在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的師恩難忘的作文，希望對大家有所幫助。
師恩難忘的作文1
那是一節數學課。上課鈴聲響過，老師沒有來到，班裡異常混亂。班長郭號站了起來：“同學們，今天王老師生病了，恐怕不能來上課，我們更應該自覺上好自習課，讓老師的放心。”
郭號話音剛落，王老師就走進教室說：“同學們，對不起，我來晚了。”孫力驚奇的問：“老師，您的病…… ”“你看，我現在不是好好的嗎？”可是老師面色蠟白 、嘴脣乾裂，顯然發著高燒。
“我們繼續學習應用題…… ”王老師吐的每一個字,講的每一句話,仍是那麼清晰響亮,跟本看不出他是帶病上課.我們正聽的.津津有味,突然,幾顆豆大的汗珠從他那和善的臉頰上流了下來,接著,聲音也低了下來,再後就什麼也聽不到了.只見王老師雙手扶著講桌,頭深深地低了下去,好像在看教案.透過頭髮間隙,我看見他的雙眼微閉,眉間緊鎖.顯然,痛苦正在無情地折磨著他.同學們你看看我,我看看你,都為老師捏了一把汗.猛然間,王老師抬起了頭,畫帶笑容,有講了起來.我被驚呆了.
“鈴—— ”一陣鈴響起,王老師鬆了口氣.他拖著疲憊的身子走下了講臺,坐在椅子上,手扶著頭,臉上露出了一絲微笑.是啊,王老師正是以強烈的責任感和對我們真摯的愛才上完這短暫而又漫長的一課啊!
我門被老師這種忘我的精神感動了,眼睛裡噙著晶瑩的淚花,不約而同地把老師圍了起來……
師恩難忘的作文2
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師，是多麼美好的尊稱啊！它包含了學生多少情，多少愛？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了一個老師的笑容，猶如中國天使般聖潔，猶如仙女般靈動，猶如慈母般關懷，何曾幾時，我看到過來著？啊，國小學習生活的點點就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時間心血，如何發展能夠不能忘懷？
記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。
寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺上批改作業，我們做如下的做法測驗。老師有個特點，星期一和星期四下午，檢查不練習測驗，朗誦比賽，以鞏固我們以前學過的知識，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競賽練習，四節課實踐中，我們要遭受手腕。像面對面轉業教師，這是學生的'問題了的工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫在白板上幾句話，對我們說；“這些都是你愛錯了的話，一定要記牢，你寫檢查由我沒的方式。”啊，走了，錯了，我臉上火辣辣的，趕緊改過來。
現在，我的基礎題幾乎可以沒有自己出錯。
老師佈置的作業太多，這樣我就可以有更多的時間進行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父，”你怎麼能忘記教育的恩惠？十年樹木，百年樹人；插柳之恩，永生難忘。
師恩難忘的作文3
黑板是一片浩瀚的大海，老師便是海上一名優秀的水手；鈴聲響起那刻，她就用教鞭做漿，滑動那船隻般泊在港口的課本。
她，充滿青春活力；
她，擁有美麗大方；
她，總是樂觀開朗；
她，用一顆真摯的心給予了我們深深的愛。
她就是我的班主任，蒙老師。高個子，一雙令人進畏又惹人喜愛的會說話的眼睛上是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離地上下跳動。嗓音柔柔的，臉上永遠掛著燦爛的微笑。
她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故事。每次，我們都能從老師講的故事裡懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。
記得那是一個悲傷的.下午，我們班上活潑快樂的邱豔，不再快樂，話很快傳開了，原來，她爸爸在一次意外中死亡了！這個可怕的訊息對邱豔一家來說無疑是晴天霹靂。因為她經濟也不是很好，在加上父親又死了，真是閉門家裡，坐禍從天上來。很快事情被蒙老師知道了，於是，蒙老師帶頭，並鼓動大家給邱豔捐款。並鼓勵，開導邱豔，經過幾番波折以後，活潑快樂的邱豔又回到了我們的身邊，而且更堅強了。著都是蒙老師的功勞呀！
蒙老師用青春，智慧和滿腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩，讓我們掌握知識，學會做人。
我真希望自己長大以後，也能成為蒙老師這樣的人！
師恩難忘的作文4
腳下那塊小小的方講臺，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。
我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動悔過的話，總是伴隨著夢而不停地迴響。
我們的作業和心裡話，成了您書桌上的一堵堵書牆，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。
您說：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風暴雨中失去希望。
您用播撒的愛來滋潤我們的心田，用豐富的知識來開啟我們的智慧，用優秀的'人格潛移默化地影響著我們的品行，用無私的奉獻精神來薰陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的願望。
喚起一縷微風，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。
開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤每個孩子的心房。
變成一隻鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠的幸福與安康。
師恩濃濃，師恩難忘。
師恩難忘的作文5
在我的心中，老師是神聖的。小時候，我覺得老師是天使，是專門來照顧我們的。長大一些了，知道了老師就是園丁，用汗水澆灌我們成長，費盡心血，只是為了我們能夠向著太陽燦爛地綻放。
記得那一次是在放學的時候，我正在寫作業，汪老師突然對我說：“邵海涵，你的作文寫得比以前好多了，以後要繼續看書。”我聽了，點點頭，如果有人看到我的表情，一定會認為我的心情很平靜。但只有我知道自己淡定的背後是超級激動的心情。哈哈！老師終於誇我作文進步了！以後一定要再多看一些書！我已經快要高興到冒泡泡了。在回家的路上，我依然保持著亢奮的情緒，老師誇我了……老師誇我了……連我都有點不想承認自己有這麼幼稚了。
當然，在我的記憶中有快樂，那麼也一定會有難過。不知道是哪個學期的語文期會考試，那次是我有史以來考的最差的一次，只有八十幾分。老師有沒有說什麼我早就不記得了，只是非常深刻地記住了那時老師看我的眼神，彷彿夾著幾分無奈和失望。那一刻，我的腦子裡只剩下了懊悔和自責，下定決心以後一定要好好努力……
不管是老師的誇獎還是批評，我們都記憶深刻。我們也都知道老師的.辛苦勞累。我很感激老師，因為老師為我們操勞了許多。可能在不經意間，老師的頭髮裡已經出現了一兩根雪白的銀絲，這都是由無數的擔心、煩惱和疲倦匯成的愛的“代價”……
師恩難忘的作文6
那一次，有一個同學把椅子推來推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺得耳朵那兒一片冰涼。又聽見有人叫道：“陳老師，陳老師，張嚴林的耳朵流血了！”陳老師急忙趕來，看見我摔倒在地上，左耳朵上還流著血。趕緊把我抱起來，讓保育員阿姨找來醫用紗布捂住流血處，讓另外一個老師照看一下教室。便跑下樓，急急忙忙叫了一輛車，帶著我去了附近的眼科醫院。因為是中午，醫院裡只有一個護士值班，老師看到我的耳朵還有血流著，用央求的口氣說：“您能讓醫生快點來嗎？”護士出去找醫生了，老師在椅子上坐立不安。面對著大哭的`我，陳老師只好給我講故事，哄著我，慢慢地，我不哭了。那個護士回來了，陳老師幾乎是撲上去，焦急地問：“醫生來了？”護士搖搖頭回答：“醫生有事出去了。你還是再等會吧。”陳老師聽了，說：“不能等了，我們去人民醫院。”
陳老師帶著我叫上計程車又直奔海門人民醫院，掛了個急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫生給我診療時，老師這才得空給我媽媽打了個電話，媽媽迅速趕了過來。醫生對老師和媽媽說：“這要縫針，無法上麻藥的。”陳老師鼓勵我做個男子漢，能忍就忍著。我點點頭，忍著不哭，只是咬緊牙關，閉上眼睛，一股鑽心的痛從耳朵直傳心裡，這傷口足足縫了四針。醫生說好了的時候，我睜開眼睛，看見陳老師的頭上全是汗。打破傷風針時，我大哭不止，陳老師又安慰我，她的話讓我感到了陽光般的溫暖。
時隔這麼久，每當想起這件事，我就想起陳老師，她深深地刻在我的腦海裡邊，怎麼也不會忘掉。
師恩難忘的作文7
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當我聽到這首耳熟能詳的時，眼前總會浮現出張老師那清秀的臉龐，慈祥的笑容。大家都說，一位好老師的恩情一輩子感激不盡。是呀！我是您栽種的千萬棵桃李中的一棵。我的萌芽，生長無不沐浴著您的雨露。
7歲那年，媽媽拉著我的小手進了學校，報了到。媽媽送我到教室，第一個接待我的.是您張老師。您那親切的微笑，把我那顆小小的心融化了。從此以後，我愛上了語文課，因為您總是有辦法讓拼音字母排成音節，也總有辦法讓那陌生的方塊字排成隊讓我們念動聽的兒歌。您在我短小的日記中這一指，那一點，日記中長出了小草，開出了小花，我與大地做伴，在藍天飛翔。
時間飛快地流走，轉眼間，我上了二年級，您對我們的要求更嚴了。我記得有一回，我去學校時，頭暈腦漲的。上第一節課時，我堅持坐不住了，同學將我帶到辦公室，您摸摸我的額頭，讓我坐下，看到您神態焦急萬分，幫我馬上聯絡我的家長。媽媽把我接走了，第二天，我去上學您又焦急地問：“好些了嗎？”“難受嗎？”聽著聽著我的眼眶溼潤了……
有一回，我上課與同學交頭接耳說悄悄話。您看了我一眼，啊！您的眼睛好像會說悄悄話。告訴了我，“張怡晨，上課要專心聽講，不能說話了。”我不敢直視您的目光，您的目光射得我心裡火辣辣的。
老師，這一切也許您已經忘了，您為學生做得太多太多，而我永遠也忘不了。在幾十年的漫長的歲月裡，誰也說不清您培養了多少人才。
花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它大自然的回報。我就以我學習上的進步對您表示感謝吧！
師恩難忘的作文8
“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多麼的偉大，用愛哺育著我們，呵護著我們健康成長。上三年級時，教我們的是郭老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常溫柔、和藹。有一次，上作文課，教我們說：“寫作文要真實，不能虛構，這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》，我用了許多華麗的語言，寫的有些虛假，看起來美妙而又動人。我想：這次作文應該很成功吧！可是，作文字發下來後，老師只給了85分，評語是：這些是真的嗎？我臉紅了，因為，老師在班上唸了我的作文和評語，全班同學將那目光齊刷刷地向我痛投來，我恨不得找個地縫鑽進去。老師講評了我們的作文，“大多數人寫的都很好，有些人寫的虛假，我說過，虛假的.作文是寫不出自己的真實情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動人心！”
老師這堂作文課讓我心頭一動，我明白了，我要用心去寫，用心去創造一個美的世界。老師啊！我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界！老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裡的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
師恩難忘的作文9
每當走過辦公室，裡面總有一群忙碌的人，他們有一個最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業，汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。開啟時空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。
“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學們聽見這聲音，整個教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個調皮大王還下了方位。
突然，不知為何，教室裡竟然鴉雀無聲。只聽見一陣輕輕的'腳步聲，原來一位中年男子進入了教室，這讓大家提高了警惕。"今後我就是你們的老師，我會帶領大家學好語文。“哈哈哈哈哈!”剛剛聽到這句話，就引來了全班鬨堂大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，現在又來了個“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?
但是讓我們萬萬沒有想到的是，黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威，打了我們個措手不及，我們實在是無從“下手”!那些處處想著玩，處處想著各種陰謀的人都收斂了許多。
俗話說：“嚴師出高徒”，沒過多長時間，我們班的語文成績提升了不少，原本成績最差的人，現在都可以考上80分。從那以後，我們也就“改邪歸正”了。
望著期末成績單上的98分，我感到一絲欣慰。每當我走過辦公室，不時地望望窗內，一股敬佩之情由然而生，我的視線漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧!
師恩難忘的作文10
從幼兒園到現在，教過我的老師不知有多少個，但最令我難忘的是從四年級開始教我的周老師。
記得那是一個酷熱難耐的日子。中午，我和幾個同學一起去食堂吃午飯。可是，一到食堂，就聞到一股發黴的氣味，我們開始吃飯，就連飯也有一股黴味，我們趕緊把飯倒掉了，這時，我們彷彿覺得黴味越來越濃了。我們嗆得受不了，跑出門，咳嗽不停。這時，周老師走了過來，說：“你們怎麼了？我路過這裡看見你們咳個不停。”我們深深地吸了一口氣，說：“飯發黴了，不能吃，發黴的氣味我們受不了。”“哦！原來這樣，這些錢給你們，去買個麵包吃吧！”說著，把錢塞進我的手。“謝謝！”我們拿著錢去買麵包了。我們買了麵包，吃完後，我們開啟窗戶，把黴氣吹散，然後，就開始做作業。
過了一會兒，我們忙完了作業，肚子早已抗議了，突然，一個熟悉的聲音響起：“你們一定沒吃飽吧！這些東西給你們吃。”我抬頭一看，原來是周老師，他手裡提著一大袋包子和饅頭。周老師把包子和饅頭放在桌子上，叮囑了一聲：“快點吃，涼了就不好吃了。”我們來不及說感謝的話，他就急匆匆地走了。
我望著周老師那滲滿汗珠的額頭，已經被汗水浸透的衣衫，那急匆匆的'背影，我們深深地感動了。現在，我們的國小生活快結束了，但周老師對我們的關心和愛護將永遠溫暖著我們，激勵著我們。
六年級:陳盈睿
師恩難忘的作文11
老師！師恩難忘。這簡單的四個字裡，有我對您的深深敬佩，有我對您無比的感謝。當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣的滋潤禾苗的，在和您一起度過的日子裡，有些回憶總是那麼令人回味。
在我小小的心裡，還清楚的記得那次評市三好學生時的情景。一年一度的六一評獎又到了，學校準備選舉兩位市級三好生，同學們紛紛毛遂自薦，我也將手舉得高高的，生怕自己落選，可從全班選兩個，可謂是百裡挑一啊！老師，慈祥的您為了鼓舞我努力學習將名額給了我，我當時目瞪口呆，心裡卻有著無比的喜悅，可是，您知道了我沒寫英語作業後，火冒三丈，我後悔萬分，可天下沒有後悔藥，我放聲大哭，可您卻讓我大吃一驚，您沒有免去我的三好生，而且還沒罰我，這讓我對您感激萬分，我從心底裡發誓：我一定要努力學習，長大報效祖國，不負老師對我的'期望。
您不僅鼓勵我學習，還幫我改正缺點。我是個大大咧咧的人，在考試，因為馬虎是吃了不少的虧，可是因為有了您，幫我變得認真，仔細。記得一次小測驗時，我早早得做完卷子，偷偷地坐在那那課外書，您看見了，很是不高興，用手指了指我的卷子，說：“你的卷子有好多錯誤，我跟你打賭，你一定考不了100分。”我聽了很不服氣，我開始一絲不苟的檢查。果然，我查出數不盡的錯誤，最後，我考了100分，您也很高興。從此以後，我作完卷子都會認真的檢查一遍。老師，沒有您就沒有現在認真的我，就沒有我那些紅閃閃的100分，就沒有我今後努力的希望。
您對我的恩情我永遠都不會忘記，我一定會不負您的期望，我會努力學習，長大報答您……
師恩難忘的作文12
人在沉靜思索往事的時候，也許更加容易對過往動情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長和以前學生的問候電話，心裡有著沉沉的感動。
同時我也想念起在我一生之中給我無限溫暖，讓我想念至今的恩師國小的班主任何衛老師，一個來自新疆的中年女人，給予每一個學生無限信賴，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質教育，對待每一個孩子嚴而有愛，公平公正，我在她身上看到了人民教師應有的正氣！
國小大隊輔導員張琳鳳老師，用她的微笑培養了最普通的學生當上學校大隊長和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場上無比緊張，如果缺少老師溫柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅持到底？
幾歲的我開始懂得：老師，應該是這個世界上除媽媽以外最親切的人！
高中的語文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的'老師，至今她上課的每一個動作神情我都清楚得記得。並且她教學課文的設計思路，教學風格，我現在也會創新應用在自己的教學中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業的學生都很愛戴她，可以說，她在教學時做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！
二十歲的我終於知道：優秀的老師，應該是這個世界上智商和情商都最高的人！
如今，我已年近30，6年的民辦教學生涯，回頭想想，當老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負，會有氣餒放棄的念想我也依然會將師德永存，讓自己經歷無數歷練，成長為對社會有用的教育者，為社會培養出優秀的接班人。
師恩難忘的作文13
我的語文老師姓王，我們都叫她王老師。
王老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，看起來很和藹，不過，她還是很嚴厲的。王老師經常穿一件黑T恤，黑色的牛仔褲和一雙深藍色的高跟鞋，非常好看。
王老師經常教給我們一些道德方面的知識。有一次，在升旗儀式上，有一位同學直呼老師的名字，被王老師聽見了，升旗儀式後，我們回到教室。她讓我們觀察人民幣，我們發現在人民幣的`背面，不僅有中文，還有英文和梵文……王老師嚴肅地對我們說：“人民幣上為什麼要有不同的文字呢？這是因為我們尊重他們，讓他們能夠看懂。在今天的升旗儀式上，有同學直呼老師的姓名，這就是對老師的不尊重。我們要尊重老師，體現在上課聽講的情況、作業完成的態度、字型書寫的規範……所以我們以後要尊重老師，也要尊重他人。”自從這次以後，我們班的同學再也沒有直呼老師的姓名了，不但尊重老師、家長、同學，而且懂得如何對待他人。
那是在“六一”兒童節前夕，我們學校要舉行一次表演，有許多男、女同學都被選上表演節目，我也是其中一員。王老師給我們排練節目，還要利用其他副課的時間教我們跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同學沒有來練舞，王老師特別著急，因為再過幾天就要表演了，時間非常緊迫，老師還要給我們摳動作。於是，她就給那位同學的父母打電話，她的媽媽回答該同學沒有回家。王老師趕快給每個同學的家長髮短訊，看看她有沒有去同學家，結果發現她去公園了，王老師特別著急趕快給那位同學家長打電話，說明了情況。她就是這樣不放過每一件小事。
雖然王老師不再教我們了，但是，我們都在她的激勵下不斷地進步著。
師恩難忘的作文14
如果說媽媽是無私的，那麼教師就是偉大的，如果說我們是花朵，那麼教師就是園丁，綠葉和泥土。無論教師是什麼，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們，哺育我們成長。
教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業，偉大的是您的人格。每天早上您來得最早，而放學了，您又要為我們整理桌椅，問我習題，做完這一切您才肯安心地回家。可到了家您還要為我們批改作業，真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次，我因為某種小事，而耽誤了一些時間，被您發現了，平時和藹可親的您，這時不失嚴厲地對我說：“時間是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來，記住：浪費自己的`時間和自殺沒什麼兩樣!”聽了教師的話我後悔莫及，真為剛才的事感到慚愧。對呀，“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”
假如我是一位園林師，我會在您家門前種上高大挺拔的大樹，美麗嬌豔的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌，讓後人詠誦。
假如我是一位作家，我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師，您教導我們要追求真、善、美，其實，在學生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的，是神聖的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽光，而我們正是您照耀下的種子。
師恩難忘的作文15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時光過去了。在告別校園的同時我對一直陪伴著我們的周老師懷著深深的感激之情。
在老師的哺育下，我們茁壯成長，知識不斷的增長。在我的腦海裡，不斷的浮現出那些令我難忘的事……
記得在一年級開學的第一天，媽媽拉著我的手走進一個陌生的教室，看見了一張張陌生的'臉。我不禁害怕起來。我都不認識同學們，要是什麼要是同學討厭我怎麼辦啊？交不到朋友怎麼辦啊？
正在我不知所措時，我看到了周老師。她的臉是多麼親切，多麼的慈祥。我從原先的害怕膽怯變得放鬆下來。只見老師對我微微的一笑，好像在用親切的語言說：“馬上要上課了，先找個位置坐下，下課了再和同學認識認識吧。”就這樣我開始了第一次的學習生涯。
就是微微的一笑，周老師就給我留下了深深的印象。讓我在一張張陌生的臉裡，找到了一個可以信任的物件。雖然六年的時光過去了，但是老師那慈祥的臉卻一直沒有變。
老師不管多忙她總是從百忙之中抽出一點時間為我們著想；不論有多大的壓力，在我們面前還是依然若無其事……無論老師自己有多大的困難，但她總在我們闖禍了之後第一個站出來，總是把我們放在第一位。這也使我不由的感嘆道：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這幾句詩詞來讚歎老師的精神。
告別校園，給自己的國小生活畫上一個句號的同時，我永遠忘不了，周老師。她那慈祥又親切的臉，會讓我永遠記在心裡……