在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的關於力量作文，希望對大家有所幫助。
關於力量作文1
知識伴隨人類成長，人類的成長少不了知識。
從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸 彈，從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識掌握技能才讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識！槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊……話說諸葛亮草船借箭，巧借東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什麼時候下霧，什麼時候刮東風……可見，知識的力量多麼偉大！我們用知識挽救生命，用知識治理環境……知識無處不在！
現在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學習知識！
馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。”最近，我就讀了一本關於海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，讀完以後，我的心被海倫·凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋，要是換成其他人的話，他們過不了幾天，他們就會承受不起家庭的負擔，而海倫·凱勒用自己對生命的勇氣，創造了一個個神話。
海倫·凱勒在書中寫到：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的`，正是知識使海倫·凱勒創造了這些神話。
海倫·凱勒是不幸運的，但是因為有了知識，她才那麼幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她識字，才是她張開了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜重見世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活。海倫·凱勒說：“我努力求取知識的目的在於為社會和人類貢獻一點力量。” 知識的力量多麼巨大，它能讓一個殘疾人，變成一個對社會有用的人。我們每一個人，都應該像海倫·勒一樣，用知識來充實自己，變成一個對社會有用的人。
關於力量作文2
一個小小的舉動，深深的影響了我，讓我知道了榜樣的力量是如此之大。——題記
“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原來是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩打了一個趔趄。車子繼續前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從後方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的.說，“我馬上就要下車了，您坐吧”，說著就走向後門。哦，原來是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到後門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說馬上就要下車所以才把座位讓給老爺爺的嗎？他怎麼還站在這兒啊？我突然間彷彿明白了，他不是馬上要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這麼個美麗的謊言。我的心裡突然有一種說不的滋味，我原來以為他只是做一個順水人情，沒想到……我的心裡充滿了愧疚，充滿了自責，充滿了懊惱。
從那以後，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現那個小弟弟的身影，每次當我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經成了一個習慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人佔著座位呢。現在我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因為我又有可能幫助別人了。
榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態的高矮或胖瘦，事蹟是否為人知道這些都不重要，重要的是你要從中能夠學到很多東西。說真的，到現在我也不知道那個小弟弟的名字和年齡，但是我以為這些已經不重要了，重要的是他的行為已經深深地在我的心中紮根了，並且會一直影響著我。
關於力量作文3
歷史給了我力量
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興隆。
——題記
歷史不僅僅是一個敘事的書架子，更因為那裡有思想、有靈魂，那一本本書立起來的是中華民族的脊樑。如此所說，史書上記載的並不是某年某月某日發生了什麼事，它並不枯燥，它講述的是人性的故事。
我愛讀歷史，也正如易中天先生說的“以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性”，最後落在人性這個點上。我們能從前人的身上看到他們的生平，看到他們的優點與不足，從而來反思自己，給以向前的力量。
他是一個落魄的`貴族，不得志的他只能整日提著寶劍流落街頭，甚至不能解決自己的吃飯問題。洗衣服的漂母給他飯吃，他曾感激地說，“等我發達了，我定會報答你”。多年以後，他的才能被蕭何發現，並輔佐劉邦打下一片江山，成為曠世名將，他便是大將軍韓信。但在他輝煌的背後，誰又知道曾在市井街頭受過的胯下之辱？他的一生是追求理想的一生，他告訴我們什麼叫做堅持。
他出生在史官家庭，自幼苦讀詩書，四處遊歷，只希望完成那一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的奇書。但他在朝為官的時候，只因李陵之禍而被迫入獄，歷經磨難，他不曾放棄，出獄後他繼續四處找尋資料，並最終完成了《史記》。太史公司馬遷，他的名字被世人銘記，但誰又能瞭解他在獄中接受宮刑時的痛楚？拋開榮辱成敗，他告訴我們“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
他是一位隱士，是“每有會意，便欣然忘食”的五柳先生，是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農夫，是“採菊東籬下，悠然見南山”的愛菊者，他是一直在尋找桃花源的陶潛。他不為五斗米折腰，對塵世功名竟看得如此淡泊。“我醉欲眠卿可去，明朝有意抱琴來”，就連李白對他的評價也有著一絲佩服之意。可以說，陶淵明那一輪斜陽，溫暖了後世所有帶霜的菊花。他告訴我們什麼是生命與自然的和諧與豁達。
如此之人還有許多，中華五千年的歷史長河，它讓我變得充實和滿足，面對前人的經歷，自己生活中的困難又顯得如此渺小，是歷史給了我力量，教會我們繼續向前。
女兒週末回家特別高興 她的作文受到了老師的表揚 她喜歡歷史 崇拜易中天 于丹 明年就要會考了 偏科（文科） 一點都不像俺 俺學生時代 數理化可好啦
關於力量作文4
記憶中總會有那條街道，那家小店，那位可親可敬的人，那一抹難以忘懷的微笑。
記得那時家裡人很忙，學校又離家遠，中午就回不了家，午飯大多是媽媽給我錢在外面湊合。放學鈴響了，我像離了弓的箭一下子飛了出去，直衝那條街道，熟悉的人在一家店內候著，我進門的那一刻便看見了那一抹讓人溫暖的笑容。
又是一箇中午，我在街道間走著，打量著周圍的飯店，賣得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時，一縷淡淡的米香遠遠傳來，我順著尋去，招牌叫食客滷肉飯。我剛一進去，一個大約三十歲的叔叔就招呼著：“同學，你想來點什麼飯呀？”叔叔笑眯眯的，胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡，個子不很高，看起來憨厚老實，讓人見了就願意坐下來與這種人打交道。我剛坐下，叔叔就笑著介紹著：“小姑娘，想來點辣的.還是不辣的，愛吃鹹的還是酸的，這個有肉、汁多，這個有點兒辣……”剛來時的膽怯瞬間被叔叔的熱情感染，我麻溜兒的點了一份推薦款，然後趴在桌上寫起了題。叔叔見狀拿來消毒水和抹布細心地幫我擦乾淨桌子道：“油蹭到書上就不好了，飯一會兒就好。”我正在思考一道頗難的數學題，思考了很久，叔叔站在我身後：“來，我幫你看看，你看這裡的條件……”這一刻彷彿他成了我的老師，我變成了他的學生，叔叔講得很好，我一下就會了。
不一會，飯好了，我吃著香甜的飯問道：“叔叔，您是不是老師呀？”叔叔又笑了：“老師？哈哈—算不上，”他盤著一串佛珠：“我當年學習很好的……”我坐在那聽著一個故事，一個關於他的故事。
後來，我每天一放學就盼著來叔叔店裡聽他講故事，聽他講題，和他聊天。在這裡，我總有一種很安心的感覺。他從不把我當成小孩，也不僅當成一個顧客，我也不只認為他是一個小店老闆而是一個長者一位朋友。每次進門我都會接受他的微笑，這彷彿成了我們之間的一種儀式，我們總是相視一笑，如初見般那樣友好。
現在，叔叔已經不開店了，我也上國中了，那家店，那個人，那一抹微笑仍在我心中。
關於力量作文5
世界因組合而美麗，人生因合作而精彩。
——題記
春天因繁花而顯得美麗，夏天因無數綠葉而顯得生機勃勃，秋天因萬畝田野而顯得無比燦爛，冬天因細小的雪花而銀妝素裹，大自然的美麗源於一個又一個的“組合”，組合需要和合作，而合作又給人們帶來一次又一次的精彩。
合作創造了生存的力量。在南美洲的草原上，發生過這樣一個驚心動魄的事情。在一個秋日的下午，一叢臨河的草原突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個大圈，向草叢中央的一個小丘陵包圍過去。丘陵上無數螞蟻被逼得節節後退，他們似乎要葬身火海而別無選擇。就在這時，出人意料的事發生了，只見螞蟻迅速抱成一團滾成一個黑色的“螞蟻球”衝出火海，就是這小小的合作，使大多數螞蟻絕處逢生。然而缺乏合作會導致死亡，有一種候鳥，每年在遷徙的時候，都會飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。高空中，虎視眈眈的金雕不是的會進行偷襲。當候鳥們在集體飛翔時，金雕就不敢靠近，可面對落單的候鳥，大多數金雕都會毫不猶豫的捕殺，那些落單的'候鳥就成了金雕的囊中之物。由此，我們得出這樣一個結論：在大自然中，往往學會合作才能長久的生存，成為自然中的強者。
動物亦是這樣，作為高等動物的人類有何常不是呢？
合作使弱小的力量變得強大。東漢末年，中國出現軍閥混戰。曹操勢力逐漸增大，他統一北方後，準備奪取荊州和江東。曹操率大軍二十萬人，聲勢浩大，而當時劉備力量極為弱小，孫權的勢力也無法阻擋。劉備派諸葛亮到江東聯合孫權，孫劉聯合也不過五萬人左右，但兩軍精誠合作，在赤壁大敗曹軍。
一朵花，即使在小也需要雨水滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈以及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠。花亦如此，人也是這樣。人生中，一個人若想有所發展，他也離不開眾人對他的幫助和支援，離不開相互溝通，相互合作，只有共同努力，才能撐起一片美麗的天空。讓我們合作起來彌補自身的不足，
團結起來，相互支援，相互理解，創造屬於我們自己的成功，為世界添彩。
關於力量作文6
當你已迷失在失敗的海洋時，即使只是一個微笑，也會讓你找到振作起來的力量，找到前進的方向。有時候，一個溫暖的目光，一句鼓勵的話也會給予一個人力量，改變一個人的人生。而她，也許沒有改變我的一生，但在我那些黑暗的日子裡曾給予我陽光，她給了我力量，希望與前進的方向。她就是Z老師，我的語文老師。
七年級的第堂語文課，算是我黑暗時代的開端。那節課講評了語文的開學測試，而我得了八十五分的成績，是全班第二名。因而，當Z老師那堅毅而又漂亮的黑眸嚴厲地瞪著我們是時，我不以為然。因為第一次的成功加上國小時不費吹灰之力就能讓語文成績拔尖的經歷讓我對Z老師的話置若罔聞。每天晚上，我都不重視常規作業。以至於後來，我的平時成績一直處於不及格狀態。‘考試’‘煩’‘又考砸了’，這些詞大概成為那些日子的代名詞了吧，一次次的失敗，漸漸把我推向放棄的深淵。傷心，漸漸變成絕望與麻木，包裹著我受傷的心，我把自己的痛苦與無助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次測試，讓我徹底爆發了，得知成績的時候，我的心裡針扎般絞痛。為什麼？盯著那醒目的分數，我默默無語。回到家，我的淚水決提了，再也忍不住，幾周來的悲傷，絕望，組成了無盡的淚水，而在一旁的媽媽也對我的表現無可奈何。
第二天，我去找Z老師判改錯，出來的時候，z老師跟在我的.後面，手臂輕輕的搭上了我的肩膀，輕柔的撫摸著我的背。她望著我，用極溫柔的語氣說道：“小s，你的作文寫得那麼好，為什麼成績遲遲上不去呢？”z老師的聲音裡帶著濃濃的關切與淡淡的失望，那話語如同春風般柔和，溫暖，打開了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿慈愛。她那烏黑漂亮的眸子明澈而堅毅，但此刻卻閃著柔和的光芒，平時那眼眸中的嚴厲一掃而光，留下的只有無限的溫柔與微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老師對我的期望與失望，那是一名老師對學生髮自內心的期望和學生失利後的失望。那失望刺痛了我，我頓時感到一股前進的力量，我不能辜負老師的期望。
努力，拼搏，我開始奮起直追。那次寫景專題測試，我考了全班第二，當老師含笑著宣佈成績時，望著老師那清澈見底的黑眸，我微微笑了。Z老師，這也有您的功勞！
關於力量作文7
十多年來，每接手一個新的班級，我總要問自己：我能給學生帶來什麼，留下什麼？這個一直縈繞心頭的問題，終於在一次不經意中得到了答案。
那是一節體育課，孩子們正在做著準備活動。這時一隻小手高高舉起，我走過去輕聲問：“有事嗎？”舉手的孩子指著旁邊的塑膠跑道，說：“那裡有香口膠，好惡心。”說完就趕緊躲到一邊去了。果然，一塊黏糊糊的香口膠粘在平整乾淨的跑道上，很是煞風景。我有些不悅，嘀咕起來：“是誰幹的？”剛說完，隊伍立刻炸了鍋，“不是我！”“也不是我。”我做了個暫停的手勢，等大家安靜下來，說：“老師相信你們，既然不是我們班同學乾的，那我們應該怎麼辦呢？”
“那麼髒，我才不幹呢。”然然噘著嘴跑開了；“又不是我們吐的，幹嘛要我們擦？”庭庭有些憤憤然；“就是，誰吐的誰擦唄！”卓卓有些幸災樂禍……看到學生們互相推諉，我有種說不出的滋味。可這局面還得處理啊，我掏掏右邊口袋，沒有紙巾，再摸左邊口袋，也是空的，我無可奈何地盯著那塊香口膠。這時一個膽怯的聲音在我耳邊響起：“老師，我有紙，我來擦吧！”是國國，他從口袋裡抽出一張紙，蹲下去細心地擦起來。看著他弓著身子，使勁地聳著肩膀，我的'心在翻騰。
國國是從農村轉來的，父母生意忙沒有時間照顧他，衣著時常不整潔，學習基礎又差，作業也不能及時完成，是老師批評的“重點戶”。對於這樣一個不起眼又不討人喜歡的學生，說實話，我沒好好注意過他。可是，今天的國國卻讓我覺得如此可愛。我摸著他的頭說：“好樣的，別人做不到的事，你做到了。你是一個有愛心的孩子，了不起！我們握個手吧。”國國的手縮了縮，“手很髒……”沒等他說完，我一把將國國的手握在手心裡，這是手與手的連線，心與心的交流。國國燦爛地笑了，挺了挺身子。看到這一幕，我的眼睛一點點溼潤了，我在心裡說：國國啊，老師和同學們都喜歡你了，我們都觸控到了人與人之間最本質的東西———愛心，這是成長的力量。
從那以後，我發現國國變了，他不再沉默寡言，眼神不再躲閃，也樂意跟我交流了，學習更是有了明顯的進步，還被同學們推薦為語文課代表呢。
經歷了這一件事，我告誡自己：作為老師，應該給學生留下的不僅僅是教材、教法、作業、分數這些沒有生命的東西，更重要的是一份懂得關愛他人和創造美好的追求。
關於力量作文8
我本不想再寫什麼的，一個不懂裝懂的人，不添亂就好了，你還能奢求他什麼呢？春天有著太多太多的話題，隨便一個就足夠我寫上一大堆廢話了，更何況還有那麼多人同寫這個話題？於我而言，寫或不寫，沒什麼意思，無非是發發感慨，再有就是又多了一篇舊文，閒來無事時翻閱一下，感慨幾句世事無常罷了……
春天的時候，大都會想起風箏，或回味，或心癢，你我這些老大不小的孩子，乖點的正在學著所謂的成熟，是故嘗試遺忘；不乖點的，還處在叛逆期，像過去一樣瘋癲，只不知羨煞了多少身心疲憊那些世俗所謂的成年人？照說時間可以沖刷一切，然而我在等待中發現你我的懷念，不可磨滅。你我如風箏，在空中自由的飛翔，牽掛如手中的線，牽引著你我的方向，雖說束縛，但卻好過斷線時的茫然……
春天的雨似乎下得很靜，細多的雨絲綿綿不絕，潤物無聲，只是今年的冷空氣有些唐突，害淋雨的人們大都染了風寒。我在冷瑟的風中漫步，似想領悟些什麼，愣愣地，迷失在了雨中。春雨的氣息還在瀰漫，在記憶中溫暖了當年的我，那時的故事，很單純，也很快樂，只是我不敢懷念，深怕自己沉迷其中……雨一滴一滴地向下落著，我一步一步地向前走著，在相融的瞬間，似明悟了些什麼，朦朦朧朧的`。不敢奢求什麼，暫且就這樣吧！
春天有著太多的故事，我說不完，更說不好，你我都是過來人，自是懂的，至於那些美好，曾經亦曾嚮往，只是為了生活，難免怠慢了，甚者無奈放棄了。春天只是一個季節，它承受不起太多，請不要將所有不滿都怪在它身上。你我快樂與否，都不能改變什麼，也不可能改變什麼，只要心懷絕望，每天都可以黑暗；只要心懷希望，每天不敢保證什麼，至少還有希望！這些道理很簡單，或說膚淺，只是你我懶得理會，或說做不到，是故一直在強調，或許正因為如此，所以生活中，你我一直在反覆強調那些常識。
在這個春天，我習慣了看書，沒有強迫地去看那些過去自以為枯燥的書，再在習慣中麻木，麻木地看著世間各種不合常理的瑣事，最後在麻木中遺忘，遺忘時間，遺忘自己，獨不敢遺忘別人。這個世界需要你們，即使你們一直都在埋怨，也不會真的放棄，只因為留戀，或說懷念……至於我，如雨後春筍，世界於我而言，我於世界而言，都沒有什麼意思的。
春天的美麗，我不敢褻瀆，只能遠遠地看著，看著或快樂，或煩惱的你們，要麼分享，要麼祝福，從此不敢再說什麼，心中的那點破事，就讓它埋葬在那吧，反正又不是第一次了。
關於力量作文9
母愛，多麼一個溫馨的詞語。生活中，每個人都被真摯、純樸的母愛打動過。母愛確實沒有具體的內容，它有時只是一個眼神，一聲問候，一個不起眼的動作。但它會緊緊抓住你的內心，使你久久不能忘懷。
母愛是一首優美的田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首覺悟的歌，婉轉悠揚，清吟淺唱；母愛就像一陣和煦的風，吹去，朔雪紛飛，帶來春光無限。
許多人都想問母愛是什麼呢？
母愛是給孤苦的人一份喜悅；
母愛是給窮困的人一分關愛；
母愛是給飢餓的人一頓美餐；
母愛是給垂死的人一絲希望；
……
這裡有一則小故事：一位母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪，但被興奮衝昏了頭腦的線女倆不顧教練的叮囑，離開了插滿彩色小旗的雪地。突然，她們驚奇地發現：她們迷路了。她們不得不四處尋找生的希望，就在這時一架飛機掠過她們上空，但穿著和雪色一樣乳白色羽絨服的她們沒有被救援人員發現，她們幾乎絕望了，但她依然用活下支的希望尋找“光明”。不久，女兒便累倒在母親身上，這時母親發現地上有一塊鋒利的`石頭，她望了望自己的女兒，腦子中出現了一個想法……女兒醒來後，發現自己躺在醫院裡，母親卻不見蹤影，原來這位偉大的母親用石頭割斷了自己的血脈，鮮血染紅了大片雪域，最終女兒被救援人員救回，母親卻與世長辭。這位母親到最後創造了一個救援奇蹟，感動於這血色母愛。
其實在古代也有許多為了子女不惜犧牲生命的母親。例如《三國演義》中有一回“趙子龍單騎救主”，說的是趙子龍找到劉備的夫人後，劉夫人不肯跟趙雲衝出敵營，讓趙雲將兒子阿斗帶回去，自己去跳井自殺。這時劉夫人一方面不想成為趙雲的負擔，另一方面想保護自己的兒子阿斗。母愛是何等的偉大啊！
母愛是深沉的大海，她的胸懷無限廣大；
母愛是遊子的身上衣，為子女遮擋嚴寒；
母愛是人間的萬丈清泉，澆灌所有的善良與關愛。
母愛是一首優美的田園詩，是危難關頭的一份奉獻。
母愛總是在無私地奉獻，我們可曾想過回報母愛。我們只有現在刻苦學習，不要浪費一分一秒，要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！我們長大之後要做個有出息，有本事的人，讓父母過上好日子，不要再讓他們為我們日夜操勞。誰言寸草心，報得三春暉！
關於力量作文10
明天就要考試了，我一回家便埋頭書堆，拼命複習。不知不覺已過去了一小時，我卻捧著一本歷史書，揹著幾千年前發生的故事，但仍然不知所云，腦袋裡一片模糊。
“複習的怎麼樣了？”媽媽從房門口探進頭來望著我，我晃了晃手中的一堆複習資料，痛苦地搖搖頭。
“休息一下吧！”媽媽笑眯眯地遞給我一杯水，話語像水波那樣一層一層地漾開我煩惱的心結。哼！要是你也來複習就笑不出來了！我別過頭抿了口水，嘴硬心軟地想著，眉頭也緊緊地皺了又皺。媽媽明顯是看到了我帶著些許不屑的表情，便在我身旁坐下，將我手裡的資料拿走，溫和地說：＂我們來說說話吧，放鬆一下。＂說說話？也好。我不知道媽媽葫蘆裡賣的什麼藥，便答應了。
“你是不是很想比他們所有人考的都高？＂所有人？以前的同學，現在的同學，都很優秀，還有幾個可以說是卓越的優等生，不服輸又要強的我確實想超越他們所有人。我點了點頭。
“那你為什麼要超過他們呢？讓他們仰視你嗎？”媽媽的話仍如一絲淡淡的水波，看似小卻能激起千層浪花。仰視我？我想了想，又點點頭。
“那麼，你在俯視他們的同時就是完全看不見頭頂的太陽。”媽媽頓了頓，微笑地看著我陷入思考狀態的表情。“你頭頂的天空......不，應該說是宇宙了，那才是無限的，你僅僅是令他們仰視而自己不去仰視無限，不去想方設法觸碰無限，又改怎樣的進步呢？”
我呆住了，我似乎沒想過這個問題，我僅僅是想讓他們都夠不著我，而不是令自己去觸碰一個更高更大更令人仰望的無限。我低著頭在努力攀登，卻沒有仰起頭去找一個目標。
“任何人都有可能會這樣想的。”媽媽的話像溫潤的水汽，朦朧溫暖。“但真正卓越的`強者會很快找到方向。”媽媽起身將資料遞給我，我木木地接過，看著媽媽又回到她自己的房間，她的話似乎讓我充滿了力量，足以令我昂起頭衝刺一次絕壁上的挑戰。
我又一次將目光投向複習資料，不同的是，這一次我頭腦清醒，目光如炬。媽媽的話給了我力量，用現在網路上很時髦的話來講就是“給力”吧！媽媽的話真給力，給我力量，讓我向著前方的無限光明不斷前進！
關於力量作文11
在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽到酒泉遊玩，在許多超市裡，我看到了一些醒目的警告牌，上面寫著：“內有攝像頭，請自重”、“偷一罰十”等字樣，讓人感到既掃興又有點傷自尊。但是，我們偶然來到一個小街道，走進了旁邊的一家小超市，我在那裡既沒有發現攝像頭，也沒有看到警告牌，我心情好了起來，肚子也餓了，連忙進去取了一袋麵包，交完錢後走出超市。我剛要吃麵包的時候，突然發現麵包袋後面的膠帶上還粘了一包小吃，我一下愣住了，心怦怦直跳，看那售貨的叔叔又在忙著為其他人服務，我正在為難要不要還回去的時候，他那慈祥的面孔、誠懇的'態度頓時刺痛了我的心。“我真該死，人家這麼信任我們，我怎麼能昧著良心把它吃了?”我狠狠的罵了自己一句，毫不猶豫地向他跑去，叔叔和藹地對我說：“你是無辜的，叔叔相信你是個誠實的好孩子。這一袋小吃就送給你了。”我說了一聲：“謝謝叔叔”，高高興興地跑回媽媽的身邊。原來誠實的感覺是這麼的美好!這看似最簡單、最“廉價”的激勵卻給了我最持久、最深刻的記憶。媽媽一直注視著我卻什麼都沒說，此刻更是滿意地拍了拍我的肩膀說：“不虧是我的好兒子。”
媽媽又給我講了她自己“買菜沒帶夠錢”的故事。一次媽媽在農場的集市上買菜，錢沒帶夠，那個叔叔說：“沒事，沒事，你先拿去吧，下次再給。”旁邊的阿姨著急地說：“那哪行啊，又不認識，還是把那包辣椒放下算了。”媽媽正要放時，那叔叔忙攔道：“拿著，拿著，下次付錢一樣的。”邊說邊扭頭對那個阿姨說：“你真是的，人家是農場的人，能不講信用嗎，你就放心吧。”過了十天又有集市了，媽媽徑直去找那對夫妻還錢，又買了他們十幾元錢的菜。那個叔叔開心地說：“我就知道我沒看錯的。”此後，媽媽也經常買他們的菜，關係好得像老朋友一樣。可見，這就是他們信任別人應得的信任和感激。媽媽強調說，誠信不但使我們自己活得有尊嚴，更使我們整個單位贏得了榮譽。
看來，誠信真的是人生一件無所不能的法寶。古往今來，有多少人為我們樹立起了誠信的榜樣，猶如清泉一樣滋潤著我們的心靈，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好，讓我們充滿純潔、自信和力量。
關於力量作文12
一個不著名的名人說過這麼一句話“經歷成就性格，性格成就希望，希望永不會使我們失望”正因為心懷希望，我們才發現人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。
點燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經的他只是球場上的打醬油者。不被關注，不為人所知。他默默在心裡點亮一股名為“不放棄”的希望之火。當別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場上練習球技。因為他相信，他會成功的，偶然有一次比賽隊員因傷缺席比賽，他也才有機會作為板凳隊員登場，一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他衝上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。
點燃希望之燈，給人生帶來戰勝自我的'力量。霍金，是一箇中國小時，成績並不突出的學生，後來考上牛津大學，在畢業前一年20歲的霍金，患上了嚴重的疾病——進行性肌肉萎縮，疾病發展很快，23歲結果時，已不得不用柺杖了。在劍橋大學，他當了西阿瑪的研究生對物理也越來越感興趣。被稱為輪椅上的物理學家。病毒發展實在太快，到後來霍金全身幾乎動不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個手指頭可以動。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領他走在科學研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點燃了希望之火，鼓勵了人們，溫暖了身邊的人。戰勝了厄運，戰勝了自己，不愧是“人生的鬥士”！
點燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會死亡。屈原，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”一個孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅”的憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執著追求自己的政治理想與人生抱負卻沒堅持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。
點燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嚐膽之苦，最後成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關，緊緊扼制命運的咽喉的不屈服；是西楚霸王項羽，四面楚歌之時輕易放棄。最後美人離他遠去，自己也落個自刎烏江的下場。
點燃希望之燈，給人生帶來力量。
關於力量作文13
每一次的成長，背後總會有一個天使為你加油，這是一種成長的力量。
記得兩年前，也就是我讀五年級的時候。春天，還帶著一絲涼意，不時會打一個冷顫……窗外的桃花漸漸地開放。正當我開小差時……
“小桃，你來回答這個問題。”老師點到我的名字時好像帶著些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來，把頭低的很低很低，臉上應該也有一抹紅暈吧。“小桃同學，回答問題，愣著幹嘛呢？”我好像點燃了老師心中的小火苗，我的心裡的小鹿在亂撞，“小桃！是52頁的第二題！”突然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終於把停留在51頁的目光移到52頁……把我寫好的答案講了出來。“嗯……希望你以後不要再在我的.課上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。
”老師！不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來，怎……怎麼辦？”過了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室裡，馬上將我抱起，送到了醫院裡去，幸好，醫院就在學校對面。當我再次醒來的時候，發現老師趴在我的身邊睡著了，醫院裡非常安靜，只聽見打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那麼香，我也沒有動，怕驚醒了老師。我看了看牆上掛著的鐘，已是凌晨三點。一切都已經休息。
第二天，我醒來了，發現一個身影在忙忙碌碌地走著，今天是週末，“小桃，你沒事吧，你怎麼那麼不小心？真是擔心死我了，剛好你媽媽出差，不在家……”老師見我醒來後，便馬上施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對我的懲罰，我發現此時我的腳已經綁成木乃伊，動彈不得，原來我的腳脫臼了，還好，沒斷。
中午，老師出去有點事，後來，旁邊有一個小妹妹說：“姐姐，你真好！你的老師照顧了你一天，非常細心！”小妹妹用著一種非常羨慕的目光看著我……我有點不好意思地對她笑了笑。
過了一個月，我的腳恢復地差不多了，媽媽也回來了，非常感激老師，為了感激老師，媽媽還特意請了老師去吃飯。
是呢……雖然老師非常嚴，但，我還是愛她的，”一日為師，終身為夫“這句話一點都沒錯，現在，我已經讀國中了，現在還要與這位老師聯絡呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比我們吃過的飯還要多，每當我遇到困難總是第一時間想到她……——何老師
何老師正是我的天使，一直在我的背後為我加油！這是一種成長的力量！
關於力量作文14
總一種力量讓我們淚流滿面一片片鮮豔的中國紅在旗杆上冉冉升起，我們終於向世界證實了我們的實力，讓中國被埋沒的力量噴薄而出，讓中國的五顆燦爛星辰在奧林匹克的浩瀚星空中熠熠生輝。35塊金牌，我們用汗水譜寫了輝煌之歌，這首歌還會繼續在中國唱響，這離不開我們的體育健兒。我國男籃主力姚明的精神讓我感動。他的膝蓋和腳 都有長期的老傷，在比賽時，他的動作十分不方便，轉身時動作十分僵硬。但他卻依然為了祖國，咬牙堅持了下來。每一次比賽，他的體力都會透支，看著他吃力地跑步、投籃，我對他既敬佩，又為我們國家有這麼一個運動員而感到自豪，。“跳水公主”郭晶晶的刻苦努力也讓我為之詫然。她今年已經二十七歲了，這個年齡對於一個跳水運動員來說，是比較大了。
但我不得不驚詫於她每一個動作的完美細緻，我相信，她的每一個動作都是建立在她平時刻苦的訓練上的。當然，運動員們在運動場上揮灑的，不僅僅是汗水，還有熱淚。“超級小子”朱啟南賽場失利，未能衛冕冠軍，他情不自禁地流下了眼淚。程菲“鞍馬”、“自由體操”連連失誤，不能為祖國更添上一枚金牌，她默默地流淚了。楊維和張潔雯這一對具有實力的女子羽毛球雙打搭檔，卻在對日本隊時爆冷出局，面對前來採訪的記者，她們潸然淚下。華天騎馬過障礙時，沒有把握好節奏，摔下了馬鞍，黯然離開了賽場，面對記者的鏡頭，他哽咽了……哦！請不要難過，不要失落，你們都是強者！失敗了沒有關係，只要你們拼搏的.信念還在，你們一定會再現輝煌！五星紅旗一次又一次升起，國歌一遍又一遍奏響。我們的體育健兒為了這一刻不止流了多少的汗水。當中國男籃以55：52險勝了德國進入八強時，我們激動地熱淚盈眶；當中國女排戰勝日本，取得了決賽的入場券時，我們高興地手足舞蹈；當劉翔帶傷參賽，卻又無奈地退出比賽時，我們感動地淚流滿面……總一種力量讓我們淚流滿面！“更高、更快、更強。” 是奧運精神，而造就這種奧運精神的是運動員們拼搏的力量。這不僅僅是奧運精神的動力，更是奧運精神的昇華！
關於力量作文15
成功的花
人們只驚慕她現實的明豔
然而當初她的芽兒
浸透了奮鬥的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
——題記
三十年改革開放成就的豐功偉業，讓人民走向了幸福的道路，改革開放收穫的累累碩果，是那麼甘甜。然而，改革開放30年來，我們走的路是那麼艱難。因為改革開放的使命是艱鉅的，改革過程是漫長的。
但翻過來看，30年的滄桑鉅變，30年的光輝歷程為中國譜寫了許多可歌可泣的歷史畫卷，這些畫卷就像閃爍的繁星，點綴在中國的星空。
亮點一：北京奧運會取得重大勝利。我們能夠嗆把這一屆精彩的'奧運盛會奉獻給世界。能夠以如此成熟、包容、開放、自信的心態去擁抱世界。正是得益於三十年改革開放養成的民族自信。今天，中國的表情是充滿自信的，它告訴世界我們是NO。1。
這點二：5。12汶川大地震面前的堅強挺立。三十年的偉大實踐已把十三億中國人錘鍊得無比堅韌，空前的團結。即使遭受到前所未有的5。12汶川大地震，我們不僅沒有倒下，反而比以前更加的堅強，以改天換地的中國力量創造了抗震救災、重建家園的奇蹟，以感天動地的中國精神震撼世界。
抗震小英雄林浩用他的行動詮釋了中國精神，中國人民警察用他們鋼鐵般的意志，為受災的人民點亮希望之燈；唐山叔叔用他們的雙手為災區遇難群眾掘起希望之城；華夏子孫用們赤誠之心，溫暖受害者幾乎冰冷的心。
亮點三：“嫦娥一號”的發身成功。2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛星“嫦娥一號”在西昌衛星發身中心點火發射。“嫦娥一號”的成功發射世人顯示中國人民有願望、有信心、有能力不斷攀登科技的高峰。正是改革開放讓中國航天業成功向探測領域邁進，正是它為我們祖國的航天事業譜寫了光輝的一頁。
我看改革開放是一面光輝的旗幟，一把開啟幸福的金鑰匙，一道光明的指路標。我們是21世紀的主人，我們應該用理想裝點青春，用奮鬥成就未來，用堅強戰勝困難，為奇取全面建設小康社會的新勝利貢獻自己的力量。