浮現……

我睜開眼,但已經不再害怕。我繼續向下落……

從山上下來時,媽媽笑著對我說:“你成功了!你真棒!”是啊,我成功了!是媽媽的那個微笑,給我無窮的力量,讓我有了戰勝困難的勇氣。謝謝你,媽媽!那個微笑,我會永遠印在心裡!

關於力量作文2

親情是六月裡的一陣涼風,把舒適和清涼吹進你的心靈;親情是嚴冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進你的美夢;親情是風雨中安全的港灣,把快樂和安逸搖進你的愛心。親情有很多種,長輩對孩子,親人對親人,父母對兒女……其實還有一種被隱藏很深的愛,那就是兒女對父母的愛~

有一天晚上,我被一陣聲音吵醒,那聲音好似喘不上氣似的,我很害怕,以前看過的鬼故事一下子全湧進我的腦子,我害怕的`將頭縮排被窩,捂住耳朵,強迫自己不要再想了,可過了一會後,我猛然發現,這聲音好似來自我身邊的媽媽,我用顫抖的手將燈開啟,只見媽媽躺在床上,皺著眉頭,喉嚨好似被什麼卡住一樣,發出像打呼嚕似的響聲,整個人看起來很痛苦。我很害怕,怕媽媽出什麼事,便用手捋順著媽媽的脖子,希望媽媽能好受一點。

一下,兩下,三下……這個方法還挺好使,在我迷迷糊糊快睡著的時候,我忽然醒了,然後發現媽媽強了不少,我搖搖頭是自己清醒一點,然後接著幫媽媽捋脖子。不知過了多長時間,我以為差不多了正要躺下睡覺的時候,媽媽的呼吸聲又突然加重了,我一下就被嚇醒了,用手幫媽媽按摩脖子。就這樣,我睡睡靜靜的折騰一晚上。

當天空中的一絲亮光擊破黑暗的時候,媽媽的呼吸聲終於恢復到正常,而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來,媽媽對我又摟又抱,還讚不絕口的誇我,但我知道,我住這些事有一種力量在支援我,讓我這麼做,而那種力量叫親情。

親情像春日的陣陣和風,能給人們送來溫暖的愛撫;親情像夏日的絲絲細雨,能給人們送來滋潤的心房;親情像秋日的累累果實,能給人們送來豐收的喜悅;親情像冬日的片片飛雪,能給人們送來堅定的力量。

關於力量作文3

人這一生中,總會聽到一些冷嘲熱諷的話語。在不同人的眼裡,它們有著不同的意義:在強者看來,它是走向成功的動力;在弱者看來,它是扼殺理想的凶器。《最受國小生喜愛的100篇勵志故事》中有一篇名為《別被他人的話擊倒》的文章,講述了兩個截然不同的人幾乎相同的成才經歷。

喬丹——這個籃球史上最受歡迎的球員,也曾被取笑、被質疑,但他卻讓這些成為了他超水平發揮的動力。一位小男孩,從小有一個“離譜”的願望——擁有一個200畝的牧馬農場,一座4000平方英尺的巨宅佇立在中間。但他這個“偉大”志願卻被老師潑了一頭冷水。這個小男孩沒有放棄,二十餘年後,他終於擁有了一個全國數一數二的800畝的牧馬農場和一座7000平方英尺的巨宅。

在生活中,總有些事情、有些話語會讓你受到打擊,關鍵在於你如何去看待它:是動力,是凶器,決定權在你手中。這不禁讓我想起了英國女作家夏洛蒂的奮鬥史。

1837年的冬天,在艱難中謀生卻一心想用筆敲開幸運大門的夏洛蒂,懷著惴惴不安的心情,把自己認為最好的幾首詩寄給了她崇敬的`桂冠詩人騷塞,希望得到他的指點、提攜。1838年春天,夏洛蒂終於等到了回信,但這卻是一封令人心寒的信——詩稿原樣退回,“放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學,不是婦女的事業,也不應該是婦女的事業”,這浸透冷酷和偏見的話語被夏洛蒂釘到床頭,鞭策著她的靈魂,變成了她成功的原動力。

一句冷冰冰的話語,往往是你成功路上的一塊絆腳石,是讓它把你絆倒,還是你採摘勝利果實的臺階,由你來決定。其實,冷酷的話語並不可怕,可怕的是你自己,是你自己那顆怯懦的心。同學們,走自己的路,讓別人說去吧!讓絆腳石成為階梯,成功就屬於你!

關於力量作文4

今天,我上了一節體育課,使我感觸頗深

老師先給我們看了一段視訊,這讓我感到十分驚訝:一群柔弱的野牛竟能打敗凶猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情,給我們講起了其中的道理:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的`班集體是不可能的,等於是痴心妄想,只有我們共同努力,團結一心,才能造就好的班集體!聽了老師的一番話,我似乎明白了什麼,老師今天要給我們講的只有兩個字團結!

接下來,我們與老師又玩了一個遊戲,叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發言:我覺得這個共的意思是一起,表明團結。我覺得這個同裡面有一、口,代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發完言,在黑板上寫下了濟字。光是聽大家說其他字了,我也來說說濟字把?濟有三點水,代表河,而後面,是個齊,代表齊心協力。總體的意思就是要齊心協力的過河,這不是一個很能表達意義的字嗎?同學們又開始討論了起來,老師趕緊叫停:好,我們下面要開始一個遊戲了,叫做同舟共濟。老師說了遊戲規則之後,遊戲便開始了

不知不覺中,一節課過去了,這節課讓我明白了許多許多:一個筷子容易斷,十根筷子抱一團。團結就是力量。我歌唱團結,擁護團結,因為我明白團結就是力量這句話的含義。

我是這個大家庭裡的一員,一定要與同學和睦相處,互幫互學,取長補短,有了困難共同戰勝,讓我們這個大家庭勇往直前,勝利的走入國中的殿堂!

關於力量作文5

在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年,祖父在小院裡栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候,祖父把我推到院子裡,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時候許個願,如果能實現,它就能長得茂盛。祖父從背後輕輕擁住我說;“許個願吧!”我們祖孫倆把完美的心願寄託在了小小的葡萄上——期望我能儘快站立起來。

祖父侍弄葡萄的精心和殷勤,一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨,他都要把我推到葡萄樹前,仔細地看上一陣,葡萄樹每長出一片新葉,祖父都興奮得像個孩子,他很有信心地對我說:“等到能葡萄樹下乘涼的時候,你就能站起來走路了……”

我望著祖父孩子般的笑容,心,被那濃濃的愛濡溼了。我雙手撐著輪椅的扶手,雙腿使勁地往下蹬,努力地掙扎著,想要站起來。可是一次次鑽心的疼痛之後,我依然坐在輪椅上。驀然回首,發現祖父一向默默地站在我的`背後,眼眸中滿是期待,滿是鼓勵,彷彿在說:“孫女,加油!”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量,我默默地告訴自我:“再苦再難,也要站起來,只為了背後祖父那期待的眼神。有了這背後的力量,還有什麼困難不能戰勝呢?”當我再次努力站起的時候,背後,祖父伸過一雙大手,遞過來一副柺杖。祖父意味深長地說:“孫女啊,有一種站立更能升起至高無上的尊嚴,那就是心靈的站立。不要怕,爺爺永遠在你的背後支援你!”……

幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,厚密的綠陰就遮滿了小院。此時,那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭,陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅,扔掉了柺杖,能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背後,凝望著我,眼角眉梢都掛滿了笑意。

也許祖父早已經忘記了當初許下的願望,可是我永遠不會忘記:在我跌倒爬起的每一次掙扎努力,在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間,背後都有祖父的愛的力量,伴我前行。

關於力量作文6

我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員,也不是為全球科技發展做出重大貢獻的科學家,更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”,對我而言,好像我們之間距離很近,卻又那麼遙遠。

她勤勞能幹。很多時候,她在我面前都是忙前忙後一直奔波著。你能想象一個四十幾歲的女人,把二十幾個十公斤左右重的紙箱,一趟趟徒步扛上三樓嗎?我就親眼看見了這樣的事實,覺得很不可思議。我也試著扛過,紙箱才剛上肩,大有要把肩膀壓斷的'陣勢,疼得我呲牙咧嘴。但是,她就像“大力水手”一樣,把我認為的不可能變成了現實。

她注重細節。她會因為水杯沒放對位置而把我叫來,向我詳細說明怎樣做才正確;會因為勺子朝向不對,認真糾正我的做法;也會因為某個物件的某個零件沒裝好而把它拆掉重新裝一遍。

她聰明全能。她告訴我她小時候的學習成績一直在班裡名列前茅,從不掉出班級前三。這些年來,她在很多行業幹過。據我所知,她做過家政策劃、翻譯、導遊、老師等,愛好廣泛,敬業求成,是我眼裡活到老學到老的典範。在我們家茶餘飯後,總能聽見她標準的美式英語朗讀聲。讀完英語也不閒著,總是找機會學習什麼。“時間就像海綿裡的水,只要擠,總會有的。”她完美地印證了這句話。

她堅韌不屈。一個女人帶著兩個孩子,住在西安這個大城市裡,依靠自己艱辛撐持,無論多艱難,對生活永遠抱以樂觀的態度。或許她不像別的家長那樣看著我從小長大,但她教會我如何獨立自主,“自己的事情自己做”,“這些是你該做的,我負責不了你的一生”;她教會我坦然處事,“遇到事情別慌,你越慌事情越辦不好”;她教會我理智看待事情,“高興過頭會栽跟頭的”,“不要考好一次就驕傲自滿,你還有更大的進步空間”,等等。

這個人就是我的媽媽。她曾經也是外婆外公手心裡的公主,如今卻為了我們,像超人,扛起了一個家;像詩人,譜寫我們生活的動人篇章。

她是我的榜樣,我也想像她一樣,做一個超人,一位詩人。

關於力量作文7

“你就不能好好幹活嗎?你說你,幹個活有那麼累嗎......”

“那你幹嘛不做啊,我這麼多作業,哪來時間......”

就這樣我和她因為一些生活問題又發生了爭吵,狠狠的摔門走了出去。

這風也似乎與我作對,愈刮愈烈......這寒風直嗖嗖往我褲腿裡鑽,哎,真是的,大冷天的怎麼又跑出來了,“咕咕......”,這不爭氣的肚子啊又叫,無奈摸了摸口袋,只有中午剩下的10塊錢,走到一家店買了一份餛飩,看著這香氣撲鼻的餛飩,剛才和她的不愉快早已拋之腦後了。這時,一對母女推開了門,手拉手走了進來,點好飯菜兩人便坐在那等著。“媽媽,你冷嗎?”小女孩用純真的眼神看著她的媽媽問道。媽媽笑了笑說道:“寶貝兒,媽咪不冷,你肯定凍壞了,剛才外面風那麼大,來,媽媽給你暖暖手”!這位母親對著小女孩笑著,很甜,接著,他用自己冰冷的雙手輕撫著女孩。看著這,我的腦海裡也出現了同樣的畫面,這個動作和媽媽也做過,但那也似乎只是4、5歲時候的事情了……暖意中,美味的.飯菜也來了,母親把自己的肉夾饃分給了小女孩好多。“謝謝媽咪,我愛你”。說著小腳“撲騰撲騰”跑到了她媽媽身邊,踮起自己的小腳丫,親吻了她媽媽。這一幕似曾也有過但不知怎的卻也是很模糊,小時侯我也這樣親吻過媽媽,也是用那麼稚嫩的聲音告訴她“我愛你”,心裡不禁一陣痠痛,這是我才發現我不再是媽媽的那個乖寶寶了......腦海裡全是以前兒時和媽媽的快樂日子,我哭著匆忙跑回來了家,那一刻,我感受到了母愛力量的強大,我那一刻,只想抱她一下,告訴她“我愛你”。

風漸漸小了,我也沒有起初那麼冷了......我的淚水打溼了我的衣服,我第一次感覺到我

是那麼愛她......

一種愛衝上心頭,正是因為她的愛給了我力量,淚水再次湧出,這種愛,是平凡的,但卻是最打動人的,最能給人力量的,那一剎那,那種力量,讓我為之震撼,淚如泉湧......

關於力量作文8

有道是:“團結就是力量。”意思是說:只要我們齊心協力去幹一件事,不管有多困難,也一定能成功。打個比喻,就像人的手指,雖然伸出來長短不一,但只要合在一起,力量就會增大了。一個國家不也像一隻手一樣嗎?五根手指好比是支撐國家發展的農業、工業、商業、科學技術、旅遊業。

中國是農業第一大國。農業發展的新技術時刻伴隨著中國發展。袁隆平的雜交水稻技術領先世界,農產品貿易出口,看:蓮塘池邊映者農婦山茶花般的笑臉,素有美譽“淮河水,養天下”的淮河兩岸,魚蝦成群,水草豐茂,漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田,看那綠海洋般的果園,看那農民樸實的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對農業大發展的歡欣與快樂?伴隨著農業發展的是日益繁榮的工業。鋼鐵、汽車、機電……一流拔尖的工業生產技術讓原本貧困的中國面貌煥然一新。商業,日益崛起的它,支撐著中國一步步邁向世界的頂峰,琳琅滿目的日用品擺滿了貨架,五顏六色的食品,千奇百樣的用品支撐著商業一步步輝煌,一步步繁榮昌盛。科學技術,讓中國終於騰飛,讓載著中國人民驕傲的.“神五” “神六”直插蒼穹,多少科學家為科技嘔心瀝血之後,才有瞭如此光輝的成就。

多少海外學子湧回家鄉,共同建設這美好的祖國。巍峨挺拔的長城,遼闊無邊的內蒙古大草原,傲然挺立的五嶽雄山,波濤洶湧的長江黃河,還有靜怡端莊的桂林山水,風景秀麗的西湖風光……多少錦繡山河,壯麗景觀讓中國的旅遊業蒸蒸日上,步步高昇。只要我們萬眾一心,團結奮進,我們的祖國就會更加繁榮昌盛。

關於力量作文9

今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學習閱讀理解和相關的作文知識。可今天讓我們先做遊戲然後寫出感受。我想老師這樣做一定有他的用意。

遊戲規則是:我們四個人,兩人為一組,自由結合,選出各自隊的'組長。在遊戲進行過程中,不得相互埋怨,如違犯紀律將被取消玩遊戲資格。遊戲分為兩輪,第一輪是從“1”報到“41”,第二輪是從“41”倒數報到“1”。在報數遊戲過程中,如有多報、少報、搶報等現象將由該組組長接受懲罰,那就是蹲馬步。

第一輪比賽開始了,先由對方開始報數,由於準備不充分,他們很快就失敗了。輪到我們組的時候,我小心翼翼,想了很多,生怕出錯,可最後還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒過關。兩隊組長都接受了蹲馬步的懲罰。不一會,看見組長額頭上的汗珠像雨滴似的“嘀嗒”往下直流。此時,我心裡非常愧疚、難過。心裡還自責著:“如果自己不報錯,就不會連累組長。下一輪我一定成功。”通過第一輪的失敗,我倆靜下心來總結了原因,由於我倆都取勝心切,以我為主,缺乏協作,不夠冷靜,精力不集中,沒有很快找出規律,導致失敗。

第二輪的比賽開始了,從“41”倒數報到“1”。兩隊隊員似乎都總結了經驗,眉宇之間充滿了自信,毫不示弱。這一輪是我們組先報,由於是倒數,比上一輪的難度要大。我倆全神貫注,總結經驗,不慌不亂,相互配合,不受外界干擾,準確報出了每一個數,功夫不負有心人,我們終於成功了。

遊戲結束了,總結起來其實遊戲並不難,只要隊員之間相互團結,相互協作,善於溝通,吸取失敗的教訓,大家擁有一個共同的目標,我想這就是築成成功大門的根基吧!正如我們四五班運動會的口號“團結拼搏,爭創第一”。

關於力量作文10

最關鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開始。對方的二班營地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起,亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽,氣勢上早就敗北。這時老師把我們拔河的叫到一起,所有人的手放在中間,1!2!3!加油!我們不能輸!

比賽在極重的火藥味裡開始了,雙方打成平手,看似好像誰都贏不了誰,但我們明顯感覺到二班耐力很強,我方已經hold不住了。繩子開始往他們那邊移,嗶!二班贏了,他們高興得啊,成孫猴子了。哼!我們一定贏你們,讓你們的狂樣變成哀樣!

第二盤又開始了,我方的.每個人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來的,此物體力量極強,尤其是那句加油,它可以讓人身體裡80%的血液沸騰,使身體的力量翻3-4倍,是一道上等補品,還是免費的,副作用是嗓子會啞。我方的力量漸漸不足,不行,我們不能輸,加油!對,我要努力加油!這兩個字彷彿成了另一個人,一起幫我們拉繩子,繩子一點一點的朝我方移動,好了,就差一點嗶!我們扳回一局,好嗨喲!

中場休息時,我用姚某的占卜書占卜了一下,上面寫著:加油,相信自己!第三盤再次開始,敵方的力氣比之前都要大,應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量,不是吧,我們這邊是嗓子都啞了嗎?這時不知是誰喊了一聲:相信自己,加油!沒錯,我們可以贏,沒錯,我們不比二班差,沒錯,我們不是可能不是應該不是勉強,是一定可以贏!啊!狼力爆發!繩子過來吧!相信自己可以贏!最終三班大獲全勝!

關於力量作文11

“駐馬店市首屆教師運動會開幕式現在開始,下面有請實驗國小的同學們給我們帶來花環操表演。”我們整整齊齊的走上舞臺,隨著動聽的音樂,大家跳起優美的舞蹈,直到演出結束伴隨著雷鳴般的掌聲響起的那一刻,我們歡呼成功啦!成功啦!

我們萬無一失的完成了這場演出,我的心裡充滿了無數個感動、無數個快樂。是呀,俗話說得好“臺上一分鐘,臺下十年功”,一個細微的動作,我們就要坐上幾十遍,為了這場表演,我們不怕風吹雨打!那是星期二的下午,我的心中感慨萬千:“放學後花環隊的`同學留下訓練。”學校大喇叭廣播著,我忍著飢餓奔向操場,準備訓練。不一會兒,同學們就到齊了,投入訓練。可是天有不測風雲,剛才還晴空萬里,轉眼間烏雲壓頂,操場邊上種的樹被風颳得東倒西歪,不一會兒,豆大般的雨點便噼裡啪啦的砸了下來。“這可怎麼辦呀!”“雨要下大了”同學們嘰嘰喳喳起來,這時老師仍在前面指揮,並大聲喊到:“同學們,我們要堅持啊!”天不遂人願,雨姑娘好像故意捉弄人似的,讓雨下的更大了。我不禁打了個寒顫,“真冷呀”! 可是同學們沒有一個退縮的,在老師的指導下,一遍又一遍練習舞蹈動作,一直到完成訓練計劃才解散。我的衣服溼透了,刺骨的冷風吹來,我縮了縮身子,走出操場。第二天醒來,媽媽告訴我昨夜我發燒了,來到學校又得知同學們也不同程度的感冒發燒。奇怪的是,我們訓練時一個人也沒少,大家都沒因病而請假,都是準時來訓練,直到這次演出圓滿結束。

這時我突然發現同學們的身上都有一種神奇的力量,是那麼堅忍不拔、是那麼不屈不撓,它就是我們取勝的法寶。

關於力量作文12

“團結就是力量,團結就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個遊戲。這個遊戲讓我明白了“奉獻是一種美德!”

作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做遊戲。只聽見“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的號令,六班的同學就走起來,我們班也不甘示弱的走起來。突然,李娟說:“不玩了。”我們沒有管她一直繼續玩著。同學們一起把腳擺動著,嘴裡還唸唸有詞:“左、右、左、右。”一個人坐在另一個人的腿上,唐老師讓我們比一場賽,我們班的同學都一窩蜂的跑到李娟那裡,同學們求爺爺求奶奶的'求李娟上場,李娟終於上場了,我們一起玩了。後來,我們和六班進行了一場大比拼。一個人也不能少,看哪個班走的時間長哪個班就獲勝,李娟被請上場後,我終於放下了沉重的心,唐老師說:“比拼開始”,我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什麼差子。我們班和毛毛蟲沒什麼兩樣,只聽見一聲:“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學們腳擺來擺去,呀,不好!有幾個同學好像支撐不住了,“啪”的一聲同學們都摔倒在地。第一局我們敗了,第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了,我們一步又一步的走著,我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油,終於我們走到了終點。

通過這件事,我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以,我們要團結,這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

關於力量作文13

那次,我們一家和姐姐、弟弟一家去了白雲山,剛爬了一點,就看見寫著動物園三個字,我和姐姐很好奇,一座用茅草蓋的房子也可以當做動物園,於是,我和姐姐走了過去,哇!裡面有一隻小孔雀哦!以前聽媽媽說,孔雀開屏是很漂亮的,我雖然見過,但沒看夠,看見這隻孔雀,我非常高興,就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好?開屏好不好?”它一直不開,還躲到屋子裡面,壞死了!

媽媽說:“我們穿的衣服顏色太不鮮豔了!如果穿粉色、橙色,它就會和你比美了!”的確,我穿的是白色,我媽穿的是棕色,姐姐穿的是灰色,爸爸穿的是深藍色,大爺穿的'是……大姨也說:“也可能是它餓了沒有力氣開屏!”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中,這孔雀不但不吃,還往屋子裡鑽,姐姐對孔雀說:“你再不吃,我們可要生氣了!!”可孔雀還是在屋子裡。等了五分鐘。我和姐姐急了!拿起一塊石頭,就砸向孔雀,我扔的不準,可弟弟扔的很準,姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。

不知孔雀是不是流血了,在屋子內躲起來,我和姐姐扔不到它了,就去爬山了,一會兒,到了半山腰,我又想起了孔雀,我和姐姐飛快的下山,發現孔雀出來了,我弟弟順手拿起一根杆子,戳了戳孔雀,孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興!

孔雀還好只流了點血,孔雀沒死,我弟弟不高興了,說:“我一定要讓它開屏!”最後,孔雀經不起折磨,只好開屏了,弟弟太高興了!說:“看!我的本領很大吧!”我們都大笑!

可孔雀不高興,因為它流失了很多血!這讓我知道了生命的力量是多麼強大!!

關於力量作文14

懸崖上的松樹茁壯地生長著,不需要誰來澆水,也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長著,不需要誰來鼓勵,也不需要誰來幫助……是啊!它們貌似纖弱,實則堅強,它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽臺上的紅豆苗,它們頑強的生命力令我敬佩讚歎震撼!

那是上個月的一個早上,我隨手撿起媽媽丟在陽臺上的幾顆乾癟的紅豆,扔在花盆中,並拿起一個乾淨的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上,之後便把這事丟到腦後了。

可是幾天後的一個早晨,我走到陽臺上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發現那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發芽了!它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來!大吃一驚的我激動地趕緊把鮑魚殼拿了下來,只見它們已經長出了莖芽。莖芽很細很細,白嫩白嫩的,細看似乎還泛著一點綠色。六七條根比莖芽更細,部分根已經扎進土裡。還有兩三條特別稚嫩的.根裸露在泥土上面,似乎也正往土裡鑽。

看著這樣的莖芽這樣的細根,我不禁想:這乾癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強大的生命力,如此頑強地生長著。它頂開了鮑魚殼,主動紮根於泥土中,汲取養份……這偉大的生命力,太讓人驚歎。如果不是親眼看見,真是讓人難以相信。

我連忙抓來一些土,將它們裸露出來的根小心翼翼地蓋住,並細心地澆了水,好讓它們能夠更好的生長。

一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力,我們人類可是自然界的主人啊!我們生命的力量應該更勇敢,更堅強,更加不可戰勝!

關於力量作文15

樹因為有了水的積蓄而長得高大挺拔;豹子因為有了經驗的積蓄從而捕獵成功;人因為有了營養的積蓄而變得強壯有力;世界因為有了失敗的積蓄從而擁有了成功的未來……

因此而見,積蓄的力量是強大的,而積蓄的過程卻是艱辛的。 樹如果要獲得水源,只有鑽入地下足夠深,樹根扎得足夠穩,才可有幸吸到水分。豹子如果要捕到獵物,就要經常實踐,練的越多就越有經驗;有時甚至要冒著生命危險去實踐,成為一個厲害的“獵手”。積蓄的路是漫長而又艱苦,有自身付出多大努力,多大艱辛啊!

積蓄,需要的是更多的時間,更多的精力。 最後的成功,不是一日之功,而是日積月累,一天又一天的努力鑽研。就像愛迪生研發燈泡一樣,他在失敗中積累經驗,蓄髮“力量”,終於迎來了成功的曙光。在我們生活中有何嘗不是這樣呢?“冰凍三尺,非一日之寒”啊。徘徊在歲月的流逝中,我們需要花費時間,精力去完成一件件事情,要積蓄所有有利的事,這就是積蓄的意義。

積蓄,可以預防一切可能發生的事。 平常無難無險的時候,擁有預防的心理是好的。雖然不知道未來的一樁樁一件件,但可以“防患於未然”。就像狼磨牙防止猛獸攻擊一樣,這樣有利於自己的積蓄,可以在關鍵時刻保護自己。寧可做“徒勞功”,也不願做“倒黴星”。

積蓄,可以成為自己的“武器”。 為了跟上現代生活的緊迫腳步,競爭越來越強烈。所以,平時的積蓄的知識就是成為自己擁有好前途的得力助手。積蓄的越多,既會受人賞識,又會提升自己的能力,這是多麼好的事,一舉兩得啊,何樂而不為呢?

積蓄,貴在堅持。 如果是“三天打魚,兩天晒網”的積蓄是沒有用處的',堅持不懈的積蓄是很難做到的。積蓄的精華在於它的反覆體會,提高自己的能力和知識面。所以,積蓄是永遠沒有盡頭的。 讓我們揚起積蓄的風帆,划起積蓄的船槳,蕩起積蓄的波浪,高喊積蓄的口號,踏上通往成功的不朽之路吧!